学习与探索杂志

学习与探索杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:黑龙江省社会科学院  主办单位:黑龙江省社会科学院

月刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥340.00

《学习与探索》由张磊担任主编,创刊于1979年,由黑龙江省社会科学院主管、黑龙江省社会科学院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 23-1049/C 国内刊号
  • 1002-462X 国际刊号
  • 4133 发文量
  • 0.6 影响因子
  • 21653 总被引量
  • 14-64 邮发代号
  • 1979 创刊时间

学习与探索杂志介绍

《学习与探索》是黑龙江省社会科学院主管、黑龙江省社会科学院主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有社会学、经济管理、政治法律、哲学宗教政治法律 / 政治学、政治法律 / 法学、历史地理 / 历史学、经济管理 / 产业经济。该刊于1979年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《学习与探索》主要设有当代哲学问题探索、政治发展研究、法治文明与法律发展、当代文艺理论与思潮新探索、东北边疆历史与现状研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

学习与探索期刊荣誉

学习与探索投稿须知

1.本刊有权对来稿进行必要的删改,如不同意删改,请在投稿时说明。请作者自留底稿,恕不退稿。

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4.文章标题应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。

5.投稿稿件遵循著作权法,凡引用他人资料、数据、方法、图表以及结果、结论的,必须注明出处,列出文献。

学习与探索发文选摘

  • 1、共相理论视角下中国现代哲学中的境界形上学

    作者:刘爱军; 关曌婧

  • 2、现代新儒家美学与境界形而上学

    作者:陶悦

  • 3、庄子“成心”论

    作者:谢阳举; 卫怡

  • 4、构建新时代马克思主义哲学学科体系的思考——以马克思主义哲学中国化学科研究为视角

    作者:李俊文

  • 5、马克思劳动价值论的生态学意涵

    作者:侯彦杰

  • 6、超越“合并”:农村基本建制单位重组的“第三条道路”——以美国、法国、澳大利亚为研究对象

    作者:邓大才; 郭瑞敏

  • 7、论新乡贤在新时代乡村治理中的角色功能

    作者:刘同君; 王蕾

  • 8、乡村改良与乡村建设的技术化困境

    作者:申端锋

  • 9、协调推进新型城镇化与乡村振兴战略的体制对策——基于城乡共享体制建设的视角

    作者:刘爱梅; 陈宝生

  • 10、宅基地“资格权”的法理反思

    作者:申建平

学习与探索期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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