高教学刊杂志 省级期刊
主管单位：黑龙江省科学技术协会 主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院
旬刊 审稿周期：1个月内 全年订价：￥1632.00
《高教学刊》由尹艳凌担任主编，创刊于2015年，由黑龙江省科学技术协会主管、黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等，力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。
- 23-1593/G4 国内刊号
- 2096-000X 国际刊号
- 13779 发文量
- 0.92 影响因子
- 24838 总被引量
- 2015 创刊时间
高教学刊杂志介绍
《高教学刊》是黑龙江省科学技术协会主管、黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院主办的教育类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、社会学、语言文字文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 人力资源管理、文化科学 / 职业技术教育学。该刊于2015年创刊，本刊为旬刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《高教学刊》主要设有前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。
高教学刊期刊荣誉
高教学刊投稿须知
1.作者简介，内容包括：作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省)、籍贯(具体到市县一级)、工作单位、职称、学位、简历及研究方向(任选)。
2.摘要：字数为200字左右，简明扼要地陈述研究目的和结论；摘要，五号，宋体。
3.参考文献中中文文献在前，外文文献在后。
4.正文中的注释按本页顺次编号，如“①”、“②”等，以脚注形式出现在本页下脚。
5.来稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼、图表清晰、行文通顺、体例规范，内容注意保守国家机密。
高教学刊发文选摘
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1、基于大学生主体性建构的教学实践策略研究
作者：邵娜; 刘伟忠
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2、“双一流”建设下大学英语课程设置与学习需求研究
作者：黄明成; 叶萍
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3、新工科背景下线性代数教学改革与探索——以国家精品在线开放课程《实用大众线性代数》为例
作者：杨威; 高淑萍; 陈怀琛; 李兵斌
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4、“一带一路”背景下少数民族民俗文化传播与翻译课堂教学研究——以鄂伦春族为例
作者：王春凤
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5、地理学特色学科研究生教育国际化培养模式研究
作者：李苗; 张冬有; 张玉红; 刘玉琴
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6、牛津大学EMI全英文教学培训的启示与实践
作者：杨惠珍
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7、研究生对导师满意度影响因素的因子分析
作者：钟定国; 王璞; 刘选会; 李明
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8、虚拟仿真对临床医学专业创新实践型人才培养的意义
作者：黄锋; 何光耀
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9、机械类专业创新创业教育开展模式及成果转化探索——以鄂尔多斯应用技术学院为例
作者：曹宇; 李晓雪; 高振刚
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10、思想政治教育融入大学生创新创业基础课程的路径探索
作者：刘宏伟; 尹胜君; 李岳
高教学刊期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
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