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上海工程技术大学教育研究杂志

上海工程技术大学教育研究杂志 省级期刊

主管单位:上海工程技术大学  主办单位:上海工程技术大学

季刊  审稿周期:1个月内  

《上海工程技术大学教育研究》创刊于1987年,由上海工程技术大学主管、上海工程技术大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 556 发文量
  • 1004 总被引量
  • 1987 创刊时间

上海工程技术大学教育研究杂志介绍

《上海工程技术大学教育研究》是上海工程技术大学主管、上海工程技术大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、一般工业技术、语言文字、理学文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、语言文字 / 英语、理学 / 数学。该刊于1987年创刊,本刊为季刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《上海工程技术大学教育研究》主要设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

上海工程技术大学教育研究期刊荣誉

上海工程技术大学教育研究投稿须知

1.来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。

2.文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

3.注释用圆圈数码“①②③……”统一编号,一律列于正文之后。参考文献列于注释之后。

4.参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末,用带方括号的阿拉伯数序号标注。

5.作者是指科研内容的构思,具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多,一般不超过8名。

上海工程技术大学教育研究发文选摘

  • 1、“新常态”视野下高校战略规划制定与实施管理的统筹策略——乔治·凯勒战略规划三要素的启示

    作者:许翔杰

  • 2、我国高校创新创业教育课程体系研究综述

    作者:李霞; 张强; 邵明

  • 3、地方高校情感教学提升策略的案例探索——以上海工程技术大学商科专业为例

    作者:王静; 顾倩妮; 杨小燕

  • 4、高校东方管理专业人才培养模式的探索与实践

    作者:胡茉; 孟勇; 顾倩妮; 张强; 纪文龙

  • 5、信息化背景下地方综合类大学视觉传达设计专业课程设置探究

    作者:崔晓龙; 郭雨

  • 6、工程管理专业直接+间接“浸入式”实践教学体系的构建与创新

    作者:严小丽

  • 7、基于超星泛雅网络教学平台的创新实践类课程建设——以《计算机网络技术实训》课程为例

    作者:简玉梅

  • 8、数字媒体下的影视广告制作教学实践

    作者:刘宏波

  • 9、基于建构主义理论的《电机学》教学改进

    作者:王国良; 章文俊; 武鹏; 张菁; 单鸿涛; 任丽佳

  • 10、《计算机在材料科学中的应用》课程教学的改革与探讨

    作者:王博; 杨琪; 王伟; 李忠文; 张凡

上海工程技术大学教育研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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