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小学语文教学杂志

小学语文教学杂志 省级期刊

主管单位:山西教育报刊社  主办单位:全国小学语文教学研究会;山西教育报刊社

旬刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥196.00

《小学语文教学》由崔峦担任主编,创刊于1981年,由山西教育报刊社主管、全国小学语文教学研究会;山西教育报刊社主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 14-1016/G4 国内刊号
  • 1004-6720 国际刊号
  • 4393 发文量
  • 206 总被引量
  • 22-440 邮发代号
  • 1981 创刊时间

小学语文教学杂志介绍

《小学语文教学》是山西教育报刊社主管、全国小学语文教学研究会;山西教育报刊社主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、自动化与计算机技术、农业科学、轻工技术与工程文化科学 / 教育学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术。该刊于1981年创刊,本刊为旬刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《小学语文教学》主要设有开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、阅读教学、识字教学、作文教学、学法指导等等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

小学语文教学期刊荣誉

小学语文教学投稿须知

1.作者简介格式:姓名(出生年-),性别(少数民族),籍贯,职称,学位/学历,主要从事……研究。

2.来稿要求原创首发,来稿请附300字以内内容提要,4-7个关键词。

3.文稿内容须遵从以下顺序排列:标题,摘要,关键词,正文,注释,参考文献,图片名称及来源,作者信息。

4.正文包括题目、摘要(中英文)、关键词(中英文)、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

5.注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。

小学语文教学发文选摘

  • 1、“主题式”古诗教学探索

    作者:陈健

  • 2、厘清梯度,开启“修辞之旅”

    作者:张欣

  • 3、主题统领下的教学探析

    作者:徐丹丹

  • 4、转换言语视角 揣摩言语表达智慧

    作者:司丽霞

  • 5、运用课时教学档案改进课堂教学的实验尝试

    作者:顾燕

  • 6、简约,才能更好地“深入”

    作者:黄艳萍

  • 7、实施“双线组织单元结构”存在的问题及对策

    作者:兰道祥

  • 8、“课外阅读课内化”方法谈

    作者:沈美华

  • 9、借助“语文要素”走进统编本教材

    作者:沈莉

  • 10、从统编本教材与人教版教材看识字写字编排

    作者:朱兴菊

小学语文教学期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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