近五年工作总结范文精选

2016年以来我乡在县委、县政府的坚强领导下，以科学发展观统揽社会经济发展全局，认真贯彻落实党的十、、三中、四中全会精神，紧紧围绕“123”发展战略，以产业结构调整为主线，以新农村建设统揽农村工作全局，努力完成上级下达的各项任务目标，社会稳定，人民群众安居乐业，经济建设和社会事业保持稳中有升的良好发展态势。

一、经济较快发展

人均收入从2015年底的9953元上升到2019年底的14006元，增长率达40%。粮食生产稳中有增，以优质绿色无公害的要求，以“高山药、半山果、河坝菜”的产业结构调整总体思路，生态农业规模进一步扩大。粮食种植面积5390亩，种植蔬菜3300亩，中药材种植大户总面积1371余亩，较2016年的638亩，增长率达114%；全乡种植经济林木（包括花椒、核桃、青脆李、雪山梨等）共5168亩，较2016经济林木种植面积4886亩，增长率达5.7%。

加大土地流转，打造种养基地，农业生产合作组织发展迅速。以农村合作社为抓手，发展壮大农村经济。到目前为止，我乡成立农村专业合作社达36个，比2015年底的5个增长达6倍，有效改善了乡村产业模式和经济结构。

生态林业稳步发展。加强林政管理工作，认真贯彻落实国家的林政工作，对我乡境内28.8万亩森林面积，12200亩造林面积，实施天然林保护，加强对林政工作的宣传，严厉打击滥砍滥伐现象。加强森林防火工作，2016年至今实现了森林火灾零发生。继续全面推进九环沿线环境改造，努力做好草原生态奖补宣传和资金落实政策，全乡草原面积达13.0691万亩，涉及农户849户。

二、脱贫攻坚成效斐然

精准扶贫工作。经过坚持不懈的脱贫攻坚战，我乡把结对帮扶工作与产业发展、基础设施建设、社会稳定结合起来，同部署同推进，已于2019年实现全乡脱贫，为巩固脱贫成果，杜绝返贫现象，我乡继续坚定不移推进扶贫工作。

三、社会事业全面发展

班主任工作经验交流

以教书育人为天职，钻研学问为乐趣，扎根山区教育，勇于创新，乐于探索新的教育教学方法，是从事山区教育教学工作的基础。

一、爱心感化的常规教育

五年来连续担任班主任，语文科教学。多年的教学工作生涯，使我深刻地认识到，要带好一班学生，必须从小学入学常规教育入手，面对山区孩子，离开父母踏入小学校门，要适应受管理、有约束的学校生活模式，要做到进得来，留得住，这一点在个别学生身上常常犯难。为此，在教育教学工作中，我全身心地投入向学生倾注爱心，因为师德的核心是师爱，没有爱就不能有效地实施教育教学工作。记得刚任一年级班主任时，李娟同学每天离开牵着她手的妈妈走进教室时，总是痛哭流涕，稍不注意就逃学了。怎么办呢？于是我就让自己的女儿出面与她交朋友，并把买给自己的小吃食品分给她，中午让她在家里吃饭，一周后她与我们之间的心理障碍消除了，她逐渐由怕教师、厌学习成为爱学校生活的好孩子。

小学生的模仿能力强，他们离开父母来到学校，班主任就自然而然地成为他们生活中的楷模，班主任的言行、举止很快就会在他们身上得到潜移本资料权属，查看更多精彩文章请登录原创网站默化，所以要做好班主任工作，还得从个人的衣着、仪表、言行举止着手，严格要求自己，并孜孜不倦地对他们进行礼貌常规教育，组织丰富多彩的课间活动，课堂教学力求新颖，富有趣味性，使学生在快乐的游戏中不断获取知识，陶冶情操，为他们的成才奠定基础。

二、勇于开拓的创新教育

做为教育工作者，要关注教改动向，注重学生创新意识的培养。培养学生的创造思维能力，是培养社会发展所需的建设人才不可忽视的一环。在教学过程中，应一丝不苟地钻研教材，精心设计课堂教学，课堂要多提富有创造启发性的问题。在接收学生反馈信息时，应针对学生的回答肯定他们的优点，鼓励他们不断努力，天天向上。特别对学生的创造性回答应予以鼓励，激发学生勇于思考，乐于思考的学习兴趣。我在教《年的一天》这篇课文时，向学生提出：假如人们不听忠告，继续破坏生态环境，你打算怎么办？学生众说纷纭，大致意思不外乎两个层面：一是加强宣传教育；二是加大法制力度。可杨骄阳的答案是：尽快研制一种多功能高功效的环境保护器，来适时调控管理。这种回答自然不现实，但却带有创新意识。我没有肯定他的回答最好，只是勉励了几句，并告诉学生要实现这一宏伟设想，就靠你们这一代人。几周后在一次手工作品展评中，就有杨骄阳等八名学生用废品仿机器人的装制做出了十几件自命“地球保护仪”的手工作品，有几名学生还在每一装制上贴有纸条，注明了功能。没有创新，人类就难以进步，社会就不会发展。所以培养学生的创新意识，是历史赋予教育工作者义不容辞的重任。

三、积极进取的实践教育

班主任工作经验交流

以教书育人为天职，钻研学问为乐趣，扎根山区教育，勇于创新，乐于探索新的教育教学方法，是从事山区教育教学工作的基础。

一、爱心感化的常规教育

五年来连续担任班主任，语文科教学。多年的教学工作生涯，使我深刻地认识到，要带好一班学生，必须从小学入学常规教育入手，面对山区孩子，离开父母踏入小学校门，要适应受管理、有约束的学校生活模式，要做到进得来，留得住，这一点在个别学生身上常常犯难。为此，在教育教学工作中，我全身心地投入向学生倾注爱心，因为师德的核心是师爱，没有爱就不能有效地实施教育教学工作。记得刚任一年级班主任时，李娟同学每天离开牵着她手的妈妈走进教室时，总是痛哭流涕，稍不注意就逃学了。怎么办呢？于是我就让自己的女儿出面与她交朋友，并把买给自己的小吃食品分给她，中午让她在家里吃饭，一周后她与我们之间的心理障碍消除了，她逐渐由怕教师、厌学习成为爱学校生活的好孩子。

小学生的模仿能力强，他们离开父母来到学校，班主任就自然而然地成为他们生活中的楷模，班主任的言行、举止很快就会在他们身上得到潜移默化，所以要做好班主任工作，还得从个人的衣着、仪表、言行举止着手，严格要求自己，并孜孜不倦地对他们进行礼貌常规教育，组织丰富多彩的课间活动，课堂教学力求新颖，富有趣味性，使学生在快乐的游戏中不断获取知识，陶冶情操，为他们的成才奠定基础。

二、勇于开拓的创新教育

做为教育工作者，要关注教改动向，注重学生创新意识的培养。培养学生的创造思维能力，是培养社会发展所需的建设人才不可忽视的一环。在教学过程中，应一丝不苟地钻研教材，精心设计课堂教学，课堂要多提富有创造启发性的问题。在接收学生反馈信息时，应针对学生的回答肯定他们的优点，鼓励他们不断努力，天天向上。特别对学生的创造性回答应予以鼓励，激发学生勇于思考，乐于思考的学习兴趣。我在教《年的一天》这篇课文时，向学生提出：假如人们不听忠告，继续破坏生态环境，你打算怎么办？学生众说纷纭，大致意思不外乎两个层面：一是加强宣传教育；二是加大法制力度。可杨骄阳的答案是：尽快研制一种多功能高功效的环境保护器，来适时调控管理。这种回答自然不现实，但却带有创新意识。我没有肯定他的回答最好，只是勉励了几句，并告诉学生要实现这一宏伟设想，就靠你们这一代人。几周后在一次手工作品展评中，就有杨骄阳等八名学生用废品仿机器人的装制做出了十几件自命“地球保护仪”的手工作品，有几名学生还在每一装制上贴有纸条，注明了功能。没有创新，人类就难以进步，社会就不会发展。所以培养学生的创新意识，是历史赋予教育工作者义不容辞的重任。

三、积极进取的实践教育

摘要：本文介绍利用图示法，讲解近似数，结合其讲解，培养学生决策素质的方法。具体做法是应用图示的直观方法讲解近似估算应用方法，在进一步明确应用场合的前提下，引申了近似估计的含义；学生经适当设计的近似数项目训练，提高学生管理决策的能力。为学生在未来工作中的决策素质提高，起到了一定的启蒙作用。

关键词：数学教学；近似数；决策素质；素质培养

日常工作中，有的人在研究决策时容易说“外行”话，轻者贻笑大方，重者使事业受挫。其中有不少人没有近似估计的修养，导致决策素质的缺损。小学数学中近似的概念不仅能满足近似计算的需要，还能通过此概念的建立和训练，培养学生的近似估计的修养，提高学生在未来工作中的决策素质。

利用直观图示法

近似估计关键是“近”，然后才能“似” 即被近似处理的必须是一个大数的“尾数”部分。以“四舍五入”为例：仅有一位数，如6和3，若运用“四舍五入”近似估计，所得结果分别是10和0，近似估计结果与准确值，用图形表示为（下图）。从图中可以看到，6不接近10，3也不接近0。因此，在这种情况下，不能用“四舍五入”估计的结果和准确值相“似”，二者之间不能用“≈”连接。即6≠10，3≠0，也就是说，不能进行“四舍五入”。

对于一个大数，如：356和643，若对其中的“中间”部分采用“四舍五入”，即对356中的5进行“四舍五入”得400；643中的4进行“四舍五入”得600。356不接近400，643也不接近600。因此，在这种情况下，一般不能用“四舍五入”计算的结果和准确运算的值相“似”，二者之间也不能用“≈”连接。即356≠400，643≠600，也就是说，此处也不能“四舍五入”运算估计。

对于一个大数，如：356和643，对其中的“尾数”部分采用“四舍五入”，即对356中的6进行“四舍五入”得360；643中的3进行“四舍五入”得640。356很接近360，643也很接近640。因此，在这种情况下，能用“四舍五入”估计的结果和准确运算的值相“似”，二者之间能用“≈”连接。即356≈360，643≈640是合理的，也就是说，此处能用“四舍五入”运算进行估计。

实例说明近似估计应用场合 近似估计常用于以下场合：一是没有必要准确数据：如课本中2002年中国科技馆共接待观众人次数，在一般的汇报中，没有必要准确几十人、甚至几百人。二是无法得到准确的数据：如实际地球的直径（以千米为单位）。在规划（决策）一项工作时，即无法得到准确的数据，也没有必要得到准确数据，常用到近似方法对工作进行量的估计，以便总体安排；但在工作实施时一般不用近似估计的方法。以学校维修操场为例：学校计划维修操场，年初校长在安排一年的学校开支费用时，为了规划学校操场维修的预留资金，就需要对操场面积、跑道长度等进行近似估计，以便估计需用的材料费和维修的人工费用。而当操场实施维修时，买材料付款、支付维修的工人的工资时，不能用近似估计的方法，而应根据实际购买的材料和工资计算的方法进行准确计算，支付材料费和人工费。

摘要通过对我市近五年火灾形势的深入分析，查找火灾的主要特点和规律，探讨减少和预防火灾的主要对策。

关键词火灾形势统计分析防控对策

近年来，随着我市经济建设的快速发展和城镇化步伐的快速推进，人们生产和生活用电、用气和用油量大幅度增加，引发火灾的危险性也随之增大。笔者通过对近五年来我市火灾形势的深入分析，查找火灾的主要特点和规律，探讨减少和预防火灾的主要对策。

1 我市近五年火灾总体情况

近五年(2006年～2010年，下同) ，我市火灾形势基本保持了相对平稳，没有发生群死群伤恶性火灾事故。平均每年火灾5500起左右、亡44人、伤26人，直接财产损失4700万元左右，呈现出“总体平稳、逐年上升”的趋势。

1.1 我市近五年火灾基本情况

五年来，全市共发生火灾27795起，死218 人，伤132人，直接财产损失23729.7 万余元（注：不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），平均每天发生火灾15.2 起,平均每128起火灾死亡1人，平均每起火灾损失8537.4元。近五年火灾四项指标除伤人略有下降，亡人保持平稳，火灾起数和财产损失均有所上升

1.2火灾四项指标中伤亡人员情况

自20xx年第五个“五年普法规划”启动以来，我市教育系统各级各部门紧紧围绕《常州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》(常教委〔20xx〕27号)(以下简称《规划》)确定的总体工作目标，着力增强全体受教育者的法治意识;着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平;着力增强宣传教育的针对性;着力增强法制宣传教育的实效性等四个方面的重点工作。法制宣传教育工作在深度和广度上都取得了明显突破，取得了显著显著成效，有力地保障和促进了我市教育事业的科学发展、率先发展、和谐发展。

20xx年是“五五”普法和依法治理工作总结验收年。根据《中央宣传部 司法部 全国普及法律常识办公室关于组织开展“五五”普法检查验收工作的通知》的有关要求，结合教育工作实际，现就各地教育系统进一步推进“五五”普法工作提出如下意见。

一、提高认识，加强领导。即将开始的“五五”普法检查验收工作是检验普法成果，保障“五五”普法工作善始善终、保质保量完成的重要环节。各地、各单位、各部门要充分认识“五五”普法工作的重要意义，在政府的统一领导下，加强与地方普法机构的协调沟通，按照《规划》要求，将普法依法治理工作纳入年度工作重要内容，切实抓好落实。

二、全面总结，深入推进。要结合本地、本单位实际，边落实普法任务，边准备迎接检查验收。要认真逐项对照《规划》和本单位“五五”普法工作目标、任务和要求，对“五五”普法工作认真进行回顾和总结，查找本地区本部门普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节，及时提出整改意见，查漏补缺，解决工作中存在的问题，确保《规划》确定的各项目标任务的实现。同时要认真总结工作成绩和经验，发现推广先进典型;要对照上级的考核验收标准，及早制定切实可行、具有可操作性的迎检方案，做好档案资料，特别是典型事例、图片、数据等台帐收集整理工作，做好迎接检查验收的各项准备。

三、加强宣传，营造氛围。近期，要结合“五五”普法总结验收工作，开展丰富多彩的活动，做到“五个一”：即组织一次领导班子专题法律学习;结合专题学习，撰写一篇学法心得;开展一次普法活动，针对机关公务员和教师、学生不同特点，创新普法形式，确保活动效果;安排一次学法考试或者问卷调查，客观评估“五五”普法成果;开展一次学法成果评比，对本地区、本单位学法的典型人物、创新项目进行评比。同时还要加强与媒体的沟通协调，集中宣传我市教育系统“五五”普法取得的突出成效，宣传学法用法的好典型、好经验，通过开展活动和广泛报道，为我市教育系统普法宣传教育工作营造良好的氛围。

四、广泛开展普法情况调研。调研的内容主要是：“五五”普法中主要经验和做法，普法重点对象领导干部、公务员和青少年的学法用法情况、普法效果，“法律进校园”的创新载体，以及工作中存在的主要问题;思考教育系统“六五”普法的对象、内容、形式;怎样坚持法制教育和法制实践相结合，推进依法治校和依法治教，与促进教育事业发展有机结合的建议等等。近期，市教育局有关部门将召开各级教育行政部门和各类学校普法工作座谈会，了解情况，总结经验。各地也要结合工作实际，认真组织，为下一阶段的工作打好基础。

摘要：针对现状特大城市近期建设规划编制中存在的突出问题, 本文提出在深刻理解近期建设规划地位和作用前提下,面向规划管理，采取“政府主导，部门协同”的工作方针，创新编制思路，采用目标引领和现状递推的多元导向的综合分析方法,将近期目标分解为一系列可落实的行动计划，增强规划的可操作性。

关键词：特大城市；近期建设规划编制；规划管理；

中图分类号：TU984文献标识码： A

2000年以来,特大城市总体规划编制内容更加宏观，偏向发展战略和方向制定，针对该类城市总体规划与对具体建设项目的指导性减弱等，国内沿海发达地区城市开始探索完善规划编制体系, 以远粗近细的思路来重新思考近期建设规划的在法定规划体系中的重要作用。2008年，《中华人民共和国城乡规划法》明确要求根据城市总体规划、土地利用总体规划和年度计划以及国民经济和社会发展规划，制定近期建设规划。

目前，近期建设规划的法律地位的已基本确立, 但学术界关于大中小城市尤其是特大城市近期建设规划编制相关理论、方法及实践探讨还在不断深入。因此, 本文尝试以郑州市城市近期建设规划为例从面向规划管理视角探讨近期建设规划编制思路与内容。

一、近期建设规划的地位和作用

近期建设规划是实施总体规划的重要步骤，是城市近期建设项目安排的依据。在市场经济条件下，近期建设规划是国民经济与社会发展规划落实空间布局的重要环节，发挥着对社会经济发展进行宏观调控的重要作用。

二、当前近期建设规划编制中存在的突出问题

拜谒剑门雄关，聆听鼓角铮鸣，穿越千年蜀道。广元市位于川陕甘三省交界之处，历史上就是兵家必争之地，三国文化从古至今，摇曳千年，令人荡气回肠。作为川东北经济区的北方门户，如今的广元犹如凤凰涅，尽展新颜。

经济发展，原地起跳成效显著

新闻热点：近几年，广元践行“低碳重建”理念，立足资源优势，把低碳发展作为加快推进经济社会发展的战略选择，努力建设全国低碳发展示范城市，“绿色低碳城市”已经成为广元的一张重要名片。2012年，广元国家森林城市通过验收，省级园林城市通过复查，全市森林覆盖率比建市初提高25.4个百分点，达到54%，实现了生态经济总产值逾百亿的目标。

经济实力显著增强。2007～2012年的时间里，广元经济总量翻了一番多，实现了两次跨越：从2007年到2010年，经过3年发展，全市地区生产总值（GDP）实现由200亿元到300亿元的跨越；从2010年到2011年，用1年时间完成由300亿元到400亿元的跨越（见图1）。按可比价格计算，地区生产总值五年年均增长12.7%，分别比建市以来的“七五”、“八五”、“九五”、“十五”和“十一五”时期的年均增长速度快7.7、3.0、8.5、4.1、0.4个百分点。人均地区生产总值翻了一番多，达到18672元，年均增长14.5%。均超过广元市各时期发展水平。

产业结构明显优化。2012年，三次产业结构调整为19.6∶47.0∶33.4，工业增加值占GDP的比重达到40.5%。与2007年相比，第二产业比重上升了13.5个百分点，第一产业和第三产业分别下降了8.4、5.1个百分点（见图2）。五年时间里产业结构也实现了两次跨越：2009年工业首次超过农业；2010年，二产首次超过三产，产业结构也由上年的“三二一型”转化为“二三一”型。

工业支撑作用凸显。五年来，在工业强市和资源转化战略的带动下，按照“5+2+1”的总体构架，做大做强优势特色产业，工业对经济的支撑作用日益凸显，贡献和拉动力明显增强。2012年，全市工业增加值189.91亿元，比2007年翻了一番多，年均增长22.0%，第二产业占GDP的比重达40.5%，比2007年提高14.3个百分点。工业对经济增长的贡献率为58.58%，拉动经济增长8.08个百分点，贡献率和拉动力分别比2007年提高15.38、1.9个百分点（见图3）。其中，规模以上工业增加值171.5亿元， 比2007年翻了近两番，年均增长21.1%。

投资消费需求强劲。投资规模不断扩张。2012年，全社会固定资产投资总量达到515.3亿元，是2007年的4.3倍，翻了二番多。近五年全社会固定资产投资年均增长速度为33.7%，大大高于全国全省年均增长速度。建市以来，全社会固定资产投资总量突破40亿元用了18年时间；突破60亿元用了2年时间；从60亿元到100亿元用了2年时间；在2007年～2012年的五年时间里，从100亿元到400亿元仅用了2年时间；在“十二五”的第一年就实现了从400亿元到500亿元的突破。消费市场繁荣活跃。2012年社会消费品零售总额192.99亿元，比2007年翻了一番多，年均增长17.6%（见图4）。外贸进出口总额33844万美元，比2007年翻了一番多，年均增长23.3%。

百姓生活，收入增加效益向好

“八五”以来，我国建立社会主义市场经济体制的步伐明显加快，工业投资结构发生了顺应经济发展与改革趋势的积极变化。进入“九五”时期，我国经济运行环境发生重大转折，买方市场初步形成，通货紧缩威胁加重，投资结构的变化出现了一些值得注意的新特点。与此同时，由于我国经济管理体制和运行机制仍处在转轨过渡时期，投资结构依然存在许多传统体制影响下的痕迹。

总量特征：工业投资比重显著下降。

“八五”以前，我国工业投资的主导地位十分明显，在国民经济各行业国有单位投资中的比重一直占据“半壁江山”，1990年达到58.5%。“八五”期末这一比重迅速降至41.5%，1997年继续下降到37.1%。随着1998年国家加大基础设施投入，工业投资比重还会进一步降低，突破三分之一防线亦在所难免。这期间，农业投资比重成功止住了“八五”时期的下滑势头，重返1%以上，并超过1990年的水平，这是在国家坚持把农业放在经济工作首位，积极推行各项稳定农业政策措施的努力下取得的成果。随着各种生产服务和消费服务的市场化、社会化改革及发展，我国第三产业投资比重急剧上升，继“八五”期末超过工业以后，1997年进一步达到47.4%，比1990年上升近20个百分点，占据国有投资“半壁江山”指日可待。其中尤以交通运输和邮电通讯业投资比重上升最为迅速，由1990年的11.4%上升到1997年的24%。

内部结构：基础工业仍唱主角

90年代以来，国有工业投资中基础工业比重基本保持上升态势。如果不包括机械工业，仅计算能源和原材料工业，我国基础工业投资比重在1990年已达70%，“八五”期末上升为75%，1997年突破了80%，国家强调重化工业的产业政策产生了显著效果。其中，能源工业投资增长最为强劲，比重由1990年的48%激增到1997年的63%，尤以电力工业投资的领涨作用最为显著，其同期投资比重上升11个百分点，现已接近全部国有工业投资的三分之一。

进入“九五”时期，国有工业投资增势趋缓。在39个工业行业中，除煤炭、石油、饮料、服装、家具、造纸、文体用品、炼油、橡胶、塑料和电子等11个行业外，其他超过三分之二的多数行业投资出现负增长，制造业投资总体上年均下降4%。原材料工业投资年均下降幅度高达近7%，与其在“八五”时期平均27%的超常规增长形成巨大反差。连同其他行业投资普遍下降的事实来判断，我国工业发展由总量高速增长转入结构调整阶段已是不争的事实。

资金筹措：市场调节作用增强

随着市场取向的各项改革不断深化，我国工业投资的运行机制为适应社会主义经济的要求而处在积极的变革和转轨过程中，建设项目资金来源及其融通机制呈现社会化和市场化的趋势，主要表现在：

摘要: 城市近期建设规划是实现社会经济发展目标的技术手段和保障,密切结合国民经济和社会发展五年规划和建设用地供应计划,合理确定城市的近期建设规模,落实规划实施时序和措施,作好项目空间布局和用地安排,要特别做好城市基础设施、重大开发项目的空间统筹。

关键词: 城市近期建设规划重点发展区域重大建设项目土地供应年度计划

传统的近期建设规划,只是在城市总体规划基础上,对近期建设目标、布局、土地开发投放、基础设施建设、住宅建设等方面进行原则性的、简化的安排,编制内容是粗线条的,往往停留在注重规划布局的阶段,很少与具体项目挂钩,不能满足城市建设项目的审批要求,指导意义与可操作性不强,不能有效地得到实施。目前政府和规划工作者把近期建设规划已列入城市规划编制重点工作内容之一,近期建设规划的作用得到更多的关注。近期建设规划在对城市现状要解决的急迫问题和可以支配的资源进行充分研究的基础上,确定能够适应远期多种发展可能的近期建设目标与主要策略,发挥其在城市重大基础设施的建设和选址方面的决定性作用,与国民经济和社会发展五年规划共同构成政府统筹经济社会和城市建设的“双平台”,成为城市总体规划从宏观调控走向实施管理的重要手段,在指导城市建设中发挥重要的作用。

1.城市近期建设规划的作用

1.1城市近期建设规划是加强规划效能建设,解决当前面临的突出问题的支撑点

以总体规划为依据的城市近期建设规划,按照“循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局”的原则安排好各项建设,结合实际情况,着眼于提高人民群众的生活质量和人居环境,通过效能建设,认真解决当前面临的突出问题。认真落实城市总体规划确定的强制性内容。

1.2城市近期建设规划是国民经济和社会发展五年规划在空间和用地上统筹综合部署的落脚点

近期建设规划是实现社会经济发展目标的技术手段和保障,与经济社会发展五年规划、土地利用规划、房地产业和住房建设发展中长期规划等相互衔接,密切结合 国民经济和社会发展五年规划和建设用地供应计划,合理确定城市的近期建设规模,落实规划实施时序和措施,作好项目空间布局和用地安排,特别是城市基础设施、重大开发项目的空间统筹。