主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:人民教育出版社课程教材研究所
月刊 审稿周期:1个月内 全年订价:¥264.00
《小学语文》由陈先云担任主编,创刊于2007年,由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社课程教材研究所主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。
《小学语文》是中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社课程教材研究所主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、社会学、文学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文学 / 中国文学、经济管理 / 产业经济。该刊于2007年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《小学语文》主要设有卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。
1.作者及单位署名的每一位作者都应该是对论文工作有实质贡献的人员,应对文中的论点和数据负责。
2.引言言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容,引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这一问题。
3.列出3~6个关键词。关键词三字用黑体五号字,关键词内容用楷体五号字,关键词之间用分号间隔。
4.注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释内容置于正文之后。
5.来稿应具有较高的理论和应用价值。论点正确,论据充分,条理分明,重点突出,文字精炼,数据可靠。不披露属于技术保密范围的成果和数据资料。
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作者:李木木; 恩明(图)
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