平面设计设计要点

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平面设计设计要点范文第1篇

关键词：码头工程 总平面设计 要点 方法

1.项目概况

本项目位于海口市区，工程主要建设规模包括：建设游艇泊位约80个、港池、航道、护岸、防波堤，并相应建设游艇俱乐部及供水、供电、供油、上下水设施等后勤服务设施。本工程外部协作条件良好，施工区域地质条件尚可，无重大施工难题。

2.建设条件

防波堤海域主要受SSW～S向浪影响，通过建设防波堤可达到良好的掩护及防砂效果。工程区域泥沙淤积较轻，地质条件明确，适宜建设海上设施。本项目的建设期、营运期供水、供电、通信、交通等外部条件具有良好的依托设施。本工程主要通过开挖浚深河道形成港池、航道，用地、用海位置和规模符合相关规划，环境容量较大。建筑材料供应较充足，工程质量和进度可以保证。总体而言，本项目建设条件较好。

3.码头工程总平面设计原则

为达到良好的施工质量，使本工程实现一定的经济效益和社会效益，应遵循以下设计原则：①充分考虑游艇码头的运行特点及要求，并结合当地地形、水深、地质条件，合理布置各种尺度的游艇和帆船泊位及其后勤设施，营造和谐的水上娱乐、运动、休闲环境；②根据靠泊船型、数量、泊稳条件等要求，结合可使用的水域条件以及工程海域自然条件，合理确定护岸及防波堤的建设方案，使得港内有足够的水域面积、良好的掩护条件，满足游艇码头运行的安全性、舒适性、经济性；③满足使用要求、经济合理的前提下，防波堤、护岸等建筑物尽量实现结构本身与景观的自然结合，做到既是结构物，又是景观物；④工程应尽量远离新港航道，减少工程建设对新港航道的影响；⑤注意环境保护，避免对周围环境产生不利影响。

4.码头工程总平面设计要点及方案比选4.1码头工程总平面设计要点

本项目的主要建设内容包括游艇码头、港池及内航道、进港航道、护岸、防波堤等。为了满足游艇码头可靠运行，还需建设游艇俱乐部、后勤服务设施等。

本码头工程总平面设计要点主要包括：防波提、护岸的设计，游艇进港航道设计，游艇泊位布置，港内航道、支航道布置和维修区布置。

4.2码头工程总平面设计方案比选

结合本工程条件、设计原则和设计内容，制定了两个总平面设计方案： 4.2.1方案一

（1）防波堤、护岸

本工程主要受NW～SW向浪及新港航道船行波影响，为尽量减小海浪及船行波对港池内游艇靠泊和航行产生的影响，保证游艇乘坐的舒适性和游艇及浮体码头的安全，需修建防波堤对游艇码头形成一定的掩护。同时，防波堤堤头形成的口门作为游艇进港航道的出口。

防波堤长248m，与滨海广场相接，其中顺岸段长210.2m，另38.3m长度伸入港池以加强波浪掩护效果。为减少防波堤结构占用海域面积，本方案防波堤采用直立式桩基结构。堤头位于-3.0m～-4.0水深处，堤顶宽度5.0m。防波堤挡浪墙顶高程按基本不越浪考虑，按设计高水位加上波高富裕值取5.5m，防波堤堤顶标高取4.5m。防波堤堤身距现海口新港航道边缘最小距离不小于100m。

防波堤口门朝向南，口门宽度40m。

（2）游艇进港航道布置

本工程进港航道有效宽度为35m，设计底标高-5.0m，航道轴向方位角为11°～191°。整个航道水域需进行开挖浚深。

（3）护岸布置

本工程的护岸将主要在港池内侧建设，主要起到保护岸坡、提供浮体码头引桥搭接作用。为充分利用水域，护岸均采用直立式结构，且考虑护岸与后方陆域衔接及使用要求，港池内护岸堤顶高程为4.5m，东、西护岸堤顶高程为4.5m，护岸总长度943.2m，其中东护岸段185.9m，西护岸段228.6m，内护岸528.7m。

（4）游艇泊位布置

本项目内护岸布置15m～25m游艇泊位约33个，采用垂直靠泊形式布置。在滨海广场前方水域布置摩托艇停靠区。防波堤内侧布置中、小型游艇（12m～18m）泊位约46个。维修区内侧布置有加油、排污泊位2个。

（5）港内航道、支航道布置

港内航道、支航道均利用河道宽度内的通航水域，尺度实际按1.5～2L设计，游艇调头回旋圆直径按1.5L考虑。大致将港池、内航道、支航道水域水深划分为5m水深区，其他区域均为4m水深区。

（6）维修区布置

本设计在防波堤根部区域布置水上加油、排污泊位2个，可同时停靠约2艘中型游艇（15m～20m）。紧邻游艇俱乐部布置了干仓、游艇提升港池，其中游艇提升港池长20m，宽9.0m。干仓为多层钢结构，共30个干泊位。

4.2.2方案二

总平面布置方案二和方案一的主要区别在防波堤、游艇泊位的布置型式。防波堤口门布置在水域的中间位置，东防波堤长166.8m，西防波堤长91.6m，口门宽度约40m，进港航道宽度35m。泊位布置主要位于内护岸，共布置12-25m泊位约70个，东防波堤内侧垂直布置泊位约38个，西防波堤内侧布置加油泊位2个。

维修区、提升区等布置基本同方案一。

4.3设计方案比选

两个方案对海口湾整体流速等值线分布基本没有影响。各个方案中，防波堤内流速有所减小，港池内基本为弱流区，平均流速在0.01m/s左右，最大流速在0.02m/s左右，与工程前相比减小在20%～50%，口门附近流速最大流速在0.05m/s左右，局部有所减小。码头外侧水域，游艇码头航道平均流速基本没有变化；新港航道平均流速最大流速基本没有变化；两个方案实施后最大影响范围（从防波堤边缘算起）基本相同，向南至新港航道附近约300m，向西约500m左右。对东侧的排污区域的水流基本没有影响。

方案一、方案二的主要区别是防波堤围成的水域面积、泊位布置方案及数量、防波堤的结构型式不同。

现将两个设计方案做如下对比：

综合对比，两个方案均为基本可行的建设方案，且各有优缺点，方案一掩护条件更好、泥沙淤积情况相对较好，但通航条件相对较差。方案二通航条件较好，但波浪掩护存在不足，且淤积略微严重。本游艇码头总平面设计的关注的重点是泊稳标准和泥沙淤积情况，方案一在此方面优势较明显，因此推荐设计方案一。

4.结语

综上所述，码头工程平面设计的关键在于：充分贴近建设条件、明确设计原则、找准设计要点，并对设计方案进行全面对比判断，以选出最能满足施工要求的总平面设计方案。

参考文献：

[1]涂静兰.游艇码头总平面布置的研究及探讨[J].科技信息.2011（17）：369-370.

[2]赵有明、彭玉生、张一禾等.宁波-舟山港金塘港区大浦口集装箱码头工程总平面布置优化[J].水运工程.2009（12）：90-97.

平面设计设计要点范文第2篇

关键词：高职；计算机；平面设计类课程；考核评价模式

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）03-0075-02

从国家推行教育质量工程以来，高职院校的课程建设与改革工作取得了较大成绩，但课程建设作为高职教育教学改革的重点和难点，依然存在许多问题。2011年，教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中提出：改革培养模式，增强学生可持续发展能力；继续推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式。现代课程评价理论认为，课程考核评价不仅是评价课程教学目标实现与否的一种方法和手段，而且，对课程教学具有导向、反馈与监控功能。因此，课程的考核评价是高职课程改革的核心工作之一。同样，以能力考核与评价为核心的高职课程考核评价改革依然存在许多问题。

计算机平面设计类课程，包括CorelDraw、Photoshop等主流设计软件课程，是高职计算机多媒体技术等专业的核心课程，对学生设计能力的提高以及职业素质养成起支撑作用。各高职院校的计算机平面设计类课程，在“教学做”一体的教学模式改革中，探索以能力为核心的课程考核评价改革，取得了许多成绩，积累了许多经验。但由于教育观念、校企合作、师资素质等方面还存在许多问题，所以，高职计算机平面设计类课程考核评价改革工作还需进一步探索。

高职计算机平面设计类课程

考核评价模式存在的问题及原因分析

（一）存在的问题

考核评价模式简单 有些学校计算机平面设计类课程考核评价方式依然还是单一的期末试卷考试或者单一上机完成作品的方式，即使一些学校的考试在笔试基础上增加完成作品的方式，但仍然没有改变传统思维的束缚。有的即使按项目式等方式进行了改革，但平面设计作品评价只由任课教师简单判分，随意性较大。有的考试内容过分依赖教材，还没有与职业资格标准和职业岗位相结合。

考核评价标准缺乏科学性、合理性和可操作性 （1）有的平面设计课程，包括有的精品课程，建立了考核评价体系，有详细的细节，但太复杂，操作起来困难，缺乏可操作性。（2）考核评价形式、考核内容和评价主体缺乏科学性和完整性，过程考核与终结考核不能有机结合，不能与任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式相适应。（3）能力考核评价设计不合理，有的评价方式标准模糊。（4）只注重对软件使用结果的考核评价，没有将平面设计作品的思想性、科学性、创造性、艺术性有机结合起来评价。

考核评价过程忽视能力培养 （1）学生平面设计作品的布置没有将创新性和规范性结合起来。或指定案例，对学生创意要求不够；或强调创意，导致学生对现成的作品进行拼凑，作品在一定程度上缺乏科学性和规范性。（2）未注重团队协作能力的培养。艺术设计多需要建立合作团队来解决复杂的问题，需要合理分工和行动协调，需要教师付出更多精力对学生团队协作能力进行评价。而实际是教师一般采用独立完成设计作品的形式，不能培养和评价学生的团队协作能力。（3）有的考试客观题所占比例过大，分析题所占比例较小；有的结果考核评价比重较大，不利于学生能力的培养和创新精神的形成。

（二）原因分析

第一，有的学校和教师对高职教育改革认识不到位，没有摆脱传统教育思想的束缚，没有形成适应平面设计课程特点的考核评价方法。

第二，考核评价体系操作困难。因为与传统考核评价模式相比，传统的模式较简单、易操作。包括精品课程在内，有的只是做表面文章，课程考核评价模式的可操作性不强。有的学校CorelDraw、Photoshop、Illustrator等每门课程只有几十学时，每门课程复杂的考核评价要花去教师和学生大量的时间和精力，所以教师不愿意采用，学生不愿意接受。

第三，师资和实训基地建设不配套。承担计算机平面设计类课程的教师有计算机类和艺术类教师，计算机类教师对艺术设计知识欠缺，而艺术类教师，特别是老教师，对计算机软件应用不太愿意过多钻研，导致不能将软件应用与艺术知识结合起来，导致学生的课程考核评价不尽科学。有的学校的校内和校外实训基地建设滞后，使得工学结合的考核评价和企业人员参与评价的机制不能有效实施。

构建高职计算机平面设计类课程

考核评价模式的指导思想和原则

（一）指导思想

依据现代课程教学评价理论和国家对高职教育培养模式改革的要求，结合高职计算机平面设计类课程的特点，以增强学生可持续发展能力为目标，建立符合高职专业人才培养特点，以学习能力、职业能力和综合素质为导向的多元化课程考核评价模式。

（二）构建原则

以现代课程教学评价理论为指导的原则 按照发展性评价观，关注人的全面发展；评价方式多样化，评价主体多元化；关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来。按照多元智力理论，允许学生以各自认为合适的方式展示所长；强调情境化评估，注重学生的实践能力。

考核评价方法多样化的原则 考核内容多样化，含理论、单项技能训练、单元技能训练、综合技能训练、企业实习、职业技能鉴定、职业技能比赛；考核形式多元化，包括闭卷、上机训练、完成作品、现场实践、展示与答辩等。考核内容从认知领域的单一评价转向注重认知领域、能力领域和素质领域的多样化综合评价。

以人为本，增强可操作性的原则 要以学生和教师为本，尽可能地减少课程改革所带来的负效应，考核评价工作操作性应较强，使教师愿意采用，学生易于接受。

评价主体多元化的原则 坚持教师与学生、校内与校外结合，改变只有任课教师单一评价主体的模式，形成多教师参与、学生参加、校外教师相结合的评价主体多元化原则，要注重学生的自我评价。

突出学生能力考核与培养的原则 以学习能力、职业能力和综合素质为导向，突出学生能力的培养，在考核专业能力的同时，特别要注重职场所需的职业素质的培养与考核。形成性评价与终结性评价相结合，合理分配终结性考核与过程性考核的比例，体现以能力考核为主的要求。

高职计算机平面设计类课程考核评价方案的构建实践

以下以我院计算机多媒体技术专业计算机Photoshop课程为例，探讨计算机平面设计类课程考核评价方案的构建。

（一）考核评分方案

课程综合评价 课程综合评价如表1所示。

笔试 （1）考核要点：课程内容所涵盖的概念及知识点。（2）考核方式：闭卷。（3）题型：填空、单选题、简答题等。（4）评分人：任课教师。

单元技能实训 （1）考核要点：一个单元规定的训练内容。（2）考核方式：教师根据单元教学内容拟定一个或几个内容相似的单元实训题目，也可以是典型的项目载体，学生在规定的时间内完成上机操作。（3）评分人：任课教师。（4）评分点：作品符合题目要求；内容表达正确、清楚、完整；整体设计符合多媒体作品的设计原则；思想性、科学性、创造性、艺术性强。

综合设计 （1）考核要点：日常教学后进行综合设计训练，包括到企业学习。（2）考核方式：在教师指导下，学生到企业或在学校项目工作室，以小组的方式，由企业或学校项目工作室指导教师根据课程内容布置综合设计题目，在一定时间内学生合作完成作品制作，写出设计报告，最后采用小组答辩形式完成设计。（3）评分人：校内教师、企业教师、学生。（4）评分点：文字设计语言描述、答辩情况、作品符合题目要求；内容表达正确、清楚、完整；整体设计符合多媒体作品的设计原则；思想性、科学性、创造性、艺术性强。（5）个人得分：根据个人工作量，以小组得分折算。

职业行动能力 （1）评价要点：学生参与课程学习的职业行动能力。（2）评价方式：课程学习中分组随机交换，课程结束时由学生互评，去掉最高分和最低分，算出平均分。（3）评分人：学生互评。（4）评分点：学生的专业能力、方法能力、学习能力、社会能力。

职业技能鉴定 为鼓励学生参加本课程的职业技能鉴定考试，学期快结束时安排职业技能鉴定考试，学生技能鉴定成绩折算成对应的本项得分。

职业技能比赛 为鼓励学生参加职业技能比赛，达到以赛促学的目的，学院开设的设计类专业每学期举行平面设计职业技能比赛，参加院级及以上的比赛，名次作为本课程的加分，最高加5分。

（二）方案实施效果及存在的问题

从2010级开始，我院计算机多媒体技术专业利用计算机平面设计类课程易于实施工学结合的特点，将原在第二、三学期分开开设的Photoshop课程合并在第二学期开设，同时，开设了两周的综合设计，课时共140学时，本课程列入了院级教改课程。通过Photoshop课程教学以及考核评价方式改革，调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，从而加强了对学生能力和素质的培养，达到了以考促教、以考促学的目的。改革过程中最大的问题是教师工作量加大，教学管理难度加大，同时，也增加了教学成本。这些都需要在今后的探索过程中妥善加以解决。

参考文献：

[1]王自豪.基于多元学业评价理论的高职课程考核模式研究[J].广西教育，2011（24）．

[2]王世安.基于工作过程的高职项目课程考核方法研究[J].职业教育研究，2011（4）．

[3]李晶琴，许子华，孙宝清.高职检验专业课程考核方法的改革与实践[J].卫生职业教育，2012（6）．

[4]俞敏燕.基于能力本位的高职课程考核评价模式改革构想[J].中国校外教育，2011（12）．

[5]孙静.C语言课程考核模式研究与实践[J].电脑编程技巧与维护，2011（20）．

[6]王亚丽.计算机高职平面设计方向作业布置与评价初探[J].农业网络信息，2011（11）．

[7]李海波.基于职业能力培养的高职高专课程考核改革探索[J].成人教育，2011（1）．

平面设计设计要点范文第3篇

[关键词]高等职业艺术学院 平面设计 现状 措施

高职教育已走向快速发展的道路，高职教育在学习内容上具有“专业化程度较高，职业定向性很强”、“实践知识丰富，动手能力很强”等特点。高职学生的特长在于较强的职业技能，平面设计是一门动手能力很强的课程，随着社会不断发展，平面设计受到更多的关注。

一、平面设计教育的现状

平面设计教育作为高职类及师范类毕业生综合素质的一个方面，在开设目的、开设时间、开设条件、开设课程上有很大的局限性。另一方面，扩招以后的生源素质大大降低，学生进校的专业水平相对较低，有的甚至没有基本的造型能力。学生学习宽泛基础课程，因为平均课时量少，都没能较深入地学习，使得学生没有较为突出的专业方向，较全面的综合能力更无从谈起，离师范类毕业生的“一专多能”的培养目标相去甚远。

根据对现在的从业设计师的比例调查，平面设计师的数量达到了所有种类设计师的52．44％。中国在商品经济空前发展的今天，平面设计行业起步较晚，起点较低。社会急需大量的平面设计人才，这样巨大的从业空间一方面给我们的平面设计教育提供了良好的大环境，也给建立平面设计专业提供了可行性支持。艺术院校重艺术轻技能，理工院校重技能轻艺术，这两种平面设计的人才观都略有偏颇。如何才能在重技能和重艺术之间找到一个合理的平衡点是现在许多专家考虑的问题。

二、高职平面设计教学存在的问题

直至1998年，国家教育部才正式将艺术平面设计教育归入艺术设计专业学科，仅在艺术院校和普通高校开设相应的专业课程。在高等职业技术院校中，艺术平面设计教育起步较晚，在这样的背景和传统教学观念的制约下，高等职业艺术平面设计课程还存在着以下一些问题。

1．落后的教学方法。传统观念认为“学习”就是“死记”。在这种思想的影响下，形成了满堂灌的教学方法。学生失去了思维和行为的主动性，创新意识也被抑制了。而平面设计需要创新，只有注入新观念、新想法，才能设计出新的东西来。

2．被动的学习态度。学生虽然系列地修完了各专业基础课，但并不等于已具备了全面、准确地理解和掌握这门课程所涉及的专业知识结构，并将其融会贯通到设计实践中。学生在学习平面设计课程时，只仅仅把它当作一门必修课来完成，大部分同学只是想考试及格，拿到学位即可。高职学生被动的学习态度严重影响平面设计的教学效果。

3．泛滥的电脑设计。计算机特技是电脑软件中最引人注目的部分之一，合理地利用它能产生传统方法无法达到的奇特效果。但是大家不假思索，不加控制地利用就会泛滥。

4．较差的动手能力。由于课时少、教学任务重的原因，往往忽视学生动手能力和实践能力的培养。结果学生只是学到了一些死知识，而很少有机会进行设计训练。其实平面设计这门课程完全是一门试验课程，老师在讲解要点的同时，不能忽视学生动手能力的培养。

三、提高高职教育平面设计教学的措施

高职平面设计教学存在着不少问题，如何解决这些问题，提高教学效果成为平面设计课程教学教师需要考虑的首要问题。我以为应该从以下方面进行尝试：

1．制定详细的教学大纲。高职课程的教学大纲应以课程目标为依据，根据理论知识必须、够用，并在进行教学分析的基础上确定。通过课程的学习使学生能做到掌握软件的操作要点，掌握知识结构框架，理解各章节的重点和难点。

2．强调积累和实践。艺术平面设计不能忽视学生平时的实践经验积累。长期处在封闭的训练中，学生不了解社会、企业的发展状况，不能及时根据社会企业需要调整自己的知识结构。可利用课余时间，采用多种途径，使学生得到锻炼，吸取经验，达到提高实践能力的目的。可组织学生参加平面设计、动画设计、板报设计大赛，进一步培养学生的实践能力。

3．激发学生的学习情趣。让学生明白学好平面设计课程对学生将来的发展的重要性，在课堂教学中还可以适当举例说明其重要性，让学生从心理上重视该门课程。在教学过程中，枯燥的讲述必然导致学生对该门课程索然无味，应该结合案例教学，加上幽默风趣的讲解，让学生在轻松的课堂气氛中学习难以掌握的知识。要让学生在平时的练习中将书本知识转化为作品，以激发学生的学习兴趣。

4．树立现代设计观念。观念决定一切，用什么观念指导办学和学习，就会产生什么样的效益和质量。因此，作为艺术设计专业的学生，从一踏进美术系的大门，就应该牢固地树立设计意识，明确自己的专业目标，以现代设计意识来统帅学习期间的全部过程，明确每门课程要解决的问题及它在专业教学中的地位和作用，增强学习的主动性、积极性和参与意识。

5．注重学生个性化的培养。设计的本质是创造，设计创造源于设计师的创造性思维。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解。平面设计教学应通注重培养学生设计创意个性化的表达，倡导设计风格，挖掘个人与众不同的创造性思维，使设计具有鲜明、独特的个性表达和强烈的视觉冲击力。在教学中，教师要鼓励学生大胆想象，培养学生个性化思维，只有这样培养出来的学生才具有个性，才具有创新力。

四、思考与总结

虽然平面设计越来越受关注，但是目前我国的高等职业艺术学院的艺术设计教育才刚刚起步，我认为不能照搬照套外国的教育模式。以往平面设计教学普遍存在着以知识为本位、教师为中心和以传授、灌输为主要特征的课堂教学模式。这样的课堂教学模式，阻碍着创新人才和技能型应用人才的培养。这就意味着教师应当在教学过程中，采用全新的教学模式，因而必然要对传统的教学理论、教学观念提出挑战。所谓“教学相长”，正是在师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的过程中，逐步达到教师与学生，分享彼此的思想、交流彼此的情感、设计的观念与理念，从而达到共识、共享的效果。

参考文献：

[1]张葳,李海冰.艺术理论课在设计教育的重要性[J].包装与设计，2005，(12).

[2]陈基才.现代高等职业艺术平面设计教育的二元制[J].2004，(3).

[3]彭建祥.创建具有特色的艺术设计教育体系探讨[J].2006，(6).

[4]华勇.论高校艺术设计教育如何适应市场[J].2006，(8)．

[5]尹定邦.设计学概论[M].湖南科学技术出版社.2002．

[6]杨玲,李连天.以市场为导向的平面设计教学探讨[J].科技经济场，2006，(7)．

平面设计设计要点范文第4篇

随着建筑行业的不断发展，带动了相关产业的发展和进步，就以现代平面设计行业来说，融入肌理元素后，现代平面设计的质量和效率都得到了极大程度的提升。本文对肌理元素在现代平面设计中的研究，注重分析肌理变化对视觉印象的影响，并就肌理元素在现代平面设计中的相关应用问题，展开了分析和探究。

关键词：

肌理元素；现代平面设计；应用分析

肌理图形的色彩较为丰富，并且多种多样，这对于肌理元素的实际应用来说，提供了方便和应用的基础。随着人们审美要求的不断提升，肌理元素在现代平面设计中得到了较为广泛的应用。现代平面设计过程中，对肌理元素的应用，更加注重于满足人们实际审美要求，并且注重突出人们的审美品质。本文对肌理元素在现代平面设计中的融入分析，注重结合肌理元素自身的特点，分析肌理元素在现代平面设计中的应用价值。

一、关于肌理元素的分析

肌理主要是指物体表面的纹理结构，在实际应用过程中，肌理表面会存在高低不平、纵横交错等纹理变化，这些变化主要表现出了人们对物体表面结构的一种直观感受。肌理在实际应用过程中，由于方向不同、形状不同等原因，在设计过程中，为了更好地满足人们的审美需要，会对肌理进行相应的改造。肌理在改造过程中，会根据人们对审美的意识，进行改造，这是一种创造性的活动，是一种审美语言。同时，肌理在应用过程中，其本身也具有一定的冲击力和感召力。关于肌理元素的应用，必须要注重肌理元素自身的特点，这样一来，才能够真正实现肌理元素在现代平面设计中的作用。

二、关于肌理元素在现代平面设计中的元素构成

笔者在对肌理元素在现代平面设计中应用的分析，注重对肌理本身的研究，要想明确肌理元素的实际应用情况，我们必须对肌理自身的特点进行研究。一般来说，肌理元素在现代平面设计中应用时，主要包括了以下三个方面内容，分别是色彩、材料、图像三个方面。色彩肌理是人们进行平面设计的第一个印象，对人们的视觉具有较强的冲击性。色彩肌理主要表现在设计过程中的色彩以及表面的光泽方面，如何对色彩进行有效应用，是提升人们对作品产生兴趣的关键。材料肌理在应用过程中，主要表现在了纹理细节方面。在进行材料肌理设计过程中，肌理的触感，是影响人们对作品感观的一个重要因素。在平面设计过程中，必须要把握材料问题，注重材料之间的对比，选择更好的材料进行设计。图像肌理是现代平面设计中不可或缺的元素，在应用过程中，能够更好地向人们展现出设计者的设计内涵。同时，图像肌理在设计过程中，还要考虑到图形、文字的设计，使图像肌理能够表达出作品的创新点。由此可见，明确肌理元素在现代平面设计中的元素构成，对于指导肌理元素的合理有效应用，将起到十分重要的作用。

三、肌理元素在现代平面设计中的应用分析

笔者认为，肌理元素在现代平面设计中应用时，主要考虑到以下几点：一是关于肌理材料的收集；二是关于肌理素材的收集；三是对肌理材料的有效处理。肌理元素在现代平面设计中的应用，必须要对这三个方面进行有效把握，只有这样，才能更好地实现设计目标。

1.肌理材料的收集肌理材料收集过程中，我们可以利用现代化媒介手段，例如照相机、手机进行拍摄，或是通过互联网进行网上下载，对相应的照片信息进行有效处理。在进行平面设计过程中，我们可以将收集到的图片信息或是自行拍摄的图片进行处理，将其进行肌理元素创作。之后根据实际需要，对我们自行创作的图像信息进行筛选。

2.肌理素材的选择肌理素材如何选择，关系到了平面设计的最终效果，在进行选择过程中，必须注重与实际情况相结合。从肌理材料收集角度来看，肌理素材的选择，必须要选择一些图像清晰、符合设计的图像信息。平面设计效果的好坏，与肌理素材的好坏有着直接的关系，对一些好的图片进行应用，不好的图片则进行淘汰处理。

3.肌理材料的处理肌理材料处理过程中，对平面设计有着极为重要的影响。随着科学技术的发展，现代化视图软件的应用，使人们对图片的审美要求不断提升，如何抓住人们的眼球，这就需要在进行肌理材料处理时，更好地把握实质，突出主题，以达到吸引人目光注意的目的。平面设计过程中，应用的主要软件为Photoshop，利用该软件，将肌理材料转入到素材库中，利用图片处理工具对肌理材料进行有效加工、制作，从自身设计的理念出发，对这些材料处理时，保证图片具有个性和特点，又能够起到较好的审美感观作用。在利用肌理元素进行平面设计时，要切实把握肌理材料的收集、选择以及相应的处理工作，要注重从实际情况出发，把握肌理材料在平面设计中应用的本质特征，这样一来，才能够保证现代平面设计取得更好地效果。

综上所述，我们不难看出，肌理元素在现代平面设计中应用的重要性。在实际应用过程中，我们必须要注重肌理元素应用的要点，这样一来，才能够保证肌理元素在实际应用中发挥作用。同时，在进行肌理材料应用及处理过程中，要注重把握肌理材料的色彩和纹理，注重立足于实际情况，使设计更好地符合实际需要。

注释：

1.盛键.肌理元素在现代平面设计中的运用研究[J].中国包装工业，2015（Z2）:43.

2.姚文婷,张林燕.肌理元素在现代平面设计中的运用研究[J].中国包装工业，2014（20）:48.

平面设计设计要点范文第5篇

关键词：平面艺术设计；创意图形；置入研究

随着社会的发展，图形的表达效果已经成为更容易被大众接受的一种形式。平面艺术设计运用图形能更快速的将创作者的表达意图传递给大众。为此，很多设计师喜爱在平面艺术设计中置入创意图形，从而吸引更多的读者。因此，在平面艺术设计中如何置入创意图形是设计师需要注意的问题。

一、创意图形在平面艺术设计中的应用

（一）招贴设计

创意图形在招贴设计的应用中是十分重要的。招贴设计由字体、色彩、图形三部分构成，其中图形是关键部分。招贴作品能否被大众所接受，主要看作品中的图形表现力度的大小。图形与文字相比有着不受语言障碍阻碍的影响，其可以打破交流阻碍。招贴作品追求画面简洁，力于将关键的信息直接传播给观众。在设计招贴作品时，设计师需要充分发挥想象力以及创造力，拓展招贴作品的设计空间。例如面对抽象图形与具象图形时，应该结合两者的优点，从而使作品更加具有表现力以及吸引力。

（二）包装设计

由于产品的包装设计包含多种元素，所以利用创意图形可以很直接的展示产品。这样不仅可以提升产品形象，还可以加深消费者对产品的印象。产品的包装设计可以提高产品的定位，增加产品的附加值，从而提升大众的消费欲望。

（三）标志设计

标志设计的设计内容牵扯到社会各层面，如学校、医院、企业等，同样标志性徽章在社会活动中起着重要的作用。标志有着冲破语言阻碍，容易一眼识别的特点，便于普及与记忆。标志设计中采用高度提炼的图形有很强烈的识别性与通行性，容易被大众接受。标志中的创意图形有着联想与想象的特殊表现手法。在进行标志设计时，寻找不同物件之间的共同点，加以优化设计，更容易打动大众。

二、创意图形的置入要求

（一）表达设计思想

设计师将创意图形融入平面设计的内容中，不仅充分表达了设计者的思想，而且使大众更彻底的理解设计者想要表达的思想。平面设计中的创意图形需要充分表达设计者的设计思想，以利于在大众中传播，并且增强大众对设计思想的理解力。选择创意图形是要符合设计者的观念，使得图形可以更好的代表作者的思想。此时，创意图形就成为设计者与大众之间的交流语言，所以，保证语言的清晰度是十分有必要的。在进行平面设计时，设计者必须要突出物品的主要特征，同时做好细节部分的处理，充分发挥想象力，将想象视觉化与形象化。

（二）符合社会环境

平面艺术设计的基础就是社会环境，如果选择与社会环境不相符的创意图形，那么作品会与时代不相适应。因此，将创意图形置入平面设计时，设计者必须充分考虑创意图形的选材、立意及表达手法等与社会环境是否相适应。这样的平面设计才能融入社会环境，才能更加符合大众的心理，容易被大众所接受。我国历史文化悠久，在平面艺术设计中，可以有选择性的将古典元素融入在创意图形中。这样不仅可以赋予平面设计以艺术美，也可以提升设计作品的艺术价值，并且使大众在了解设计者理念的同时得到美的感受，从而获得视觉满足感。设计者也可以在进行平面设计的时候将文字与图形相结合，并适当加入故事情境，打破传统平面设计的时空界限。

（三）满足大众审美

在这个信息充斥的时代，人们对普通的图形设计已失去了兴趣。因此艺术性是平面设计发展的趋势，以增强作品的感染力与表现力，满足大众的审美要求，从而吸引大众。设计者将创意图形置入平面艺术设计的时候，需要保证图形语言的简洁性，减少使用文字的数量，使设计简约而富有内涵。优秀的平面设计，大众只要观察图像就能明白设计者的意图。

（四）保持设计领先性

设计师在作品创作及材料选择中，可以逐渐体现出创意图形的领先作用。对于图形的设计者来说，及时的观察潮流的变化、抛弃陈旧的观点、创新设计理念展现自由创作的优势，从而才可以保证创意图形在市场发展中所占的分量。设计师可以在创作时，增添些心理元素以及现实或非现实性艺术元素，并在图形与文字的转换过程中找到灵感，利用创作自由性更好的展现产品。

三、创意图形置入的注意事项

将创意图形置入平面艺术设计是时展的必然要求，也为大众提供了许多便利之处，但在置入过程中也应注意一些问题。第一，在选择创意图形的时候，设计师应该选择合适的图形，从而更好地突出设计效果。因此在选择图形时，应该考虑到消费者和设计师的理念以及社会的发展，并且要以广告的效果为设计目的，从而选则最合适的创意图形。第二，在将创意图形置入平面艺术设计的过程中，要坚持创意图形应该少而精确的要点。大众偏爱主旨突出、富有创意的广告，所以在选择创意图形时，直接突出创意目的的图形是首先，并且要注意图形的数量。通过精简的图形表达设计者的设计理念，突出作品的特征，在整体上会显出作品的质量与品味。

四、创意图形在平面设计中的重要性

时代飞速发展，人们对美的需求也不断地在改变。将创意图形置入到平面设计中，不仅可以体现出设计作品的艺术性价值，还可以将设计者的创新能力得到充分的展现。网络化的发展为平面设计的发展提供了可靠的保障。通过独特的手法激发设计者的灵感，在平面设计创新的过程中挖掘着他们的潜力。以设计为主要目的创意性作品给大众带来视觉体验，也促进我国平面设计艺术性的发展。

五、总结

创意图形在平面设计中的应用有很多，我们对其不能忽视。在设计过程中，要协调考虑多方面的因素，以适应市场的发展，满足社会生产的需要。我们要重视平面设计的发展，将创意图形更好的应用于平面设计中，创造出更多更具有艺术价值的作品，也创造出更多更符合大众需求的作品。

【参考文献】

[1]杜亚宾.图形创意在平面广告设计中的应用探究[J].东京文学，2014，（3）：68-68.

[2]赵虎群.试论色彩、图形、文字在平面设计中的实际运用[J].青年文学家，2013，（26）：112-112.

平面设计设计要点范文第6篇

（一）图像符号的功能

平面设计中表达情感和信息的最基本方式就是图形符号，实际上，从起源来看，图形的起源要早于文字。原始先民最早将自己的图腾刻画在岩壁上，那些承载着先民们强烈感情的图案便是图形的最早起源。例如原始部落中有的将鹿作为自己的图腾，他们便将鹿的形状刻画在岩石上，以此为神灵保佑自己的部落平安无事。这种简单的情感表达赋予了图形最初的功能，那就是图片承载着情感。另外，人们将生产劳动中的一些经验和方法用图形的方式记录下来，代代相传，确保自己的后代能够沿用这些方法更好的生存。例如，原始社会狩猎中的技巧和要点，这些知识性的东西也会以图案的方式刻画在居住环境和其他器物上，由此图片又具备了传达信息的功能。

（二）符号与语意的传达

平面设计需要先确定一个主题，这种主题成为设计师们整合各种符号的指导，各种符号的产生和设计都为向受众传达主题服务。因此符号还具有一定的传达信息的功能。这一点在平面广告设计中大量存在。例如可口可乐的平面广告中给瓶身点缀水滴图像。这就突出了产品的清爽意蕴，是人们在饥渴难耐和炎炎夏日的情境中一看便产生强烈的购买欲望，因此这种平面设计对符号的运用精确的向受众传达了产品的卖点和给消费者带来的独特感受。因此图形符号在平面设计中具有深刻的语意表达功能。这种语意表达对平面设计来说具有十分重要的意义。

（三）辅助符号与背景信息传达

我们在现实生活中会经常遇到一些有表达方式不同而产生的不同联想。例如当我们看到关于柳树发芽，青草变绿等字眼时就会不自觉的联想到春天，而在看到落叶飘零，北风呼啸等字眼时也会联想到秋天的到来。这些由文字符号所产生的对人的情感的触碰同样在平面设计中的符号艺术中也有较好的运用。如雪碧平面广告中的水花四溅效果，会在瞬间让人产生凉爽之感。在配置以独特的字体设计，将清爽二字深深的引入人们脑海，这样文字作为辅助信息在整个平面设计中就产生了良好的艺术效果。

二、符合艺术在平面设计中的运用

（一）标志设计中的符号艺术

图形与文字作为两种符号在是构成标志的基本元素。图形与文字的结合程度也是标志设计艺术水平的一个重要体现。标志实际上本身就是一个特殊的符号，它的整体性是标志设计中要考虑的一个重要目标。而如何是这个整体更富意蕴，更能吸引人就牵扯到标志中对图形和字体的设计与整合。文字符号是构成标志的一个重要组成部分，通过独特的字体设计人们能够接受品牌产品的信息。但也有的品牌标志没有文字信息的融入，主要是靠个性鲜明的图案给人们留下深刻的印象[2]。因此图形符号也成为标志设计中的一个重要内容。设计师们根据品牌背后所承载的精神文化内涵和产品特点进行独特的标志设计，这对他们来说就有非常重要的意义。同时也是提升整个标志设计的艺术效果的重要基础。

（二）平面广告设计与符号艺术

平面广告是商家宣传自身产品的一个重要手段。优秀的平面广告能够使产品信息等得到更加广泛的传播，同时也能大大拉近企业与消费者之间的距离。广告宣传的内容、主体是设计者们进行广告创意的关键。在平面广告设计中，设计师们应该不断的加强他们对产品品牌的把握程度，结合与之相关的精神文化内涵，整合各种符号的表现力。将一些特定的图形、文字等符号进行独特的设计。因此，平面广告设计中，符号艺术对整体艺术效果和作品的表现力有着极为重要的影响。图形如何选择，文字如何设计，颜色如何搭配都是影响作品层次的重要原因。

三、符号艺术在平面设计中的应用方法

（一）对图形的直接引用

符号直接应用于设计作品是一种很重要设计方法，它能够将各种符号背后承载的文化内涵直接与产品关联起来，给产品打上深深的文化烙印。例如中国联通的企业标志就是将中国结这一图案直接与自己的产品和服务关联起来。中国结是中国传统文化中的一个重要图案图形。它代表着中国传统文化崇尚家庭和睦，子孙满堂的精神追求。而中国联通的服务对象正是千家万户，为家庭成员的信息交流和情感沟通提供服务。因此中国联通在对中国结这一图形的直接使用中，表达企业的价值追求和企业文化，取得了良好的效果。

（二）符号的群组化使用法

符号的群组化使用能够增强作品的感染力，对某种符号进行有规律的重叠和重复，使之在视觉表现上更具冲击力。这种符号整合方法在现代营销，特别是平面广告中使用的较多，他主要强调某种产品和服务的核心竞争力。而且这种平面设计作品的主要应用范围集中在人群密集的区域。主要是想受众一次次的展示自己的优势以达到信息传达的效果。例如淘宝网站首页展出的服装广告，将一条条叠放整齐的裤子做成图片，数量和整齐度成为整个平面设计作品的亮点，给人以舒适、条理之感。

（三）符号的重构使用方法

平面设计设计要点范文第7篇

一、民族特色融合平面设计

我国是具有五十六个民族的国家，多民族大杂居小聚居，实现了和平、融洽的共同发展。在这发展过程中，各个民族相互学习，但同时又保护了自己民族的特色文化。比如说蒙古族的摔跤、蒙古包、那达慕大会，彝族的火把节、彝族年等具有民族代表性的东西，无论是节日还是装饰品都属于民族特色文化的组成部分。本文主要以彝族为例，阐述彝族传统的民族文化对于现代平面设计的借鉴之处。彝族人喜爱黑色和红色，所以彝族人的服饰大多是以红色和黑色为基调，彝族人敬拜火神，所以对火又敬又惧，很多服饰、日用品上都会用到火的图腾。彝族人的审美艺术便在于此，色彩是红、黑，图腾大多是烈火、雄鹰。这样的文化如果运用到现代平面设计中来，设计一个类似于彝族火焰图腾的或者是就将火焰图腾进行改变，形成一个现代化的产物，一来可以促进对彝族文化的传播，二来可以促进现代平面设计中的艺术表现方法的改进。举一个例子，西南民族大学是一所拥有全国五十六个民族的高校，其学校的校徽就具有民族特色，设计成弓箭形状，整体轮廓呈弧形，中间一根柱子将弧形分开，柱子上端冲破了弧形，顶端是箭头的形状。这样的设计体现民族特色，是民族文化与平面设计相融合的完美典范。

二、与毛笔相关的元素融入进现代平面设计中

将与毛笔相关的元素融入进现代平面设计，很多人可能觉得并不现实。我国的毛笔文化传承了这么长的时间，越到后期喜欢的人越少，能够传承的人也就越少，究其原因，无非就是因为它的色彩单调、技巧困难。能够熟练运用毛笔写字作画的人屈指可数，很多人即便想学，一觉得有难度之后就放弃，导致学得不深，无法得到精髓。将这样的元素融入现代平面设计，也是可以达到两个目标，目标也大抵相同，也是传承和改进两个方面。但是其实这样做没什么不可，试想，如果将一副墨画搬到平面设计中去，再配上几个遒劲的毛笔字体，其效果虽无法达到五彩斑斓，但却有另外的一种美感。平面设计的效果可能无法在这样的融合之中达到顶尖，可能也无法让大多数的人喜欢，但实际上，这样的融合显然更具艺术底蕴，其视觉效果也会给人一种耳目一新之感。比如说在《西游记》这样题材的动漫之中经常会用到这样的素材，很多时候对一朵云的表现就是靠的一个墨笔，只需要一点，就给人留下无限的想象空间。

三、一些特殊的汉字与平面设计的融合

现在通用的汉字是由象形文字发展而来，所谓象形文字，就是指写的字像画画一样，字和所表达的图画是一致的。这样的字并不少，最简单是就是水和山两个字。水的象形字就是三道竖立着的波浪，就像是水流动一般。而山字的象形字则是三座山峰连绵起伏。如果将汉字融入进平面设计中去，岂不是又会有很多的新鲜元素？举个常见的例子，中国银行的标志图案是外面一个圆圈，中间一个口字，口字的上下两端有竖线和圆相连。这个图形乍一看可能看不出什么端倪来，但实际上却是有很多的寓意在里面。整个大圆类似于古代的铜钱，代表是金融行业，中间类似是一个“中”字，表示它是中国银行。这个设计很巧妙的将汉字融入进了平面设计里面，可以说是这个方面是一个巅峰之作。

四、传统元素的综合利用

海报设计属于平面设计的范畴，在很多海报设计之中，对于中国传统元素的利用显得更能够得心应手。很多海报之中，单一的元素已经无法满足海报所包含的意义，也彰显不出其价值。所以这时候就需要将各元素综合利用起来，只要利用得当，其效果只会更好。这样的例子也是很常见的，并且很多都利用得特别好，本文所举的例子是《舌尖上的中国》中的一张海报，海报其实很简单，由长城和一碗面条组成，看似很简单，但组合起来效果却异常的好。其细节上而言，一碗面条上飘出香气，萦绕盘旋向上，香气的尽头紧接着便是一截长城，整体颜色是金色。颜色的设计也很有特色，因为香气和长城合起来便像是一条龙一样，而在中国传统之中，龙是金色的。这张海报的成功之处并非三言两语可以讲清，但它的艺术效果却显而易见。由此也告诉平面设计的设计者们，将传统元素结合起来实现合理的组合搭配是一条展现其艺术效果的很好的道路。

五、总结

平面设计设计要点范文第8篇

【关键词】高层住宅；建筑设计；平面设计；立面设计；消防

一、高层住宅建筑的特点与主要住宅形式

（一）高层住宅建筑的特点

高层住宅与普通住宅相比，有许多不同于普通住宅的特点。高层住宅的优势是节约城市用地，提高住宅的容积率，另外还可以获得更多的土地空间来进行园林绿化。与此同时，高层住宅的用钢量却是普通多层住宅的3～4倍，随着建筑物高度的增加，电梯成为了高层住宅的主要运输工具，另外，在供水、供电、疏散、防火、防烟及安全方面，高层住宅相较普通多层住宅，都有着特殊的设计要求。

（二）高层住宅建筑的主要住宅形式

1、走廊式住宅

走廊式住宅一般被用作公寓式住宅，它的突出特点是户型面积小，因此可以容纳的住户数量较多。这种高层住宅形式能够将住户、电梯和楼梯进行有效的融合，以达到创造更多空间来容纳住户的目的。但是此种住宅形式在设计中需格外注意对采光面少的住房的采光设计问题。

2、跃层式、跃廊式住宅

跃层式、跃廊式住宅作为走廊式住宅的发展，其改变了走廊式住宅的利用内外走廊加强楼层联系的形式，而变为利用小楼梯来进行楼层联系的方式。这样就有效减少了楼梯占用的面积，而能增加住户的实际使用空间。但是，跃层式、跃廊式的住宅会增加平面设计上的难度。

3、单元式住宅

单元式住宅的突出优势是采光和通风良好，住户之间彼此的干扰少，更注重隐私性的保护，并且占用面积少，其是由许多独立完整的房屋组成。

4、塔式住宅

塔式住宅的外形具多变性的特点，这在一定程度上满足了对住宅建筑外形有特殊要求的人群。另外，由于塔式住宅是以楼梯或者电梯为中心来布置住户，这样就能增加住户的采光率，通风效果也很优良。

二、高层住宅建筑设计应遵循的原则

（一）以人为本的设计原则

以人为本应该成为高层住宅建筑设计的核心原则，设计中无论采取何种形式，都应该以方面人群的使用为前提。要从建筑的总体、平面、立面、设备、综合管线、景观多方面加以综合考虑，并且要保持高层住宅建筑的相对先进性，就要注重对现代监控系统、节能系统的设计应用，设计要极大的提升居住人群的舒适程度。

（二）建筑与艺术相结合的设计原则

建筑设计同时也是艺术的创造，高层住宅建筑归根到底是人的活动空间，因此，设计中要将建筑的单体、 群体和景观环境完美结合，在特定的主题下进行设计，要保持高层住宅建筑独特的艺术品质。

（三）与周围环境相协调的设计原则

高层住宅建筑的设计要致力于与周围环境相协调，任何以破坏环境为代价的设计都是不提倡的。设计中要避免只考虑自身立面效果，而忽视周围环境的情况，群体住宅小区的设计应当注意色彩与小区主题的协调一致，在满足通风、采光的前提下，使高层建筑设计与周围环境达到错落有致，相得益彰的效果。

三、高层住宅建筑设计的相关要点

（一）平面设计要点

1、私用部分的平面设计

（1）设计原则

①户型功能分区要做到合理和互不干扰，要做到干湿分区、动静分区，以较好的提升楼盘品质。

②采光的设计要根据不同地区需满足的日照要求进行，其住宅平面布置间距一定要通过计算，要尽量避免无直接采光的户型，这一点在北方地区和寒冷地区尤其要引起重视。

③要尽量采用自然通风的户型，以增加住宅的舒适度和健康度。不能满足自然通风的户型，应该考虑侧向通风，防止局部死角造成的通风不畅。

（2）户型的平面设计要点

①客厅

在现代高层住宅建筑中，客厅是住户进行会客、进餐、娱乐和学习的重要场所。因此，在客厅的设计中要尽量减少交通面积和交通走道来提高平面的系数，以满足家庭成员的多样需求。

②卧室

卧室的布置首要考虑的因素是采光，要考虑采用最佳的采光和通风朝向，以提高居住的舒适性和健康性。

③厨房

厨房的设计中要注意各种管线的综合布置，要满足防火、防爆的要求，并且厨房设计要满足足够操作空间的需求。

④卫生间

现代高层住宅建筑对卫生间的设计要求也越来越高，卫生间设计时要尽量布置合理的卫生间尺度，空间要有足够的舒适性。另外，随着人们对住宅要求的提高，明卫设计成为主流，设计中要注重对卫生间的采光设计，尽量多选择明卫。

2、公共部分平面设计

（1）公共部分的平面设计应重点考虑高层住宅建筑底层大厅和平层电梯厅的通风采光问题。

（2）为提高高层住宅建筑的卫生性，设计中应在公共部位设置垃圾收集空间，面积要能放下一个中型的垃圾桶，位置的布置要尽量靠近便于清理的货梯。

（二）立面设计的要点

高层住宅建筑的立面设计要注重建筑的人体尺度，注重处理好建筑的顶部和底部，通过处理主体建筑和裙房轮廓线，以达到确认高层住宅建筑风格的效果。

需要主要的是，高层住宅建筑的外立面设计绝不能以牺牲功能为代价，例如某地区广场上的建筑多采用玻璃幕墙的外立面形式，为了防止光线射入过多，又在建筑的南边加遮阳板，这样的设计虽有个性却于建筑的功能性不大，因此就显得没有必要。

在高层住宅建筑外立面的设计中，要重点对比例进行把握。之前有高层建筑在屋顶做特大型花架的实例，这样其实既不实用也不美观。建筑设计中成功的装饰都首先是满足功能的需求的，同时立面也要注重细部设计，就其建筑外部而言，优秀的设计不仅要着眼于环境、体型、尺度、色彩设计，还应有合理的细部设计来完善。

（三）交通核的设计要点

高层住宅建筑的交通核是由楼梯、电梯、电梯厅、楼道（走廊）以及管道井等组成的。高层建筑的垂直交通是以电梯为主要交通交通形式，如何经济合理的使用电梯，以最少的投资和最低的经常性维护费用来争取更多的服务户数，是当前高层住宅建筑交通核设计中应重点考虑的问题。高层住宅建筑交通核面积最小化的主要设计方法有：

1、设计中要减少交通走到的面积，前提是满足消防规范。

2、尽量将消防电梯、防烟楼梯的前室合用，甚至可以做到客用电梯、消防电梯、防烟楼梯的“三合一”。

（四）消防和疏散设计

1、防火分区的设计

防火分区的设计要做到：一类建筑――19层及其以上的普通住，1000m2/区；二类建筑――10-18层的普通住宅，1500m2/区。

每一个防火分区应设置两个安全疏散口，18层以上的塔式高层住宅应设两个安全出口，18层及18层以下、每层不超过8户、建筑面积不超过650m2，且设有一座防烟楼梯间和消防电梯的塔式住宅，可设一个安全出口。

2、消防用水及消火栓

高层住宅建筑消防用水应设置独立的电源和水泵，室内消防进水管不应少于两根。消防栓的设置应在楼梯或走廊较明显的部位，其间距应保证同层任何部位有两个消火栓的水枪充实水柱同时到达失火现场。

3、疏散通道

高层住宅建筑疏散通道宜直接采光和通风，若无直接自然通风见长度超过20m的内走道，或虽各直接自然通风但长度超过60m的内走道，应设管机械排烟设施。

参考文献：

[1]住宅建筑设计中应考虑的元素[J].陕西建筑，2008.6.