六一活动个人总结范文精选

__年的庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我__年六一活动总结如下：

今年的4月份，我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生，对于孩子们来说，多么期盼一年一次他们的节日啊！我想在内容上丰富点，时间上不要太长，学生参与面能多些，这样的儿童节他们将会更喜欢，印象更深刻，也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了，使得效果更明显。

1、新队员入队仪式

2、颁发各种荣誉证书

3、表演节目

4、颁发节目奖

当时我是这么想的，这样的节日，孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊！所以在奖状的数量上我增大了量，每班将有12名的学生获得各种称号的奖状，宣传班主任尽量让这些奖实至名归，让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。

1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表，很正规的，让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等，班主任认真填写，让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序，穿插各类节目，让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。

1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了国际儿童节的概念。此后6月1日就是儿童节，下面是小编为大家整理的2016小学庆祝六一活动总结，欢迎阅读!

2016小学庆祝六一活动总结一

20xx年六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的庆六一活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三、内容丰富、形式多样。

县为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，县妇联结合党的群众路线教育实践活动，妇儿工委成员单位，乡镇妇联和县直妇委会等组织开展了一系列关爱儿童活动，在全县营造了尊重儿童、关心儿童、爱护儿童的良好社会氛围，使我县广大儿童过了一个快乐、健康、有意义的节日。现将“六一”开展活动情况总结如下：

一、加强领导，全面部署，扎实推进“六一”工作顺利开展

一是召开妇儿工委成员单位工作会议，认真部署、安排六一国际儿童节期间的活动，要求各成员单位、各乡镇妇委会结合本单位实际，围绕党的群众路线教育实践活动的开展，认真组织开展各类“六一”庆祝活动，同时加大对保护青少年儿童法律、法规的宣传力度，为儿童健康成长营造良好的社会环境。二是召开县直妇委会主任和乡镇妇联主席工作联系会，要求各单位和各乡镇积极与学校搞好配合，广泛开展有益于未成年人身心健康的道德实践活动和丰富多彩的庆祝活动。活动结束后，各单位认真总结、汇总活动情况，收集活动影像资料，及时报送县妇儿工委，加强总结交流。三是积极争取社会各界的支持和参与，整合社会资源，扩大社会影响，组织开展了各具特色的主题活动，让“六一”系列活动覆盖全县广大儿童，营造了热烈、浓郁的节日氛围。

二、联合多方力量，开展捐资助学庆六一活动

一是结合党的群众路线教育实践活动的开展，全县每名县级领导干部都联系了一名孤儿，在六一儿童节到来之际，县级领导干部分别对自己联系的孤儿进行了走访慰问，送去了相关的学习用品和慰问金。二是5月30日，县关工委、县教育局、县民政局、县总工会、县妇联、团县委等有关部门单位在镇小学开展以“捐资助学手牵手，老少同乐庆六一”为主题的”情系，关爱留守儿童“活动。活动一开始，组织小学的少先队员在镇烈士纪念碑前开展苦命传统教育活动，老干部为少先队员们讲解革命故事，随后，有50多名新入队的少先队员在烈士碑前进行，入队宣誓。随后在红军广场开展文艺演出庆祝六一儿童节，县委组织部部长杜修林、县人民政府副县长樊未等领导为该校100名留守儿童每人发放了500元的助学金。在此次活动中还邀请了大汉集团的相关负责人参与捐资助学活动，以此希望更多的爱心企业参与到捐资助学活动中来，让贫困学生能够顺利完成学业，服务社会。三是六一期间，县鑫鹤医药有限公司员工踊跃参加《心得乐》超市“六一”自治州分会场大型面对面捐助活动。活动中，该公司员工共为108名贫困儿童捐助98700元爱心款；县“龙行天下”助学协会会员一行14人到镇广荣村张家寨，看望慰问了12岁的贫困儿童张庆祝，为她带来了棉絮、衣物、大米、食用油等爱心物质和爱心救助金4600元，让她度过一个快乐的儿童节；“青蛙王子“服装经销商为灵溪一小捐赠了78套服装，让贫困留守儿童过一个温暖的儿童节。

三、各个学校开展“六一”系列庆祝活动

一是县晨各个小学开展丰富多彩的庆六一活动。5月30日，州民族实验小学开展民族文化进校园活动来庆祝六一儿童节，同学们以班为集体跳摆手舞、毛古期表演赛活动，让学生领悟到土家族的丰富文化内涵。县一小、县二小等小学都开展了丰富多彩的庆六一儿童节活动。二是乡镇小学也开展各具特色的活动。5月29日，县镇九年制学校组织开展了夹乒乓球、套圈圈等适合儿童特点的趣味游戏活动；松镇镇小学开展文艺表演庆六一活动，吊进乡九年一贯制学校开展童心飞扬庆六一活动等，其它学校都开展不了不同形式的庆祝活动。

四、净化儿童健康成长的生活环境

六一活动总结

六一活动总结

我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

【摘要】制造类企业具有一线员工多，设备类型多，场地占地面积大，生产加工环节多等特征，这些特征给现场管理带来巨大挑战。本文就制造企业以六源发现、识别与改善为切入点，发挥全体员工的主观能动性，提升现场管理水平，提出了从工作机制、组织保障、持续改进与活动激励等维度构建六源治理体系。实践表面，通过体系构建，企业六源治理取得巨大成效，证实了体系有效性。

一、前言

六源是TPM中的一个术语，即污染源、清扫困难源、故障源、浪费源、缺陷源、危险源的总称。六源治理，是全面生产维护基础，提升现场管理水平的重要途径。广西中烟南宁卷烟厂自2007年导入TPM管理体系以来，在开展清除六源治理过程中，不断完善活动机制，激发员工参与热情。通过深入开展清除六源活动，提高了生产现场管理水平，夯实自主维护基础，促进了生产经营活动有序进行。

二、工作定位

六源问题涉及现场管理的方方面面，问题可大可小，数量巨大且千差万别，要治理好现场六源问题，显然一种方法和途径是不够的。合理定位六源治理，明确六源治理究竟该做些什么，搭建起基于六源的改善体系是关键。为此，在实际工作中，南宁卷烟厂对管理体系进行梳理、整合。将六源活动与合理化建议、改善提案、单点课、小改小革、QC活动、管理创新等改进与创新思想和工具方法统一策划，明确定位六源识别与治理是所有改善创新活动的基础。六源活动作为单项改善活动，重在问题的识别与跟踪。根据治理六源的紧迫性、技术实施难度、创造的经济效益等维度，强调应用合适的工具方法予以攻关，避免一种改善活动大包大揽，和其它改进与创新重复而导致的人力物力等资源浪费。

在改进与创新体系中，六源活动定位为全员参与改进创新基础，参与难度小，参与人员数量多，和难度大的改进与创新需要合理拉开差距，确保治理六源不影响其它改进与创新活动的有效开展。为此，南宁卷烟厂在实践中，从制度上，对治理六源活动进行规范，设计出专门六源发现与解决表，表格内容按照PDCA要求，包含问题描述、改善措施、改善效果、改善评价形成闭环。

三、组织保障

治理六源是一个系统工程，一个有效的组织构架是开展好活动的重要保障。在南宁卷烟厂具体实践中，在现场管理框架下，构建起厂级、车间级、班组级推进组织。厂级推进组织由厂领导、各部门领导和兼职推行员工组成；车间和班组负责人、车间班组推进联络员成立车间和班组推进组织。

小学新六艺校本课程研究课题，由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报，于XX年12月经重庆市教育学会批准立项，并确定为市级重点课题。XX年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、区教科所的指导下，于2010年6月以前，在由涪陵城区教育办公室（以下简称城区教办）主持。2010年6月涪陵区行政区划调整后，本课题研究改由涪陵区敦仁街道教育管理中心（以下简称敦仁教管中心）主持。涪陵城一校、城二校、城三校、城五校、城六校、城八校参与了课题研究。

开题以来，历经四年的研究，基本完成了课题研究任务，并已做好结题准备。现将本课题研究工作报告如下：

一、 课题研究的背景

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，基础教育实行三级课程管理的新模式。除国家课程和地方课程外，还应该根据学校实际，开发和选用校本课程。但是，到XX年，涪陵城区小学基本没有自己规范的校本课程。这就使开发校本课程成为涪陵城区教办和城区学校推进新课程改革的紧迫任务。

回顾十余年来涪陵城区小学推进素质教育的的教育改革历程，我们在语文、数学等主要学科上实施了一系列教法改革尝试，并且走过了一条从开设第二课堂活动，到建设校园文化，再到创建学校办学特色的发展道路，受到了积极成效。

但是，由于应试教育思想的长期侵蚀，到XX年，我们教育教学工作中仍然存在一些突出问题。一些对促进学生素质提高有重要作用教育内容，如诗词、写字、礼仪、器乐、武术、科技等内容未得到应有的重视。以人为本的教育理念在学科教学中没有得到有效落实。学校和教师往往注重学科的工具性，忽视学科的人文性，对学生的人性关怀不够。由于学校没有规范的校本课程为支撑，学生个性特长的培养，教师专业化发展，以及学校办学特色建设都难于取得长足的进步。

XX年秋期，根据市、区教委部署，涪陵城区小学启动新课程改革试验。城区教办抓住这一有利时机，针对上述问题，提出在涪陵城区小学开展新六艺校本课程建设，并随即开展了一系列工作。为推动这项工作深入、规范发展，城区教办于XX年10月以“小学新六艺校本课程研究”为题，向重庆市教育学会申请课题立项，并获批准。课题研究工作由此全面启动。

二、课题研究目标

2006年以来，贵州省总工会在全省各级工会组织中开展“建功立业大竞赛、百万职工大练兵、温暖万家大帮扶、安全生产大督查、和谐企业大评比、情系职工大维权”活动，全力推进工会各项工作不断创新和拓展，旨在为进一步调动广大职工群众共建和谐贵州的积极性和主动性，建立永葆工人阶级先锋队的先进性长效机制探索路子。这一通过科学整合、实践证明了的“特色板块”，得到了广大职工群众的普遍认同和热烈欢迎，激发了他们积极创业的生机与活力，受到中华全国总工会和省委领导同志的充分肯定。

由贵州省总工会2006年初推出的“六大活动”掀起的一股深化创新的发展新风，伴随着贵州高原开放开发的滚滚涛声，在黔中大地鼓荡开来。

“六大活动”这张在体现公共利益建设中发现并正在大写的贵州工运独特文化名片，正以其丰富多彩的内容与形式，产生着越来越大的影响力。

贵州省总工会党组书记、副主席赵铁军表达了他的期盼和自信：“我们非常希望，贵州这片英雄的土地能成为全国工会合作建设的试验田。”

创新――如何在科学发展中找准能够推动全局工作的突破口，贵州省总工会一班人深入基层反复调研后，创造性地提出“六大活动”建设这一独特载体，应运而生的“六大活动”是长期积累科学谋划后的总体把握，其核心价值取向是确保基层工会组织建设不偏向，不走样，促进基层工会组织建设科学化、制度化、规范化。“六大活动”建设可以说是系统谋划的产物，目的在于让各级工会组织灵动起来。

2006年1月的贵州高原，寒风呼啸。而贵州省总工会的大会议室里，一场以“加快发展、科学发展”为主题的大讨论热烈而酣畅。来自各级基层工会的负责人汇聚一堂，各抒已见。省委常委、省总工会主席龙超云在会上提出了“六大活动”的构想。

当年的2月16日，省总工会党组书记、副主席赵铁军在贵州省总工会十一届四次全委扩大会上提出“六大活动”实施方案。3月，贵州省总工会在全省正式拉开了“六大活动”建设的大幕。

贵州省总工会以“六大活动”建设为切入点，各级工会组织唱响了创新有为之歌，在牵引诸多角色元素进入，并引导与鼓励各类社会组织将“六大活动”纳入统筹盘子“顺势而为”后，又不断注入新的载体元素，使“六大活动”集聚区的辐射面变宽变广了。

小学六年的学习生涯里，发生过许多令我难忘的事情，最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。 记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。

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打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有平静下来。半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始！”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘（蔡曼饰）正在请求继母（彭雪饰）带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女（欧阳顺姿饰）的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子（李阳饰）被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了，大家都情不自禁地为他们鼓掌。

“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。

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为全面提升木材检查队伍的整体素质，适应木材流通监督管理工作新形势的需用要，经研究，决定从2012年8月起在我县水上木材检查站开展执法“六比”活动，即：比严格管理、比行为规范、比程序到位，比文书标准、比廉洁自律、比素质形象。通过开展这项活动进一步转变我县水上木材检查站政风行风，促进水上木材检查站做到依法行政。为便于活动开展扎实有效，特制定本方案。

一、目的意义

我县水上木材检查执法“六比”活动，是“执法素质年”活动的一项重要内容，是加强木材流通监督和行政执法的必然要求。当前，在我县木材检查执法队伍中，执法人员素质较低、执法行为不规范等问题仍然存在，还有个别执法人员存在林业法律、法规不熟，上岗执法身份不明，行政处罚标准不一，案卷制作还不严谨等问题，与木材流通监管形势的发展和要求还有差距。深入开展执法“六比”活动，就是不断提高木材检查执法人员的政治素质，法律素质，文化素质和业务素质。

二、组织领导

为组织好这次活动，县林业局成立县水上木材检查执法“比六”活动领导小组，同志任组长，同志任副组长，为成员。领导小组办公室设在县水上木材检查站，同志兼任办公室主任。全面加强对此次活动的领导，确保此项活动顺利开展。

三、活动要求

1、加强领导。开展执法“六比”活动，要落实到每一位木材检查人员身上，水上木材检查站要把“六比”活动列入“执法素质年”活动的中心工作来抓，时间上要统筹安排，确保活动顺利进行，措施上要扎实得力，确保活动有效开展，内容形式上要结合本站实际，可以丰富多彩。同时，要以执法“六比”活动为契机，全面推进木材检查站的政风行风建设工作。

2、搞好宣传。在执法“六比”活动中，水上木材检查要总结经验，树立好的典型，并对典型人物，典型事件进行及时报道，要求每一阶段上报活动信息。

六一活动总结

我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭