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教育理论与实践杂志

教育理论与实践杂志 北大期刊

主管单位:山西省教育厅  主办单位:山西省教育科学研究院

旬刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥220.80

《教育理论与实践》由郭晚盛担任主编,创刊于1981年,由山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 14-1027/G4 国内刊号
  • 1004-633X 国际刊号
  • 4377 发文量
  • 1.47 影响因子
  • 26599 总被引量
  • 22-162 邮发代号
  • 1981 创刊时间

教育理论与实践杂志介绍

《教育理论与实践》是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、语言文字、社会学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1981年创刊,本刊为旬刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《教育理论与实践》主要设有教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理论、课程研究、教师教育、课程与教学论、理论探索、德育等等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

教育理论与实践期刊荣誉

教育理论与实践投稿须知

1.编辑部对作者变更的原因进行查询,如存在欺骗或不当行为,编辑部将不予变更。

2.注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

3.引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

4.如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文,亦请在介绍信中说明。

5.本刊审稿周期为3个月,请勿一稿多投。论文责任者属实,署名作者的人数和顺序由作者自定,注意保守国家机密无政治差错,文责由作者自负。

教育理论与实践发文选摘

  • 1、创设多元试题情境 彰显科学思维考查——2019年山西省中考物理试题分析

    作者:陈红梅; 孔建斌; 任金璞

  • 2、凸显化学育人功能 提升化学思维品质——2019年山西省中考化学试题分析

    作者:吉赵凯; 张柏威; 武文强

  • 3、学校治理推进中管理文化的重建

    作者:苏荟; 周勤

  • 4、加强“四项修炼” 提升省级教研部门研究力

    作者:李作芳; 崔云宏

  • 5、小学生中华优秀传统文化认识现状调查研究

    作者:柏晋萍; 吴丽

  • 6、日本学校安全教育与管理的经验及启示

    作者:刘艳

  • 7、乡村教师职业角色的适应障碍与破解思路

    作者:陈飞; 武新燕

  • 8、区域推进校长队伍发展建设的实践反思——以广州市荔湾区为例

    作者:徐金海

  • 9、传统文化校本课程学生满意度调查研究

    作者:宋晓乐; 吕立杰

  • 10、小学语文情境课程实施存在的问题与对策

    作者:徐云

教育理论与实践期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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