新课程研究·中旬刊杂志 省级期刊

新课程研究·中旬刊杂志介绍

《新课程研究·中旬刊》是长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的教育类学术期刊，该刊于2006年创刊，本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《新课程研究·中旬刊》主要设有名师论道、课题研究、专题研讨、课改展台、理论前沿、教师发展、课程建设、学科实践、教法新探、学法指导、教学微观、工作探赜、教育广角、名优特色等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

新课程研究·中旬刊期刊荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

新课程研究·中旬刊投稿须知

1.本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的研究学术论文以及反映智能科学与技术领域近期发展状况的文献综述。来稿应观点明确，论据充分，数据可靠，层次分明，文理通顺。

2.一级标题居中，二级标题左对齐，三级标题左缩进2格；文中每张图、表格均应达到出版质量，并在行文中标明其位置。

3.在稿件末尾，请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式（包括电话、手机、QQ、微信等）四项内容，以便于联系。

4.参考文献：凡注明出处，均以文末参考文献的方式反映，并在正文中相应括注。排序为先外文文献，后中文文献。

5.注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。

6.摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

7.文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。

8.插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。

9.如论文属于某科研课题或基金项目，在首页地脚处写出项目名称及编号;在首页地脚处写清第一作者姓名(出生年—)、性别、职称。

10.文稿应为作者创作的首发稿。来稿务必论点明确，论据可靠，数据准确，文字精炼。稿件署名作者应为合法著作权人，文责由作者自负。作者享有文稿的著作权。