高校生物学教学研究杂志 部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：高等教育出版社
季刊 审稿周期：1个月内 全年订价：￥220.00
《高校生物学教学研究》由乔守怡担任主编，创刊于2011年，由中华人民共和国教育部主管、高等教育出版社主办的一本医学领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等，力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。
- 11-9307/R 国内刊号
- 2095-1574 国际刊号
- 726 发文量
- 0.97 影响因子
- 2082 总被引量
- 2011 创刊时间
高校生物学教学研究杂志介绍
《高校生物学教学研究》是中华人民共和国教育部主管、高等教育出版社主办的医学类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有医药卫生、文化科学、生物学、哲学宗教文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、医药卫生 / 基础医学、医药卫生 / 临床医学。该刊于2011年创刊，本刊为季刊。主要报道医学行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强医学研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为医学行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《高校生物学教学研究》主要设有专题、教改纵横、实践教学、资源之窗等栏目。以广大的医学工作者为服务对象，是广大医学工作者发表专业论文和学习的学术平台。
高校生物学教学研究期刊荣誉
高校生物学教学研究投稿须知
1.参考文献采用顺序编码制，在文中引用处标明序号。
2.正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号，同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末一位数后不加标点。
3.关键词：关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用，并用封号相隔（3-6个为宜）。
4.姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
5.稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级，如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。
高校生物学教学研究发文选摘
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1、生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”
作者：张雁
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2、混合式教学在遗传学实验教学中的探索与实践
作者：姚舒宁; 乔守怡; 皮妍
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3、群落演替与生态修复虚拟仿真综合实验教学系统建设
作者：于晓娜; 郭卫华; 王仁卿; 杜宁; 张淑萍; 贺同利
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4、以学生为中心的创新教学设计与实践
作者：朱敏; 杨广笑
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5、基于微课的翻转课堂教学模式在细胞生物学教学中的应用
作者：曲静; 朱子玉; 张焕相
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6、大学生学习“植物生理学”课程的学习态度与成绩分析
作者：吴灵敏; 林娴珍; 李玲; 胡博; 张盛春; 彭长连
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7、基于TBL教学法的分子生物学教学设计——以“DNA复制”为例
作者：韩宁; 熊思奇; 汪旭; 范丽仙
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8、课程思政在动物生物学教学中的实践与探讨
作者：张文雅; 张迎梅
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9、高考改革背景下的大学生物学类课程隐性分层教学探索
作者：孙彩霞; 刘佩勇
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10、农业院校植物学实验课程改革与探索
作者：孔兰静; 李锐艺; 郭兴启; 姚建; 彭卫东; 高新起; 赵翔宇
高校生物学教学研究期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
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免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社《高校生物学教学研究（电子版）》编辑部，邮编：100029。