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当代教育论坛杂志

当代教育论坛杂志 北大期刊

主管单位:湖南省教育厅  主办单位:湖南省教育科学研究院

双月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥172.00

《当代教育论坛》由彭波担任主编,创刊于2002年,由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 43-1391/G4 国内刊号
  • 1671-8305 国际刊号
  • 2459 发文量
  • 1.26 影响因子
  • 14015 总被引量
  • 42-305 邮发代号
  • 2002 创刊时间

当代教育论坛杂志介绍

《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、经济管理、哲学宗教、政治法律文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理。该刊于2002年创刊,本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《当代教育论坛》主要设有教育发展、教育评论、教育管理、专题:劳动教育研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

当代教育论坛期刊荣誉

当代教育论坛投稿须知

1.注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。

2.作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注1.2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。

3.需附400字左右的中、英文摘要,内容必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。不分段,用第三人称撰写。

4.为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

5.自征稿截止后3个月内,将发出《用稿情况通知》,获得用稿通知者,可按编辑部建议进一步修改后提交电子文稿。如在收到《用稿情况通知》前,文章已在其他公开出版物或互联网上发表,请作者务必告知。

当代教育论坛发文选摘

  • 1、我国义务特殊教育发展战略40年:回顾与展望

    作者:李尚卫

  • 2、新中国成立70周年教育管理理论研究的回顾、反思与展望

    作者:张庆晓

  • 3、教育舆情研判机制:概念梳理、误区分析及构建建议

    作者:范松楠

  • 4、农村贫困地区0~3岁儿童早期发展的意义、困境与出路

    作者:李树燕; 唐敏; 李彩彦; 查文静

  • 5、政策过程视域下的乡村教师专业发展支持服务体系:政策演变、结构困境与体系优化

    作者:李有学

  • 6、大学教师教学能力:内涵、困境与实践路向

    作者:黄元国; 陈雪营

  • 7、民办教育分类管理的推进概况、突出问题与对策建议--基于对国家和地方29省相关政策的文本分析

    作者:王帅; 吴霓; 郑程月

  • 8、湖南经验:技能竞赛引领职业教育教学改革发展研究

    作者:周洪波; 廖广莉; 吴湘丰

  • 9、论自媒体时代大学生陷入“校园贷”的非理性逻辑

    作者:郑国; 张宇恒

  • 10、我国高校虚拟教学研究热点与动态研究

    作者:袁久和

当代教育论坛期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

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