首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 江苏教育杂志介绍(非官网)
江苏教育杂志

江苏教育杂志 省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:江苏省教育厅

周二刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥408.00

《江苏教育》由张俊平担任主编,创刊于1953年,由江苏省教育厅主管、江苏省教育厅主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 32-1410/G4 国内刊号
  • 1005-6009 国际刊号
  • 17032 发文量
  • 0.12 影响因子
  • 4782 总被引量
  • 28-1 邮发代号
  • 1953 创刊时间

江苏教育杂志介绍

《江苏教育》是江苏省教育厅主管、江苏省教育厅主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、艺术、经济管理文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 心理学。该刊于1953年创刊,本刊为周二刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《江苏教育》主要设有视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

江苏教育期刊荣誉

江苏教育投稿须知

1.来稿务求主题明确.观点新颖,论据可靠.数据准确,语言精练.生动.可读性强。

2.参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献,近3年的文献应占30%以上,近5年的文献应占50%以上,并应对照原文核实。

3.摘要及关键词摘要以第三人称对全文进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,勿用“本文”“笔者”等主语,字数在100-200字之间。

4.来稿请在末页附上第一作者简介(包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱)以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。

5.题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

江苏教育发文选摘

  • 1、情绪觉察:教师情感教育能力的基础

    作者:汪海彬

  • 2、江苏省镇江市江南学校 陈静

    作者:--

  • 3、中小学心理健康教师4C专业成长模式的区域实践研究

    作者:蔡素文

  • 4、论心理健康教师授课力的提升

    作者:苏梅华

  • 5、论心理健康教师辅导力的提升

    作者:陈琛琪

  • 6、论心理健康教师咨询力的提升

    作者:朱夏艳

  • 7、“专题”栏目征集选题

    作者:--

  • 8、论心理健康教师研究力的提升

    作者:张华凤

  • 9、正“心”养“情”培养“合理”儿童———江苏省丹阳市正则小学心理健康教育实践

    作者:陈国钰

  • 10、化解冲突有办法——四年级心理辅导课教学设计

    作者:刘秀英

江苏教育期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

江苏教育同类期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:南京市草场门大街133号,邮编:210036。