远程教育杂志介绍
《远程教育》是浙江省教育厅主管、浙江开放大学主办的教育类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、文学、经济管理、哲学宗教文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 成人教育学。该刊于1983年创刊，本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《远程教育》主要设有本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。
远程教育期刊荣誉
远程教育投稿须知
1.秉持“清、齐、定”原则，以通俗易懂的表达方式，深入浅出展现核心观点，行文流畅，引人入胜，达到或者接近商业类出版物标准。
2.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
3.用第一、第二……或首先、其次……时，如每段文字不长可在同一自然段内接排，如每段文字均较长，可另起一自然段。
4.每篇文章需标引5个左右中英文关键词，关键词之间以分号分隔。
5.注释是否符合本刊体例不影响稿件评价，但注释是否符合学术规范将影响稿件采用。
远程教育发文选摘
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1、新时代开放大学高质量发展视域下的教学变革
作者：叶宏
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2、计算教育学:是否可能,如何可能?
作者：李政涛; 文娟
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3、经验取样法(ESM):促进真实情境下的学习体验研究
作者：万力勇; 赵呈领; 许梦
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4、深度学习中的学习者认知网络和动机策略分析--旨向深度学习的U型翻转教学效果研究
作者：丁继红
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5、基于欧盟AI伦理准则的教育虚拟社区伦理:规范轮构建与作用机制
作者：胡凡刚; 孟志远; 庞茗月; 刘永琪; 刘敏; 程玉
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6、中小学教师信息技术创新应用能力框架构建研究--基于ISTE 2017版《教育者标准》
作者：王永军
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7、虚拟现实技术的教学应用能提升学习效果吗?--基于教学设计视角的38项实验和准实验的元分析
作者：王雪; 徐文文; 高泽红; 王志军
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8、融入区块链技术的网络学习空间:途径、价值与管理模式
作者：李凤英
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9、教育信息化2.0视域下高等教育信息化发展水平评价研究
作者：李志河; 潘霞; 刘芷秀; 伊洁
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10、基于会话的协作问题解决能力测评工具设计与效果验证
作者：吴忭; 王戈; 胡艺龄; 祝嘉钰
远程教育期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
远程教育同类期刊
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