苏州大学学报·教育科学版杂志 北大期刊 CSSCI南大期刊

苏州大学学报·教育科学版杂志介绍

《苏州大学学报·教育科学版》是江苏省教育厅主管、苏州大学主办的教育类学术期刊，该刊于2013年创刊，本刊为季刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《苏州大学学报·教育科学版》主要设有本期特稿、学术关注、理论前沿_《学位法》立法专题研究、理论前沿_“三融”推动下的现代职业教育体系建设、学术访谈、实证研究、域外比较等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

苏州大学学报·教育科学版期刊荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 北大图书馆收录期刊

苏州大学学报·教育科学版投稿须知

1.演示文稿必须可靠，数据准确、创造性、科学和实用。新颖论据充分，资料可靠，文书也要自负(禁止抄袭)，文章要精炼。

2.作者姓名（笔名）应署于篇名之下，并另起一行加圆括号注明作者的单位全称、所在城市和邮政编码。如为多位作者，且不属同一单位，请在各作者姓名的右上方加序号1、2......，并在圆括号内相对应地列明各位作者的单位名称、所在城市和邮政编码等内容。

3.文章的图表要典型，尽可能少而精密，表使用3选票。黑线、柔和的线条、均匀的厚度、测量单位不能采用以最近国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准的非法定测量单位。

4.量的名称、符号及单位。文稿作者应当严格执行国家标准，正确地使用量的名称、量的符号与量单位的符号。文中所用量符号，应在首次出现时加以定义。同一个量的符号，应全文统一。量的符号、一般函数及其变数等，一般用单个斜体拉丁字母或希腊字母表示。量符号可带有角标或带有括弧中的说明。量的数值与量的单位符号之间，留半字空。如“10毫米”应为“10mm”。

5.依照《著作权法》有关规定，本刊编辑部有权对来稿做技术处理和文字删改。为适应数字化出版需求，本刊已许可中国知网等数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。

6.文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

7.摘要。撰写中文摘要和英文摘要。摘要一般包括4个层次：研究目的、方法、结果、结论，篇幅一般在250-400字。其中的缩略语应说明后再使用。中文摘要独立成篇，不分段，意义完整；信息具体：使用科学性文字和具体数据，不使用文学性修饰词；不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式。