拉丁舞串词范文精选

六一儿童节舞蹈串词（一）

1、大课间操展示------《校园恰恰》。

自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。

舞蹈阿拉伯之夜串词（一）

黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠！

杨：是吧，下面就让我们欣赏七（10）班带来的话剧《白雪公主》。

黄：七（5）班请准备。

王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌声有请。

杨：九（17）班请准备。

何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。

王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。

歌舞串烧串词（一）

魏：音乐，是一群跳跃的音符

范：音乐，是一种快乐的心情

魏：音乐，是一个梦想的表达

范：音乐，是一段美好的回忆

魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑

范：请欣赏《歌曲串烧》

歌舞串烧串词（二）

2017少儿春节联欢会主持稿1

开幕词(配乐：迎春序曲)

欢快的锣鼓敲起来，热烈的掌声送上来，爆竹声声辞旧岁，百花齐放迎新春.(主持人边上边说)

女：尊敬的各位来宾，

男：女士们、先生们，可爱的小朋友们

小：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨

合：大家好!

女：每一年的今天都那么让人期盼，任时光流转，健康、快乐、平安，永远与你相伴。

舞蹈串词（一）

甲：请欣赏三句半《诚信之花处处开》表演者：六年级卢杰等同学

甲：你最喜欢看什么电影？

乙：我最喜欢看武侠片。

甲：太好了，今天四年级汪干同学为我们带来了一首歌

乙：请欣赏男声独唱《大笑江湖》

甲：火红的太阳升起来，丰收的种子结出来

乙：我们播种阳光，收获希望

让爱住我家串词（一）

我们曾经无数次的在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵；更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。下面请欣赏……《让爱住我家》

让爱住我家串词（二）

又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望！新的生活！我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐！

1、首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。

2、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀！

3、下面请欣赏由小一班为我们带来的儿歌串烧。

4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么办呢？请欣赏由小二班周而小朋友为我们带来的故事《明天有雨》。

摘 要：拉丁舞、芭蕾舞、民族民间舞、中国古典舞是目前国内比较受欢迎的几大舞蹈种类。它们之所以不是同一个舞种，是因为在他们的相似之中有着本质差别――发力方式不同。因为容易忽视差别，很多学生在学习时充满迷惑，故只有区分每个舞种的发力方式的差异才能更好、更准确地学习舞蹈。

关键词：传统舞蹈;西方舞蹈;发力方式

现今社会，舞蹈的学习处于半普及期，不成熟的舞蹈教育群体急速增长，教师不能准确地教授不同舞蹈种类的动作特征，是致使依葫芦画瓢现象滋生的主要原因，这种现象归根结底为施教者没有在教授不同舞蹈种类的时候准确地指出它们之间的差异，尤其是舞蹈发力方式的差异。

一、中国民族民间舞与国际标准舞（以胶州秧歌中“三道弯”与恰恰摆胯为例说明）

看过胶州秧歌的人都知道，胶州秧歌有的“三道弯”体态，是胶州秧歌特有的风格，也是让人赞不绝口的关键所在。胶州秧歌要求体态凸显碾、拧、抻、韧、扭这几个动作，做动作时讲究“快发力，慢延伸”，形态上追求“三道弯”。它的发力特点是以脚下的拧、碾为动力，自下而上的力延伸到腰部，在腰部形成一个“相”的中心点，以腰部为中心在肩部和髋关节处形成一种对抗力，右肩往前拧，左部髋关节处也相应地往前，肩前胯后，肩左胯右，肩和胯形成向心的扭。

胶州秧歌的“扭”也很有特点。借脚下的“拧”“碾”劲儿带动整个身体的扭，以脚外延的滚动促使整个身体重心的过渡，使脚下的拧劲儿传导膝盖的黏劲，进而带动腰的拧劲跟手臂的抻，最终整体动态给人一种张力。在扭的过程中形成特有的“三道弯”体态，拧动与力动是互不可缺，又相互结合的。如果没有拧动，在形态上就不能形成胶州秧歌的曲线特点。

再来说一下拉丁舞的一个标志动作――胯部动作。表面上看胯部前后左右摆动，很像是在用力地扭胯，但如果学者这样去练习的话就大错特错了。在拉丁舞中，身体的每一个动作，都是脚对地面用力，产生与地面的对抗、继而挤压身体而完成动作。这样形成的动作体态，从下肢动作看很稳重深沉;从中段胯部动作上看是充满了力量与韧性。

可以看，胶州秧歌与拉丁舞虽然外部形态上都有类似“扭”的动作，却有本质的差别：胶州秧歌是自下而上传导到腰部进而控制全身;拉丁舞却是利用身体与地面的挤压力完成舞蹈动作的。

摘 要 目前，国内外关于拉丁舞专项选手身体素质训练缺乏系统性和全面性，一方面，还没有从身体形态、机能、拉丁舞专项素质、运动员心理、比赛技战术等各个层面上形成有计划的、有层次的研究工作；另一方面，从研究对象上来看，不论在样本量，还是在专业选手的竞技水平上都存在着较大差异。此外，国外拉丁舞专项选手的种族特性以及运动能力与我国拉丁舞专项选手之间有着明显区别。鉴于以上所述情况，本文拟探讨体育舞蹈拉丁舞专项选手应具备的身体素质及训练方法，为我国拉丁舞事业的持续发展提供一些基础理论和实践依据。

关键词 拉丁舞选手 身体素质 训练方法

中图分类号：G834 文献标识码：A

1 拉丁舞专项选手应具备的身体素质指标和训练方法的筛选

一般而言，竞技水平和竞赛成绩往往与选手的身体素质成正比。运动员身体素质包括5个方面，即力量、速度、耐力、柔韧及协调能力。

1.1拉丁舞专项选手力量素质

力量乃运动之源，拉丁舞专项技术动作的用力特点是静力与爆发力相结合，要求拉丁舞专项选手将身体的外力和内力相结合，刚柔相济。其次，拉丁舞舞曲的节奏是比较明快的4/4拍，平均节奏是每分钟45小节左右，选手不但要每拍1个技术动作，有时每拍要做2个以上的动作，每分钟大约要做100多个动作，舞曲迅捷，动作速度快，选手必须踩拍准确，并且要做许多高难度的技术动作，难度极大。所以，拉丁舞专项选手还要加强速度力量的训练，提高速度力量素质，才能更好地加快技术动作速度，更完美地完成成套动作。

1.2拉丁舞专项选手速度耐力素质

中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 本文通过探究竞技性拉丁团体舞制胜因素“难”的特殊表现形式及其对竞赛制胜产生的影响，期望为我国拉丁团体舞运动员进行科学有效的训练和竞赛提供帮助。研究表明：竞技性拉丁团体舞制胜因素“难”主要体现在技术动作、音乐运用以及队形变化三个方面。

关键词 拉丁团体舞 竞赛 制胜因素 难度

“难、新、美、稳”是难美项群体育项目的共性制胜因素。当前，关于竞技性拉丁团体舞项目博弈制胜的理论研究还是空白，加之“难”的编排和完成质量一直是我国拉丁团体舞运动员竞技水平的薄弱环节。因此，对竞技性拉丁团体舞制胜因素“难”的研究具有重要的价值和现实意义。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

本文以竞技性拉丁团体舞的制胜因素“难”为研究对象。

（二）研究方法

青花瓷节目串词（一）

小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。

“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇， 虽然我们不能亲临周杰伦演唱的现场， 听到他的歌声，但是我们会跳舞！接下来有请二年级三班表演青花瓷扇子舞！请大家欢迎！

青花瓷节目串词（二）

1、中国瓷器，举世闻名。China就是中国，china就是瓷器。小小青花瓷，浓缩着中国的传统文化。一首《青花瓷》，为我们勾勒出烟雨的江南。请欣赏崔鲁宁同学的歌曲：《青花瓷》。

2、世界因有音乐而悦耳动听，音乐因有舞蹈而姿态万千。让李慧珂同学的一支《拉丁舞》带我们去领略南美的风情吧！

3、每个人降临到这个世界，都要得到很多人的帮助。怀着一颗感恩的心，我们一路走来。请欣赏歌曲《感恩的心》，表演者：李佳秀。

4、**年春节联欢晚会上，刘谦的《魔手神彩》让近景魔术风靡全国。现在见证历史的时刻又来了，请睁大你的眼睛，看我班同学高原为你带来的《魔术》！