新课程研究·教育管理杂志 省级期刊

新课程研究·教育管理杂志介绍

《新课程研究·教育管理》是长江出版传媒股份有限公司主管、华中师范法学;长江教育研究院长江出版集团大家报刊社主办的教育类学术期刊，该刊于2007年创刊，本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《新课程研究·教育管理》主要设有卷首语、本期视点、本期视点、一家之言、管理方略、校长培训、教师关怀、学生成长、教学科研、文化建设、名校风采等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

新课程研究·教育管理期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

新课程研究·教育管理投稿须知

1.文稿应主题突出、观点鲜明、论据充足、具有创新性、科学性、实用性。来稿请严格遵守学术规范，引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。

2.题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。

3.作者姓名、出生年月、性别、籍贯、工作罩位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、电子信箱(E-mail)、电话号码。

4.参考文献：应以近5年文献为主，引用公开发行的新研究原著，勿引用译文、文摘、内部资料及转载文章，尽量不引用教科书。

5.注释主要包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对文章正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种引用文献的原文摘录，要详细注明节略原文。

6.来稿请附200字左右的中文摘要、3至8个中文关键词（摘要应使用第三人称，对文章的研究对象、方法、观点做概括陈述，而非导语、小结或评价）。

7.正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

8.作者须按作图数据绘图。曲线一般经曲线拟合并尽可能“直线化”，如通过对数、倒数等转换，直线应根据回归方程绘图。

9.获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

10.根据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规规定，稿件文责自负。编辑部保留对稿件的编辑、删改权利，如有特殊需求，请在稿件上说明。