篮球自我总结范文精选

摘 要：运用定量实验法、数理统计法，对福安职业技术学校体育选项课部分学生在不同角度投篮产生的篮板球落点进行观察和对比，总结在不同角度投篮时篮板球反弹的落点规律；利用直接观察法，观察投篮距离、角度、篮圈、篮板、弧度和球的弹力对篮板球反弹的影响规律。本研究能为提高篮板球判断和抢位能力提供可借鉴的参考，对篮板球技术具有促进作用。

关键词：篮板球落点 判断抢位 篮圈

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）05（c）-0203-03

随着现代篮球运动技战术的不断发展和完善，篮板球成为影响比赛胜负的关键因素之一。在篮球比赛中篮板球的控制可以使球队掌握主动权。进攻篮板占优势，可以增加我方二次进攻的机会，减少对方快攻次数和进攻机会；而强力冲击对方造成防守犯规，也可以增强我方球队信心。防守篮板占优势，可以增加我方快攻的机会和有效组织进攻，同时给对方造成无形的进攻压力。现代篮球运动中，运动员的身体素质不相上下，这使得抢占有利位置变成了抢篮板球的关键环节，它对能否抢到篮球起着极为重要的作用。而抢占有利位置首先应判断篮板球的落点，若能准确的判断落点，即可通过各种脚步移动抢占有利位置，最终达到控制篮板球的目的。

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

福建省福安职业技术学学校体育选项课部分学生投篮产生的篮板球。

1.2 研究方法

1我国篮球文化的理论研究现状

1.1篮球文化概念

在体育界，篮球文化的概念属于相对较新的概念，正在经历着激烈的争论.目前，对于篮球文化概念的界定主要有以下几种：第一种观点认为，广义上讲，篮球文化概念隶属于体育文化的范畴，是通过篮球运动的表现形式来体现体育价值观、体育道德观的社会意识以及围绕篮球运动所创造的物质和精神财务的总和.狭义上讲篮球文化概念，人的感受性、价值观、篮球运动的思想、观念和意识通过篮球活动得以体现，促使参与者获得全面的身、心发展；第二种观点认为：篮球文化概念是指参与和观赏篮球运动的人的思维方式和行为方式通过一定的制度进行凝结所形成的与篮球相关的知识、技能、风俗和制度的总称；第三种观点认为：篮球文化概念是社会大文化的一个细小的分支，世界各地不同的人群，通过对篮球运动的具体特征和相关特性进行不断总结形成的内容形式和方法的总称.以上三种观点均从不同的角度对篮球文化概念进行了总结和陈述，为篮球文化概念的发展起到了巨大的推动作用，但每种文化概念又都具有一定的局限性，不能全面的涵盖篮球文化概念全部内容.大力倡导多元的篮球文化概念，从而形成一个完整的文化概念，是目前篮球文化概念发展过程中亟待解决的难题.

1.2篮球文化的结构和内涵

任何一个文化的概念都有其自身的文化内涵和文化外延，这是文化概念的本质属性多决定的.通过对篮球文化概念进行内涵和外延的分析解读可以发现，篮球文化现象具有多样性的特点.在传统的思维概念中，文化通常被划分为物质文化、制度文化、精神文化和观念文化.篮球文化作为社会文化的组成部分，也被按照传统思维的划分方法将篮球文化的内涵和外延按照文化结构的三个层面进行了划分.因为体育界学者对篮球文化概念的分歧，在篮球文化的内涵和文化结构的划分过程中，也存在不同的划分方法：第一种观点的学者从篮球运动所创造的精神和物质财务以及文化价值入手，来分析和阶段篮球文化的结构和内涵；第二种观点的学者将篮球文化分解为物质文化、制度文化和精神文化三个层面来对篮球文化内涵和结构进行不同的分析和解读；第三种观点的学者将篮球文化的内涵和结构必须分解成三个层次，第一层次注重对篮球运动的理解，也就是人们的篮球观念，第二层次是在理解的基础上采取的于篮球有关的活动和行为，第三层次与篮球相关的如拉拉队、口号、标语等辅助表现形式.篮球文化的内涵和结构与篮球运动息息相关，在篮球运动是一项不断在改进了完善的体育运动，在其发展过程中，与其相关的游戏规则会随着篮球运动的不断发展进行逐步的修订和完善，因此，篮球运动的特征决定了篮球文化的结构内涵也会随着篮球游戏规则的改变而改变.

1.3我国篮球文化的发展建设

2005年，随着篮球职业化改革的起步，篮球运动进入高速发展的快车道，“全力打造篮球文化，为中国篮球铸魂”的篮球文化建设也被提上日程.体体育界的相关学者也纷纷提出自己的见解和主张，来形成篮球文化的氛围，促进篮球文化的发展.篮球文化与篮球运动是一个有机的整体，只有确保篮球文化的形成并不断发展完善，才能促进篮球运动不断得到广泛的关注，促进篮球事业，乃至体育事业的蓬勃发展.中国目前正处于和谐发展的大环境之中，倡导以“和谐”为核心价值观的篮球文化得到体育界大多数学者的广泛认可.以和谐的观念来发展篮球文化，处理篮球事业中各利益主体的关系，是人为普遍可以接受的处理方式.为了大力弘扬我国的篮球文化观念，创建中国自主的CBA品牌，利用CBA品牌来发展篮球文化，传播我国篮球文化概念，是促进我国篮球运动和篮球文化发展的一项重大举措，为我国篮球文化的发展指明了方向，促进了我国篮球战略意义的形成和发展.

2关于我国篮球文化的研究

摘要：在我国篮球是一项在生活中颇受学生喜爱的游戏运动。但是，在学校体育教学中，对于学生的篮球训练却往往显得枯燥乏味，而单调的技能训练也使得学生对篮球运动的喜爱程度急剧下降。因此，当前体育教师应该探究新的教学方法来激发学生对篮球训练的积极性。所以，本文就以篮球游戏教学为例，探究其对学生篮球训练的积极影响，并分析其在教学过程中的使用原则，从而提出有效的措施，促进篮球游戏教学在实际教学过程中的开展与应用。

关键词：篮球游戏教学；学生篮球训练；应用原则

篮球运动是一项极具趣味性的游戏运动，当前，在我国越来越多的人将篮球作为身体锻炼的主要体育运动项目，特别是对于学校的学生来说。为了进一步提高学生在篮球训练中的积极性，作为体育教师，我们要积极摆脱传统教学方式的束缚，在课堂教学中积极开展篮球游戏教学，从而切实保证篮球训练的吸引性与趣味性。

一、 开展篮球游戏教学对学生篮球训练的积极影响

1、 利于学生篮球训练主体地位的确立。在对学生进行篮球训练的过程中，开展篮球游戏教学，最为主要积极的影响就是对学生篮球训练积极性与主动性的激发，这样能够有效地促进学生课堂训练过程中主体地位的确立。因为在实际的篮球教学中，教师最为关注的是学生熟练篮球技能的掌握与应用，而要熟练掌握与应用这些篮球技能，就必须依靠大量、反复的篮球训练，所以，学生篮球训练的主动性与积极性是学生进行有效篮球训练的基础与前提。只有充分调动学生训练的主动性与积极性，确立学生篮球训练的主体地位，才能确保在实际的教学中达到教师预期的教学目标，保证教师的教学质量与效率。

2、 利于学生创新与竞争能力的培养。在篮球训练中，让学生通过接触新颖的游戏来进行篮球训练，可以使得学生在篮球训练的同时，增强自身的创新与竞争能力。因为在开展篮球游戏教学的过程中，我们首先要确立学生的主体地位，让学生在积极、主动的情况下参与篮球运动的训练，这样可以让学生在轻松、愉悦的氛围中自由活动与训练，从而使得其能够利用自身的创新能力来完成游戏，在到达教师训练目标的原则下，培养学生自我创新与竞争的意识与和能力。

二、 篮球游戏教学的实际开展原则

1、 以教育为主要目的。我们在篮球教学中开展游戏教学模式，最终目的仍是对学生的教育，所以，在实际教学中，教师必须明确这一基本开展原则。在开展篮球游戏教学时，我们不能单纯地以娱乐为教学的主要目的，而是要将思想教育以及技能教学等充分地结合起来，融入到游戏教学当中。因此，教师在选择课堂游戏时，要切实联系到实际的教学内容，同时我们还需针对学生的实际情况对游戏教学的方式进行调整与完善，从而保证学生在参与课堂游戏教学的过程中，能够充分地展示自身的教学主体地位，充满热情地去参与课堂训练，在与同学相互帮助、配合的过程中，加强自身篮球技巧的训练，并培养学生人际交往等其他必备的生活技能。

摘 要 本文探讨了篮球游戏对小学生篮球兴趣的培养，总结了对小学生进行篮球游戏的开展，有利于提高篮球兴趣效果，激发小学生的学习欲望和积极性；有利于提高小学生掌握篮球的初期基本技术；有利于促进小学生创新能力的培养，有利于提高心理素质水平；有利于提高小学生的速度、耐力、柔韧性、灵活性等素质。根据篮球特点创造了一些有针对性的篮球游戏活动，以提高篮球兴趣的效果。

关键词 小学生 篮球游戏 篮球兴趣 培养

篮球游戏与篮球兴趣有着密切的关系，是体育教学和活动的重要内容，是一种内容丰富、形式多样和娱乐活动相结合的项目，通过对篮球游戏活动的开展，可以获取篮球知识、初期技能，吸引小学生热衷篮球项目。同时，篮球游戏对小学生全面发展身体素质，增强体质，提高篮球技术也有积极作用。

一、篮球游戏的作用

（一）篮球游戏增强篮球的娱乐性

篮球兴趣中的娱乐化符合小学生的生理和心理特征，根据这一特点，我们在篮球兴趣培养中应采用篮球游戏的运动方法。同时，在学习一些技能或动作时，因为单调重复学生就会感到无聊，穿插一些篮球游戏，可以发挥重点和增强的作用，达到事半功倍的效果。

对篮球游戏活动的乐趣探索能使小学生产生积极的情感体验，这种情感体验会影响他们对篮球游戏的兴趣。它可以被描述为“音乐融合活动”，使小学生在篮球运动中，体育教师也融入其间，使小学生能享受到快乐的活动，极大地激发了小学生的学习欲望和热情，使活动充满乐趣。

（二）篮球游戏提高篮球基本技术的掌握

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等对西安市四所高级中学在校高中生参与篮球运动的参与状况进行调查研究，了解西安市高中生参与篮球运动时间分布情况、西安市高中生参与篮球运动的动机分析、西安市高中生参与篮球比赛状况、西安市高中生篮球课教学状况、西安市高中生篮球场地情况、西安市高中生篮球器材设施情况，分析影响西安市高中生参与篮球运动的影响因素，为促进篮球运动更大范围的普及推广和提高提出建议。

关键词 篮球运动 高中生 参与度 影响因素

一、前言

1891年，篮球这项运动项目是由美国人史密斯，一名基督教青年会的牧师教师所发明创造出来的。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

本文研究调查分别选取四所高级中学（西安市第一高级中学、西安市第二高级中学）在校的高中生。

摘 要：目前中国已成为NBA最大的海外市场，特别是2008年NBA中国公司的成立，NBA强势进入中国市场已经成为不争的事实。本文系统分析了NBA进入的中国的策略及其对CBA的不利影响，为应对NBA的市场竞争，提出CBA应实施差异化策略。

关键词：CBA；NBA；影响；差异化策略

1 前言

中国经济的健康持续发展和中国篮球市场的巨大开发潜力为国外资本投资中国的篮球市场提供了一个互利共赢、合作开发的机会。中国具有消费基础雄厚的篮球市场以美国NBA为代表的国外资本和机构强势进入中国篮球市场已成为客观的、不争的事实。目前，我国是NBA在美国以外最大的市场，NBA强势的进入中国市场使我国的CBA联赛无疑将面对更为严峻的竞争局面。由于我国男子职业篮球联赛的运作模式大多是借鉴于NBA，在与NBA竞争时要明显处于弱势地位；如何使我国的男子职业篮球联赛在以后的发展中具有竞争优势是我们篮球工作者首要解决的问题。

2 NBA强势进入中国市场对CBA的不利影响

首先，NBA对中国篮球市场的开发，将与中国篮协和CBA联赛争夺宝贵的优质赞助商资源，目前中国移动、中国石化、蒙牛、联想、海尔、匹克等都是NBA官方合作的赞助商。这些企业都是国内知名品牌，而国内对体育营销感兴趣的企业并不是取之不竭的，面对市场开发更为成熟的NBA，我国的CBA联赛将失去相当数量的合作资源；这将阶段性的制约我CBA联赛成长和市场的开发。

其次，NBA将和我国的CBA争夺日趋紧张的媒体资源。NBA在我国与各种媒体建立了良好的、密切的合作关系，与我国多家电视台达成转播比赛协议，在宣传自我的同时，把他们的篮球文化渗透到我国，削弱了我国篮球联赛在本国的影响力。由于篮球项目本身在电视转播、网络媒体和平面媒体报道等资源上的份额不可能无限扩大，那么NBA与CBA就存在激烈的利益冲突和市场争夺。

3 CBA的差异化战略

摘 要： 本文通过分析我国目前国家级以上篮球裁判员的年龄结构、职业结构、学历结构、英语水平和执裁水平，分析我国篮球裁判员整体年龄结构老化、男女比例严重失调、英语整体水平较低、科研水平不高、临场执裁水平参差不齐、培养和选拔制度亟待完善，旨在为我国的篮球裁判员队伍的发展提出建议，完善我国篮球裁判员的培养模式。

关键词： 国家级以上 篮球裁判员 现状调查

现代高水平运动竞技中裁判员的被关注程度日渐提高，作为构成竞技比赛的三大要素之一，裁判员在比赛中的执法不仅直接关系比赛的结果，对篮球运动水平产生影响，而且受到社会各界的广泛关注。因此，篮球裁判员对于促进篮球运动的健康发展具有重要意义。篮球裁判员队伍整体素质对于促进我国篮球运动技术水平的进步、篮球人才的培养和项目的普及发挥着重要的作用。

1.国家级以上篮球裁判员队伍的基本情况

1.1国家级以上篮球裁判员的年龄结构

由于我国目前尚无职业篮球裁判员，均为业余裁判员，本文以参加2014-2015赛季全国男、女篮联赛裁判员培训班的205位裁判员作为研究对象进行各方面分析与调查，为我国培养篮球裁判员及安排裁判员任务提供依据。

目前我国现役注册篮球裁判员的平均年龄为39.7岁，30岁以下的年轻裁判员仅占注册人数的4.83%，30岁～38岁之间的青年裁判员占34.8%，而39岁～45岁之间的中年裁判员占48.2%。反映出目前我国篮球裁判员结构以中年裁判居多。《中国篮球协会裁判员管理办法》规定，晋升国际级裁判的条件是年龄在38周岁以下的国家A级裁判员。现阶段我国国家A级裁判员的平均年龄是39.5岁，38周岁以下的国家A级裁判员只有7人，仅占裁判员总数的28.9，这明显反映出目前我国严重地缺乏高水平的中、青年裁判员，裁判队伍青黄不接的情况已经出现苗头，如果不及时培养和发掘有潜力的年轻裁判员，几年之后就将出现断层，影响我国篮球运动的发展。

1.2国家级以上篮球裁判员的职业结构

摘要：在我国高等院校这个特殊的环境里，篮球文化对大学生的培养和发展起着潜移默化的熏陶作用。本文以安徽师范大学体育学院为研究对象，分析校园篮球文化在高校的发展现状及存在的问题，提出了解决问题的对策。

关键词：高等院校 篮球 文化

中图分类号：G841

一、前沿

高校篮球文化是特定的篮球文化，是在高校这一特定范围内所呈现的一种特定的文化现象和群体文化氛围，它不仅具有体育的特殊功能，还具有文化的功能与特征，对大学生综合素质的提高起到深远的影响。为此，本文通过探素高校篮球文化对大学生素质的影响，分析高校篮球文化的发展现状和现存问题，并提出加强非体育类高校篮球文化建设的方法，从而丰富普通高校篮球文化内涵，促使高校教育方式多样化，进一步提高大学生综合素质。

二、我国高校篮球文化发展现状

在中国大学生参加的各项体育项目当中，参加篮球运动的人数是最多的。我们国家拥有各种类型的篮球专业队和不同级别的运动员、教练员和裁判员。1998年，首届中国大学生CUBA联赛的成功举办，为那些高校的优秀篮球青少年提供了一个文武兼修的平台，同时为中国篮球后备人才的科学、规范化培养和选拔体制的形成迈出了坚实的一步，篮球也从一种体育运动上升到文化层次。

2005年，在宁波举行的全国篮球工作会议上，国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟对“篮球文化”这个概念的阐述是：篮球文化是观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结，是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称，它既包括意识形态的软文化，也包括物质形态的硬文化。王家宏教授主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材――Ⅸ球类运动――篮球》中，将篮球文化单列一章写入教材，将篮球文化表述为：广义上，篮球文化是指人们在从事篮球运动过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的篮球文化包含了物态文化层、制度文化层、行为文化层和心态文态层。

摘 要 第十六届亚运会男篮比赛中国队如愿以偿的夺得了最后的冠军，但赢得此次比赛的惊险与艰难相信每个关注比赛的人都记忆犹新，中国男篮绝对亚洲霸主地位的丢失与中国男篮前锋的水平有着直接的关系。

关键词 亚运会男篮 八强 前锋 得分能力

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）05-000-01

一、前言

从中国男篮近些年在世界大赛上的表现来看，中国男篮前锋队员的实力相对较弱，与世界强队的前锋队员存在一定的差距，所以提高中国男篮前锋队员的能力是今后中国男篮的发展方向之一。

二、研究对象和研究方法

（一）研究对象

本课题以参加第十六届亚运会男子篮球比赛前八强球队前锋球员进攻能力为研究对象，八支球队按名次排列分别为中国、韩国、伊朗、日本、卡塔尔、朝鲜、约旦、菲律宾。调查对象以第十六届亚运会官方所确定的各支球队球员的具置为参考依据，选取此次亚运会八强球队各队的3名前锋球员。

摘要:篮球文化在创造市场经济价值方面已经得到市场的初步验证，并在市场运营中显示出巨大的经济潜力。文章在阐述篮球文化和市场经济辩证关系的基础上，对高校篮球文化建设情况进行分析，强调高校篮球文化建设要与篮球市场发展相结合，从促进市场经济建设的角度，提出高校篮球文化建设的三点建议，从而进一步完善我国高校的篮球文化建设。

关键词:高校 篮球文化 市场经济

中图分类号:G640

文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）10-054-02

20世纪90年代初期，原国家体委下发了《关于深化体育改革的意见》和5个配套文件，确定了我国体育市场化改革的思路，从此开始了我国篮球界职业化、市场化的改革进程。1998年，由中国大学生体育协会举办的我国最大参赛规模CUBA篮球联赛正式开赛，CUBA联赛以“篮球文化”为理念，本着“发展高校篮球，培养篮球人才”的宗旨，在全国高校产生了广泛、深远的影响，在社会上树立起了积极、健康的形象。时至今日，社会篮球文化与市场经济相互促进，共同发展，二者均实现了快速发展。高校篮球文化作为篮球文化的一部分，近年在各高校中也发展得如火如荼，但大多高校的篮球文化建设重点都在教育教学方法方面，实际上，高校篮球文化同社会篮球文化一样，它的发展会对篮球市场的经济发展也起到极大的推动作用。所以，笔者认为高校的篮球文化建设应融入市场经济大环境。

一、篮球文化概述

我国“十五”国家级规划教材——《球类运动——篮球》中，对篮球文化的表述为：广义上，篮球文化是指人们在从事篮球运动过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的篮球文化包含了物态文化层、制度文化层、行为文化层和心态文化层，即篮球文化在总体结构上主要包含了篮球物质文化、篮球行为文化、篮球制度文化和篮球精神文化这样四个结构层次。