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教育科学研究杂志

教育科学研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管单位:北京市教育委员会  主办单位:北京教育科学研究院;北京开放大学

月刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥180.00

《教育科学研究》由方中雄担任主编,创刊于1990年,由北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 11-4573/D 国内刊号
  • 1009-718X 国际刊号
  • 2393 发文量
  • 1.33 影响因子
  • 16076 总被引量
  • 2-769 邮发代号
  • 1990 创刊时间

教育科学研究杂志介绍

《教育科学研究》是北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院;北京开放大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1990年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《教育科学研究》主要设有课程与教学、管理与评价、理论探索、德育与心理、调查与实验、卷首语、课题成果公报、教师教育、决策参考、比较与借鉴、热点与冰点、特别关注、专题研究_家校合作的早期探索与思考、特别关注_聚焦劳动教育(二)、学校科研、专题研究、三分钟教育学等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

教育科学研究期刊荣誉

教育科学研究投稿须知

1.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2.标题:一般分为三级,第一级标题用“一”“二”“三”等,第二级用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三级用“1.”“2.”“3.”等。

3.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(200字左右),应具有独立性与自含性。

4.所列参考文献在20 条左右,以近5年发表的杂志论文为主。

5.通讯作者应由全体署名作者在投稿前自行确定,按照国际惯例,未标注通讯作者的论文第一作者即为通讯作者。

教育科学研究发文选摘

  • 1、综合素质评价旨在促进个体成长

    作者:森然

  • 2、新时代农村小规模学校外部管理的困境与突破

    作者:王吉康; 吉标

  • 3、学制创新与乡村小规模学校发展--兼谈幼小衔接的新路径

    作者:袁媛; 杨卫安

  • 4、课程整合:农村小规模学校内涵建设的必然逻辑与策略选择

    作者:段兆兵

  • 5、学生管理实践中奖励性惩罚的困境与反思

    作者:肖李; 王瑜

  • 6、基于增值性评价的教师区分性效能研究

    作者:任玉丹; 边玉芳; 韦小满

  • 7、学前教育对初中生认知能力的影响研究--基于CEPS数据的经验分析

    作者:袁玉芝; 赵仪

  • 8、家庭文化资本真的利于孩子形塑良好惯习吗?--家长教育参与和教育期望的中介作用

    作者:刘天元; 王志章

  • 9、项目式学习:突破研学旅行困境之剑

    作者:董艳; 和静宇; 王晶

  • 10、学生思维发展与英语教学对话结构的改进:话语互动的视角

    作者:卜玉华; 齐姗

教育科学研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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