聘用期护士工作总结范文精选

随着医药卫生体制改革的不断深入，基层医院都面临着缩减编制与强化基础护理服务的两难境地。在这种情况下，为弥补人力资源不足的现状，聘用护士已经成为医院临床护理工作的主力军。为了探讨聘用护士的管理和发展，对我市五家二级医院的聘用护士现状进行调查。寻找和发现聘用护士面临的管理重点和现状，以达到提高认识，转变观念，更好地推动医院健康、持续发展，促进医院建立健全聘用护士的管理组织体系。

1对象与方法

1.1调查对象

选择县市区5家二级医院为调查对象，与聘用护士有关的调查项目，分层次，分类别对医院高层管理人员、中层领导、正式编制的医生、护士及聘用护士本人进行调查。

1.2调查方法

1.2.1重点访谈

医院院长、分管护理副院长、护理部主任、临床护士长作为访谈对象，进行访谈。

1.2.2问卷调查

摘 要 本院聘用护士已占现有护士人数的90％以上。近年来在招聘护士、聘用护士管理以及聘用护士的再教育等方面，基本实现同工同酬，使聘用护士安心工作，解除了后顾之忧。管理中，不断总结经验和改进工作方法，调动积极性，培养一支爱岗敬业、具有过硬的专业理论和技术操作水平的聘用护士队伍。

关键词 聘用制护士 管理

我院从1990年开始少量聘用合同制护士，到目前，全院370名护士中聘用护士共有近330人，占全院护士的95%以上。

严格把好进入关：①对应聘护士择优初选登记，建立后备人才库，根据临床需求聘用。②从实习生中择优选拔。

聘用护士培训

岗前培训严格化：根据聘用护士的个体差异制定有特点的培训计划，首先进行1～3个月严格的岗前培训，使之对医院的各项制度、规范及环境基本适应，符合临床的要求。

试用期培训：经过3个月以内的试用后，经过理论及基本技能考核，由人事部门正式批准签订合同后，方可正式上岗。

继续教育培训

作者单位：266400 山东省胶南市人民医院

通讯作者：魏秀云

【摘要】 目的 探讨聘任制护士管理中存在的问题，提高聘任制护士的整体素质及护理技术水平。方法 对全院174名聘任制护士管理中存在的问题与不足进行分析总结，提出整改提高的对策。结果 聘任制护士在心理承受力、健康状况、主人翁意识、整体素质、业务能力等方面存在不同程度的问题；医院在工作报酬、个人专业发展等管理方面存在一定问题；医院应采取人性化管理、加强在职培训、引入竞争机制等对策对聘任制护士进行管理。结论 聘任制护士作为护理行业的重要补充力量，在提高医院的社会效益和经济效益方面发挥了重要作用。

【关键词】 聘任制； 护士； 管理； 问题； 对策

随着现代综合性医院的快速发展和医疗市场的不断扩大需求，以及正在逐步开展优质化护理服务模式，大多数医院出现严重的护士短缺，而医疗体制和人事制度的改革，严重限制了在编护士数量。聘任制护士作为医疗行业的重要补充力量，正越来越多地进入护理行业。本院从1996年开始招聘聘任制护士，大大缓解了临床护士短缺的状况，确保了护理工作的正常进行。但聘任制护士在使用和管理上也存在着一些问题，制约了此群体的稳定和发展，影响了护理质量及医院服务水平的提高。因此，如何对聘任制护士加强管理和培养，是摆在护理管理者面前的重要任务。

1 基本资料

本院是一所二级甲等综合性医院，全院共有护理人员497人，聘任制护士174人，占全院护士35%，平均年龄22.5岁，其中中专学历31名、占18%，大专学历125人、占72%，本科学历18人、占10%。来院时间：2年内36人，占21%，2～5年104人，占60%，5～10年26人，占15%，10年以上8人、占4%。

2 存在问题

【摘要】 通过严把招聘关，保证对应聘人员的择优录取，对聘用护士在聘用期间实行有计划的岗前培训、职业素质及业务素质的培养及考核；强化制度落实，保证工作进程有序进行；加强沟通能力和学习能力的培养；开展法制教育，提高法律意识；引入激励机制，优胜劣汰；坚持人性化管理，争取福利待遇等管理措施，提高了聘用护士的综合素质及工作能力，充分调动其工作、学习的积极性，发挥其潜能，使聘用护士能较好地适应各项护理工作，确保医院的护理质量和护理安全。

【关键词】 聘用护士；护理管理

【Abstract】 Objective To make the employed nurses be very fit for nursing service and assure the nursing quality and safety, many measures were introduced such as strict entrance procedures to hire the excellent nurses, designed job preparation yraining, cultivation and assessment of vocational quality and professional capability, strictly performing rules and regulation, strengthening education of communication and learning ability, legal education to improve their law awareness, implementing incentive mechanisms to select the fittest, sticking to humanistic management and enhancing welfare, which effectively promoted their comprehensive quality, aroused their study and work enthusiasm and gave full play to their potential talents.

【Key words】 Employed nurses；Nursing management

随着社会的变革，医疗卫生单位出台了相应的人事改革措施，聘用护士在各公立医院已屡见不鲜。聘用护士的出现，缓解了临床护理人员严重缺编的局面，同时，也为社会提供了就业机会。我院由于病区的扩大，专业的细化分科，为此，招聘护士30人，成为一支不容忽视的力量，也为我院“两个效益”的提高付出了大量的努力和劳动。但这些聘用护士中的大部分存在学历低、经验不足、专业知识、技能较差的情况，不能达到临床护理工作的要求。为了使她们成为一支职业素质好、业务技术精、工作能力强、能适应各种突况及具有现代护理观的优秀护理人员，加强对聘用护士的管理尤为重要。我院在加强聘用护士管理上开展了多方面的工作，现报告如下。

1 严把招聘关，保证聘用人员质量

我院对社会公开招聘护士，前来应聘人员约250名。为了保证将真正合格的、有一定理论和技术基础的人员选拔招聘进医院，医院领导和护理部、人事部共同制订了招聘条件，对应聘人员严把审查资格、考试、面试、体检“四关”。

2 聘用护士素质分析

[摘要] 目的:指导招聘时对不同学历护士的选择。方法:选取科主任、护士长、工作10年以上的骨干医护人员100名,从医护人员的角度评价中专、大专、本科学历护士的满意度并调查他们对不同学历护士的需求。结果:满意度评价结果为本科护士总体满意度为98.0%;大专护士总体满意度为96.9%;中专护士总体满意度为88.8%;人员需求调查结果为医护人员认为护士需求最佳学历为大专。结论:大专护士是三甲医院招聘的主要对象;本科护士是人力资源招聘的重点对象;中专护士只有工作能力强,工作态度好的才有机会被聘用。

[关键词] 三甲医院;医护人员;护士招聘;学历

[中图分类号] R192.6[文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2010)02(b)-138-02

随着医疗卫生事业的发展进步,特别是《护士条例》颁布后,对护士数量配备有了明确的要求,医院对护理人员的需求日益增加,护理人员的招聘已成为人力资源工作的重要内容之一。当前,每年大中专院校毕业的护士数以万计,有中专、大专、本科三种学历,在进行校园招聘时,如何选择不同学历的护士,是一个值得思考的问题。

我院是一所大型综合性三级甲等医院,近三年内招聘了176名护士,中专学历占48%,大专学历占32%,本科学历占20%(均指第一学历)。这三类护士在医院工作的时间为1～3年。本研究是从医护人员的角度评价不同学历护士的满意度并调查他们对不同学历护士的需求,从而指导招聘时对不同学历护士的选择。

1 对象与方法

1.1 调查对象

本研究选取调查对象100名,其中,护士55名,医生45名。调查对象均为科主任、护士长、工作10年以上的骨干医护人员。

摘 要 目的：确保招聘护士的质量，提高招聘人员的素质，保证医院护理工作的正常运行。 方法：严格把好招聘护士进入关，建立严格的考试、考核制度，确立培训方式，提高招聘人员的整体业务素质和护理质量，支持在职教育，积极创造有利于招聘护士的工作学习、生活环境。结果：对提高护理人员整体素质，改进临床护理质量，不断更新知识，加快培养高质量的护理队伍起到积极的推动作用。

关键词 基层医院；招聘护士；培训管理

中图分类号：R192.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7256（2011)24-0091-02

近年来，随着医疗体制改革的不断深入，加之我院医疗规模的不断扩大，住院病人床位数的增加，临床护士出现严重缺编，为了解决临床护士缺编问题，医院每年要招聘一定数量的护士充实到护理队伍中。由于聘用护士水平参差不齐，人员流动性大，不利于医院整体护理质量的提高和护理队伍的建设，也给护理安全增加了难度。如何优质高效地做好岗前培训和上岗后的管理，是护理管理者必须面对和思考的问题，笔者通过我院培训和管理聘用护士的实践谈谈自己的看法。

1 聘用护士自身存在的问题

1.1 学历低 护士学历普遍较低，中专生在护士中占绝大多数，工作繁忙紧张，学习深造机会少，晋升、提级较难，自身发展受到限制，致使护士心理压力较大，使许多护士总想跳槽。

1.2 工作不稳定，流动性大

1.2.1 角色模糊 主要体现在两方面，一方面是有工作还是无工作的矛盾，按照传统的观念有工作意味着有一个固定的单位和一份稳定的收入，而聘用护士单位不固定，收入不稳定，使她们感到困惑；另一方面是医院职工与非医院职工的矛盾，同样在医院工作，但聘用护士不属于医院的编制，从工作性质上讲，她们是医院的职工，在劳动关系上却不是医院的职工。由于角色不定位，因此思想不稳定，普遍存在临时观点，一旦有机会她们就会改行、跳槽。

（彭山县人民医院 620860）

【摘要】目的: 探讨护士的聘用及聘用后的管理。方法:通过加强对我院2000年5月-2010年12月招聘的76名聘用护士的培训和管理进行观察。结果: 聘用护士已成为科室中坚力量及技术骨干。结论：护士实行聘用制，能更好地优化护理人才，更新护理人才队伍。

【关键词】护士；聘用；管理

【Abstract】 Objective:Explore the nurse's employment and hire after the management. Methods: through the strengthening of our institute in May 2000, a December 2010 for the 76 hire nurse training and management. Results: hire nurse has become backbone department and technical backbone. Conclusion:The nurse's employment system can Can better the care personnel ,update the nursing personnel.

【Key words】 The nurse; Hire; management

【中图分类号】R197【文献标识码】A【文章编号】1008-6455（2011）06-0009-01

护士队伍的建设是推进护理事业的重要基础，护士队伍的高素质是保证护理质量和提高专业水平的关键，也是保证患者安全的必要条件［1］。护士是医院人才的重要组成部分，护理工作的好坏，影响着一个医院的医疗水平和服务质量。她们的素质优劣，技术高低，关系到病人生命安危。我院为了加强护士队伍建设，提高护理质量，自2000年5月起对新进的护士全部实行聘用制，十年间逐步建立了一套更加完善的聘用和管理方法，取得显著效果。

1对象

摘要：目的 探讨对聘用护士管理的方法。方法 制定聘用制护士管理规定，对聘用制护士实行分层次、系统化的培训，建立考核、激励机制。结果 提高了聘用制护士的整体素质，稳定了聘用护士的队伍。结论 管理体制的健全，各项待遇的提高，调动了聘用制护士工作的主动性、积极性。

关键词：聘用护士；管理；培训

目前我国多数医院的现状是护理人员配置不足，床护比失调，医院为解决这个问题，缓解临床护理人力资源不足的矛盾，近年来，医院各级管理人员使用聘用制护士的现象已相当普遍。我院随着聘用制护士的队伍不断扩大，如何稳定护理队伍，提高护理质量及聘用护士的综合素质，合理使用聘用护士，充分调动聘用制护士工作的积极性、主动性，增强主人翁意识，对聘用制护士的管理就成为医院护理管理的重点和难点。近几年来，我院通过不断改进管理及培训方法，制订了较为合理的分层次培训、考核、激励机制，收到了较好的效果，现将具体做法介绍如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 我院现有聘用制护士102名，占42.5%。年龄19～42岁。学历：中专59名，占57.84%；大专41名，占40.2%；本科2名，占1.96%。工作年限：

1.2方法

1.2.1招聘条件 取得国家教育部门认可的正规护理专业学历人员，考取护士执业证书的注册护士，经医院及护理部笔试、面试、操作考核、体检合格经岗前培训后进入各科室试用。

1.2.2聘用标准 试用期为3个月。经护理部及科室护士长对其全面审核，理论及操作考试合格后签订正式聘用合同。考试不合格者延后1个月，补考合格后签约。再不合格者通知离院。

[摘要] 随着医疗体制改革的不断深入,年老护士的退休、离岗,医院业务的不断扩展,护理模式的转变和护理范畴的拓宽,聘用护士正从“补充力量”向“重要力量”发展成为医院护理队伍的重要力量。但由于各大医院提前录用在校就读的优秀护理专业学生,多数到基层医院应聘的护士相对综合素质不高,并因受诸多条件因素的影响,其工作稳定性和流动性相对较大。为确保临床护理质量与安全,对聘用护士的管理显得尤为重要。

[关键词] 基层医院;聘用护士;管理

[中图分类号]R19 [文献标识码] C[文章编号] 1673-7210(2009)08(c)-119-02

我院是一所二级甲等综合医院,开放床位180张,为缓解人力资源短缺问题,自2001年开始使用聘用护士,到目前为止已陆续聘用合同制护士79名,其中一些因待遇条件自动辞职或因工作表现被解聘,现留用在岗聘用护士64名,中专52人,占81.2%;平均年龄20岁,她们总体年龄较小,护龄短,缺乏临床经验,不能与患者进行有效的沟通,在工作中有胆怯、自卑心理,易受各种因素影响而流失现象严重,影响护理工作的正常运行和护理质量的提高,针对聘用护士队伍中存在的问题,我院采取了相应的管理措施,形成了良好的管理机制,使聘用护士队伍得到稳定,护理质量得到了提高。

1 方法

1.1 创造和谐的工作环境及人际关系

聘用护士是医院中较特殊的一个群体,同正式在编护士相比,心理上较脆弱,存在一定的自卑心理。为此,我们关心体贴爱护尊重聘用护士,使她们感到集体的温暖,在集体中有归属感。

1.2 注重职业道德教育

【摘要】 目的 分析聘用护士的综合素质状况,为管理者提供规范管理。方法 将2009年本院聘用护士在理论操作成绩、处事能力、沟通能力、应急能力等方面进行总结分析。结果 聘用护士综合素质偏低。结论 严格招聘程序,加强在职培训,激发招聘护士以最好的工作态度和最佳的技术水平投入护理工作。

【关键词】 聘用护士;护理管理

随着医疗市场的不断深入,越来越多的聘用护士加入到医院护理队伍中,绝大多数直接工作在临床一线,作好聘用护士的管理至关重要。本院由于病区的扩大,专业的细化分科,增加床位150张。2009年本院招聘护士40人,占本院护理人员的18%,成为一支不容忽视的力量,但在临床工作中,发现聘用护士的综合素质偏低,直接影响到护理质量。笔者对新聘用40名护士的综合素质偏低的原因进行分析并提出管理对策。

1 一般资料

本院2009年新聘护士40人,其中中专学历32人,占80%,大专学历8人占20%。2009年“三基三严”考试,理论考试成绩不达标者30%,操作成绩不达标者20%,解释沟通不到位患者投诉2例,病区护士长不满意2人,发生护理缺陷3次。

2 原因分析

2.1 学历偏低,基础文化薄弱 由于她们大多是中专学历,且是各地卫校毕业计划外生和自费生。入院前的基础文化比较薄弱,又毕业于不同的学校,实行于不同的医院,其自身素质就学的学校规模、师资力量等造成聘用护士的整体素质不高[1]。

2.2 缺乏工作热情 聘用护士大多有临时心理及暂时观念,缺乏刻苦学习和钻研业务知识的精神,不能周密地思考、分析和解决各种护理问题,在工作中事事处于被动,缺乏工作热情。