两学一做范文精选

【一】

一方面，要落实“四有”举措，做实“学”的环节。“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。一是做到时间上有“保证”，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间；二是做到内容上有“规定”，印发统一的学习内容，规定必读篇目，保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则，全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化；三是做到形式上有“设计”，创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性；四是成效上有“检验”，建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度，通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。

另一方面，要开展主题实践活动，做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。通过多种主题实践活动，使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中，在立足岗位履职尽责，服务群众中做一名合格党员；通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动，组织宣讲团、合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养；精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵。

【二】

近年来，社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积极性。

一是要充分利用网络新媒体。利用网络QQ、微信、微博等互联网平系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习；通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。

二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时，也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习；举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得。

三是要结合党员个人兴趣开展学习。根据年轻党员的自身工作特点及兴趣爱好制定学习计划，开展各类学习、竞赛活动，用丰富的活动载体来调动党员积极性，提高学习质量；同时，及时了解掌握党员干部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习教育取得实效。

两学一做学习发言稿：擦亮部门小窗口、树立政府大形象

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是来自市国税局征收管理处的周彬。我汇报的题目是"擦亮部门小窗口、树立政府大形象".

今天，很荣幸能够有这次机会，与大家共同分享我对"两学一做"学习教育活动的认识：

首先，开展"学党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育活动，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

其次，"两学一做",基础在学，关键在做。学习党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习系列重要讲话，重在统一思想行动；做合格党员，重在着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。

再次，为进一步做好窗口服务工作、提升政府公信力，对照窗口实际，我觉得应做到以下三点：

作为一名从教26年的人民教师，对中央提出的学习党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”活动，我觉得最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所[:请记住我站域名/]提高。我学习了两学一做这个教育课程后，受益匪浅，下面想结合这次学习谈谈我的想法。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的时候，我们应该给他们更多的鼓励;；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓励，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

“如果你发现绝大多数儿童作业本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”。想一想，我这些年来的教学其实真是这样的，“作业本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于老教师而言，我清楚学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我在日常教学中时刻关注这一点，时刻培养他们良好的学习习惯，要求学生找到真正得到适合自己的学习方法，使他们在今后的学习中能更省力更有效。

尽管我已经从教近26年，但是对同事们的经验还是加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”当然在此基础上我也逐步形成了自己的教育思想。

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”。想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

早已步入中年的我对于教师这个行业一直头脑清醒，唯有时时学习，用知识充实自己的大脑，不断积累经验，使自己适应这个飞速发展的时代，力争使自己能成为一名称职的教师。

党员看干部，干部看领导。开展“两学一做”学习教育，关键在于领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部要走在前列、当好表率，通过层层示范、层层带动，扎实引领学习教育有效开展，在全区形成上行下效、整体联动的良好效应。

“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的拓展和延伸，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，但领导干部这个“关键少数”的作用仍然十分关键。“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是近年来党内教育取得成效的重要经验，也是“两学一做”学习教育取得实效的关键所在。一级学给一级看，一级带着一级做，党员领导干部层层示范、层层带动，广大党员就能学有标杆、做有榜样。

要在“知”上带好头、做好表率。开展“两学一做”学习教育，党员领导干部必须认识到位、摆正自己的位置。不要以为在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中，自己学得差不多了，也该轻松一下了，把自己排除在学习教育之外。党员领导干部的一言一行、一举一动，无形中在营造一种风气，提倡一种追求，引导一种方向，对推动党的作风建设，具有一种示范作用。要带头认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和区党委部署要求上来，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摆上突出位置、抓紧抓好抓实，确保学习教育取得实实在在的成效。

要在“学”上带好头、做好表率。开展“两学一做”学习教育，党员领导干部既是学习教育方案的制订者，又是具体措施的践行者，这就要求党员领导干部以身作则、发挥好表率作用，比普通党员学得更多一些，更深一些，要求更严一些、更高一些。要在读原著、学原文、悟原理上作表率，在联系实际、学以致用上作表率，既以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，又区别于普通党员，开好党委（党组）会，确定学习的重点内容，专题学好党规和系列重要讲话。

要在“做”上带好头、做好表率。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，是学习教育的基本要求和主要内容。结合我区党员领导干部的思想实际和工作实际，就是要带头学习理论、锤炼党性，始终坚定理想信念，做“思想上的明白人”的表率；带头讲规矩，始终坚守对党忠诚的政治品格，做“政治上的忠诚人”的表率；带头遵规守纪，始终守住为人、做事的基准和底线，做“纪律上的干净人”的表率；带头践行为民宗旨，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做“为民上的贴心人”的表率；带头奉献，始终做到敢于担当、勇于创新，做“工作上的担当人”的表率；带头践行社会主义核心价值观，始终恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做“生活上的正派人”的表率。

现将贯彻落实“两学一做”常态化制度化的会议传达贯彻落实相关情况报告如下：

一、 迅速传达，全员学习，切实领会会议精神。

7月19日，我乡组织召开了乡党委会议和全体乡干部会、村四职干部及乡级单位负责人会议，传达了贯彻落实“两学一做”常态化制度化会议精神。会议指出，开展“两学一做”常态化制度化工作，是深入学习领会系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，是贯彻落实系列讲话精神，是坚决贯彻中央和省委、市委、县委全面从严治党决策部署，是严格落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定的重要举措。会议要求，全体干部要切实领会贯彻落实“两学一做”常态化制度化会议精神，做到动真碰硬、从严从实，要统筹推进新老问题一起解决，推动监督检查常态化、专项整治常态化、正风肃纪常态化、制度建设常态化，不断把作风建设引向深入，为建设“绿色耳乡．红色”，打好脱贫攻坚战提供坚强保障。

二、强化措施，认真贯彻，助推脱贫攻坚工作。

贯彻落实“两学一做”常态化制度化工作是按照市委、县委统一部署，落实党的群众路线教育实践活动对照检查问题整改、“三严三实”专题教育后一项重大党内活动，是实现全面从严治党，是增强党性、纯洁党员队伍的重要举措。乡党委统一思想、强化措施，把“两学一做”常态化制度化工作作为一项重大的政治任务来抓。一是加强组织领导。成立落实“两学一做”常态化制度化工作领导小组，由党委书记统筹全乡“两学一做”常态化制度化工作的开展，确保该项工作有人抓、有人管。二是制定清单。印发《关于乡开展“两学一做”常态化制度化清单》，对全乡所需所做工作列出清单做出具体安排，有具体牵头部门，责任到人切实做到两手抓、两不误、两促进。三是助推脱贫攻坚。深刻认识“两学一做”常态化制度化工作是凝聚脱贫攻坚合力的现实需求，特别是乡的5个重点贫困村，1080户，3013人等待脱贫。通过深入“两学一做”常态化制度化工作提高全体党员干部务实的工作作风，发挥基层组织的堡垒作用，是打赢脱贫攻坚战的关键。

三、 解放思想，转变作风，狠抓干部队伍建设。

坚持问题导向，坚持以整带改，通过“两学一做”常态化制度化工作，着力解决领导干部法治精神、法治思维有待加强的问题，解决领导干部自我学习、自我教育、自我改造上标准要求不高的问题，解决抓惩防体系建设各项任务落实不够的问题、解决有的同志民主集中制意识淡薄的问题，解决学风不浓，学习精神、开拓精神缺乏的问题等一系列问题。一是严明纪律作风。通过组织学习《条例》、《准则》、“九个严禁，九个一律”、“七个坚决查处”等纪律规定，强化纪律意识，建立起风清气正政治生态，为各项工作顺利进行奠定基础。二是查摆整改问题。各级组织、全体干部要充分运用党的理论知识武装自己，通过深入学习查摆自身存在的问题，积极落实整改措施，着力解决党员存在的问题。三是完善制度机制，强化制度刚性执行。注重将深化拓展三项整改“回头看”的经验做法上升为制度机制，加强重点领域建章立制从制度层面解决问题、治本清源。

根据中央和省委的部署要求，按照省直机关工委《关于在省直机关党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的总体安排，结合省总机关和工会工作实际，前不久，省总机关召开“学党规、学系列讲话，做合格党员”即“两学一做”学习教育动员大会。省委常委、省总工会主席戴玉林出席动员大会并讲话，省总工会党组副书记、副主席刘伟主持会议，省总党组成员、机关全体党员、事业单位领导班子成员中的党员干部参加会议。

戴玉林在讲话中提出，党员要提高思想认识，增强行动自觉。“两学一做”活动是在党的群众路线教育实践活动以及过去一系列重要活动的基础上，又一次全面推进、全面加强党的建设的重大政治举措，十分必要。“两学一做”活动面向全体党员，党员同志一定要明确主题，认认真真学、扎扎实实做，实实在在为职工群众解决问题；要加强支部建设，高度重视支部在这次活动中的作用；要增强“四个意识”，强化作风建设。

戴玉林强调，党员同志对“两学一做”规定的内容一定要学习到位。要搞好自学，在全面、系统、深入上下工夫；要开展好集中学习研讨。适当时候，要对学习情况进行答题测试，务必使学习成果入脑入心。他强调，党员同志要结合岗位工作，以学促做，注重成效。今年的工作任务很重，要在学习的同时做好工会改革、联系基层和帮扶等重点工作，通过学习促进工作，使工作更有成效。他要求，省总机关党委要精心组织、精密安排，做好工作计划。党员要积极参加活动，领导干部更要以身作则，以上率下、做好榜样。在这次学习活动中，省总机关全体党员要在工会系统中带好头、作表率，有条不紊、扎实有效地开展好、推进好全省工会系统“两学一做”活动。

刘伟在会上传达了《关于在省总机关党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，《关于在处级以上领导班子和党员领导干部中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，对省总机关党员“两学一做”工作进行了全面部署。

省总“两学一做”学习教育在党组统一领导下进行，由党组书记承担主体责任，以身作则、率先垂范，带头参加学习教育。省总成立“两学一做”学习教育指导小组，组长由省委常委、省总工会党组书记、主席戴玉林同志担任，副组长由省总党组副书记、常务副主席刘伟同志担任，成员由其他党组成员和机关党委专职副书记组成，下设办公室在机关党委，主任由刘伟副主席兼任，副主任由机关党委专职副书记兼任，负责对“两学一做”学习教育进行组织领导、工作指导和具体实施。党组成员根据工作分工对分管部门和所在支部的学习教育承担主要责任，省总各支部书记承担支部开展学习教育的第一责任人职责。在学习教育中注重对班子成员、处级以上党员领导干部和普通党员干部的实际考察，作为提拔、使用干部的重要依据，党组成员将通过听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对“两学一做”学习教育的检查指导，传导压力、激发动力，推动省总全年各项工作和措施落到实处、取得实效。

在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。区残联根据中央、省委、市委和区委有关部署要求，结合残联系统实际，积极开展“两学一做”学习教育工作，取得了显著实效。现就我会“两学一做”学习教育开展情况作如下报告：

一、高度重视，加强领导

为扎实做好“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，按照区委组织部的要求，成立恩阳区残疾人联合会“两学一做”学习教育领导小组，下设“两学一做”学习教育办公室。

二、分类施策，确保实效

一是召开“两学一做”专题教育工作座谈会。二是领导带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区残联系统党员干部作出表率，带领机关全体党员形成“深学实做”的生动局面。三是机关党支部制定了学习计划，依托“”等党的组织生活制度，充分开展党员互学互比活动。四是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、印发资料、QQ群和微信群讨论等方式组织全体党员干部学习。

三、领导干部，带头学习

组织开展“两学一做”学习教育，是残联党组及其负责人的主体责任，区残联党组制定了领导班子“两学一做”学习教育实施方案，扎实开展“两学一做”学习教育，关键就是坚持领导带头、以上率下，在“学”上用真功，在“做”上见真章。班子成员带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。重点掌握内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”、严守“四个底线”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

四、加强宣传，营造氛围

开展“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于开展好本次学习教育活动，谈几点个人 认识。

对抓好“两学一做”学习教育，中央和省、市、县委高度重视，多次作出重要指示。4月份以来，中央和省、市委陆续以座谈会、动员会等形式对学习教育进行了动员部署。4月20日，我县召开了动员部署会，县委徐书记作重要讲话，对抓实抓好“两学一做”学习教育提出了明确要求。在开展学习教育之前，全体党员首先要先把“为什么学？学什么?怎么学？”这三个方面的问题梳理清楚。一是深刻理解学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的必然要求；是落实思想建党和制度建党的重大举措；是提振党员干事创业精气神的具体实践。二准确把握学习教育的主要任务。“两学”就是学党规、学系列讲话。要把学党规与学系列讲话很好地统一起来，围绕实施方案明确的7个方面内容，贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。三是从严落实学习教育的具体要求。在问题导向上要始终坚持边学边改、即知即改；在经常性教育上要始终坚持抓在日常、严在经常；在以学促行上要始终坚持学用结合、知行合一。

只有把以上三个方面的问题说深说透，才能为下一步学习教育顺利开展打好基础。

本次“两学一做”学习教育以支部为单位开展，我们要加强学习教育的组织领导，切实担负起主体责任。一是在组织领导上要突出领导带头，以上率下。党员领导干部在学习教育中要学得更多更深一些，要求更严更高一些，要有率先垂范的领导风范和向我看齐的政治担当，具体要做到“五个带头”，即带头制定和落实自学计划，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献；二是在形式载体上要注重切合实际、形式多样。要结合工作实际，有针对性地开展学习教育，要重点强化党员的服务意识、奉献意识和担当意识，要通过学习教育进一步改进工作作风，密切联系群众，更好地服务于基层体育爱好者；充分利用远程教育平台开展学习，运用支部党课、知识竞赛、手抄、看红、参观红色基地等喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和参与性。三是在效果检验上要坚持问题导向、务求实效。“两学一做”, “学”是基础，“做”是关键，体现的是知与行的辩证统一，"知者行之始,行者知之成"，检验学习教育效果，不仅要看学得怎么样，更要看做的怎么样，要突出边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。对于全体党员来讲，要围绕个人问题清单，“私人定制”个性化整改措施，从实事好事小事做起，从自身存在的具体问题抓起，用好批评与自我批评这个“利器”，不等不靠，及时解决，不断提升自我净化、自我完善、自我提高的能力和水平。对于党员领导干部来讲，要持续深入纠正“”，抓好不严不实问题的长效整改，着力解决“为官不为”等群众反映强烈的突出问题，力戒表面文章，切忌避实就虚，让人民群众看到实实在在的成效。

“两学一做”学习教育是今年党建工作的头等大事，要“严”字当头，从严从实做好学习教育。一是制度执行要“严”。从落实基本制度入手，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，确保实实在在、不走过场。在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，解决好庸俗化、随意化、平淡化问题。二是日常管理要“严”。严格落实“”、“党员统一活动日”等制度，持续开展党员组织关系排查，全面实行党员记实管理制度，对党员日常表现实行规范化、过程化管理。同时，还要结合民主评议党员工作，稳妥慎重开展不合格党员处置，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。三是督促检查要“严”。我们要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，推动全面从严治党要求落实到每名党员。

三学两做一创心得体会

苏立鑫

党的十以来，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点。的重要讲话，把握时代潮流，立足国情实际，顺应人民期待，内涵丰富宽广，思想深邃高远，文风清新朴实，为社会各项事业的发展、加强党的建设提供了强大思想武器，是做好新形势下党和国家各项工作的重要指针。

近期集团组织的"三学两做一创"教育活动是中央关于开展"两学一做"学习教育的安排部署的拓展延伸，是符合兰石现阶段状况的具体要求。我们要把深入学习领会讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到自己的实际工作中。我认为不管是对新入职的员工，还是已经在企业工作一段时间的年轻人都会给予一定的指导和帮助。它简明扼要的指明了团员青年学习的方向。我们要认真学习，严格遵守，对"内化于心，外化于行",以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这三个总开关。并让我们更好的以党员为标准，了解一名合格的党员应该做什么，应该学什么，从而拔高我们对团的认识，而不是让我们仅仅以"以党员为先进模范"成为一句口号。

加强学习现代企业的规章制度和技术，可以使我们更好的了解现代企业中的各种管理制度及管理规范，使自身更加了解市场经济下现代企业管理中先进的管理方法方式，也可以使我们更加了解企业需要什么样的员工、怎样做才符合企业要求。通过对比，学习先进企业的管理模式、技术要求、技术规范，扬他人之长，补自身之短。把学习到的管理经验，补充自身，同时拓宽自身知识面、见识度。吸收总结，化为自身的发展动力。更好的在企业的发展过程中，贡献自身的一份力量，这个力量不仅包括自身的知识，还可以是对企业发展有用的建议，也可以是遵守企业制度、规范，同时也可以是在自身岗位上做好符合自身岗位要求的事，不信谣、不传谣，把最好的一面展现给企业，同时也展现给身边的同事，加强自身修养，争做一名符合企业要求的优秀员工。在做好自身的同时，也就间接的服从了管理，做好了企业发展中的基本。从小做起，从细微做起，使兰石更好，更美。

2016年是全面建成小康社会决胜阶段的首战之年，也是推进精准扶贫的攻坚之年，全州全社会固定资产投资计划同比增长18%，投资总额突破850亿元。作为班子成员，应该承担使命。

加法就是自加压力、严格遵循、守住底线。马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这表明，理论只有真正为广大党员干部和群众所掌握，才能真正发挥先导作用。“两学一做”开展后第一时间，州发改委坚决克服争资金、跑项目是大事，抓队伍、抓建设是小事的思想，协调各方、自加压力、层层压实，做到了第一时间学、干部带头学、具体工作学。作为州发改委负责党建工作的党员领导干部，今后将与其他领导干部一道扎实开展“两学一做”学习教育。在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，努力提高思想政治素养和依法行政能力；把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把法纪挺起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把全委党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让担当成为一种常态，成为一种自觉。

减法就是简政放权、优化供给、阳光运行。发展改革部门是综合经济部门，在当地经济社会发展中担负着总参谋部、总规划部和总协调部的重要职责。我们将积极顺应简政放权的总要求和大趋势，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，在严守法纪的框架内推进各项改革工作。一是深入推进以供给侧结构改革为重点的经济体制改革、着力推进“大众创业、万众创新”，让市场活力充分迸发，确保全州经济发展质量更优；二是深入推进向市场、社会、基层“三放权”，推进决策与审批、审批与监管、监管与实施“三分离”，确保优化供给到位；三是深入推进对权力流程优化再造、确保权力规范运行，确保权力在阳光下运行，确保权力在法治轨道上运行。

乘法就是乘势而上、提振士气、提高效率。“十三五”时期为黄金机遇期、投资高峰期、改革攻坚期、脱贫决胜期。我州资源丰富，发展潜力巨大，发改工作要坚持目标导向、借智而为，我们将紧紧围绕州委、州政府确定的“生态立州、产业兴州、开放活州、依法治州、富民强州”的发展战略，紧盯坚决打赢脱贫攻坚战、与全国全省同步建成全面小康社会奋斗目标，紧扣“全年实施158个重点项目、完成投资248亿元”的年度任务，牢固树立抓项目就是抓发展、抓大项目就是抓大发展、抓一批大项目就是抓跨越式发展的理念，始终坚持将固定资产投资作为经济工作的主抓手，将重点项目建设作为经济工作的主战场，努力克服宏观经济持续下行、固定资产投资及重点项目建设任务重等诸多困难，以等不起、慢不得、只争朝夕的精气神，以纪律和法律为基本遵循，千方百计谋划和争取项目、千方百计推进项目建设、千方百计破解融资难题、千方百计优化发展环境，充分发挥投资对经济发展的关键作用。

除法就是破除依赖、避免惯性、严格问责。过去在抓投资、抓政策上，上面意见看得重、基层实际考虑得少；发展的速度看得重，发展的质量考虑得少；经济发展看得重，民生和环境方面考虑得少。今后要切实摆脱这种工作模式，积极探索新常态下促进发展改革的新办法、新路径。与此同时，我们将把统筹协调作为一个重要抓手，调动方方面面的力量，整合方方面面的资源，形成发展改革的合力。为使工作落地生根，我们将坚持把纪律挺在前面，强化法纪意识，严格程序，严格问责，用严格的党性作保证，用严厉的法纪作保障，敢于担当，积极作为，形成干事创业的正能量，坚定不移地推进全州创新、协调、绿色、开放和共享发展。