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教学月刊·小学版语文杂志

教学月刊·小学版语文杂志 省级期刊

主管单位:浙江外国语学院  主办单位:浙江外国语学院

月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥202.00

《教学月刊·小学版语文》由陈永华担任主编,创刊于1983年,由浙江外国语学院主管、浙江外国语学院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 33-1280/G4 国内刊号
  • 1671-704X 国际刊号
  • 1112 发文量
  • 0.11 影响因子
  • 430 总被引量
  • 32-52 邮发代号
  • 1983 创刊时间

教学月刊·小学版语文杂志介绍

《教学月刊·小学版语文》是浙江外国语学院主管、浙江外国语学院主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、政治法律、经济管理、哲学宗教文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学。该刊于1983年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《教学月刊·小学版语文》主要设有课堂新探_阅读教学、备课之窗_教学参考、评价研究、观点主张_观点直播、课堂新探_习作教学、备课之窗_文本解读、卷首语、教师博客_教海拾贝、备课之窗_教学设计等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

教学月刊·小学版语文期刊荣誉

教学月刊·小学版语文投稿须知

1.基金资助的论文请在首页以注释形式标注,说明有关项目的具体名称、编号。

2.注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

3.作者简介应包含姓名、出生年、性别、籍贯、学位、单位、职务等,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

4.要求观点鲜明、新颖,论据充分、有力,结论正确,具有原创性,反对抄袭和一稿多投。

5.多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

教学月刊·小学版语文发文选摘

  • 1、从议题式教学到学科核心素养:问题、思考和改进

    作者:张建庆

  • 2、构建综合性、活动型思政新课堂

    作者:董旺森; 莫维芬

  • 3、打好红色教育“三张牌”:动其心、导其行、激其志——以九年级“延续文化血脉”主题实践活动为例

    作者:陈永东

  • 4、“红船精神”融入学科教学的路径探索——以“感受生命的意义”一课为例

    作者:韩贤发

  • 5、辨析式学习过程的价值引领探析

    作者:汤祖康

  • 6、综合社会课性质与形态的反思

    作者:程光泉

  • 7、韩震:用好教材这一思政教育“地图”

    作者:--

  • 8、“我国的社会保障”议题式教学设计及点评

    作者:朱彬彬; 沈雪春

  • 9、为智慧生长而教的法治课教学微探——以“善用法律”为例

    作者:何锋

  • 10、深度学习中的心灵对话——以“爱在家人间”教学为例

    作者:居海燕

教学月刊·小学版语文期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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