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教育前沿杂志

教育前沿杂志 省级期刊

主管单位:湖南师范大学  主办单位:湖南师范大学

月刊  审稿周期:1个月内  

《教育前沿》由王琪担任主编,创刊于2007年,由湖南师范大学主管、湖南师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 43-1041/O3 国内刊号
  • 1673-1875 国际刊号
  • 5347 发文量
  • 1229 总被引量
  • 2007 创刊时间

教育前沿杂志介绍

《教育前沿》是湖南师范大学主管、湖南师范大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、理学、机械工程、电气工程文化科学 / 教育学、理学 / 物理、文化科学 / 教育技术学、理学 / 力学。该刊于2007年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《教育前沿》主要设有前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、前沿调查、前沿实践、反思与交流、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

教育前沿期刊荣誉

教育前沿投稿须知

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3.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐,并用加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。

4.第一作者信息:姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位、工作单位(高校等大单位注明院系等二级单位)、通讯地址、邮编、固定和移动电话、电子邮箱(请勿遗漏,以便及时通知审稿结果和其他事项)。

5.文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

教育前沿期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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