桥梁施工实训总结范文精选

[摘 要] 课程的实训教学环节是高职教育的一个重要教学内容，安排好实训内容并科学地开展是提高实训教学成效的重要保证。文章通过深入分析实训教学在课程教学中的重要作用，结合桥梁建设市场的人才需求，对“桥梁工程施工技术”的实训项目设计及实施进行探讨和研究，提出了几种适用性强的实训项目，指出通过精心设计实训项目内容，并按步骤贯彻实施，可以达到较好的教学效果。

[关键词] 高职教育；“桥梁工程施工技术”课程；实训教学

[DOI] 10.13939/ki.zgsc.2016.28.218

1 实训教学环节的重要作用

课程的实训环节一直是高职教育的一个重要教学内容，如何安排实训内容，并进行科学的开展是提高实训教学成效的重要保证。

总体来说，实训环节在教学中的作用主要有以下几个方面：

（1）激发学生的动手能力，引发学生的学习兴趣。

（2）培养学生分析问题，解决问题的能力。实训环节在设置时，都是带着学习任务进行的。在任务面前，学生们为了解决它，通常会采取各种应对措施，如找各种资料，设计规范、施工规范、视频资料等，然后进行分析，找到解决问题的办法。在实训环节的进行过程中，学生们通过自己动手寻求答案，增加了学生自主学习的兴趣和自信心，培养了他们分析问题和解决问题的能力。从教学角度来说，动手做获得的效果也远比老师讲要来得好。

摘 要：本着“以教育思想、观念改革为先导，以专业教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色”的思路，深刻理解教育部示范性高职专业指标体系，该课程采用以行动为导向进行的理实一体模块化教学，以“工学结合”为切入点，以培养学生职业能力为目标，以桥梁施工为载体，“思中学、用中学、学中思”的教学思想，在实践中不断总结经验，取得教学改革成果。

关键词：模块化 实践教学 教学模式

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）004-171-02

1 前言

在过去的专业课教学中，理论讲述过多、课程内容过于宽泛陈旧，新工艺新方法新规范无法及时更新，学生学到的知识难以适应实际工程。通过对本课程的梳理及查阅了大量相关教材之后，结合工作实践经验，对桥梁工程课堂教学进行重新组织，初步摸索出一套更加适合高职教育的教学模式即模块化教学。即将桥梁工程实践教学进行模块化，搭建合理平台、构建基于工作过程的模块，进而培养出适合工程需要的高素质高技能人才。从四个方面进行模块化教学组织。

2 模块化的设计

专业基础模块、桥梁模型构件设计与制作模块、桥梁工程施工组织模块、桥梁工程施工管理模块。通过四个模块的教学实践，使学生的专项技能培养和综合能力得以大幅的提高。专业基础实验、专业实验、能力拓展实验及工程实践相对独立又紧密联系，形成有机整体。其中专业基础实验以课程实验教学为主，重点培养学生的专业基础技能；桥梁模型构件设计与制作模块以综合设计型实验项目为主，旨在培养学生专业知识综合能力和实际动手能力；桥梁工程施工组织模块、桥梁工程施工管理模块主要培养学生的个人兴趣、积累创新信息资源和激发学生创新意识；以专业实习、生产实践为主的工程实践活动，结合工程中的实际问题展开，拓展和延伸教学实践内容。通过模块化教学改变在教学过程教师的主体地位，形成以学生为主体的教学模式，课堂教学是应当以理论为主，可是完全脱离实践，学生不容易接受，教学实践模块中始终把学生放在中心位置，老师不再是填鸭式讲授知识而学生也不是被动接受者，而是积极主动参与学习；模块化教学激发他们迫切的学习愿望，学习兴趣。将晦涩难懂的专业知识融汇到实践教学中，逐步形成职业能力。

模块化教学引导学生完成各种工作任务，在完成工作任务的同时，学生掌握了知识，具备了职业能力，达到预期的教学效果。在长期的桥梁工程实验教学实践中，结合高职高专桥梁学科的特点，建立了面向桥梁工程实验教学平台；根据桥梁工程的培养目标设置了包含基础、综合设计、模拟及现场技术三个层次的实践项目，建成了“桥梁工程实践模块”教学体系，如图1。

摘要：人类历史伴随着大工业化与交通运输业的发展而发展壮大起来的现代化的桥梁业，到目前为止已经有200多年的发展历史。回顾它的发展历史，我们不会很难地发现，现代化的桥梁是在和病害甚至是事故的发展斗争中不断稳步前进的。 现代化的桥梁所使用的本质材料的自身所属的性能也会不断地进行退化作用，与此同时也会导致其中的结构各部分内的不同程度上的劣化和损害。 本文从现代化的桥梁在构建和实际使用过程中根据以往经常遇到的几大类的问题为基本出发，通过相关的统计的数据和实际案例来阐述一下现代化的桥梁事故的具体原因以及带给我们的深刻经验教训。

关键词：桥梁坍塌；坍塌原因；经验教训

引言

伴随着国民经济的迅速发展和城市化进程的速度不断地加快，国家大力发展交通基础工程，建立了便捷的现代化的交通的网络，这一措施对于促进经济的稳定发展、加强地区性的文化的交流等方面有着十分重要的意义。现代的桥梁作为连接现代化交通建设的"咽喉"，它不仅仅要保证桥上行车交通的顺利进行，更要保证它的桥下水流的合理排泄、桥下船只的通行。由于反复承受着车轮磨损、冲击，遭受暴雨、洪水、风沙、冰雪、日晒、冻融等自然因素的侵蚀破坏，极大一部分的建筑的材料它的性质也会伴随着使用的时间的不断增长会发生严重的衰变，桥梁的安全性能将会受到很大的影响。同时在设计桥梁和具体施工两方面达不到应有的要求以及加上近些年我国的交通情况和重型的汽车数量的不断地快速增长，这也造成了道路上桥梁的使用的功能与桥上行车的服务质量的不相适应，甚至于发生了桥梁破坏的倒塌事故，造成交通的中断等严重后果。近些年以来，国内国外也经常会有报道正在建或已经建的桥梁发生的坍塌事故，造成了大量的人员伤亡、设备的损坏等一系列重大的经济和社会的负面影响。

1：形成原因

一、自然类的灾害对现代桥梁的破坏包括自然界的多种不可抗力（地震、洪水等），我们现存的现代化桥梁就无法避免这样的祸端，就必然会遭到它们不同程度上的破坏，例如：（1）、洪水以及泥石流对于桥梁的巨大破坏；（2）、地震所造成的桥梁的破坏；（3）、风、风沙对于现代化桥梁的破坏。本文的目的就在于研究上述这些因素对于现代化桥梁的破坏情况，把握它发生的规律与经验，以用来尽量减少类似的相似事故的出现。

二、人为的因素，对于桥梁的破坏人为因素包括：（1）、车辆、船舶的撞击桥梁对于桥梁造成的巨大的破坏；（2）、超载的情况对桥梁所造成的巨大的破坏；（3）、设计桥梁和实际施工的失误对于桥梁所造成的破坏上设计的理论的体系和结构体系不足够完善，施工的工艺不足够合理、同时在使用的过程中管理的水平低下也是造成桥梁的人为破坏的主要原因。桥梁坍塌的事故将会造成重大的财产以及生命的损失，即分析了也总结了以往发生过事故的经验与教训，对从今以后的桥梁的建设有着很大的借鉴作用。也正是在这种情况的影响下，本文同时选择了分析桥梁事故这一课题，希望能给桥梁建设的人以警告与借鉴，为未来现代化的桥梁设计以及建设提供一些必要性的参考和经验指导。

2：严重垮塌事故

摘要：在桥梁工程项目建设中，施工安全管理对项目的成败具有十分重要的影响。本文从分析桥梁施工安全管理出发，分析了桥梁施工安全事故的特点，以揭示加强桥梁施工安全管理的意义所在；在此基础上论述了桥梁施工安全管理的影响因素，并提出了相应的管理与控制对策。

关键词：桥梁工程；安全施工；因素；控制

在我国建筑业蓬勃发展的趋势下，各类桥梁工程项目的建设也越来越多。而且施工环境与条件越来越恶劣，要求越来越高。因此，面对桥梁施工往往涉及因素多，管理内容十分复杂的特点，加强桥梁施工安全管理是确保工程顺利进行的首要因素。

1、加强桥梁施工安全管理的重要意义

从桥梁施工安全管理中，出现的安全事故的特点来看，主要表现出以下几方面的特点：

（1）复杂性：桥梁工程施工的工序繁杂，导致引起安全事故的因素众多，事故的原因较为复杂，需要根据事故的实际情况进行分析与总结，从中找出主要问题。

（2）严重性：由于桥梁工程的投资造价高，参与人员多，所以一旦桥梁施工过程中发生安全事故，便可能直接带来大量的人员伤亡和财产损失，尤其是重大安全事故常导致群死群伤，并造成不良的社会影响。

（3）多发性：桥梁施工中的安全事故，可能发生在桥梁的任一工序或任一部位，如起重机械事故、触电事故、高处坠落事故、坍塌事故等，因而必须做好多方面的防范。

摘要：基于工作过程的课程教学充分体现了高职教育的特征，已成为职业教育改革的方向。以《市政桥梁工程施工》课程为例，针对该课程的现状进行分析，从教学体系、教学方法、考核制度等方面进行了开发与实践。

关键词：课程开发 实践 教学效益 质量

中图分类号：G642.0 文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）30-0329-03

引言

教高[2006]16号文，即“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”中第4条明确指出，要求加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。围绕职业这个中心，学生应首先对所学职业内容和工作环境有感性认识，获得工作岗位和工作过程的相关知识，再进行专业知识的学习。显然，旧的课程模式已不能适应新时期职业教育要求，因而做了基于工作过程的《市政桥梁工程施工》课程开发与实践。

一、课程目标设计

1.总体目标：按“桥梁工程的施工工序”确定工作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，并以典型桥梁工程施工项目为载体，模拟施工场景，通过项目、任务驱动、案例、录像教学，设计教学活动，强化实训操作，结合职业能力，培养学生的实践动手能力，培养学生良好的职业道德、自我学习能力、具有分析和处理问题的能力以及诚实、守信、善于沟通和合作的专业素养，安全文明施工的良好意识和吃苦耐劳的精神，以使学生能够适应职业岗位的要求，胜任桥梁施工现场管理工作的基本能力和基本素质。

2.专业能力目标：（1）能够进施工图纸会审；（2）能编写桩基础、承台、墩身、梁施工方案；（3）能合理选用施工机械、施工设备；（4）能进行桥梁工程施工组织设计；（5）能进行内业资料编写；（6）具有收集整理工程资料、进行工程质量安全监控的基本能力。（7）能根据新规范、规程和标准进行工程验收。

摘要：桥梁施工技术作为道路桥梁工程技术专业的一门核心课

程，通过对本课程的学习，使学生掌握各种桥梁施工方法，同时结合实际，对相关施工设备、工艺和规范有一定的了解。本文以桥梁施工技术精品课程建设内容及过程为契机，对精品课程中课程设置、教学内容和教材建设、教学方法与手段、实践条件等方面提出了自己一些见解。

关键词：高等职业教育 精品课程 职业能力

随着国家对高端技能型人才的需求不断上升，高等职业教育呈现欣欣向荣的发展局面。如何提高高职院校的核心竞争力，精品课程的建设已成为衡量的重要杠杆。同时这对于提高教学质量，整合教学优势，体现办学特色，利于学生就业都具有重要意义。与本科教育有所区别，高职教育在于培养具有相关理论基础和较强实践技能，面向生产、管理与服务的一线岗位的实用型技术性人才，因此精品课程的建设主要体现在对于课程建设的内涵把握、教学内容和方法、教材建设、实践教学条件和培养手段等方面。作为院级特色专业建设的典范，基于本专业的核心职业能力培养模式，文中选取道桥专业重点建设的精品课程《桥梁施工技术》为例，简单论述精品课程的建设。

1 课程设置

《桥梁施工技术》是道路桥梁工程技术专业的一门核心技术课。该课程主要介绍各种桥梁体系上、下部结构的施工架设方法、涵洞施工技术及桥涵施工常用配套机具和其他主要桥型的施工技术。在已有力学计算、测量基础和桥梁工程知识的基础上，结合施工实际，对学生参与综合实训与顶岗实习打下坚实的基础。

1.1 课程介绍及性质 《桥梁施工技术》以培养具有桥梁施工一线的技术应用型人才为宗旨，通过理论知识的学习和施工单位的训练，熟悉桥梁施工方案的设计与实施，培养学生的现场施工能力和团队协作精神以及“勤恳耐劳”的实干能力。依托于学院工学交替人才培养模式即“411”三阶段，以市场需求为导向，在学生掌握桥梁施工工艺和方法操作等基础上，培养可施工、能管理、高素质的一线施工技能人才。

1.2 课程设计 基于“桥涵施工教学过程系统化设计”的原则，通过与企业合作，确定桥涵施工的工作任务及培养目标，制定《桥梁施工技术》的课程标准，规范课程设计。以桥涵施工知识细化项目为导向，培养桥涵施工能力为主线，对各施工项目进行工作任务的详细设计。利用课堂、工地、道桥实训基地，采用理论学习、仿真实训、校内外实训等方式，达到能力目标的培养，并采用过程与结果、理论与实践为一体的综合考评体系。课程设计总体思路体系如图1所示。

引言：近年来，为了满足我国经济的健康快速发展需求，我国兴建了大量基础设施。桥梁建设作为我国基础设施建设中的重要组成部分，取得了长足的发展。桥梁建设数量和质量较以往都有了极大的增加和提升。桥梁施工管理贯穿在整个桥梁施工过程，它是桥梁施工过程中极为重要的环节，它对整个桥梁建设质量具有决定性作用。因此，在桥梁建设过程中，一定要结合具体工程的实际情况，做好桥梁施工管理工作，在确保工程建设质量的前提下，节约建设资源，降低工程建设成本。虽然近年来我国在桥梁施工管理方面积累了一定经验，取得了一些成绩，但是目前我国在桥梁施工管理过程中也遇到了施工现场安全条件差、施工人员素质偏低、部分工程施工难度大等许多工程实际问题。所以，本文对桥梁施工管理进行了一些有益的探讨是十分必要的，它对我国桥梁建设事业的健康发展具有积极意义。

1、桥梁工程管理的特点

我国的桥梁施工管理起步较晚，经过近些年的努力，虽然我国在桥梁施工管理方面取得了较大进步，但由于桥梁施工具有施工难度大等其自身的特点，桥梁施工事故在我国也时有发生，这对我国桥梁事业的发展带来了不利影响。与其他工程施工相比，桥梁施工具有如下特点：（1）通常，桥梁建设周期较长，尤其是大型桥梁的建设施工，其周期要达数年；每个桥梁施工项目都是唯一的，区别于其他任何桥梁施工项目，这决定了桥梁施工管理的复杂性和多样性；（2）人员流动性大，由于桥梁施工作业条件相对较差，施工人员中很多是当地农民工，所以他们的工程技术水平与文化素质普遍较低，通常是工程完工后他们就离开，故施工人员的流动性很大；（3）通常，桥梁项目产品为露天作业，体积庞大，受自然气候的影响较大，工程施工易被如洪水、雨、雪等恶劣的施工环境中断。

2、影响桥梁施工管理的因素

2.1 建筑材料因素

建筑材料是工程施工的物质条件，建筑材料的质量是保证工程质量的基础。建筑材料质量不符合要求，工程质量也就不可能达到标准。在我国目前的建筑工程中，有不少建筑材料的质量未能达到质量要求。例如，目前的住宅工程中，有85%是砖混结构，其中以烧结粘土砖作为主墙体材料，据统计，该类砖中有近50%是不合格产品。

2.2 人的因素

人的因素主要包括领导者的素质及施工人员的技术水平等。近年来，我国建筑工程质量事故频繁发生的一个重要原因就在于甲方素质较低和行为不规范。项目法人或业主对工程质量的影响重大，有什么样的业主就会有什么样的工程。此外，施工人员素质较低也是影响工程质量的一个重要原因。

摘 要：目前，我国桥梁施工的安全管理工作还没有做到位，在实际工作中依然存在着不少的问题。这些问题在很大程度上影响了安全管理工作的顺利开展。因此，对于这些问题要给予高度重视，同时要采取一些切实可行的对策以加强我国桥梁施工的安全管理。对此，笔者提出如下几点建议：其一，完善政府对桥梁施工安全的监管体系；其二，加强对桥梁施工人员的安全教育培训；其三，加强桥梁安全施工方面的技术管理；其四，加强对桥梁施工环境的安全管理。

关键词： 桥梁施工；安全管理；重要性；对策

中图分类号：U445 文献标识码：A

一、加强桥梁施工安全管理的重要性

新时期以来，随着改革开放的深入开展，我国交通运输业获得了快速的发展，桥梁的修建与使用也越来越多，当前国内的良好形势为桥梁施工带来了前所未有的发展机遇，我国的桥梁迎来了一个高速的建设期。但是目前我国对桥梁施工的安全管理工作却没有与桥梁建设的速度同步，对桥梁施工的安全管理工作相对滞后，因而不能适应新形势的要求。近年来，桥梁施工的安全管理问题逐步引起了国家和建筑部门的高度重视，并且在政策和资金上予以支持，逐渐加大了对桥梁施工安全管理工作的力度，因而取得了一定程度的进展。但是从总体来看，目前我国桥梁施工的安全管理工作还没有做到位，在实际工作中还存在着不少的问题。因此，在当前形势之下有必要进一步加强我国桥梁施工的安全管理工作。桥梁工程施工是一项复杂的系统工程，一旦安全管理工作不到位，就有可能在施工过程中出现各种安全事故，如桥梁坍塌、高处坠落事故等等，造成重大的人员伤亡和经济损失。引起桥梁施工安全事故的原因很多，如设计不合理、原材料存在质量问题、施工操作行为不规范等，但归根结底，桥梁施工安全事故的主要原因应该是安全管理工作不到位。其中，施工单位安全管理人员的素质低下，不能适应桥梁施工安全管理的需要，这是影响桥梁施工安全管理的一个非常重要的因素。另外，加强桥梁施工安全管理工作之所以重要，还因为桥梁施工安全事故有不同于一般建筑施工的自身特点。特点之一，复杂性。桥梁工程施工的工序繁杂，导致引起安全事故的因素众多，事故的原因较为复杂。特点之二，严重性。由于桥梁工程的投资造价高，参与人员多，所以一旦桥梁施工过程中发生安全事故，便可能直接带来大量的人员伤亡和财产损失。特点之三，可变性。桥梁施工中出现的安全事故隐患会随着工程进度的变化而发展和变化，如果不作出相应地调整和处理，都有可能演化成重大安全事故。特点之四，多发性。桥梁施工中的安全事故，可能发生在桥梁的任一工序或任一部位，如高处坠落事故、坍塌事故等，因而必须做好多方面的防范。由于桥梁施工安全事故有不同于一般建筑施工的诸多特点，这就必然要对桥梁施工的安全管理提出更高、更为严格的要求。

由此可见，在当前形势之下加强我国桥梁施工的安全管理工作，十分重要而且刻不容缓。

二、加强桥梁施工安全管理的对策

由以上的分析探讨可知，当前我国桥梁施工的安全管理工作确实存在着不少的问题。因此，有必要对这些问题进行更为深入的分析研究，并且在此基础之上采取一些行之有效的对策，以切实加强桥梁施工的安全管理。对此，笔者经过详细地分析研究，认为要加强我国桥梁施工的安全管理工作，可以采取以下几个方面的对策。

摘要：公路桥梁是最要的基础设施，随着经济发展，交通量增加，桥梁的安全变得尤其重要，而桥梁养护的好坏直接关系到公路交通的安全和畅通。加强桥梁的养护管理、维修加固、检测和改建，提高旧桥承载能力和安全性，延长服务年限成为急需解决的问题。

关键词：公路桥梁 日常养护

中图分类号：TU997文献标识码： A

桥梁是公路的重要组成部分，桥梁的安全状况直接影响到道路的畅通与否，进而影响到区域经济的发展，因此桥梁养护工作十分重要。公路运输对公路桥梁的通行能力和承载能力的要求越来越高，对桥梁的养护维修和加固工作已越来越高，因此桥梁养护必须得到加强。现结合实际情况，做如下介绍：

一、领导重视，认识到位

近年来，随着养护事业的发展，一些新的养护理念和思路逐渐桥梁被养护工作者所接受，应用于日常养护工作中。

领导高度重视桥梁养护，彻底改变以往养护中“养路不养桥”、“重建设，轻养护”、“重路轻桥”等养护工作中的老思想、老观念，逐步开始认识到桥梁在公路中的地位，桥梁事故给人民的人身、财产安全带来的巨大损失，也认识到了桥梁养护工作的重要性。只有桥梁养护工作的管理到位，措施得当，技术先进，材料过关，工艺严格，施工精细才能保证桥梁养护的有效性。随着养护市场化的到来，全寿命养护周期成本最低理念，预防性养护，精细化管理等养护新观念、新思路的出现，也迫使我们紧跟时代的步伐，为能在将来的养护市场化中占有一席之地，应从养护经费、人员投入，仪器设备、教育培训等多方面向桥梁养护倾斜，确保桥梁养护及时到位。

二、建设专业的桥梁养护工程师队伍和养护队伍

一、工程概况

我公司负责施工的十白高速SHTJ9标施工起止里程K41+100～K47+850，共6.75公里。重点工程有：鲍峡互通、8座大桥、2座隧道。

根据项目总体施组安排，二0一一年八月八日开始架梁，二0一二年三月十日结束。为有效满足架梁条件，管段内十字墩施工计划二0一0年十月二十日开始，二0一一年十一月三十日结束。由于十字墩的施工是影响架梁的关键性工作，因此能否快速、高精度、高质量地完成十字墩任务，不仅影响到公司的经济效益，而且还将直接影响全线的总工期。

二、选定理由

公司质量方针：优质高效，追求卓越

理由一：本工程是我公司在湖北市场的一个重点工程，对拓展湖北市场意义重大，公司要求必须做好。

理由二：目前在十字墩墩身竖直度，普遍存在十字墩墩身竖直度偏差较大，急需解决。

理由三：我工区年计划完成全部下部构造，项目及公司领导极为重视，理由四：十字墩竖直度技术含量高，精度要求高，质量要求严。