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记者节活动总结范文精选

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记者节表彰大会活动总结

广大新闻工作者要全面投身改革发展大局,为广安实施“三大战略”、推进“两个跨越”摇旗呐喊。下面是小编整理的2016年记者节表彰大会活动总结,希望大家会喜欢!

【2016年记者节表彰大会活动总结1】

11月8日,庆祝第十七个中国记者节暨第二届“牡丹新闻奖”表彰大会召开。市委常委、宣传部长王永江在会上强调,长期以来,我市广大新闻工作者用所见、所闻、所思、所感,记载着时展的每一个脚印,要加强学习,抓住当前有利时机,集中精力报道好我市在科学发展、加快发展中的重大变革。

王永江指出,新闻工作是党和人民的喉舌,广大新闻工作者用辛勤的双手记录着时代的发展。最近几年,是我市经济社会发展最好的时期之一,也是全市新闻事业大发展、新闻宣传工作大有作为的时期。全市广大新闻工作者围绕中心,服务大局,采写出一批又一批生动活泼、为群众喜闻乐见、经得起时间考验的新闻精品,见证历史,讴歌时代,反映人民心声,正确引导舆论。要抓住当前有利时机,在更大的舞台上发掘新亮点,为促进全市经济社会科学发展、加快发展营造良好的舆论氛围。

王永江要求,全市广大新闻工作者要加强学习,重视学习,坚持正确的政治方向。始终确保党对新闻工作的领导,坚持政治家办报办台办新闻网站,使新闻宣传切实代表并反映党的主张、政府的作为和人民利益。努力做大做强正面宣传,唱响主旋律、传播正能量。加强选题策划,做好对上供稿工作,全面展示菏泽发展成就、特色亮点和菏泽人积极向上的精神面貌,切实增强菏泽对外正面声音。全面增强新闻宣传的亲和力、吸引力和公信力,扎根群众,讲好百姓的故事,使新闻焕发勃勃生机。深化“走基层、转作风、改文风”活动,反映人们普遍关注的新问题,做到心中有高度、眼里有亮度、笔下有温度。多说群众听得懂和愿意听的语言,让报道入情入理、入脑入心。切实加强新闻工作者队伍建设,做让党和人民放心的合格新闻工作者。加强职业道德建设,廉洁自律,坚决抵制行业不正之风。充分发挥新闻“两会”作用,引导广大新闻工作者以奋发有为的精神状态、以履职尽职的实际行动,不断开创新闻宣传工作新局面。

会上,对荣获“牡丹新闻奖”的边兆聚等3名同志,荣获“牡丹新闻奖”提名奖的谢雪玲等10名同志,分别进行了表彰。同时,市政府授予边兆聚等3名同志“菏泽市优秀新闻工作者”称号,并享受市级劳模待遇。

【2016年记者节表彰大会活动总结2】

2016年11月8日,第十七个记者节在xx日报传媒新大楼顺利举行。市领导及市委宣传部领导、报社领导、集团全体员工和集团离退休新闻工作者,以及xx理工学院前来祝贺的学生代表前来此次活动。

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初中语文教学的学法指导研究

科学的学习方法可以有效提高学习效率,教师在语文教学中要重视对学生学习方法的指导,特别是注重纠正学生以往不正确的学习方法,培养良好的学习习惯,提高语文学习效率。本文主要针对教学中如何开展学法指导进行初步分析。

一、初中语文教学要强化预习方法指导

预习是语文教学的第一个环节,预习活动中,学生可以解决一些基础性内容,同时也增加了对教材的熟悉程度。提高预习方法技巧性,对整个语文教学的开展具有非常重要的意义。笔者在教学中重点向学生推荐一些行之有效的预习方法,不仅强调预习习惯的培养,而且和学生共同探讨如何更加高效地开展预习。同时,在预习中要制定预习计划,对预习达到什么成效做到目标鲜明、心中有数。在预习活动实施环节,通过查阅工具书、上网浏览等形式了解教材背景,解决生字词以及对教材内容进行初步概括,还要对照课后思考题尝试自主分析理解,这样的预习方法既全面又突出重点,能达到解决基础性问题和提炼难点的目标。强化预习习惯和技巧的培养,能够实现帮助学生扫除学习障碍以及奠定学习基础的双重作用,有助于教学工作的有效开展。初中语文教师应当将预习方法指导作为一个重要环节,与整体教学设计融合起来,更好地发挥对教学的促进作用。

二、初中语文教学要强化记忆技巧指导

语文教学非常重视记忆这一技能方法,无论是课文的背诵还是相关知识点的掌握,都需要强化记忆。在技巧指导方面,笔者侧重于抓住以下几个要点。首先是重视提高学生记忆的形象程度,指导学生将枯燥的知识点与形象的事物联系起来,通过顺口溜等形式将一些文学常识、语法要点进行形象记忆。其次,笔者在语文教学中强化了记忆时间节点的指导,每一节课教学之后,何时开展第一轮复习,相隔多长时间进行回顾,这些时间间隔里面大有科学,蕴含了人脑记忆规律等诸多技巧。笔者结合艾宾浩斯遗忘曲线,帮助学生科学制定不同轮次复习的时间间隔,达到花最少时间取得最佳效果的目标。此外,帮助学生对语文知识点进行串联也是行之有效的记忆方法,语文知识实现前后联动,从一个知识点的记忆带出多个知识点的回顾,可以增强语文学习理解的效率和巩固程度。重视记忆技巧指导,能够降低语文学习的难度,让学生在轻松愉快高效的学习活动中达到预期目标。

三、初中语文教学要强化探究路径指导

学生在课堂上的活跃程度与师生互动效果如何,对教学效率具有明显影响。笔者在教学中大力体现学生主体地位,倡导学生自主探究,让学生在学习活动中开动脑筋相互交流,自主寻找答案、尝试总结规律、提炼重点难点。引导学生开展自主研究性学习活动,有助于学生提高学习的自主意识,提高学习活动的深刻程度,增强了学习效果。在学生开展自主探究的过程中,笔者强化了思维线索、思维角度的指导,以一组思考题引导学生按照由浅入深的顺序开展自主探究活动,在思维方向上侧重于对学生进行画龙点睛式的点拨,让学生能够正确思考问题、深度思考问题,从而达到加深理解的目的。在语文课堂上,教给学生自主探究的方法具有极其重要的意义,即提高了探究学习能力,又养成了相互协作的良好习惯。

四、初中语文教学要强化迁移运用指导

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脚下有泥土,笔下才能有文章

盛夏时节,农村大众报推出“记者体验・今天我当农民”活动,八名年轻记者进驻农家,与农民同吃同住同劳动,体验农业生产的艰辛与困惑,细品生活的欣喜与无奈。体验新闻从8月6日至8月26日共刊发十篇,题目分别为《当农民,就得有吃苦吃亏的准备》、《我在鸡棚呆一天,他在鸡棚20年》、《规模种植,合作社里无农闲》、《女记者和留守妇女的一天》等,看似随机,却包含了种植户、养殖户、留守妇女、村干部等各类群体。通过这次实践活动,一群刚入职不到一年的年轻记者,真正实现了“脚下有泥土,笔下有文章”。总结这次新闻实践,有以下几点经验值得借鉴。

实现新闻采访突破

如今,人们对个人隐私的保护意识增强,采访想快速进入主题,变得越来越难。我们在处理稿件中也常有这样的遗憾:一个非常好的策划,记者采访回来交稿,“总是缺那么一点点”,新闻价值大打折扣。进一步核实细节时发现,记者,尤其是刚进入报社的年轻记者,没有真正获得被采访者的支持,只能回来硬着头皮凑字数,其结果可想而知。

“记者体验・今天我当农民”系列稿件中,8月22日《做生猪生意,原来有这么多道道》一稿,记者在跟随“猪经纪”做生意的过程中,同时亲身体验了生猪养殖户、专职抓猪人、长途运猪贩的生产生活细节,采访笔记除了留在采访本上,还留在与猪贩们一起流过的汗水和共同拥有的“猪粪味儿”里。通过体验,记者了解到“猪经纪”圈里的分工与合作、生存与探索,知道了生猪养殖各环节赢利比例及方式。这都是平常采访难以涉及的内容,但又恰恰是农民读者最想知道的细节。因为,农民不同行业之间转换概率较大,今年进城打工的农民,明年可能打算回乡喂猪养鸡,他们很想了解其他行业的生产生活细节。这也凸显了农村报类媒体做体验新闻的更大价值:除了满足读者对某一行业的好奇,更在某些程度上为他们选择生存方式提供一个参照。

实现采访的全息立体化

采访是新闻工作人员出于大众传播的目的,通过观察和访谈等方法,对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。以上是传播学对采访的定义,强调了采访的方法是“观察与访谈”,采访的对象条件则是“广泛关注”和“鲜为人知”。但在记者的采访实践中,更多用的是访谈,观察极有限,获取信息自然不够丰富。“记者体验・今天我当农民”系列稿件采访活动,则真正实现了“观察与访谈”式的全息立体采访,更能帮助记者带着读者意识,写出有立场有温度的新闻。比如,8月11日体验新闻《女记者和留守妇女的一天》、8月19日体验新闻《规模种植,合作社里无农闲》都是在稿件中实现了最大的信息量,实现了“广泛关注”和“鲜为人知”。留守妇女生活有多难?规模种植是否行得通?简单地提问,他们不会说出心里话,因为有些难处难以启齿。记者与留守妇女或合作社负责人生活在一起,无需语言,一切都有了答案。

自然地转换角色

农村大众报一位资深记者曾向笔者讲述这样一个细节:一日,这位资深记者带着一位新记者下乡采访旱情。在一块山区麦田,他们遇上一位老大娘在手工收割小麦。新记者马上掏出采访本蹲在一旁提问割麦老人,老人迟疑着一边割麦子一边回答。“这样的采访咋能深入?”这位资深记者说:“年轻记者虽多出身农村,但也多因上学、家长宠爱等原因少了劳动这一课。”眼看着简短的问答后,交流再难进行下去,这位资深记者接过老人的镰刀,细心地割完剩余的一小块麦田。老人则很自然地坐下来,与新记者细聊,采访愉快而顺利。

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写好课后反思,引领专业成长

摘 要: 课后反思是教师对自己教学的一种反省,一种自我监督、检查和提高,是对备课的再认识和再创造,是提高教学水平的重要途径。课后反思就是在上完一节课后对教案进行加工、调整、修改的过程,同时也是对教学实践进行回顾、总结的过程,还是教学过程中的一个重要环节。随着对素质教育的重视,课后反思在优化课堂结构、引领教师专业成长方面起着越来越重要的作用。

关键词: 课后反思 专业成长 反思内容 反思案例

当前随着新课改的深入,教育正在进行如火如荼的改革。教育改革强调教师对其教学实践的反思。课后反思是教师对自己教学的一种反省,一种自我监督、检查和提高,是对备课的再认识和再创造,是提高教学水平的重要途径。课后反思就是在上完一节课后对教案进行加工、调整、修改的过程,是对教学实践进行回顾、总结的过程,是教学过程中的一个重要环节。随着对素质教育的重视,课后反思在优化课堂结构、引领教师专业成长方面起着越来越重要的作用。

一、课后反思的功能

教学是教与学的双边活动,是教师与学生相互提高的过程。课后反思就是教师在课堂教学之后,对课堂教学技能和教学方法的反馈。它有以下几种功能:

1.课后反思是教学过程中的一个重要环节:教学过程不仅是教学生学习的过程,而且也是教师自己不断提高与自我完善的过程。通过写课后反思,透过学生的“学情”,教师既看到自己的劳动成果,又看到自己在教学上存在的不足。只有这样教师才能迅速克服缺点,提高业务水平和教学质量,不断使自己走向成熟。我们要不断纠正、补充和完善教学内容、教学手段,勤于思考,善于总结,只有这样,才能使自己在不懈的钻研中达到“常教常新”的境地。

2.课后反思可以实事求是地评价课堂教学:课堂教学是对学生进行“素质教育”的基本途径。因为学生重要的学习时间都在课堂上度过。在教学过程中,许多教师都能做到精心备课,认真组织课堂教学,而往往忽视课堂教学的“善后”工作,即书写课后反思。一堂课会有成功之处,也有不足之处。只有认真总结,才能不断提高教师的教学水平,从而达到优化课堂结构、提高课堂教学质量的目的。

3.课后反思可以更好地掌握学生在课堂上对知识的接受情况:在课堂教学中,学生在接受知识能力方面是千差万别的。教师可以在课后课堂反馈、总结时进行记录,并对学生掌握知识的情况逐条分析,总结规律。

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教学改革心理学论文

一、教材处理上体现生成性

一个教师的教学水平主要体现在把握和处理教材的水平上,心理学课堂教学不仅知识教授得要准确、科学,而且在教材处理上要突出重点,突破难点,抓住关键。教学内容的安排上,能够根据教学规律、教学目的、学生的知识基础、记忆规律以及心理特点,对教材进行合理的调整,充实与处理,重新组织。在课堂教学中要联系学生的实际和生活中的问题实际,大胆地补充和扩充教材内容,通过一系列的实验、游戏、活动,使心理学教学不仅局限在知识概念的传授上,更重要的是解决学生遇到的各种心理问题,拓展了学生的知识空间,使心理学的教学体现了“用教材教,而不是教教材”的新课改理念。如在讲授《情绪和情感的分类》一课时,根据学生的实际情况,补充调节情绪和情感的方法及控制消极激情方法,学生受益匪浅,补充教材内容,扩大学生的知识面。

二、教学理念体现创新性

新的教育理念认为,成功的教育应充分调动学生主体的积极性,尽可能多地利用师生互动,生生互动,加强合作与交流,促进学生的自我完善与自我成长。在心理学课堂教学中,笔者采用以学生为主导的教学模式,把学生分成几个小组,分组学习,合作学习。以新颖的团队合作形式代替了传统的教学组织形,以学生为主导代替传统的教师为主导的教学模式,使学生主动参与、探究。让学生在精心设计的活动和游戏中,获得亲身体验,感悟人生,体现以学生为主体的新的教学理念。

三、教法、学法体现多样性

在教学中采用了体验式教学。具体环节如下:第一,创造情境,进行体验。在教学中,采用了情景教学法、活动教学法、心理测验法,案例分析法,精心设计活动,创设生活情境,吸引学生参与到活动中,在活动中产生体验。第二,唤醒体验,表达分享。体验结束后,学生分享感受。关键是把分享与交流结合起来,培养学生的交流与合作的能力。 第三,反思体验,整合经验。总结交流得出原则或提取出精华,以帮助进一步定义和认清得出来的结果,让学生主动建构知识。第四,应用实践,指导生活。将体验联系到以后的生活体验当中去,用于指导实践,高效学习。

四、教学环节体现新颖性

课堂教学目标的实现,主要落实在教学过程的设计和教学环节的安排上。在教学中,从复习提问、导入新课、讲授新知识、巩固复习、布置作业等,每个环节都精心设计,环环相扣,极大地调动学生学习的积极性,体现创新性和新颖性。在讲授记忆的概念及其分类时,设计记忆快车通行证:1分钟快速记数;测试后进行结果评价(8个以上数字为优势记忆类型)。获取记忆体验,小组讨论交流分享,再总结升华得出第一个问题记忆的定义。记忆快车第一站:快速记词,通过测验获取语词逻辑记忆体验,测试后进行结果评价,总结得出语词逻辑记忆的概念与特点。小组讨论分享有效的记忆方法,教师总结介绍记忆方法如思维导图记忆方法等,得出记忆的第一种分类。记忆快车第二站:熟悉的记忆,展示心理学实验:9个一角硬币的图案中,只有一个是正确的。统计全班测验结果,辨认的正确率是1/15。分组讨论实验结果,找出决定实验结果的实质性原因。总结得出是否能将材料记住、记牢,不在于你将材料看了多少遍。而在于你有没有明确的记忆的目的。并开展讨论如何将这一记忆规律运用到自己的学习中。让学生在真实的实验情境中感受长时记忆量和质的变化。分组讨论总结得出保证长时记忆信息正确的方法。在复习巩固环节,让学生对本节课的知识进行总结,检查学生短时记忆的情况。整个课的设计有条不紊的进行,即增加了趣味性,又体现新颖性。

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拓展展会名牌效应 强化对外舆论氛围

编者按:近年来,吉林省举办的各类展会,越来越吸引国外新闻媒体记者的眼球。国外媒体采访报道展会活动,已呈逐年上升趋势。据初步统计,1995年以来,相继有加拿大环球邮报、澳大利亚广播公司、芬兰广播公司、法国新闻社、法国电视一台、德意志新闻社、德国电视一台、日本共同社、朝日新闻、读卖新闻、日本广播协会、日本经济新闻、韩国广播公司、中央日报、韩国经济新闻、新加坡联合早报、英国路透社、英国金融时报、美联社等近20个国家的媒体采访吉林省举办的各类展会活动,对全面宣传和推介吉林,起到了积极作用。然而,在展会上,如何利用国外媒体,强化对外舆论氛围,是做好对外新闻工作的重点内容。

近段时间,在吉林省举办的“中国吉林东北亚投资贸易博览会”、“中国长春汽车零部件博览会”、“吉林省吉菜美食节”、“中国长春国际雕塑作品邀请展”、“长春冰雪节”、“延吉民俗节”、“长白山旅游节”,以及与有关国家和地区联合举办的“友好周”、“艺术节”、“展洽会”等,成为吉林省经济文化生活中一道别致的风景线。在活动举办期间,通过组织国外媒体采访报道,扩大了对外影响和外宣效果。实践表明,会展经济越发展,越需要国外媒体的广泛参与,加大国外媒体对展会的宣传力度,既为打造展会名牌营造舆论环境,又为有效的合作奠定了良好基础,是做好对外新闻工作的一项长期任务。如何利用展会这个渠道,邀请媒体做好展会宣传,是展会承办方亟待解决的问题。

利用展会渠道

扩大国外媒体宣传

吉林省举办的各类展会,丰富了吉林省的经济文化生活,同时也肩负着对外宣传吉林形象的重大任务,笔者认为,作为承办方应把握好以下主要环节:

其一,应该重视邀请环节。

外国媒体有年度总体报道规划,特别是驻京、驻沪的外国媒体,在华设有总局的较少,大都是支局或记者处等。凡赴各地采访,他们事先需报请本国总局同意。如果早谋划,提前“通气”,可使媒体早做计划,提前准备,对采访报道有总体安排。如邀请外国本土媒体记者,更要早做打算,及早进行申请报批。

1999年8月,在延吉市举办“延吉民俗节”前夕,省、州和延吉市外办联手通过精心设计,拟订了邀请外国驻京记者采访计划,提前一个半月将精美的邀请函发出。由于突出了中国十大名山之一长白山和中国唯一的朝鲜族自治州这两大特色,很快就有十多家驻京外国媒体报名参加。日本NHK本土媒体记者听说此事,怕时间来不及赶不上采访,特意从日本打来电话提前“挂号”。由于我们抓住了邀请的环节,形成了强大的对外舆论宣传攻势,对外报道取得了较好的效果。

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摇罐结合小针刀治疗冻结肩临床研究

摘要 目的:观察摇罐结合小针刀治疗“冻结肩”疗效观察。方法:将610例“冻结肩”患者采用单盲法随机分为治疗组308例和对照组302例,治疗组采用摇罐结合小针刀治疗,对照组采用小针刀结合布洛芬缓释片治疗。结果:治疗组痊愈率为79,2%,总有效率99.4%;对照组治愈率65.0%,总有效率为85.5%;经统计学处理,两组疗效差异具有显著性意义(P

关键词 冻结肩 小针刀治疗 摇罐治疗

“冻结肩”是肩周炎中粘连期,以肩关节功能明显障碍为特点的肩周炎,临床上治疗较为棘手。我科于2007年1月至2009年6月,以摇罐结合小针刀治疗“冻结肩”308例,效果显著,现总结如下。

1 临床资料

1.1 一般资料 符合疗效分析的510例患者均来自我院门诊,采用单盲法随机分为治疗组(308例)和对照组(302例)。其中治疗组中男148例,女160例;最大年龄69岁,最小年龄42岁,平均年龄57,5岁;病程最长22个月,最短的2月。对照组中男144例,女158例;最大年龄69岁,最小年龄41岁,平均年龄58.0岁;病程最长23个月,最短的2月。两组资料在性别、年龄、病程、症状和体征、治疗前积分方面经统计学处理均无显著性差异(P>0.05),具有可比性。

1.2 病例入选标准 ①符合国家中医药管理局的《中医病证诊断疗效标准》中肩周炎的诊断标准:肩周持续疼痛,夜间不能入睡,外展

1.3 病例排除标准 ①年老体弱者合并有心肝肾等脏器严重的器质性病变者及精神病患者;②肱骨肿瘤、结核;③患有白血病、血小板减少及其它凝血机制不健全患者等。

2 治疗方法

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“走转改”特色专栏集萃(二)

《中国记者》2011年第11期刊发并展示了《四川日报》《河南日报》等几家媒体“走转改”特色专栏的评析与面貌,受到好评与关注,本期再次展现一批特色专栏,欢迎各媒体继续推荐、自荐相关优秀版面、栏目、做法等。

《厦门日报》:“骑迹”

“走转改”可以说是全国新闻战线的同题作文,而《厦门日报》独辟蹊径,写出了自己的独家风格。

首先做到“真下去”。厦门日报社党委书记、社长、总编辑李泉佃亲自起草“走转改”活动方案,并带头深入基层联系点采访。各位副总编辑以及所有业务部门的中层干部也都带头到基层采访。为真正做到“沉下去”,报社要求记者采用自行车骑行的方式深入基层采访,并推出专栏“骑迹”。记者骑着自行车深入到许多汽车无法抵达的地方,采访到大量鲜活新闻。随后,陆续推出“来自特区建设主战场的报道”“来自基层一线的报告”等专栏。所有的稿件都只有几百字.标题准确生动,行文简洁明快,版式活泼清新,读者普遍叫好。

精心策划,让《厦门日报》的“走转改”活动独具特色。2011年是厦门经济特区建设30周年,《厦门日报》把“走转改”与这一重大事件结合起来,策划了“全国党报总编看特区”大型新闻采访活动。海西21家省市级党报及多家重点城市党报的总编应邀来到厦门“走基层”,采访火热的特区建设现场。有与会的党报总编说,这是一场特殊形式的“走转改”,是对“走转改”活动的创新和深化。

2011年11月8日第12个记者节,《厦门日报》推出了整整一大版的“走转改”特别报道:记者体验最辛苦的工种。年轻记者走进最底层的劳动者中间。地下管道清理工、海上环卫工、自来水管道测漏工、电力巡线工……这些几乎从未被关注过的人物被生动地呈现在报纸上。参加采访的记者说,这个记者节让他们终生难忘。

河北电台:“阳光热线”社区行

当前,在全国新闻战线倾力掀起的“走基层、转作风、改文风”浪潮,不是一次有始有终的阶段性活动,也不是新闻媒体依例推出的又一个专题或专栏。它是一次文化自醒,唤起我们扎根土壤的新闻品质,唤起我们重拾以民为本的新闻坐标。――这已经成为河北电台人的由衷共识。

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“五化”践行“走转改”

源头有“活鱼”,基层天地宽!从2011年下半年以来,全国新闻战线广泛深入地开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,记者们“一头汗,两脚泥”,写出一篇篇鲜活的报道,带来一股股扑面的新风。“走转改”活动不是权宜之计,而是对媒体和新闻从业者的长期要求,是持久战,不能毕其功于一役。如何将“走转改”深入持久地开展下去?山东广播电视台广播经济频道创新工作思路,完善工作措施,健全工作机制,实现“激励制度化、基地永久化,活动常态化,服务专业化,报道栏目化”。虽然最近在“走转改”总结表彰会上获得了山东广播电视台颁发的“制度创新奖”和“特色活动奖”,但“走转改”活动仍在持续深化之中。

激励制度化:充分调动员工参与“走转改”活动的积极性

能否充分调动一线编辑、记者、主持人走进基层,单位的内部考核制度十分重要。因为跑得越偏远,走得就会越深入,但新闻的产量就有可能越低。一个记者在大城市可能一天会“跑”出三条新闻,但在偏远农村或许三天只能“跑”出一条新闻,因为有两天在路上。如果单纯按新闻的条数考核工作量,记者下基层的积极性就会大打折扣。因此,频道把“走转改”与内部绩效考核密切结合,对参与“走转改”的记者在工作量考核、差旅费报销、评先创优等方面给予倾斜,予以激励。频道每年两次的播音主持比赛成绩事关员工切身利益,比赛中设立主题演讲《我的“走转改”》。广播经济频道还在频道内部杂志《服务·财富》开辟《走基层、转作风、改文风》专栏,及时报道频道“走转改”动态,刊播记者走基层采写的稿件,营造出良好的业务氛围和团队文化,潜移默化中让“走转改”成为员工生活工作中的一部分。

问需于民、问计于民,是“走转改”的应有之义,经济频道出台规定,对节目组提出明确要求。《金钱树》、《财富早班车》、《股海冲浪》等财经类栏目组发放7000份听众问卷调查表,根据股民听众要求,推出“股民有话说”专栏,新开办“周末晒股市”节目,加大对证券机构和股评者的监督;《养生有道》栏目组向听众发放调查问卷10000份,收回8000余份,根据听众需求进行节目整改;《妈咪好宝贝》栏目组发放调查问卷2000多份,根据听众需求建立了24个QQ群,有9600名听众通过QQ群,获取专家指导和相应的节目服务。

报道栏目化:把规定动作变成固定动作

开辟固定栏目,把规定动作变成固定动作是将“走转改”常态化的良好途径。从2011年10月起,广播经济频道在《新闻大屏幕》节目中推出专栏《百姓民生》,报道百姓衣食住行、基层酸甜苦辣、行业千姿百态、社会千变万化、国家盛世和谐。目前已播出100多期,受到听众广泛好评,并获得山东省委宣传部和省记协的表彰奖励。

今年国庆黄金周期间,《新闻大屏幕》节目推出特别策划:“走转改”在行动,20多名记者、编辑、主持人发回连线直播报道。记者们采访了坚持节日生产的银行职员、商场营业员、保洁员、货运司机、治安警察、车站售票员、导游、博物馆讲解员、值班医生等不同职业人员,也采访了正在秋收的农民、娶媳妇的年轻渔民、农产品经销商,记者们从不同角度、用生动的语言报道了节日期间一线劳动者坚守岗位、忠于职守、默默奉献的劳动者风采,也从独特的视角报道了基层百姓生活的喜人变化。

2012年春节,经济频道组织20多名记者新春走基层。1月22日至28日每天12∶00~12∶30,广播经济频道《新闻大屏幕》推出春节特别节目“在基层过大年”专栏。记者分赴革命老区、厂矿农村、服务窗口、基层单位;深入基层、走进家庭,与百姓一起过大年,记者们有的帮果农卖草莓、卖鞭炮,有的上街和交警一起执勤……用生动的视角、细腻的笔触、真挚的情感,全面展示山东省经济社会发展取得的显著成效,共播发连线报道28篇,受到了听众广泛好评。

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2008,我们从心出发

2008年,在中国举办的奥运会,将给中国传媒业注入新的活力。同时广电总局今年下达的一系列禁令更加使各卫视重新审视、规划自己的频道发展大计。尤其是对选秀类节目的严格限制,这使湖南卫视等靠选秀节目呼风唤雨的卫视频道优势不在,也给了很多卫视频道重新洗牌的机会。

2007年10月19日,重阳节,在西子湖畔浙江卫视邀请了十几位企业界和媒介专家等代表,聚集杭州西湖国宾馆,共同探讨媒体与企业如何进行有效整合传播,共创双赢。

这次聚会的主题为“公益先锋经典再现” ――“浙江卫视再战2008之VIP高峰论坛”。高峰会上,浙江卫视听取美东制药、康恩贝、黄金搭档、福马食品、仁和集团、娃哈哈、引力媒体等企业代表和CTR、央视索福瑞媒介(CSM)、克顿顾问等媒体研究机构权威专家的独到见解,受益良多。

浙江卫视总监高克明首先致开场辞,对到场的嘉宾朋友们表示诚挚的谢意。之后高总监介绍了浙江卫视在2007年底和2008年的发展思路,与会嘉宾针对2008年浙江卫视的策略和亮点进行了深入探讨。

索福瑞媒介总经理王兰柱是第一个发言的嘉宾,他通过权威的数据分析,公布了今年10月1日以来浙江卫视改版后的收视成绩:从大的趋势来看,10月份的上升情况十分明显,尤其是晚间18:00至23:00这段时间,由于《我爱记歌词》、《绝对小孩》和《士兵突击》等新节目和好剧的播出,收视成倍增长。

在很短时间里推出的新动作收来不错的效果,这给了浙江卫视更大的信心。

《我爱记歌词》――领跑娱乐节目新形式

从4年前选秀节目的悄然兴起到后来的异常火爆,直至今年遭遇滑铁卢,选秀节目的生命周期已面临极大考验,危机来自两个方面:其一是观众对于选秀类节目的关注度有所降低;其二是大量涌现的选秀类节目良莠不齐,管理部门出手干预。在这种形势下,不少电视台开始寻找新的娱乐节目形式。浙江卫视的《我爱记歌词》应运而生,并将在2008做大影响力。

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