电化教育研究杂志

电化教育研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管单位:中国电化教育研究会;西北师范大学  主办单位:中国电化教育研究会;西北师范大学

月刊  审稿周期:1-3个月  全年订价:¥280.00

《电化教育研究》由郭绍青担任主编,创刊于1980年,由中国电化教育研究会;西北师范大学主管、中国电化教育研究会;西北师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 62-1022/G4 国内刊号
  • 1003-1553 国际刊号
  • 2835 发文量
  • 4.67 影响因子
  • 63740 总被引量
  • 54-82 邮发代号
  • 1980 创刊时间

电化教育研究杂志介绍

《电化教育研究》是中国电化教育研究会;西北师范大学主管、中国电化教育研究会;西北师范大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、自动化与计算机技术、电子电信文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论。该刊于1980年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《电化教育研究》主要设有电教信息、理论探讨、教育信息化、课程与教学、学科建设与教师发展、历史与国际比较等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

电化教育研究期刊荣誉

电化教育研究投稿须知

1.中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。

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4.来稿请附中文摘要及关键词。摘要字数应在300字以内,概括论文主要内容,一般应包括目的、方法、结论等,结论部分须多着墨且明确。

5.文稿必须包括题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、第一作者简介。

电化教育研究发文选摘

  • 1、回顾与展望:中国教育信息化发展的历程与未来

    作者:胡钦太

  • 2、信息化教育存在论结构探析

    作者:安涛

  • 3、学习投入的多模态数据表征:支撑理论、研究框架与关键技术

    作者:张琪; 王红梅

  • 4、基于在线行为数据对学习者学业拖延的研究

    作者:熊潞颖; 郭幸君; 蒋琪; 郑勤华

  • 5、大学生碎片化学习中注意力失焦归因研究--基于扎根理论的质性分析

    作者:胡姣; 张文兰; 陈思睿

  • 6、技术增强型学习环境中的“离心效应”:现象、成因及破解

    作者:刘晓琳; 张立国

  • 7、面向智慧教育的物联网模型及其功能实现路径研究

    作者:陈金华; 陈奕彬; 彭倩; 李易俞; 谢雨芮; 邓媛; 周红梅

  • 8、在线课程设计的建构主义范式诠释--美国BrainPOP在线课程的案例研究

    作者:曹梅; 朱晓悦

  • 9、沉浸式VR可视化空间线索促进程序性知识学习的实证研究

    作者:李欣; 沈夏林; 黄晓; 王勋

  • 10、学习习惯在线干预的原理与模型设计

    作者:殷宝媛; 武法提

电化教育研究期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

电化教育研究同类期刊

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