两学一做工作汇报范文精选

“两学一做”学习教育开展以来，学校突出抓好青年党员的学习教育，注重解决高校思想政治工作针对性和吸引力不够，一些青年党员政治意识淡薄、组织观念不强等问题，着力培养又红又专的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

一、加强思想武装，为青年党员“铸魂”。学校把帮助青年确立正确的理想、坚定的信念作为“两学一做”首要任务。首先，在教学科研活动中加强思想教育。学校发挥思想政治课的育人功能，组织理论功底深厚的教师认真备课，系统讲解党的创新理论，阐释党规，帮助学生党员掌握科学的世界观和方法论；引导青年教师带头走上思想政治课讲台，传播党的思想理论；鼓励他们从政治学、法学等学科角度，研究解读系列重要讲话精神。其次，用好互联网教育平台。鼓励青年党员既当网络媒体受众，又坚持理性思辨、正面发声，唱响网上好声音。此外，发挥先进典型引领作用。

二、严格组织生活，为青年党员“立规”。针对青年党员普遍存在党性修养不够等问题，学校把党的组织生活的熔炉烧旺，让青年党员在其中锤炼党性、淬火成钢。首先，完善和落实组织生活制度。学校开展“提升支部组织生活质量行动计划”课题研究，制定《党支部组织生活指导意见》。校、院两级领导班子成员结对联系青年党员支部，定期参加组织生活，与青年党员交流理论和现实问题，让大家明白组织生活是什么样、该怎么过。其次，创新组织生活方式。学校适应时展和青年特点，开展兼具思想性、趣味性、合作性的思辨组织生活，以“发展学生党员，学习和品德哪个更重要”等为题开展辩论，让党员在思考和争论中筑牢“初心”，加深对党的认识和感情。此外，进行组织生活评比示范。全校学院选派代表参加学生党支部组织生活评比，评出标兵党支部，作为“两学一做”示范样本，录制组织生活视频，在全校推广，全面提升党支部组织生活质量。

三、引导实践锻炼，让青年党员“扎根”。大学通过多种渠道为青年党员搭建平台，组织他们下基层、接地气，在社会这所大学校实践锻炼，践行“四讲四有”“四个合格”。首先，开展国情社情调研。学校以青年党员为骨干，组织师生到全国市县，开展社会调研，形成调研成果，为地方政府提供了决策参考。其次，积极投身志愿服务。学校实施“研究生支教团”等计划，组织青年党员到欠发达地区扶贫支教，组织策划公益活动，惠及上千名贫困学生。最后，下派基层挂职锻炼。全校每年选拔几十名优秀青年教师党员，到基层政府挂职锻炼，引导青年党员在条件艰苦的基层、国家建设的一线，埋头苦干、攻坚克难，用一流的业绩成就人生的精彩。

根据县委组织部印发的《关于转发市委组织部<关于认真学习贯彻全省“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会精神的通知>的通知》,XXX高度重视，切实提高思想认识，及时召开会议，专题研究，精心组织，把会议精神落实到具体工作中，现将学习贯彻落实情况汇报如下。

一、领导重视，成立机构加强组织保障

XXX成立了推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组、协调小组及办公室，XXX任领导小组组长，班子成员为领导小组副组长，各办室主任为领导小组成员，充分发挥XXX牵头抓总的核心作用，落实领导干部“一岗双责”，全面加强对XXX学习教育的组织领导和具体指导，明确工作职责任务，采取个人自学与集中学习相结合、专题研讨等形式，以钉钉子精神抓好各项任务落实，不断把学习教育引向深入，两手抓两促进，推动XX工作更上新水平，以优异成绩迎接党的和敦煌文博会的胜利召开。

二、传达学习，进一步提高思想认识

全省工作部署会后，XX领导立即主持召开专题会议，传达学习会议精神和XXX讲话精神。通过学习，进一步深化了思想认识，提高了政治站位，增强学习贯彻会议精神的政治自觉，深刻认识到要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为牢固树立和自觉践行“四个意识”的有效途径，切实把思想行动统一到中央和省委的决策部署上来，坚持把会议精神贯穿于从严治党管党的全过程，贯穿于开展学习教育的全过程，切实用会议精神指导推进当前各项工作上水平、上台阶。

三、制定方案，坚决贯彻落实各项要求

XXX根据县委组织部印发的《关于转发市委组织部<关于认真学习贯彻全省“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会精神的通知>的通知》要求，在深入学习和领会吃透省委精神的基础上，多次召开专题会议，研究讨论方案制定工作，经支部委员会讨论通过，于日前印发了《关于XXX“推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。方案紧密结合XX工作实际，结合当前加强思想政治和意识形态工作等重点任务，结合市委督查提出的反馈意见，突出政治性、针对性、常态化，既认真落实市委《关于认真学习贯彻全省“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会精神的通知》和CCC部长在全省推进会上的讲话精神，确保省委和市委部署要求得到充分体现和贯彻落实；又体现特色化、具体化，进一步细化了“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，注重发挥领导机关、领导干部表率作用，坚持把党支部建设作为最重要的基本建设，发挥党支部主体作用，确保全面从严治党要求落实到XX机关支部的每名党员。

四、及时部署，逐级动员推动层层落实

交通局认真贯彻落实市委部署要求，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥党支部在学习教育中的主体作用，确保党员干部“学”有所获、“做”出样子。

一、提要求、教方法、压责任，充分发挥支部教育管理党员政治功能。首先，指导严格落实“”。局里制作配发党支部、党小组、党员三本手册，指导党支部以“两学一做”为主题，对党员大会专题研讨、支部书记讲党课等作出计划安排，定期开展活动并全程纪实，引导党员养成参加党内学习的自觉。其次，规范开展党性定期分析。从2016年起，交通局建立并坚持每年“七一”前后组织党员、干部开展党性分析制度，重点查摆服务意识不强、进取精神不足等问题。再次，组织结对基层联学联建。部里以“聚焦‘十三五’、当好先行官”为主题开展基层联学，结成联建对子，互派人员讲党课，一起过“共建互促”主题党日、“根在基层”组织生活，促进学习教育深入开展。最后，引导用好正反两面镜子。交通局开展“讲好交通故事，展示党的风采”活动，请优秀青年党员走进机关互动交流，选树先进典型；局里4次召开警示教育大会，通报机关和部属单位违纪违法案件，做到引以为戒。

二、明职责、严措施、创品牌，着力加强支部自身建设。首先，从严落实支部书记“一岗双责”。交通局所有党员领导干部进入支委会，明确抓不好党建就是不称职，加强跟踪问效。局里按季度调度支部学习教育开展情况，年终开展机关班子、业务、党建同述同评同考，组织支部书记述职述廉述责，促使“两个责任”落实。其次，突出严格党的组织生活。交通局制定出台规范和落实党员领导干部参加双重组织生活制度暂行办法，引导党支部总结提炼形成“学”“用”“抓”“促”等工作法，带动支部组织生活规范起来。此外，大力创建支部工作品牌。局里结合职责和工作特点，努力做到一支部一特色、一支部一品牌，推动了党建工作和中心工作相互促进。最后，注重发挥党员先锋作用。交通局引导党员、干部以实际行动践行合格党员标准，作出“小康路上决不让任何一个地方因交通而掉队”的郑重承诺，推动新改建农村公路2300多公里，帮助解决特困地区道路少、出行难等问题。

三、抓党组、作示范、强指导，为支部开展工作和活动提供强大动力。交通局党组带头开展学习教育，对班子学习教育作出具体安排，带头贯彻执行。全局全年举办中心组学习11次。去年9月，对交通运输工作作出重要指示。局党委第一时间组织专题学习，研究提出贯彻落实具体措施。此外，局党委委员严格落实双重组织生活。党委委员以普通党员身份，参加所在支部集中学习平均4次以上，为局机关和直属单位党员讲党课两次以上；党委主要负责同志带头讲党课。最后，交通局加强党委对支部工作的直接指导督导。党委主要负责同志直接联系3个单位，其他党委委员分别选择1个以上单位，指导支部学习教育，帮助找准存在问题，提出改进措施。党委委员联系点发挥了示范效应，保证了全系统一批重大项目和重大政策落地。2016年全市交通运输实现“十三五”良好开局，今年一季度主要运行指标均好于预期。

你靠什么获得成功“拼不起爹，咱只能拼自己了。”这是诸多80后、90后职场新人不二的回答。

可是，“拼自己”的方式有两种，一种是“孺子牛”（拼命工作不请示不汇报），另一种是“望天猴”（认真工作常请示勤汇报），你到底要做哪一种呢？

大多数人的选择是“孺子牛”，信奉书山有路勤为径，职场有路拼才行。还是拼命更靠谱。

可是混职场，“孺子牛”绝对敌不过“望天猴”。

有这样两个年轻人，一个是“孺子牛”，一个是“望天猴”。

他们俩在大学毕业后同时进入了一家公司，两人专业知识都很扎实，工作也很勤奋，也有好的工作业绩。可是，一年以后“望天猴”成了业务主管，“孺子牛”却依然默默无闻。为此，私下里有许多的议论，甚至有人说“望天猴”是老板的亲戚。

有人就问他们的上司，但上司只说了一句话：“只是有的人让你放心而已！”

原来“孺子牛”只知道埋头工作，却很少主动向上司汇报工作。而“望天猴”非常懂得汇报的重要性，定期向上司汇报。每次出去谈项目都要在结束后的第一时间将情况报告给自己的上司，遇有一些特殊情况，也总是先请示上司有什么样的意见和想法，再作决定。每次出差在外都要报告出工作情况，回公司的第一件事是先向上司作汇报。所以，上司对这个“望天猴”很放心，也愿意安排给他一些重要的项目和外出任务。如此下来，这位下属就掌握了很多的资源，建立了广泛的人际关系，也取得了很好的业绩，在公司的地位和影响也就越来越大，提升他做业务主管也就水到渠成了。

你靠什么获得成功？“拼不起爹，咱只能拼自己了”。这是诸多80后、90后职场新人不二的回答。

可是，“拼自己”的方式有两种，一种是“孺子牛”（拼命工作不请示不汇报），另一种是“望天猴”（认真工作常请示勤汇报），你到底要做哪一种呢？

大多数人的选择是“孺子牛”，信奉书山有路勤为径，职场有路拼才行。

可是混职场，“孺子牛”绝对敌不过“望天猴”。

有这样两个年轻人，一个是“孺子牛”，一个是“望天猴”。

他俩在大学毕业后同时进入了一家公司，两人专业知识都很扎实，工作也很勤奋，也有好的工作业绩。可是，一年以后“望天猴”成了业务主管，“孺子牛”却依然默默无闻。为此，私下里有许多的议论，甚至有人说“望天猴”是老板的亲戚。

有人就问他们的上司，但上司只说了一句话：“只是有的人让你放心而已！”

原来“孺子牛”只知道埋头工作，却很少主动向上司汇报工作。而“望天猴”非常懂得汇报的重要性，定期向上司汇报。每次出去谈项目都要在结束后的第一时间将情况报告给自己的上司，遇有一些特殊情况，也总是先请示上司有什么样的意见和想法，再作决定。每次出差在外都要报告工作情况，回公司的第一件事是先向上司作汇报。所以，上司对这个“望天猴”很放心，也愿意安排给他一些重要的项目和外出任务。如此下来，这名下属就掌握了很多的资源，建立了广泛的人际关系，也取得了很好的业绩，在公司的地位和影响也就越来越大，提升他做业务主管也就水到渠成了。

第六次人口普查快速汇总工作时间紧，任务重，要求高。根据省人普办快速汇总工作要求，为切实做好全市快速汇总工作，现对我市快速汇总工作提出如下意见，请各地人普办结合本地实际认真组织实施。

一、高度重视人口普查快速汇总工作

人口普查快速汇总工作是人口普查工作的一个重要环节，是人口普查成果的重要体现。各县(市、区)人普办务必要高度重视这项工作，早准备、早谋划。要安排专职人员负责，认真做好快速汇总各项准备工作，确保人口普查数据快速汇总工作如期顺利进行，按时完成上报。

二、认真组织实施人口普查快速汇总工作

县级人普办组织镇、村两级人普机构完成普查小区的普查表短表、普查表长表的过录汇总工作。各地要根据工作量的大小，安排相应数量的录入人员和计算机，科学合理地安排数据录入工作。

（一）切实做好录入前的各项准备工作

录入开始前，对录入人员要进行必要的数据录入培训，掌握基本的录入技能。要求在登记复查对所有普查表进行审核的基础上，对所有的普查登记表进行清查整理，要确保过录表完整无缺，并对过录表中数据质量进行再检查，确保准确无误。

（二）切实做好普查表数据的录入工作

各区县（市）委编委办，**开发区、**度假区组织人事局，**管理区政治部：

今年4月，国家教育督导团将对我省的“两基”（即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作进行督导检查验收，我市已被列为必检市。为做好“两基”国检迎检工作，现就机构编制部门需做好的准备工作通知如下：

一、统一思想认识。“两基”国检是在一个省级行政区域内的所有区县（市）全部通过省里的评估验收，并报教育部审查合格之后，由国家教育督导团依据《教育法》及《扫除文盲工作条例》等法律法规的规定，对一个省级行政区域“两基”工作的整体验收和评估确认，是国家教育督导团依法履行的一个法定程序，也是目前国家在教育方面最全面、最权威、最高规格的一种检查。省委、省政府和市委、市政府对此高度重视，最近分别召开会议进行部署和强调，并明确机构编制部门是重要的迎检责任单位之一。因此，各区县（市）机构编制部门要在本地迎检工作领导小组的统一领导下，克服简单应付的思想，积极行动起来，迅速安排部署，按照有关要求，扎扎实实做好迎检的准备工作，确保涉及机构编制部门的各项指标达标。

二、明确机构编制部门的责任和任务。根据上级要求，机构编制部门在迎接“两基”检查中，主要承担以下责任：

1、会同教育、财政部门按照国家和省定中小学教职工编制标准按时核定各中小学教职工编制。

2、按照核定的中小学编制，及时审核下达各中小学用编计划。

3、协助教育、人事、财政等部门做好中小学教职工聘用、定岗分流等工作。

具体工作任务是：

10月15日，有76年历史的文汇报改版，明确“全国性人文大报”定位，明确现代社会知识分子群体为主要读者对象，强势出击文化、人文领域，这也意味着，被业界关注已久的上海报业集团的又一项改革措施正式落地。

文汇报总编辑黄强曾表示，改版意在探索主流大报差异化竞争之路，做强文汇报全国影响力，发挥主流媒体舆论引导力。

和谁“差异化”？长期以来，作为上海两大报业集团的主报，文汇报与解放日报日趋同质化，从稿件内容到版面形式都很接近，针对的读者群也高度重合。上级主管部门调研后要求，“推动实现上海主流报纸特质化发展，明确定位，凸显特色，细分市场，避免同质化，提高竞争力”，上海报业集团成立之后，也提出“一报一策”的改革原则，集团党委书记、社长裘新对三大报社有过言简意赅的定位：“解放姓党，文汇姓文，新民姓民”。

将单独发行的《文汇读书周报》吸纳进文汇报；整合资源，推出新版《文汇学人》周刊；关注文化动态新闻，解读文化领域热点话题……这一整套组合拳都可以看做是文汇报更加专注于“文”的具体动作。

虽然时间尚短，难以全面评价，不过连日来，文汇报重磅推出的《如何重建创新的文化自信》系列讨论引来鸿儒大家发声；《文艺不能在市场经济大潮中迷失方向》等文章踩准了同志在文艺工作座谈会上讲话的步点；《文汇学人》刊出葛剑雄教授对民国学术的重新评价等名家文章，引起读者的关注和热议，改版确实在一定程度上提高了报纸的全国影响力和舆论引导力。

大胆取舍，突出特质

改版当天，文汇报读者拿到报纸后最直观的感受就是报头的变化，从左侧移到中央，报头最显眼的位置出现了微信二维码，而党报常规的报眼位置消失了。报纸分栏调整为六栏，版式设计大气、文气，重点突出，变化丰富，确实让人眼前一亮。

翻开内页，能够明显感受到一增一减：人文板块做增量，财经、体育等版面做减法。改版后，文汇报每周版面总数由76版增加到84版；每周一增出《文汇读书周报》，每周五增出《文汇学人》专刊。每周二至周五，第三大张（9～12版）主打人文新闻。整合“笔会”、“影视”、“艺术”、“记忆”、“书缘”、“文艺百家”等与文化有关的优势版面和栏目，每天用四个版做强新闻板块人文报道。

写汇报材料，是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。要提高写作“汇报材料”的质量，需要注意“清、重、实”三点要求。

一、清

“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，也在思索材料所讲述的事实、所分析的问题，同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯，就会让人觉得东一榔头，西一棒子，摸不着头脑。因此，汇报必须理清思路。

理清思路，首先就是要理清汇报的顺序。《周易》说：“言有序。”所谓“序”，就是思路有条理而不紊乱。在汇报材料中的表现，就是谋篇布局，安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。汇报顺序既有常规顺序，也有非常规顺序。英国文学家约翰&183;巴洛兹说：“一颗宝石跟一块普通石头的区别并不在本质，而在于分子的排列——结晶的方式。木炭和金刚钻是一样的，但在外观上和效用上，它们的差别可多远啊！珍珠所含的成分，没有一种是不能在最粗糙的蚌壳中找到的。”这就告诉我们：说同样一件事情，如果顺序安排不同，效果是不一样的。

对常规思维习惯来说，在叙述某一件事情的时候，应在时空立体上展开。汇报的顺序可以按照事情发展的顺序：开端——发展——结局；介绍某个空间对象的时候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介绍某个人物的时候，常常是由过去到现在，或者由现在追溯到过去；介绍某个单位事迹的时候，常常要把事迹分成几个方面，在划分事迹类型的时候，常常是先政治，后业务,论说某个道理常常是在事理的平面展开的，比如，整体与部分、属性与关系、个别与一般、现象与本质、因果与条件、必然与或然等等。

对非常规思维习惯来说，汇报材料如果要按照非常规的思维过程写，那就需要注意两点：一要了解阅读汇报材料者的思维习惯；二要注意按这种非常规思维习惯来说，是否能够取得更好的汇报效果。比如，向领导汇报某件事情的做法，既可以按通常习惯，先介绍干这件事情的经过，再介绍干这件事情的结果（效果）；也可以按反常的思维习惯，先介绍结果（效果）再介绍取得这样效果的做法。两者比较，后者的效果更好——能先声夺人，吸引看材料的人认真读下去。如果拿着汇报材料向领导作口头汇报，用后一种思维习惯介绍，还会有试探作用——试探领导对其是否感兴趣。

其次，要注意材料内容之间的逻辑关系。逻辑关系包括：因果关系、并列关系、递进关系、条件关系等等。如果汇报材料能够把材料之间的逻辑关系表述清楚，那就能够帮助阅读汇报材料者扫清阅读的思路障碍，准确把握汇报材料所要传达的有关信息。

如何理清思路？最常用的办法是反复推敲，列出提纲。列提纲要由大到小，一级标题下要有二级标题，二级标题下面要有三级标题提纲列得越详细，汇报起来思路就会越清晰。列出不同级别的提纲，一定要注意它们相互之间的逻辑关系。如果上下级别的提纲是推论关系的，还要考虑它们是否具有推出的必然性。在同级标题之间，还要注意它们是否具有不相容的关系，如果出现了全同、交、包含或被包含的关系，就表明提纲之间存在着逻辑混乱，必须修改，不然就会把思路搞乱。如果前后内容存在一定跨度，在内容转换的时候，一定要使用过渡句，使内容衔接自然，反之，则容易使听汇报的人觉得突兀，跟不上汇报者的思路。

写汇报材料，是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。要提高写作“汇报材料”的质量，需要注意“清、重、实”三点要求。

一、清

“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，也在思索材料所讲述的事实、所分析的问题，同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯，就会让人觉得东一榔头，西一棒子，摸不着头脑。因此，汇报必须理清思路。

理清思路，首先就是要理清汇报的顺序。《周易》说：“言有序。”所谓“序”，就是思路有条理而不紊乱。在汇报材料中的表现，就是谋篇布局，安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。汇报顺序既有常规顺序，也有非常规顺序。英国文学家约翰&#183;巴洛兹说：“一颗宝石跟一块普通石头的区别并不在本质，而在于分子的排列——结晶的方式。木炭和金刚钻是一样的，但在外观上和效用上，它们的差别可多远啊！珍珠所含的成分，没有一种是不能在最粗糙的蚌壳中找到的。”这就告诉我们：说同样一件事情，如果顺序安排不同，效果是不一样的。

对常规思维习惯来说，在叙述某一件事情的时候，应在时空立体上展开。汇报的顺序可以按照事情发展的顺序：开端——发展——结局；介绍某个空间对象的时候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介绍某个人物的时候，常常是由过去到现在，或者由现在追溯到过去；介绍某个单位事迹的时候，常常要把事迹分成几个方面，在划分事迹类型的时候，常常是先政治，后业务,论说某个道理常常是在事理的平面展开的，比如，整体与部分、属性与关系、个别与一般、现象与本质、因果与条件、必然与或然等等。

对非常规思维习惯来说，汇报材料如果要按照非常规的思维过程写，那就需要注意两点：一要了解阅读汇报材料者的思维习惯；二要注意按这种非常规思维习惯来说，是否能够取得更好的汇报效果。比如，向领导汇报某件事情的做法，既可以按通常习惯，先介绍干这件事情的经过，再介绍干这件事情的结果（效果）；也可以按反常的思维习惯，先介绍结果（效果）再介绍取得这样效果的做法。两者比较，后者的效果更好——能先声夺人，吸引看材料的人认真读下去。如果拿着汇报材料向领导作口头汇报，用后一种思维习惯介绍，还会有试探作用——试探领导对其是否感兴趣。

其次，要注意材料内容之间的逻辑关系。逻辑关系包括：因果关系、并列关系、递进关系、条件关系等等。如果汇报材料能够把材料之间的逻辑关系表述清楚，那就能够帮助阅读汇报材料者扫清阅读的思路障碍，准确把握汇报材料所要传达的有关信息。

如何理清思路？最常用的办法是反复推敲，列出提纲。列提纲要由大到小，一级标题下要有二级标题，二级标题下面要有三级标题提纲列得越详细，汇报起来思路就会越清晰。列出不同级别的提纲，一定要注意它们相互之间的逻辑关系。如果上下级别的提纲是推论关系的，还要考虑它们是否具有推出的必然性。在同级标题之间，还要注意它们是否具有不相容的关系，如果出现了全同、交*、包含或被包含的关系，就表明提纲之间存在着逻辑混乱，必须修改，不然就会把思路搞乱。如果前后内容存在一定跨度，在内容转换的时候，一定要使用过渡句，使内容衔接自然，反之，则容易使听汇报的人觉得突兀，跟不上汇报者的思路。