开放学习研究杂志 统计源期刊

开放学习研究杂志介绍

《开放学习研究》是北京市教育委员会主管、北京开放大学主办的教育类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、自动化与计算机技术、电子电信、建筑科学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 高等教育学。该刊于1996年创刊，本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《开放学习研究》主要设有开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学习实践:教学创新实践案例、治理现代化、教师职业发展等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

开放学习研究期刊荣誉

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 中国科技期刊优秀期刊

开放学习研究投稿须知

1.正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

2.来稿请附300字左右的中英文摘要和3-5个关键词。

3.基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。

4.作者真实姓名、工作单位，联系方式及通信地址，方便联系沟通。

5.本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。