校园欺凌的起因

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇校园欺凌的起因范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

校园欺凌的起因范文第1篇

你印象中的校园是什么样子？

纯真、朝气？这确是校园生态的一面。但是，你遇到过校园暴力吗，当暴力折射出校园的灰暗一角，你对校园的理解会改变吗？

今年4月，15岁的山西少年张超凡因没有满足几名同学买饮料的要求，遭到了长达4个多小时的殴打。张超凡被施暴致死后，母亲田雪娟才知道孩子在学校里一直挨打，即使办了休学手续，也没能逃脱施暴者的拳头。

“我想让他们给我儿子偿命，但是偿不了命我也没办法。”面对受害者家长的愤慨，施暴孩子的家长却说：“孩子不坏，只是有些调皮。”对校园暴力截然不同的立场和态度，折射出模糊的法律界限之下，社会应对校园伤害的百态。

“危险”的叛逆期

校园暴力多发生在中小学，心理研究认为，那些脱离儿童期，进入到青春期，接近成年期的学生们，上不着天、下不着地，正处于躁动的时期，不少学生中甚至流传着这样的观念：“人不越轨，枉少年。”

青少年处于青春期叛逆，有出格的言行并不稀奇。关键在于，以前的叛逆仅仅是不听父母的话而已，父母让干什么偏不干。然而，现在孩子青春期叛逆的方式朝着愈发粗暴的方向升级：暴虐殴打、烟头烫、扇耳光、扒衣服、拍、录制视频上传到网络……能对自己的同学下如此狠手，令人震惊不已。这不再是青春期的“不懂事”，不再是小打小闹，而是“升级”成了“动真格”。原本隐藏在校园灰色地带的暴力行为，正迅速蔓延，成为笼罩在孩子成长路上不可回避的阴霾。

其实，校园暴力的背后，是成人的世界。从大环境来说，孩子的行为受到了成人社会的影响，这些发生在孩子之间的欺凌，是否有当下社会的某种缩影，也是恶性校园暴力频发的根源？在校园欺凌者当中，为什么他们不以暴力为耻，反以为荣？因为成人赞同暴力、容忍暴力，而成人社会在暴力问题上的普遍误解或者扭曲，一定会影响到孩子。

同时，互联网时代的价值导向复杂多元，信息无法一一甄别。不少错误的价值观通过游戏、小说、电影、音乐等被心智尚处于发育期的青少年接受。实施校园欺凌的青少年，通常认为欺负人很炫很酷，有“当老大”的感觉。当不满情绪出现时，他们解决的方式往往就是欺负、群殴他人，他们想用这种方式来证明自己很强大，证明自己的存在感。

如何有效引导青少年安全度过叛逆的危险期？不少心理学家提出，在成长过程中，对青少年来说，情感是非常重要的。喜欢欺凌同学的少年，在他们的成长轨迹中，往往能发现明显的情感缺失，这种缺失，大部分来自家庭，也有部分来自老师、同伴。对被欺负的孩子而言，在之后的成长过程中，也往往可能导致他们和其他同学沟通的过程中有障碍。这种心理和生理上的障碍，又会令其他孩子觉得他们好欺负，这就是出现校园欺凌“恶性反复”的主因。

因此，除了有效的预防和惩治机制，情感教育也很关键。只有家庭、学校、社会联合起来，重视青少年成长过程中的情感缺失，利用法制教育、智慧教育、心理健康教育、生命教育等，避免教育保护与成长环境层面的薄弱环节，才能从源头上消除盘桓在校园上空暴力的“阴霾”。

如何向校园暴力说“不”？

今年2月，3名赴美中国留学生因为欺凌同学，被美国法院判刑6―13年。因中美两国对校园暴力惩戒的明显差异，案件引发了民众的热议。这件事让网友讶异地发现，中美对待校园暴力，从司法体系到民众意识存在不少差异。在中国，有多少人想得到，实施校园欺凌的孩子会被判刑，有多少人对暴力能做到零容忍，曾考虑过语言攻击算不算暴力？这种严厉的惩治机制给了我一个良性的参考视角。

今年6月，一段网络上传播的视频“火”了，在洛南县爱民巷附近的一个公厕，一名女孩被5名女孩群殴。轮番殴打之下，受害女生只能躲在墙角哭泣。而这起暴力事件的起因，竟是被打女孩与殴打者之一“撞衫”。如此缘由都能引来暴力，荒谬程度令人扼腕。该县中学政教主任在接受媒体采访时说；“有好多学生来自于乡下，父母在外打工，根本就教育不上孩子，没有时间教育，爷爷、奶奶在家里看孩子，所以，老年人和孩子之间根本就没有交流，没有沟通。单亲家庭、留守青少年数量的上涨，加剧了校园欺凌事件的发生，也增加了学校监管的难度。”不少专家指出，对校园暴力事件中的施暴者，应利用恰当的惩治措施，让这些“暴力少年”建立起正确的观念，教育他们通过正当渠道来赢得他人的尊重，这才是解决校园暴力的根本所在。

校园欺凌的起因范文第2篇

徐彤是连云港电大一女生被辱事件的施暴者之一，一审被认定为主犯，并被判处有期徒刑三年零六个月。

2016年6月15日上午，江苏连云港市中级人民法院二审庭审中，留着齐耳短发的徐彤最后陈述：从学校突然进入看守所，仿佛一下子跌入了深渊……还不到18周岁的她一直低着头，语速很快，不断地道歉，恳求法庭给她一个改过自新的机会。

这是全国多起同类校园暴力案件中，为数不多的被判刑的案例。“希望此案的宣判能够起到警示作用。”该案一审审判长李保群说。

她们的两面性

2015年11月，连云港市海州区人民法院一审判决中写道：在共同犯罪中，陈丽颖、徐彤起主要作用，是主犯，并以故意伤害罪、强制侮辱妇女罪，分别被判处有期徒刑六年六个月、三年六个月。

事实上，徐彤并不认识被打的女生孙某，她打人的动机是：想帮好友陈丽颖出气。

办案人员对提审中的一个细节印象深刻：当时，徐彤拿起烟灰缸砸孙某的头，陈丽颖提醒她，不要用烟灰缸砸，怕出事，徐彤则说，她心里有数，她以前也被人这样砸过。

打人的4个女孩中，有3个是未成年人。4名女孩对受害打脚踢、用皮带抽、用石头砸头、拍、用打火机烧头发，导致受害人全身多处受伤。

不过，在徐彤的父亲徐志平的记忆中，徐彤一向胆小怕事，小时候看见路上的蚂蚁，半天都不敢迈过去。

徐彤曾是父母眼中的好孩子，她上小学时多次被评为“纪律标兵”和“文明标兵”，上初中时，在一次作文竞赛中，她得了三等奖。她先后获得的荣誉证书有十几张，现在还留着。

徐彤还擅长画画，经常有同学向她求画。

一审审判长李保群对4名被告人的两面性印象非常深刻。他记得第一次见到她们时，一个个都像小绵羊一样，后悔，哭，令人痛心。但看到她们具体施暴的过程和手段，他惊愕不已：“施暴时，人性中的恶占绝对地位。”

“你要争气”

2008年，徐志平花30万元买了一套两室一厅的房子，借了很多钱。屋内家具陈旧，由于夫妻俩忙于工作，家里十分凌乱。

在过去的一年里，徐志平把女儿出生17年来发生的事情回想了好几遍，他把更多的原因指向自己：“确实是我错了。”

徐志平常常后悔、自责，他对女儿的关心太少了，女儿被人用烟灰缸砸过，他却一无所知。

1965年出生的徐志平，从老家连云港市东海县农村考入农校，毕业后从事园林绿化工作。由于单位离家20公里，他每天5点出门，夜里十一二点才到家，几乎不了解女儿的生活。但是，他非常重视女儿的学习。徐彤小学升初中时，分到一所校风较差的学校，徐志平主动找到老师：“一定要严管，必要时可以打。”在这所升学率不高的学校里，徐彤的学习成绩一直排在年级前几名。2013年，她被连云港市高级中学录取。

不过，临报志愿时，徐彤想上五年制大专，遭到了徐志平的反对：“我不同意，人要有更高的追求。”他希望女儿至少考个二本，这样以后才有希望。

徐志平不想让自己的经历发生在女儿身上。多年来，高学历人才在单位很受重视；只有中专文凭的徐志平，无论晋升还是工资级数，都受到难以突破的限制。

他想把女儿送进江苏省东海高级中学，那是他的母校，也是江苏省重点中学。买房的债务还未还清，他又借了4.5万元给女儿交借读费。

“你一定要争气啊！”这是他对女儿说得最多的一句话。

不过，临开学时，徐彤打了退堂鼓：“我还是到差点的学校上吧，东海那边都是尖子生，我差了将近100分。”

“你不要害怕，人要有志气，慢慢往前赶，总能赶上。”徐志平劝女儿。

“都是你逼的”

开学后，徐彤感到压力越来越大，怎么追都追不上，同学的孤立也令她很苦恼，她曾经对爸爸说：“老师和同学都看不起我们这些花钱买过去的。”

“你不能这样想，什么事情不是靠人努力的？”徐志平试图说服女儿。

徐志平的同学中，有不少成功人士：有的是政府官员，有的是学校校长……更让他羡慕的是，同学的子女中，有考上复旦大学的，有考上清华大学的，他每次为同学庆祝，随完份子回到家后，都忍不住对女儿唠叨一番，让女儿以这些优秀的孩子为榜样。

每当这时，女儿双手捂住耳朵，大叫：“啊……”在徐志平看来，这是女儿有压力时情绪失控的一种发泄。

厌学随之而来。“孩子是不是有精神问题？徐彤在学校不按时起床，且抵触情绪很严重，为了一点小事常常大喊大叫。”老师对徐志平说。

徐彤也对父亲大喊大叫：“都是你逼的！我考到哪里就应该上哪里！”

父女的矛盾慢慢升级，徐志平最终妥协，但条件还是那句话：“你要争气。”在东海高级中学入学3个月后，他带女儿回家，高一下学期转至连云港高级中学读书。

情况并未好转。

“房门一关，拿刀片在手腕上划。”徐彤的母亲说，“手腕上割得一道一道的，我们与女儿稍微发生点冲突，她就用头撞墙，还说要跳楼。”

在一次争吵中，徐彤曾透露，痛苦的根源在于缺少父亲真正的关心。上幼儿园时，她曾被父亲反锁在房间里；小时候多次被同学欺凌，她曾被同学摁倒在草坪上，人家骑在她身上打。那时，徐志平每天天不亮就出发到市区工作，妻子在各地打零工补贴家用。夫妻俩从不“护短”，每次听说孩子被欺负，大都让女儿从自身找原因，徐志平还常说：“人家为什么不打别人就打你呢？”

2014年3月，徐志平带女儿去看医生，徐彤被诊断为“情绪障碍”。为了缓解压力，徐彤开始休学在家。

“我一在家，她就要出去。”徐志平说。他用“水火不容”这个词来形容他们紧张的父女关系。

办案人员也对父女俩印象深刻。因为案发时徐彤尚未成年，提审时徐志平在场旁听，徐彤吵他的父亲：“你说什么说，你不要说！”办案人员回忆，徐彤脾气暴躁，吵他的父亲就像大人呵斥小孩一样。

失控的女儿

徐彤开始不在家吃饭。一次，徐彤接一个电话就走，徐志平问：“你干什么去？”徐彤说：“你别管。”

没有家庭和学校的束缚，徐彤在外面认识了几个跟自己有类似经历的朋友，他们一起溜冰，到青年公园坐海盗船，晚上去酒吧跳舞，相互倾诉，成为彼此精神上的慰藉。

徐彤就是在这个时候认识陈丽颖的。陈丽颖比徐彤大两岁，父母在她4岁时离异，在父亲陈春眼中，小时候的陈丽颖乖巧懂事，从初中开始叛逆、不回家，他敦促陈丽颖好好学习，她的要求是：“我想让我妈妈回来。”这让重新组建家庭的陈春无所适从。

因为连续4天找不到女儿，陈春只好报警，但警察也没找到她，于是他到女儿可能出现的网吧转悠，在可能出现的地方蹲守。有一天，终于找到了女儿，并把她带回了家，可没几天，女儿又不见了。

初二时，陈丽颖辍学了，而且还离家出走了。陈春既生气又无奈，他再次把女儿找回家后，拿皮带打，并吓唬她：“你要是再走，就别回来了。”

几天后，女儿再次出走，不再回来。陈春为了养活新的家庭，到盐城打工，无暇再管女儿。

陈丽颖开始在社会上闯荡，她和徐彤成为好朋友后，徐彤身上没钱了，她就会帮忙，并经常请徐彤吃饭。

徐彤的母亲也知道这个经常请女儿吃饭的朋友，她还提醒过女儿，不要随便吃别人的东西。

“放心吧妈妈，我们是朋友，她挺好的。”徐彤说。

肯定要出事

女儿出事前半年，陈春的一个朋友托人给他捎话，说曾在连云港某KTV夜场看到陈丽颖在陪酒，建议他管管女儿。

陈春觉得，如果再不管，女儿肯定要出事。于是他加了女儿的QQ，劝女儿到盐城跟他一起生活。

出事前一个月，连哄带骗，陈春把女儿带到盐城，准备帮她找一份稳定的工作，让她收收心。但是，当他提出让女儿当餐厅服务员或者仓库保管员时，女儿都不感兴趣。

出事前5天，陈丽颖又不见了。那天下午两点多，陈春看女儿不见了，就给她打电话，女儿在电话中说，她回连云港了，过几天回去。

事发前，徐彤的心情不太好。母亲打电话让她回家，她说：“你不要总给我打电话，我想回家就回家，我主要是不想见到我爸。”

此前，徐彤答应，9月份开学时，到一所新学校上学。徐彤母亲想趁着“五一”放假，夫妻俩带着女儿出去旅游、散散心，以缓解父女矛盾。但这一计划被徐志平拒绝了：“我工作太忙，走不开。”

2015年5月10日，母亲节。日落前，母亲打电话让徐彤回家。“过一阵就回，跟同学在一起。”女儿说。“今天是母亲节，你快回来吧！”母亲说。女儿答应了，可是，直到深夜，女儿也没有回家，徐志平夫妇再打电话，一直联系不上徐彤。第二天晚上10点多，一位警察打来电话：“你是徐彤的爸爸吗？”徐志平脑袋嗡的一声，他知道完了。

陈春知道女儿出事是在两天后，一个朋友给他打电话：“你闺女出事了。”他问什么事，对方说：“你去网上搜一搜最近发生的连云港重大事件。”

他上网一搜，蒙了。在一片空地上，一名长发女生赤身被4个女孩殴打，还被两人拽着头发面对镜头，其中多张图片还暴露了这名长发女生的隐私部位。上传者配有图片说明：“得罪我朋友的下场爽吗？”

根据警方披露，这是一起报复性犯罪。陈丽颖和受害人孙某于2013年相识，两人一直相处得很好。

事情的起因是这样的：2014年年底，陈丽颖与其男友闹矛盾，独自一人在外租房，孙某通过QQ聊天，将此事告诉了陈丽颖的男友，陈丽颖的男友找上门，将陈丽颖打了一顿。

为此，陈丽颖怀恨在心，伺机报复。

2015年5月10日，陈丽颖找人将孙某约出，叫来徐彤等人，殴打孙某致其轻伤一级，共同完成了复仇。

“就当我去远方求学了吧”

女儿出事后，徐志平不再一心扑在工作上。“你那么努力，现在还不是混成这样？”女儿以前说的这句话常常在他耳边回响。在反思自己的同时，他开始变得敏感、较真，在公共汽车上看到播放暴力影片，会让司机把声音调小点，尽管常常换回对方鄙夷的眼神。

陈春提及社会和周围人对孩子的影响，他说：“家长的责任不可推卸，但孩子肯定受了不好的人的影响。”这一观点，得到两名从犯的父亲的认可。

作为审判人员，李保群认为，发生这样的案件，是校园暴力预防机制的整体缺失。

在一审审判过程中，从未处理过类似案件的李保群打电话到各地法院寻求案例参考。得到的回复是，类似案件很少进入法院层面，公安机关不愿受理这类案件的一个很重要的原因是：拿不准。

李保群打听到的实际操作情况是，涉及未成年人案件，存在取证、验伤等复杂流程，加之一般的校园暴力很难达到轻伤级别，由于基层派出所出警压力大，嫌麻烦，所以一般推给学校处理。到了学校，最多开除施暴者，大多记过或谈话就“内部消化”了。

在任职连云港市海州区法院少年庭庭长的三年时间里，李保群最大的困惑是：不断有中小学校校长反映，学生打架，老师制止不了，报警被抓后吓唬吓唬，又放回来。渐渐地，学生不怕了，骂老师打同学，还叫嚣：“你报警去啊！”

“制度对轻微的校园暴力行为没有约束，学校的心理辅导体系形同虚设，这些缺陷使小恶得不到及时惩罚，等事情大了，惩罚再重，都难以挽回损失和影响。”李保群说。

李保群介绍，该案审理过程中，对于如何定罪，一个罪名还是两个罪名（故意伤害罪、强制侮辱妇女罪），陪审团成员意见不统一。最后经庭务会讨论，咨询由著名大学法学专家组成的专家委员会，听取妇联意见，慎重做出了判决。

不过，一审结果，包括徐彤在内的3名被告人不服，提出了上诉。

判决是否真正体现了 教育为主、惩罚为辅”的未成年人犯罪司法保护原则？上诉的3名被告人的父亲均提出了疑问并表示，数罪并罚的判决结果让他们难以接受。

一审宣判后，徐彤在看守所里托人给母亲捎话。她说：“妈妈，你不要哭，我最见不得你哭。我做的错事，我自己要负责。你好好照顾妹妹，让她好好读书，把想我的时间花在照顾妹妹身上，你就当我去远方求学了吧。”

徐彤的母亲从律师事务所出来，一路哭着回到家。随后，她在女儿的一本带锁的日记本上看到：“我要好好读书，要想有出息，读书是唯一的出路。”