湖南教育·D版杂志 省级期刊

湖南教育·D版杂志介绍

《湖南教育·D版》是湖南出版投资控股集团有限公司主管、湖南教育报刊集团有限公司主办的教育类学术期刊，该刊于2013年创刊，本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《湖南教育·D版》主要设有卷首语、新闻_聚焦、新闻_时评、新闻、新闻_人物、新闻_一线影像、专题_主题策划、研究_党建引领、研究_管理创新、研究_教育探究、实践_公开课、实践_非常团队、实践_教学探新、人文_教育随笔等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

湖南教育·D版期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

湖南教育·D版投稿须知

1.来稿应层次清楚，结构严谨，文字简练，逻辑性强，术语准确，数据可靠，标点规范，打印或书写工整。来稿不退，请作者自留备稿。

2.论文标题的层级，按一、（一）、1、（1）……排列，标题序号后不加逗号，标题末尾不加句号。

3.请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称（务）、联系电话、通讯地址、邮政编码，以便联系，发表署名听便。

4.参考文献：各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出，连续编码，并将序号置于方括号中。

5.注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。

6.关键词是论文的检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。作者投稿时应该根据文章的中心主题和关键技术信息挑选 6～8个关键词。

7.正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“．”相隔，如“l”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左顶格。

8.插图与表格：插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号，注明图题与表题，图片须提供原图印刷文件，表格建议采用三线表。

9.论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。

10.本刊不接受已正式出版，以及一稿数投的论文。邀请论文不在此限。对于侵犯他人版权或者其他权益的文稿，本刊概不承担任何连带责任。