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师资培训研究杂志

师资培训研究杂志 省级期刊

主管单位:浙江省高校师资培训中心  主办单位:浙江省高校师资培训中心

季刊  审稿周期:1个月内  

《师资培训研究》由徐辉担任主编,创刊于1993年,由浙江省高校师资培训中心主管、浙江省高校师资培训中心主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 546 总被引量
  • 1993 创刊时间

师资培训研究杂志介绍

《师资培训研究》是浙江省高校师资培训中心主管、浙江省高校师资培训中心主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、经济管理、社会学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1993年创刊,本刊为季刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《师资培训研究》主要设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

师资培训研究期刊荣誉

师资培训研究投稿须知

1.来稿务必论点明确,数据可靠,文字精炼,层次分明。

2.作者简介,包括姓名、职称、学位、工作单位、研究方向、联系方式(通讯地址、邮政编码、电子邮箱及电话)等。

3.参考文献中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字间用“,”分隔,4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。

4.本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。

5.文内标题:文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,一般保留三级标题。

师资培训研究发文选摘

  • 1、教师专业化面临的问题与对策

    作者:徐文秀

  • 2、“场域”压迫与教师的职业倦怠

    作者:叶飞

  • 3、校长培训目标的迷失与复归

    作者:余玉赟; 宋应岗

  • 4、情境学习理论对教师培训的启示

    作者:谢丽; 李念

  • 5、当前课程改革中存在的困惑现象与反思

    作者:孙钰柱

  • 6、一堂语文课引发的关于课堂生成的若干思考

    作者:周彦; 井枫屏

  • 7、新教师教学专长的发展

    作者:朱仕华

  • 8、综合化:教师教育发展趋向

    作者:朱永坤

  • 9、初任教师的适应性教育

    作者:胡燕琴

  • 10、树立以人为本理念 抓好师资队伍建设管理

    作者:傅江平

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