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技术创新方法范文精选

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地质勘探技术创新方法

地质勘探技术创新是地质找矿能力的核心内容和物质基础,它的发展水平是实现地质找矿重大突破及保障国家能源安全的重要前提。

1地质勘探技术概述

1.1地质勘探

作为历史悠久的七大自然学科之一的地质学,主要是研究地球的发展史及其地势变化。在现今社会,应用的范围主要是地震预测、矿产勘测和地势分析,等等。目的在于选出合适的持力层,从而确定基础类型,计算基础参数的调查研究活动,结果对矿产普查有很重要的意义。不仅确定其质量和数量,还用相应的技术条件,为其提供矿山建设设计所需要的矿产储量和地质资料,对地区内的矿产、岩石、地层、地貌等地质情况进行调查研究。

1.2地质勘探的方法

地址勘探主要分为坑、槽探,钻探、地球物理勘探等方法。其中,坑、槽探是采用人工、机械的方式,开凿坑、槽、洞、井,并进行岩土层研究。通过分析研究,观察其内部构造,提取结构样本。此过程均在表层进行。钻探则是用钻机进行钻孔,对地下层取样分析。其目的是区别和划分地势的各个地表层次。它是21世纪地质勘探中广泛使用的一种勘探方法,其优势在于,通过这种方法向更深层次进行勘探,获取需要的资料。地球物理勘探是通过研究岩石和矿石的密度、磁性、放射性等物理性质的差异,探测各种地球物理场的变化,并做出科学合理的推测。

1.3地质勘查技术原则

地质勘探要结合现今社会的经济发展状况,根据市场需要,对符合勘探标准的地区进行勘探。要从全局考虑,从我国的地质条件、资源环境、基础设施、工程情况等方面入手,加大勘探工作的力度,提高其精确度。对所遇到的问题要具体分析,不能忽略、无视其存在,那样,容易造成巨大隐患。要不断完善勘探过程中的方案、措施,改进实施步骤,与勘探的理论基础相结合,使其充分利用,使勘探工作更加可信。改善不足,不隐藏错误,从而不断提高勘探质量。另外,在人事安排上也不容忽视,如何合理的将各种人才安排到合适的岗位上去,是勘探工作能否顺利进行的先决条件。同时,加大创新技术的研究,对现有的比较烦琐的勘探技术加以改进,使其变得更加简单。

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技术创新的策略与方法

中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2016)09-000-01

摘 要 文章作者通过讲述自己五年来人创新经历,通过大量的案例来论述技术创新的思路、策略和方法,对启迪读者的创新思路很有意义。

关键词 问题 解决 需求 方法

我是一位科技工作者,重新从事技术工作5年来,我坚持面向实际、面向需求、努力钻研、志在创新的原则,共取得发明专利5项,实新专利15项,众多创新成果的取得,除了个人努力之外,还需要恰当的策略和方法。

一、创新的策略

(一)问题意识

强烈的问题意识是创新成果的来源,在创新界有一句名言:最好的创新成果就是发现一个问题并解决它。在从事技术的工作中,我经常深入生产现场,了解现状,发现问题。有一次我在生产现场巡视过程中,发现一群工人围在一起,手拿刀片刮一种漆包线,一个工人不小心伤了手指。看着他们忙碌并受伤着,我感觉这是一个问题。一打听才知道,他们在加工一种叫磁珠的电子元件,这道工序是刮漆,刮完漆后还要进行搪锡,劳动强度大,工作环境恶劣,极易伤害手指。我决定解决这个问题,经过深入研究,我们发明了一种不需刮漆和搪锡的新型磁珠,降低成本、提高生产效率的同时并获得一项实新专利。

还有一次,我到生产车间,发现工作现场堆了一堆废品,经了解,才知道他们正在安装南网上铭牌,于由材料问题、加工方法问题、着力点不确定及受力大小不均匀等原因导致上铭牌易破损,不合格率仅高达10%,我感觉到这是一个问题,我下决心解决它。经研究,我们发明了一种自动压接上铭牌设备,不仅提高了生产效率,解决破损问题的同时获得一项发明专利。

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水文测验方式方法技术创新与探讨

[摘要]为了更好的促进水文监测技术的进步和创新,就要对目前的水文测验方式和方法进行研究,然后依据相关的问题提出创新水文试验的措施,以此为水文试验工作的提供良好的基础。只有科学优化设计试验检测方法,才能高质量的完成检测任务,此外,还要持续的强化水文测验精度的指标,灵活运用水文测验方法,更好的的促进水文测验工作顺利开展。因此,本文在分析创新的水文测验理念的基础上,分析了检测方式方法的创新措施。

[关键词]水文测验;方式方法;技术创新

水文测验的主要工作是监测和评价水资源的变化规律和质量情况,以此为合理配置水资源、防涝抗洪、水质改善提供真实的信息数据。当前的水文监测工作具有及时性、标准性、随机性及传统性的特点。其中及时性要求在传递、整理、采集数据时要快速准确,并且对突发事件要及时解决;标准性要求的水文测验工作的严谨性特点,全部的测验工作要依据国家和行业的标准、规范执行,确保水文测验工作满足社会经济发展的需求;随机性的产生是在不确定因素的条件上出现的,例如,空间、时间影响水循坏规范较大、水水源环境突然变化、旱涝不均等;最后,传统性是对水文测验工作的基础进行反映,是连续性观测水循环规律,并且积累整理长时间观测的结果。

1水文测验方式方法创新的目的

创新水文测验方式和方法的目的为:首先,可以全面的提升水文测验的服务水平和技术管理,提供有效及时的服务致力于经济社会的可持续发展方针;其次,大力推广新技术和仪器,提升水文快速的反应能力及预报的效率,推动水文事业的良好发展;最后,通过分析水文测站的历史资料和水文特性,对泥沙测验方案和流量进行优化,实施有效的水文巡测,

2水文测验理念的创新

2.1树立全新的服务理念检测人员要全面认识传统的测验方式,还要对服务理念加以更新,除了在技术方面创新水文测验的方式方法,还要在整体上对其进行创新,这样,才能从根本上对服务理念加以2.2测报技术的提高创新水文测报的技术其实质是在保证水文测验结果准确的背景下,将测洪报汛的能力及水文测验的效果加以提升,降低工作量,减少测验的成本投入。还要将水文测验的技术理论水平、指导思想及先进的仪器使用这三者有效的结合,这是因为只有先进仪器的使用不能全面的实现现代化技术的革新。2.3管理理念的革新传统的水文测站是一个包含了一定数量的站房、设备、测验设施及工作人员的大组合。一个测站会需要较大的配备数量,进而导致人力和物力的浪费。而现代化的测站有自动检测设备、监测断面及附属设施构成,这种优化水文测站概念可以更好的开展大量和灵活的水文测验工作,扩大加密监测站点和资料收集的范围,更好的为水文测站网格结构的发展和建设提供强有力的支撑。

3水文测验方式方法技术的创新探讨

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创新方法在兽医技术方面的应用

摘 要:兽医技术的创新提升是关乎整个兽医行业发展的关键,所以,我们要致力于让创新方法在兽医技术方面得到更好的应用,本人经过长期的实践,通过分析传统兽医技术方面存在的问题,进行了创新方法的研究应用。

关键词:创新方法 兽医技术 应用

整个兽医行业虽然不断向可持续、高效的良好方向发展,但目前依然有很多问题存在,尤其是原始创新技术的匮乏,从而使整个行业的进步显得动力不足。如何使兽医技术创新问题解决,从而使行业的高速可持续发展得以实现,并且满足人民日益增长的需求,是目前迫切需要解决的问题。

一、传统的兽医技术所存在的问题

1.兽医行业管理的机构不健全

仍然有大部分地区的兽医行业的管理体制和管理机构不健全,特别是在基层畜牧兽医的行业表现得最为明显。基层的兽医管理机构比较的分散,很多管理机构根本不清楚自己的管理责任,而且由于管理机构不是集中在一起进行行业管理,导致管理部门之间的配合和衔接存在弊端,兽医行业的管理体制中也并没有明确规定每一个管理机构的管理职责,最终致使兽医行业管理体制运转不灵活,管理机构配合不密切,从而影响了整个兽医行业的创新和发展。

2.兽医行业内部不重视管理以及技术改革

首先,兽医行业的从业人员本身就对兽医行业的了解程度不高,不能认识到兽医技术和管理体制改革的重要性,所以从业人员主动对兽医行业的管理体制和兽医技术的改革和创新的积极性不高,再加上兽医行业的领导因为惧怕兽医技术和管理体制改革带来的未知性的结果,并没有对从作人员进行正确的改革性指导。

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企业技术创新方法的应用模型

针对北京地区小企业和科研机构较多,它们对创新方法的学习和应用无法承担高成本的特点,本文构建一个基于技术创新流程的创新方法应用模型,这一应用模型有3个特点:一是按企业技术创新流程设计,企业人员更易接受和认同;二是标明创新流程各阶段常用的创新方法,具有非常强的直观性、简明性和应用性;三是使用该模型可以避免过多地学习预备知识和基础知识,可直接进入实际应用和操作阶段,大大降低企业人员的成本付出。总之,使用该创新方法应用模型,可以使企业人员在短时间内找到适合各流程的创新方法,从而提升技术创新效率。

1企业技术创新流程

由于该应用模型基于企业创新流程设计,本文首先对企业创新流程进行确定与分类。美籍奥地利经济学家约瑟夫•熊彼特(J.A.Schumpeter)在其著作《经济发展理论》(1912年)中指出,创新的主体是企业家,创新是企业行为。创新不等于发明,一种发明只有成功应用于经济活动时才能算是创新。创新者不是实验室的科学家,而是有胆识,敢于承担风险又有组织实干才能的企业家。一般认为企业技术创新过程应该包括创新构思产生、研究开发、技术管理与组织、工程设计与制造、用户参与、市场营销等一系列活动。在创新过程中,这些活动相互联系、相互衔接,形成循环交叉或并行的关系。学界对创新流程也有相关研究成果,主要体现为创新流程模型的构建。新产品开发及创新是一个复杂的过程,是敲开未知世界大门的钥匙。创新过程模型的建立基于创新的基本定律,可以解释管理创新流程中的过程、顺序、路径。(1)创新漏斗模型。近年来,创新漏斗(Innovationfunnel)(见图2)是应用较多的创新过程模型。该模型将创新分为模糊前端、新产品开发及商业化等3个阶段。(2)技术创新过程分段。张武城[3]在《技术创新方法概论》一书中提出产品技术创新的3个阶段,即制造前端、生产制造和制造后端(见图3),是从企业生产活动的视角对创新过程的一种阐述。(3)制造业“6+1”模型。郎咸平指出现代制造业可以用“6+1”模式涵盖其整条产业链(见图4)。产业链当中最有价值的部分为大物流环节,包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发和零售等6个环节,也就是“6+1”中的“6”。谁掌握了这6个环节,谁就掌握了定价权,而这6个环节往往掌控在发达国家手中。“6+1”中的“1”是制造环节。中国玩具业正是因为只掌握了“6+1”中的“1”,即“制造”环节,导致中国完全丧失定价权;而欧美通过定价控制了我国劳动密集型行业的毛利率。所以中国制造业,尤其是传统劳动密集型产业,越辛勤地制造,越使发达国家富裕。参考已有创新流程模型,本文将企业技术创新生产流程分为计划与概念开发、产品设计、测试改进、生产制造等4个阶段(见图5)。如果能够找到有效的方法推动这4个技术创新环节的顺利开展,将能够有效提升企业技术创新效率。

2创新方法应用模型构建

在梳理技术创新方法和工具的基础上,依据各创新流程的需求以及各创新方法的作用,构建基于企业创新流程的创新方法应用模型如下(见图6):该模型通过生产过程与不同类别创新方法一一对应,勾画出创新流程对应的创新方法,及其应用的可能性和效能。(1)在计划与概念开发阶段,一项重点工作是在制定技术创新战略和识别客户需求的基础上,确定产品研发方向,形成产品开发创新。通过有效用户需求分析、技术战略管理等创新方法为企业决策提供高效率的分析工具,辅助企业决策行为。(2)全流程管理方法覆盖创新流程各个阶段。该方法着眼于企业创新全流程的监控和统筹,确保企业生产每一个环节都在为企业创新活动及企业终极目标服务。因此全流程管理方法适用于企业创新的所有环节。(3)逻辑思维方法适用于全流程。现代技术研发的综合性、系统性和复杂性决定了系统中的问题不会都有最优解,在解决问题过程中会不断形成新的问题。面对任何一类创新问题,都要基于现存状况、逐层分析直到本质问题出现;在实践验证过程中对已有方法的可行性进行分类排序,并对问题解决的程度进行评估,将最优方案应用于系统中;在解决旧问题的过程中,对新问题进行提炼,进入下一个解决问题的循环。因此逻辑思维方法适用于创新各流程。(4)非逻辑思维方法重在对创新问题的思考和解决,在新产品研发初期具有重要作用。创造学方法是对创造性思维活动中成功经验的提炼和总结。创造学方法中的非逻辑思维方法能提升创造性活动的效率,在概念开发、产品设计、测试改进各阶段,可帮助企业高效解决问题。(5)基于创新规律的方法重在探寻技术系统规律,在此基础上找到符合技术系统进化方向的技术难题解决方案,使技术系统进化方向可预期;解决技术难题的方法系统化、可掌握;企业技术难题、技术创新问题的解决,有经验可循、有方法可依,极大地提升企业的技术创新效率。目前,技术难题解决方法的研究逐渐成为一门科学,对企业产品研发、设计和测试改进具有重要意义。(6)创新活动管理方法重在改进与提升常规生产制造活动的效率能够辅助提升创新活动的整体效率。

3验证:全浸液精密数控转台研制中创新方法应用

3.1技术研发背景

北京市电加工研究所主攻研究课题是难加工材料的复杂曲面零件制造问题,课题组通过自主创新,攻克了五轴联动精密数控电火花加工技术及装备关键技术,自主开发出五轴联动精密数控电火花加工系列机床,主要技术参数均达到或超过国际同类产品指标。在技术研发过程中,课题组首先应用TRIZ抽取/分离原理,将所要研制的电火花加工机床分割成6个独立技术系统:①五轴联动电火花加工数控;②难加工材料电火花加工;③高效精微脉冲电源及其控制;④电火花精密数控转轴;⑤全浸液精密数控转台;⑤复杂曲面零件五轴联动精密电火花加工工艺。下面以全浸液精密数控转台研制为例,介绍产品研制过程中技术创新方法的应用,以验证模型效果。

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教育培训方法与技术的创新探索

摘要:当今的许多领域都离不开教育培训,教育培训已经成为了当今社会人们取得进步的一种非常重要的途径。而教育培训方法与技术,则是决定教育培训质量的关键性因素,影响着教育培训效果的好坏。本文从教育培训方法与技术的创新探索角度,通过对教育培训背景以及发展历程的分析,探讨了在新时代环境下,教育培训方法与技术所发生的相应改变,讨论提高教育培训质量的相关措施。

关键词:教育培训 方法与技术 创新探索

作为当今社会人们提升自我的主要途径,教育培训的质量要求在逐步提高,不管是教育培训理念,还是教育培训体系,相较于以往都有了非常大的改变。在当今教育培训全民化的环境下,如何结合当下时代背景,以最新的培训方法与技术来让培训质量得到更好的保证,是当今许多从事教育培训的工作者所考虑的问题。教育培训方法与技术的创新,是如今全球教育培训界所关注的热点。

一、教育培训方法与技术的主要内容与发展背景

教育培训方法与技术是实现教育培训目的的一种必要手段,在培训过程中起着非常核心的作用。通常在教育培训过程中,包括了培训目标及培训需求的制定,培训内容的设计,培训方法与技术的使用,培训场所与设施的准备以及培训中的后勤准备等等。虽然教育培训方法与技术只是其中的一个要素,但却是最为核心的要素,与其他要素有着非常紧密的联系。比如说教育培训的目的与需求和培训对象有着紧密的联系,在很大程度上是完全根据培训对象来定位培训目的与需求,而教育培训的方法与技术也同样与培训对象相关,需要根据培训对象的具体情况,使用合适的方法与技术,以达到提升培训效果的目的。另外,培训方法与技术会影响到培训内容的设计,而培训的内容也会对培训方法起到一定的反作用。最后,教育培训方法与技术也决定着培训中的场所与设施准备以及后勤的准备。因此,教育培训方法与技术可以说是影响整个培训过程中的各个要素的关键,更对培训的质量产生着直接的影响作用。

二、教育培训方法与技术的创新探索方向

在当今的教育培训行业环境中,进行培训方法与技术的创新,需要从培训要素的多方面进行,从多角度入手,实现培训方法与技术的完全革新。目前进行培训方法与技术的创新,主要包括了先进方法与技术的开发以及多种培训方法与技术的组合两个方向,表现在具体的培训要素转变上,则主要包括培训模式的创新,师资队伍的创新,学习方式的创新,培训环境的改善等多个方面。

1.培训模式的创新

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ID与IE融合的IDE技术创新方法

1IDE方法提出背景

1.1ID与IE概念

传统工业设计的核心是产品设计,在人类社会进入现代工业社会之后,设计所带来的物质成就及其对人类生存状态和生活方式的影响是过去任何时代所无法比拟的,现代工业设计的概念也由此应运而生,现代工业设计有广义的工业设计和狭义的工业设计之分。广义工业设计是指为了达到某一特定目的,从构思到建立一个切实可行的实施方案,并且用明确的手段表示出来的系列行为,它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。狭义工业设计指产品设计,即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应,包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。

1.2ID与IE融合原理

随着知识经济时代的到来,全球竞争日趋激烈,工业设计理念和工业工程理论都发生了重大变化。结合多年的工程实践经验,作者认为工业设计是面向全过程的设计,包括从市场调查、新产品设计定位、专利技术查询与搜集、设计方案初步制定到新产品的包装设计、成本核算、预测风险等内容。因此,其理念可描述为以市场和用户需求为导向,以创新理念为指导,以现代化技术为工具,综合考虑产品的功能、结构、材料、工艺、应用环境等因素,在产品全生命周期内展开的一系列创新增值活动。IE作为管理方法论与工程技术的综合体,对提高企业综合创新能力和整体素质具有不可替代的作用。作者将其在企业中运用的方法归纳为规划、设计、计划、控制、分析/评价、改进/创新、组织七方面。现代工业工程开始系统地从产品本身及其制造过程和产品整个生命周期考虑产品的环境特性,推动传统制造向现代先进制造转变,要求能够快速配置和系统地集成人、技术和资源。同时,现代制造理论和技术广泛应用,对产品设计流程的创新和改进提出了更高的要求。但工业工程更关注的是由“投入—产出”所组成的系统,在中间环节,即产品设计流程方面缺乏合适的理论与方法。新技术、新材料、新发明,在没有转化为在市场销售的商品产生价值之前,是没有实际意义的,工业设计正是科学发明转化为经济成果的媒介和纽带,丰富完善了工业工程“投入—产出”所组成的系统,在设计环节利用工业设计的方法从产品的功能、外观、经济型、市场销售等方面构思,完善整个创新的价值链。ID与IE均涉及了整个产业价值链,二者融合可以帮助企业发掘顾客的潜在需求,创造性地利用科学技术知识进行创新。前者强调依据研发技术对物料、能源、设备、资金、技术、人力和信息等制造资源进行加工和利用,从功能、结构上改进产品,从而实现技术创新,并通过广告、品牌、包装、销售及售后等环节向顾客提品和服务,需要理论方法和技术工具来指导;后者侧重于从理论上为产品的研发提供战略研究,优化流程设计和作业程序设计,制定成本计划、质量计划和过程控制,并对产品设计进行评价筛选及改进,需要具体实践环节发挥其功能。

2IDE技术创新方法

在ID和IE融合原理分析基础上,将IE理论与方法融入ID过程中,全过程运用IE方法,对需求发现、功能设计、结构设计、工艺优化、材料替代、工程应用进行优化与重构,可以衍生出一种基于ID和IE融合的IDE技术创新模式。

(1)需求分析阶段

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企业技术创新审计研究方法综述

【摘 要】随着技术创新审计的持续发展,学者们基于不同认识视角使用规范研究、实证研究、案例研究等多种方法对其理论、实践等进行研究。本文归纳总结得出学者们在技术创新审计中所使用的具体分析方法,主要有归纳法、演绎法、相关性分析、回归分析等。

【关键词】技术创新审计;研究方法;理论;模型

0 引言

从20世纪90年代至今,企业技术创新审计持续丰富发展。目前学术界在技术创新审计理论来源、热菁把由旆矫妫多采用归纳演绎等规范研究方法。对审计模型的构建和理论验证等多采用相关性分析、回归分析等实证研究方法。而案例研究方法多针对企业应用技术创新审计理论和模型的情况。本文拟归纳总结上述方法在技术创新审计方面应用的基本情况和特点,以期为我国在该方面的进一步研究提供借鉴。

1 规范研究方法的应用

1.1 在技术创新审计自身理论研究方面的应用

陈劲等(1997)对技术创新审计的思想概念、理论模型,以及审计工具的内容准则、使用方法和应用结果进行介绍并系统分析,归纳总结在实际应用中企业根据自身情况对审计工具作相应修改等结果。得出结论:审计工具能够对企业技术创新管理现状进行全面评估。

陈劲等(1999)通过比较归纳管理审计、高标准定位、技术创新测度以及技术创新审计理论,采用规范研究方法对其理论来源进行推理,作者认为技术创新审计包含与审计对象有关的模型、关联问题和应用过程。

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企业技术创新能力的评价方法

[摘要] 企业技术创新能力由人员能力、信息能力、设备能力、和组织能力四个要素构成,每个构成要素又有若干个指标构成,形成了一个企业技术创新能力指标评价体系,并在此基础上构建企业技术创新能力的评价方法。

[关键词] 技术创新能力 权重 函数

一、企业技术创新能力的构成要素

企业技术创新能力是指便于组织和支持企业技术创新战略实施的企业的一系列综合特征。可以从三个方面来理解:(1)企业技术创新能力是产品创新能力和工艺创新能力的整体功能;(2)企业技术创新能力是一个系统能力;(3)企业技术创新能力是与企业创新战略密切相关的。

对企业技术创新能力进行定性分析比较容易,但进行定量分析则比较困难。目前有不少的研究者对企业技术创新能力的评价指标和评价方法进行过深刻的研究。但是可操作性都不是太强。要想构建一个完整的、系统的、操作简便的企业技术创新能力的评价方法的确是困难的。我们认为企业技术创新能力由人员能力、信息能力、设备能力和组织能力四个要素构成。在每个构成要素中又有若干个具体的指标,每个构成要素和具体指标在企业技术创新能力中都有一定的重要程度。以Ni表示第i个构成要素的能力指数,ri表示第i个构成要素的重要程度,zij表示第i个构成要素中的第j个评价指标,rij表示指标zij的重要程度。则可将企业技术创新能力的构成要素和评价指标列表如上。

二、企业技术创新能力评价方法

在上述企业技术创新能力构成要素和评价指标中,各构成要素的评价指数可以用(1)求出:

(i=1、2、3、4) (1)

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岩土工程技术创新方法分析

摘要:

创新是一个民族的灵魂,岩土工程技术也需要创新,阐述了岩土工程技术的特点,根据其特点分析了岩土工程技术的现状,最后从创新技术的角度进行归纳总结,力求在技术创新的同时进行岩土工程的相关实践。

关键词:

岩土工程;技术创新;实践方法

我国岩土工程技术发展经历了70余年,近些年来,城市化步伐加快,高铁项目如火如荼,海底隧道终于实现,跨海大桥越来越多,这些都促使了岩土工程技术的迅速发展,使其逐渐发展成人类开天辟地、征服自然的不可或缺的技术手段。岩土工程的实践方法主要有理论分析和大量实验及实践,先进的现代化科学与技术为岩土工程创新提供了新的技术手段,但是无论如何发展,岩土工程技术与环境之间的矛盾永远存在,这一矛盾也是岩土技术的发展瓶颈,岩土技术的实施能够对环境造成影响;除此之外,自然环境、资源短缺等也会严重影响岩土工程技术的创新,如何解决这一矛盾,积极寻求可持续发展的岩土工程技术创新之路,寻求岩土工程技术与自然环境的平衡,值得我们深深的思考。

1岩土工程技术的特点

1.1施工地点和环节隐蔽。

岩土工程中有各种各样的施工技术,其中地下施工技术具有隐蔽性,这主要是指地下连续墙和桩基施工技术,在这两种施工技术中,不仅施工地点完全隐藏于地下,其中的施工环节和步骤也都具有隐蔽性。

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