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福建教育学院学报杂志

福建教育学院学报杂志 省级期刊

主管单位:福建教育学院  主办单位:福建教育学院

月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥244.00

《福建教育学院学报》由张志刚担任主编,创刊于1988年,由福建教育学院主管、福建教育学院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 35-1240/G4 国内刊号
  • 1673-9884 国际刊号
  • 4914 发文量
  • 0.88 影响因子
  • 6314 总被引量
  • 1988 创刊时间

福建教育学院学报杂志介绍

《福建教育学院学报》是福建教育学院主管、福建教育学院主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、语言文字、政治法律文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1988年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《福建教育学院学报》主要设有马克思主义及其中国化研究、福建教育学院教工及校友美术作品展、中国教育现代化:理论与实践探索、政治·社会·经济、教育研究、文学·语言·艺术·图书情报、自然科学、党史上的今天等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

福建教育学院学报期刊荣誉

福建教育学院学报投稿须知

1.稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜,简介主题、创新之处、主要结论。

2.参考文献按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

3.多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,名字的首字母大写。

4.本刊采用匿名审稿制。

5.基金项目名称按照国家有关部门规定的正式名称填写,注明项目编号。

福建教育学院学报发文选摘

  • 1、革命根据地的公民教育--基于抗战时期母语教科书的文本分析

    作者:刘霞

  • 2、高中英语阅读“语篇思维”教学实践研究

    作者:李莉

  • 3、借矛盾分析法提升学生思维能力

    作者:李娟

  • 4、核心素养指向下的学习共同体深度阅读课堂构建--以小学高段语文教学为例

    作者:陈小粦

  • 5、以美术学科大概念整合《美术鉴赏》模块教学模式的研究

    作者:沈家华

  • 6、构建多元课堂 提升核心素养--以《惠安文化探究》校本课程为例

    作者:杨肖建

  • 7、改进校本教研方式 发展生物学核心素养--以“细胞器-系统内合作”教研为例

    作者:欧阳荣金; 林雪花

  • 8、完善校本教材 引导研学旅行

    作者:陈祝清

  • 9、沿波讨源 虽幽必显--阅读方法的运用及其适用文体

    作者:肖养标

  • 10、在佳节文化传承中提升语文核心素养--以元宵节为例

    作者:张水娥

福建教育学院学报期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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