广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志 省级期刊

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志介绍

《广东第二课堂·下半月中学生阅读》是广东教育杂志社主管、广东教育杂志社主办的教育类学术期刊，该刊于1985年创刊，本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《广东第二课堂·下半月中学生阅读》主要设有物语、图墙、阅读者、我的少年时代、作文练兵场、佳作橱窗、微作文、青春相遇记、学长陪你逛大学、对他说、心情信箱等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

广东第二课堂·下半月中学生阅读期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

广东第二课堂·下半月中学生阅读投稿须知

1.稿件请紧扣办刊宗旨和组稿方向，具有思想性、学术性、可读性。凡投递本刊的稿件，若在三个月内未被采用，可将稿件另行处理。

2.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

3.稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名（出生年—），性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。

4.规范使用参考文献，核对准确，一律采用页下注，每页重新编号，序号格式为①、②……。

5.注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

6.稿件须有“摘要”(中、英文)，用以准确概括文章的主要内容，包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论，字数一般控制在 300 字以内。

7.引言一般不超过500字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。

8.来稿要求用字规范，量和单位符号必须符合国家标准。文中第1次出现的量符号要给出其含义，量符号必须分清大、小写，正、斜体；上、下角标要明显区分其相对位置。

9.稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。

10.本刊对来稿有删改权责，不愿删改者，请事先说明，编辑部作适当处理。论文一般包括题名、中英文摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分。