控制科学与工程范文精选

摘 要 文章从控制科学与工程学科的学术领域出发，对我国控制科学与工程学科发展现状按照二级学科分类进行了综述。针对现有的学科建设，探讨性提出未来发展趋势及展望。

关键词 控制科学与工程 学科建设 自动化

中图分类号：G640 文献标识码：A

0 引言

自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术。在我国研究生培养体系中，自动化对应的一级学科“控制科学与工程”下属有七个二级学科：“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“企业信息化系统与工程”和“生物信息学”。控制科学与工程对相关学科的发展起到了有力的推动作用，并在学科交叉与渗透中表现出突出的活力。例如：它与信息科学和计算机科学的结合开拓了知识工程和智能机器人领域。与社会学、经济学的结合使研究的对象进入到社会系统和经济系统的范畴中。与生物学、医学的结合更有力地推动了生物控制论的发展。同时，相邻学科如计算机、通信、微电子学和认知科学的发展也促进了控制科学与工程的新发展，使控制科学与工程学科所涉及的研究领域不断扩大。

1 我国控制科学与工程学科发展现状

控制科学与工程学科经过几十年的发展，在诸多方面取得了一些重要的进步，按照二级学科分类，主要发展现状归纳如下。

一、完善组织建设，增强学科建设的凝聚力

学科建设是一个系统工程，不是一两个人能够完成的，需要一个完善的组织体系作为领导、协调机构，这样才能大幅提升控制科学与工程学科的建设水平，在师资队伍、科学研究、人才培养和国际合作交流等方面出台有利于学科发展的政策制度。为此，应在学院内部成立“控制科学与工程学科建设委员会”，由学院领导班子、各学科方向负责人组成，负责领导学科整体建设方案的制订，监督学科建设方案的实施，协调各分学科之间的关系，并根据学科建设情况对相关集体和个人予以表彰和奖励，形成学院学科建设的“正合力”。

二、“内外兼修”，提升师资队伍质量

学科建设是一种人的主观活动，因此，优秀的师资力量对于学科建设具有重要的促进作用，师资队伍的建设应该具备战略眼光，超出原有的领域范围。

1.设立特聘教授岗位。聘请国内外知名教授，讲授本学科核心课程，指导博士生、硕士生；正确把握本学科的发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平；面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取并主持国家重大科研项目研究；在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，力争取得重大标志性成果；领导本学科学术梯队建设，根据学科特点和学科发展需要，组建并带领一支创新团队进行教学科研工作。

2.设立讲座教授岗位。开设本学科前沿领域的课程或讲座，指导或协助指导博士生、硕士生；对本学科的发展方向和研究重点提供重要咨询建议，引领本学科跟踪国际学术前沿；面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极组建或参与组建一支具有国际先进水平的创新团队。

3.青年骨干教师支持、引进计划。根据青年教师自身的基础条件、技术特点及发展潜力，对青年教师实施分类培养，即基础研究类、应用研究类、理论教学类、实践教学类培养。学院、学科方向带头人、青年教师共同研究、制定青年教师的研究方向、发展目标、培养计划、考核办法等，鼓励青年教师出国攻读学位，出国进修，通过多方渠道加强与国内外著名高校、研究机构和专家的联系，为青年教师到国际一流大学，师从一流大师提供便利条件。同时，每年预留教师编制，主动招聘外校授课、科研等方面表现优秀的青年教师和储备人才。

三、大力支持科学研究，增强学科核心竞争力

摘要：在概述当前控制科学与工程学科现状的基础上，提出了我国控制科学与工程学科建设中需要重点研究和阐述的几个问题，探讨进一步推进学科发展的措施和建议。

关键词：控制科学与工程；学科体系；学科建设

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0216-02

自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术。在我国研究生培养体系中，自动化对应的一级学科“控制科学与工程”下属有七个二级学科：“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动装置”、“系统工程”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“企业信息化系统与工程”和“生物信息学”。控制科学与工程对相关学科的发展起到了有力的推动作用，并在学科交叉与渗透中表现出突出的活力。例如：它与信息科学和计算机科学的结合开拓了知识工程和智能机器人领域。同时，相邻学科如计算机、通信、微电子学和认知科学的发展也促进了控制科学与工程的新发展，使控制科学与工程学科所涉及的研究领域不断扩大。

一、我国控制科学与工程学科的现状

控制科学与工程学科经过几十年的发展，在诸多方面取得了一些重要的进步。控制理论以动态系统为主要研究对象。20世纪80年代以来，计算机、网络和通信等信息技术的发展为现有的控制理论提供了广泛的应用空间，同时也带来了巨大的挑战，促使控制理论自身的发展，也催生出新的学科增长点。控制理论方面，在鲁棒控制、非线性控制、离散事件动态系统、量子控制等方面都取得了重要进展。随着20世纪40年代计算机的出现以及50年代人工智能的兴起，人们当然也希望能用计算机来代替或扩展人类的部分脑力劳动。模式识别在20世纪60年代初迅速发展并成为一门新学科。在生物信息学方面，在高通量组学数据的处理、计算基因组学的研究、医学群体遗传学中的生物信息学、蛋白质功能结构与亚细胞定位上、生物分子网络的构建与分析等方面有了重要进展。机器学习与数据挖掘方面，研究涉及提高学习系统泛化能力、样本标记问题、降维与度量学习、数据挖掘、在视频与图像分析方面的应用。脑-机接口就是要实现生物脑与电脑之间的直接对话。基础理论研究与实验研究并重是脑-机接口研究的重要特点。脑-机接口研究是一个全新的领域，许多方面的问题还有待于深入地研究。在医学信息学、分子影像方面，多模态分子影像成像理论方法与关键技术、分子探针与药物研发、分子影像验证与应用是现在的研究热点。导航、制导与控制学科一直突出为国防、航天服务的特色，注重理论与工程实际的结合，重视高素质人才的培养，建立起一支梯队结构合理、学术方向稳定、能打“硬仗”的科研队伍。半个世纪里，导航、制导与控制学科先后开辟出导航技术、飞行控制、精确制导等研究方向。以自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理为研究对象，以现代控制理论、传感技术与应用、计算机控制等为技术基础，以检测技术、测控系统设计、人工智能、工业计算机集散控制系统等技术为专业基础，同时与自动化、计算机、控制工程、电子与信息、机械等学科相互渗透，主要从事以检测技术与自动化装置研究领域为主体的、与控制、信息科学、机械等领域相关的理论与技术方面的研究。检测技术与自动化装置的应用基础是扎实的理论基础以及科研和工程实践过程中不断积累的新技术使用技能和知识；随着自动化系统规模和新技术应用范围的不断扩大，加上学科基础理论和光、机、电结合新技术的迅速发展，越来越促进了检测技术与自动化装置学科的迅速发展。

二、控制科学与工程学科建设的探索与实践

1.创新发展，凝练学科方向，加强基础研究力度。对于国家及国防的重大项目，立足现有的具有优势的学科建设方向，以现有国际国内领先的研究成果为基础，进一步突出研究的特色和水平。针对具有良好发展前景的一些学科方向，予以优先支持，培育发展新的学科增长点。近些年来，控制科学与工程学科的基础研究领域已经取得了很大的进步和发展，在此基础上，应培养一批具有较强科研能力的专职科研岗教师安心进行基础科研研究，并注重与实际应用的联系，循序渐进，逐步形成“基础理论研究、应用技术研究和型号任务”良性发展的科学研究格局。

摘要：工程造价的控制与管理,其主要表现形式是建设工程造价全过程控制,是提高项目投资效益的关键所在,它贯穿于项目决策和设计阶段、 招投标与施工阶段、 竣工结算与后评阶段等项目建设全过程。本文探讨了工程造价的科学管理与控制

关键词：工程造价；管理；控制

Abstract: the engineering cost control and management, the main form of expression is construction engineering cost control process, is to improve the project is the key to the benefit of investment, it throughout project decision-making and design phase, bidding and construction stage, and the stage after the completion settlement construction projects, such as the entire process. This paper discusses the construction cost management and control of science

Keywords: engineering construction; Management; control

中图分类号：TU723.3文献标识码：A 文章编号：

工程造价是工程建设的核心内容， 也是建设市场运行的核心内容， 若缺乏全面、 系统的管理控制，必将导致建设资金有形和无形的大量浪费。目前人们对建设工程造价的控制和管理， 一般只注重施工图预算、 竣工结算， 不涉及工程定价和前期的造价控制,主要还是以设计、 施工、 监理等工程技术人员为主， 造价人员大多只是被动地从事简单工程计算量和工程计价工作。这直接导致许多工程在实施过程中出现概算超估算、 预算超概算、 结算超预算的现象， 有的还非常严重。所以必须对工程造价进行科学的管理与控制。

一、 工程造价管理内容

1、工程造价管理是包括投资管理体制、 项目融资、 工程经济、 工程财务、 建设项目管理、 经济法律法规、 工程合同管理在内的对项目工程全方位、多角度的全过程管理。其中既有对工程造价的计价依据、计价行为的管理，也有对工程造价编制与确定、 咨询单位资质、 从业人员资格的管理监督， 但是其核心内容是对工程造价的合理确定与有效控制。其目标就是按照经济规律的要求，利用科学的管理方法和先进的管理手段，合理的确定造价和有效的控制造价，以提高投资效益和企业的经营效益。

【摘要】建筑工程造价管理是工程建设的重要内容，针对当前造价管理中存在的“三超”现象，应当结合神经网络法与工程量清单计价科学确定工程造价，并着重从建设项目设计阶段、施工阶段两方面对工程造价实现有效控制。

【关键词】工程造价；科学确定；有效控制

建筑工程造价管理是工程建设的重要内容，是指以项目造价为管理对象，工程的造价确定与控制为主要内容，涉及项目管理、技术及经济活动等诸项因素的独特的工程管理领域。“十一五”期间我国固定资产建设投入总计922889亿元，实现年均25.5%的增长。但由于建设项目造价管理“三超”现象的频繁出现，社会投资现象浪费惊人，这对于建筑企业自身的长远发展也存在不利影响。消除定额工程计价模式的负面效应，实现工程设计与预算间的动态信息传输，实现工程造价的科学确定与有效控制，是当前造价管理人员需要考虑的重要问题。

1 工程造价的科学确定

工程造价是根据项目建设内容、规模及建设标准、功能直至项目验收交付所需的全部费用。科学确定工程造价，必须将技术先进与经济合理两方面内容有机统一起来，做到使项目投资理念渗透至工程建设的各细节中。工程造价的科学确定必须落实如下基础环节：

1.1 神经网络法快速估算工程造价

投资估算是项目设计任务确定的投资限额，涉及到初步设计概算、资金筹措等多项事务。工程经济人员必须从建设方案优选时就将造价管理的意识渗透至设计的全过程中去，对投资估算中各项动态因素的变化进行合理预测。

1.2 工程量清单计价的基本流程

摘 要：

建筑业由于我国社会经济水平的不断提高从而发生了全新的改变，建筑项目一点点的开始增大，土建施工属于工程项目建设中的尤为关键的一道程序，那么为了保证整个工程的施工质量处于优质的状态，我们要对土建工程的施工展开具有有效、科学的管理模式和手段。整个工程的质量合格与否与其有很大的联系，通过对怎样强化土建施工管理问题进行认真的思考和讨论，提出了巩固建筑工程土建施工现场管理的针对性解决方法，深刻的体会到了科学的现场施工管理不仅确保了施工安全可靠性，而且能够改善并增加施工企业的影响力；不仅在施工质量方面得到了很大的提升，而且社会效益以及经济效益也会飞速的增加。

关键词：

建筑工程；土建；施工管理

中图分类号：

TB

文献标识码：A

文章编号：16723198（2014）06017801

摘要：我国建筑业在工程项目管理方面，越来越多的企业在不断地创新，从而促进了我国工程建设项目组织实施方式的深层次变革。形成崭新的局面。同样。建筑业的改革也必然适应投资主体这一改革要求要与项目管理公司实施代建制相对应这能要发展一批工程总承包企业。视项目管理公司为甲方，按投标合约制对其实行工程总承包。我们把这种模式称为总承包项目管理。

关键词：工程项目管理 科学化

为了发展工程项目管理适应国际国内建筑市场更加激烈的竞争环境，把我国的建筑市场培育发展得更加完善，使市场机制能够有效发挥它应有的作用，工程项目管理必须科学化。

一、工程项目管理科学化的方向应注意以下六个方面

1、工程项目管理规范化

规范化的目的是在总结成功经验的基础上做到统一方向，促进发展，规范化以后，可以形成合力，实施科学管理，强化管理绩效．从2000年2月1日起开始实施的新的《工程网络计划技术规程》也是服务于工程项目管理的。《建筑法》、《建设工程质量管理条例》及《建设工程施工合同〔示范文本）》等，都是工程项目管理规范性的文件。我们开展工程项目管理，必须严格按法规、规程、规范和标准办事。

2、在思想上要有创断观念

创新观念就是敢于创造、敢于改革、敢于做外国人没有做到的事。我国对“施工项目管理”的研究和发展是超过外国人的，我国制定的《工程网络计划技术规程》是外国没有的，只有具备创新观念，才能把我国的工程项目管理发展为国际领先水平，而不是总跟在发达国家的后面跑。

摘 要：随着信息化技术的发展，控制科学与工程学科人才越来越受到市场的重视，但目前该类人才存在缺乏工程意识、创新意识、实践能力等，因此高校需要加强对大学生核心能力范畴的研究，找准培养控制科学与工程学科人才的培养方案。本文主要分析了大学生核心能力的内容和价值，阐述了基于控制科学与工程学科视角下培养等大学生能力的定位，并针对控制科学与工程学科大学生的核心能力范畴进行了研究和探讨。

关键词：控制科学与工程学科；大学生；核心能力

近年来我国经济发展非常迅速，大力推动了我国教育事业的发展，市场对大学生的综合素质要求越来越高[1]。培养高素质人才决定着国家的进步与发展，而高素质人才的培养属于复杂工程，必须结合相应的专业学科特征和大学生的愿景等，并依据社会发展需求的核心能力，制定科学合理的培养目标。本文主要就控制科学与工程的专业学科大学生核心能力进行了分析，以期促进该专业大学生的全面发展。

1 大学生核心能力的概述及价值

大学生的核心能力主要是指大学生的核心竞争力。核心能力源自于商业领域，是指企业的资源、能力等较强，与其他企业相比有明显的优势，且具有可持续性。而大学生核心能力应当是以大学生的理论知识、实践技能、道德修养等作为基本，然后结合相应专业对战略性资源的创新与获取，从而促使大学生自我获得持续竞争优势的能力[2]。虽然不同大学生的智力存在差异，但核心竞争力主要是大学生长期积累的综合性知识能力，因此主要是依靠后天培养，即高校必须针对大学生的专业和特征，开展合理的培养教育计划。大学生核心能力主要是衡量大学生的整体能力，同时还包含大学生对各种资源的占有能力，确保大学生能够对社会资源、无形资产等进行占领，也是判断学生之间差异的主要依据。高校通过研究法学生核心能力的主要是探索提高培养人才的有效模式，实现为社会输送更多高素质人才的目的。

2 基于控制科学与工程学科的大学生培养定位

不同专业学科对大学生对知识、实践技能等存在较大的不同，其中控制科学与工程学科主要依据自动化控制作为主要内容，包含对控制理论、方法、技术的研究，主要是将控制论、系统论和信息论作为研究基础，同时与工程实践结合，确保自动化控制能够应用与其他学科，在军事领域和民事领域中均得到发展，继而促进国民经济的增长，推动其他行业的进步[3]。随着我国经济的发展，如今我国已经逐渐实现从粗放型生产转变为集约型生产，因此对控制科学与工程学科人才的需求量与来越大，即高校必须培养出具有高度工程意识、创新能力等高素质人才。高校可以将控制科学与工程学科的人才培养特征和市场对该类人才的需求标准等，作为研究大学生核心能力范畴的重要依据。根据对我国控制科学与工程学科人才培养研究可知，应当将“研究主导型”人才作为大学生培养定位，确保哦诶样出高素质复合型人才，以推动自动化领域的发展。

2 控制科学与工程学科大学生核心能力的范畴

摘要：创新是一个国家、一个民族不断发展进步的动力，一个国家的创新水平是和本国的创新人才的培养密不可分的。过程装备与控制工程专业作为一个新兴的专业，创新人才的培养迫在眉睫。本文针对本专业人才培养现状、存在的问题、培养模式等提出了一些探讨意见，对该专业学生科研能力和创新精神培养影响因素进行了分析，提出了科研能力和创新精神培养的一些相关措施，以期对学生科研能力和创新精神培养具有实际意义。

关键词：过控专业；创新精神；科研能力；培养体系

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）48-0061-02

过程装备与控制工程专业（以下简称“过控专业”）的前身是“化工机械专业”，这是在化工部化工机械教学指导委员会做了大量的工作的前提下，教育部于1998年3月正式批准更名的。在此后的十几年内，过程装备与控制工程专业的规模迅速扩大，人数需求逐年增长。本校过控专业前景较好，于2008年将过程装备与控制工程专业由2个班增至4个班。但是，随着社会的进步，企业对于大学生的要求越来越高，他们尤为注重大学生的创新能力。毕竟，只有不断地创新企业才能立于不败之地。所以，过控专业在以后的人才培养中更应注重其创新能力的培养。随着时代的发展和进步，拥有科研能力和持续创新精神的高素质人才就是巨大的宝藏。而过控专业相对而言是一个比较新兴的专业，学生的科研能力和创新能力还存在诸多的问题，主要是创新能力不强，整体素质不高。由于过控专业有其特殊的学科特点，人们往往重视学生的理论学习能力而忽视科研和创新能力的培养，导致学生不能成为全面发展的高素质的人才。所以，对过控专业大学生的科研和创新能力的培养是很有意义的，可以适应市场经济的发展要求，增强大学生的核心竞争力。过控专业大学生的科研和创新能力要以现代教育、教学理念为指导，在各个教学环节中积极主动融入科研能力、创新力等方面的素质教育。在课程的设置上加强实践环节教学，突出创新性教学；在教学过程中应能激发学生的创新意识，加强科研实践培养，加强理论与实践的结合；使新一代的大学生不仅有专业工程基础和一定的人文素养，还具备丰富的工程实践经验、创造力及与他人协作能力。

一、过控专业大学生科研和创新能力现状

就过控专业而言，目前大学生的自主科研和创新能力较差。本专业强调的是培养强基础、宽专业、高素质的高级工程技术人才，使之具备较扎实的理论基础、较强的计算机应用能力、较强的专业设计与创新能力；但是真正要达到这样的专业培养目标还需要全方位的分析和多方面的努力。目前主要存在的问题有以下几个方面。首先缺乏创新观念、创新欲望和创新毅力。虽然有部分大学生也能认识到毅力在创新活动中的重要性，但在实际学习过程中往往虎头蛇尾，见异思迁，目标不明确。第二，多数的大学生兴趣往往随着时间、环境、心情经常变化，不够专注，逐步丧失了创新的兴趣。此外还有部分大学生虽然不满足于现状，但往往只是牢骚满腹，怨天尤人，缺乏实际的行动。

二、过控专业大学生科研和创新能力不足原因分析

1.专业的课程设置不合理。由于过控专业的特殊性，它有着广泛的学科交叉、融合。但设置的课程过于冗余，不能够鲜明地体现出过控专业的特色，毕业生没有突出的专业能力和素质。

摘要： 对过程装备与控制工程专业实践教学进行探索，建设新的、适应现代化发展需求的培养模式，以全新的思路开展本科教学任务。整理调研实践课程设置、课程内容及开课形式，指出存在的问题；针对毕业生社会需求情况，对实践教学体制和方法进行改革，形成以“课内实践―课外实践―综合实践”为思路的教学体系。建立实践教学新的培养模式，提出课内与课外互通，实践与教学相结合的培养模式。

Abstract： It is to explore the practice teaching of the course of Process Equipment and Control Engineering， construct a new training mode adapting to the modern development needs， with new ideas to carry out undergraduate teaching task. It is to arrange and research the practice curriculum， curriculum content and teaching form， point out the existing problems； according to the social needs of graduates， reform the practice teaching system and method to form a teaching system with the idea of "teaching in practice-extracurricular practice-comprehensive practice". To establish a new training mode of practice teaching， put forward the training mode of the combination of in and out class， as well as practice and teaching.

关键词： 过程装备；控制工程；实践教学；体系；模式

Key words： process equipment；control engineering；practice teaching；system；mode

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）04-0245-02

0 引言

过程装备与控制工程专业本科教学包括理论教学、实验教学和实践教学三部分，随著社会经济的迅猛发展，产能过剩带来的能源转型迫在眉睫，社会对人才的需求也趋于多元化，更加注重实用性。本着为社会输送有用人才的思考，高校培养出来的毕业生应该适应社会发展需要。本文针对过程装备与控制工程专业的实践教学进行了重新的审视和考量，寻求一种新的培养模式，在这种模式下全面开展过程装备与控制工程专业的实践教学进程。

1 实践教学课程介绍