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淡水资源的现状

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淡水资源的现状范文第1篇

灵武市临河小学

五年级

教学目标:

1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

教学重点:了解水的作用,节约用水。

教学难点:因学生的家庭条件都较好,学生难体会“缺水”。

教学准备:课前学生搜集信息,课件。

教学过程:

一、谈话导入。

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?

2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水?

2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

三、水资源现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

面对地球上这么珍贵的淡水资源,我们一定要做到—对,节约用水。

3、我国以及我们身边的水资源情况

(1)中国在水资源方面的现状

A、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

B、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、如何让全社会都行动起来,加入到节水大军中来呢?本周的社区行活动,大家有行动目标了吗?

2、小组讨论,各组制定自己的行动目标。

淡水资源的现状范文第2篇

关键词:水资源

中图分类号:TV213文献标识码: A

正文:

盐山县位于河北省沧州市东南部,所辖12个乡(镇),450个行政村,总人口43.72万,全县总面积795.2平方公里,耕地面积74.4万亩。

一、水文地质及地下水概况

1、浅层水水文地质

盐山县南部以河流冲击相为主,岩性以灰褐、灰黄色粘砂为主,砂层分布呈条带状,沿古河道的砂体是主要的淡水区,单位涌水量2.5-5.0m3/h·m。水质较好,矿化度1.0-2.0g/L。北部为滨海相沉积,岩性以黑灰色粘土为主,含水层为粉砂,厚度7-15.0m,砂层呈带状或环状分布,单位涌水量小于2.5m3/h·m。水质较差,矿化度1.5-3.0g/L。浅层地下水由于补给条件优越,开采技术简易、投资小,一直是盐山县农业灌溉的主要地下水源。

2、地下水概况

在第四纪地层划分的基础上,可将我县地下水分为以下几个含水组。

第一含水组

埋深0-50m,该层水为我县发展农田灌溉的主要取水层位。全县浅薄层淡水面积253.5平方公里,地下浅薄层淡水矿化度小于2.0g/L,微咸水面积327.8平方公里,微咸水矿化度2-5g/L。该层主要由降雨入渗及灌溉回归水补给,水平径流缓滞。

第二含水组

埋深50-200m,为中层咸水含水层,矿化度5-10g/L,个别地方10g/m以上。该层水上下均有隔水层,为弱承压水。该咸水层是地史时期产物,咸水生成年代与含水层年代相当,开采价值较小。

第三含水组

埋深200-400m,为深层淡水含水层,也是我县开发利用的主要层位。含水层厚度18-30m,含水层以粉砂、粉细砂为主,地下水矿化度1.1/1.2g/L,含氟量为2.7-6.0mg/L。该层水水量较充沛,水质也较好,唯有含氟量较高。目前,大部分机井开采该含水层。

第四含水组

埋深400-600m,该层水我县只是少量开采,含水层厚度18-25m,含水层以粉砂、粉细砂为主,地下水矿化度1.2-1.3g/L,含氟量比第三含水组略低。

二、地表水资源

盐山县地表水资源包括地表水径流量和过境水资源。

1、地表水径流量

地表水资源量系由当地降水所形成,因此,地表水资源的平面分布规律基本上与年降水量的分布规律一致,属均匀分布。降水量随年内气候影响变化较大,因此地表径流年内分配也不均匀,年际间的变化也较大。一般情况下,地表径流由较大的降雨形成,而量级较大的暴雨一般发生在汛期的6-9月。在汛期6-9月当中,产流暴雨又往往在七月下旬至八月上旬形成,因此,地表径流的产生主要集中在6-9月,而且7、8两月的径流量可占年径流量总量的90%以上,其他月份产流的情况很少。

根据降雨系列分析计算,盐山县多年平均降雨量586.2mm,平水年(p=50%)降雨量545mm。查得沧州地区径流深等值线图,全县多年平均径流深59.4mm,平水年(p=50%)径流深21.38mm。经过分析计算得出,全县多年平均径流量4748万立方米,平水年(p=50%)径流量1708.8万立方米。

2、过境水资源量

盐山县境内主要排沥河道为宣惠河,行洪河道是与山东省的界河漳卫新河,盐山县的过境水资源量系指漳卫新河、宣惠河来水量。宣惠河入境河流量由上游南皮县刘福青站控制,出境流量由下游海兴县新立庄站控制;漳卫新河上游由四寺控制,下游由庆云站控制,过境水可利用量与来水量大小、时间的长短,县内引蓄水工程的调蓄能力有着直接的关系,同时也受到很多人为因素的影响。因此,我们只能凭借统计数字来分析水量,根据庆云闸所,大吴闸所提供的来水资料,经过分析计算得出多年平均过境水量为1671.5万立方米,出境水量为零。

3、地表水资源量

地表水资源量为地表水径流量与过境水资源量之和。得出我县多年平均地表水资源量为6419.5万立方米,平水年(p=50%)地表水资源量为3380.3万立方米。

三、浅薄层淡水资源量

浅薄层地下水资源量是指矿化度小于2g/L的淡水,它的补给包括:降雨入渗补给量,河渠渗漏补给量,渠灌田间入渗补给量,井灌回归补给量。经计算得出全县多年平均地下浅薄层水资源量为3815万立方米,可利用量3624万立方米。平水年(p=50%)的地下水浅薄层水资源量为3547万立方米,可利用量为3370万立方米。

四、深层地下水资源量

深层地下水补给困难,控制水位年降速0.5m条件下的可采量,我县为259.4万立方米。

五、水资源总量分析

盐山县水资源总量包括地表水、浅薄层淡水和深层地下水资源量之和。得出多年平均水资源量10493.9万立方米,可利用量10303万立方米。平水年(p=50%)水资源量7186.7万立方米,可利用量为7010万立方米。

盐山县水资源量分析表单位:万立方米

项目

县名 地表水资源量 浅薄层淡水可利用量 深层水限制开采量 水资源可利用量

多年平均 P=50% 多年平均 P=50% 多年平均 P=50%

盐山县 6419.5 3380.3 3624 3370 259.4 10303 7010

六、外来水源补充情况

国家南水北调工程实施后,可为我县补充较优质的地表水源,可满足县城工业、生活以及公益事业用水,同时还可解决沿途村庄的人畜饮水问题。

七、水资源开发利用意见和建议

淡水资源的现状范文第3篇

通过这位同学的实验,洗手时把水龙头拧小,每次大约能节约几千克水?照这样计算,如果 每人每天要洗手5次,一天可以节约多少水? 一年呢。以下是小编为大家整理的珍惜水资源主题班会材料资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。

珍惜水资源主题班会材料一

班会目标:

1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动,感受到节约用水的可行性和重要性。

2、能运用所学的知识解决问题,积累活动经验,在活动中培养学生的节约意识。

3、培养人人珍惜水,人人节约水的良好品质。

课前准备:

1、学生准备:(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个

2、教师准备:(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。

班会过程:

一、看一看——激发学生节约用水的欲望

师:同学们都知道水是我们的生命之源,离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?

生:不能。

这节课我们的内容就与水有着密切的关系。揭示主题:珍惜水资源。

水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。

2、播放课件:有关水现状的资料和图片。

师:我们生活的地球有个别名:又叫水球。它的表面70%的是水。

但其中97.5%的水是咸水,无法饮用。

据统计,目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足,其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。

中国属于“水资源紧缺国家”。人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

从卫星拍摄的图片上,我们也可以很明显地看出:中国水资源告急。因为缺水,原先大片的良田干涸,颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水,人们的日常引用水受到了严重的威胁。此时,你的心情怎样呢?你很想说什么?

生1:有很多人喝水,水被喝光了。

生2:生活中有浪费水的现象。

生3:水是有限的,我们要节约用水。

生1:此时,我心里很难受。

生2:有些地方缺水很严重,我很为他们焦急。

生3:赶快节约用水吧!

师:让我们一起节水吧!

二、算一算——体验每人每天的用水量

师:课前,同学们已经调查了自家一个月的用水情况,谁愿意向大家介绍一下?

学生汇报调查情况:自家一个月用水在1至10之间。

师:1吨水是个什么概念呢?多少水就是1吨呢?

学生发表自己的意见。

师:(出示课件)你知道这一桶水大约是多少千克吗?

生估计并交流:一桶水大约是20千克。

师:多少桶这样的水是1吨?

学生计算。

师:你们能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢?

生:能!

同桌交流计算方法,然后在练习本上计算。

三、比一比——探索节约用水的方法

师:现在世界各地都有不同程度的缺水,节约用水,势在必行!

师:你有节约用水的好方法,向大家介绍一下好吗?

学生谈节约用水的方法。

师:同学们谈了很多节约用水的办法,其中一些方法做起来更是举手之劳。请看下面生活中的一个小实验(课件出示):

大开水龙头洗手20秒大约会流掉6千克水。

拧小水龙头洗手20秒大约流掉2千克水。

通过这位同学的实验,洗手时把水龙头拧小,每次大约能节约几千克水?照这样计算,如果 每人每天要洗手5次,一天可以节约多少水? 一年呢?

学生回答。

师:一个人在洗手的时候,如果注意了节约用水,那么一年节约下来的水的总量大约是7吨,它就可以供一个普通家庭使用一个月。你们说节约用水有用吗?

生:有用。

四、猜一猜——验证节约用水的重要性

师:一个人节约用水,就能为社会做一点贡献。就按每人每天节约1千克水计算,我们班有50个同学,一天大约可以节约多少水?我们金茵小学大约有1500名学生一天可节约多少水?也就是几吨水?如果我们全国每个人都能节约用水,猜想一下:全国13亿人每人每天节约1千克水的总量够我们学校用多少年?

珍惜水资源主题班会材料二

教学目标:

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备:

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程:

一、利用谜语揭示课题。

主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?” 主持人口述谜语: “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

二、从生活经验入手,导入学习。

1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……?

2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

4、小结过渡,导入“游戏”。

三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?

2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)

第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?

四、小记者调查行动。

学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?

讨论:

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

2、在饮水机上取水时该怎样节水?

3、洗许多碗时该怎样节水?

4、怎样做到一水多用?

六、设计广告用语。

主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力。

七、总结延伸。

淡水资源的现状范文第4篇

【关键词】灌溉;淡水资源;管道;合理;用水

我国的淡水资源总量在世界排名上成绩斐然,具体数据为:我国淡水资源总量年平均拥有量大约为28000亿立方米。其中,地表水占据其总量大约96% ,其余为地下水。但是由于我国国土面积辽阔,人口众多,因此人均的水资源占有量仅为2300立方米,仅占据了世界人均水资源量的1/4,位于世界人均水资源占有量的109位。长久以来,我国农业用水量始终占据了我国淡水抽取量的一半以上,根据国家统计局2009年国际统计数据显示我国淡水抽取量在农业、工业和生活用水方面的利用比例分别为70%、20%和10%,呈现出严重偏向农业的趋势。但是考虑到我国经济方展结构目前处在非常关键的转型时期,与发达国家相比这样的淡水使用结构显然无法满足我国经济发展对工业增加值的要求。但是由于农业关系到一个国家的命脉,所以现在还无法调整目前的分配结构,那如何解决这样的问题呢?

从国家统计局2009年的数据来看,我国淡水抽取量的70%都用在了农业上面,但是还是阻止不了我国农业用水严重不足的现状。我国平均每公顷占有的水资源量仅为29万立方米,在全国平均每年农业缺水高达300亿立方米,受旱面积约0.2亿多公顷,缺水已经成为制约我国农业发展的主要障碍。而且我国还存在空间分布不均匀,其分布如下:我国水资源的80%以上分布在长江流域及以南地区,这些地区水多、人多、耕地少;而北方地区水少、人多、耕地多。这样对农业用水极度不利,而且,我国农业用水还存在水资源污染、水资源浪费以及灌溉利用率低等问题。如何解决我国农业用水问题?一方面我们希望找到节水灌溉的方法,一方面我们又存在节水灌溉工程没有规范化、标准化,管理手段陈旧等问题。长期保持这样的现状,何时能实现节水灌溉的目标?

就田间灌溉问题而言,黄河流域农业灌溉大多采用的是大漫灌的方式;宁夏、内蒙灌区每亩农地平均用水量都在1000立方米以上,比节水灌区高几倍到几十倍……从这些数据中不难看出目前我国的农业用水利用率普遍偏低,而且河南作为我国的农业大省,合理进行田间灌溉亦是一个刻不容缓的问题。下面我将就出现在河南东部(以商丘为例)的部分田间灌溉方法分析其利弊,找出适合该地区的合理田间灌溉。河南东部大部分耕地为沙地,尤其以开封地区土地沙化尤为严重。并且这些地区的田间灌溉方式以采用支架喷灌、管道输水、滴灌、管道喷灌中的一种或者几种相结合为主,所以我下面的讨论对象也以这几种方式为主。

就支架喷灌而言,其有利方面为:因其是利用支架以及专用设备将水喷洒在空中,所以其喷洒范围广,喷洒涉及面积大,并且喷洒比较均匀。因其喷洒范围较广,所以在耕地中多放置几列的话,基本上全部的耕地面积均被波及,因此也免除了管道的移动,也避免了致使小麦大苗等地表作物倒扶的现象。因其免除了管道移动这样繁重的工作,所以支架喷灌亦比较节省人力。因支架喷灌能够为农作物提供较多水量,所以支架喷灌适用于小麦的返青期以及玉米的结子期以及前期;其弊端为支架喷灌所需的支架以及专用设备成本要求相对于同样能提供较多水量的管道输水而言要高出很大,农业劳动者大部分支付不了,因此现在还没有被广泛使用。

就管道输水而言,其有利方面为:因其是利用管道直接将水送到田间进行灌溉所以其成本要求低,还能为农作物提供丰富的水量,因此管道输水被广泛使用于小麦的返青期以及玉米的结子期以及前期;其弊端为由于管道输水是直接利用管道将水运用到田间,所以管道输水的水量利用率较低;由于是利用人工从井中抽取,所以在使用时比较费力;由于塑料管道一般都是比较长以及塑料管道在灌溉时不可以进行弯折,如果发生弯折就会导致水流不畅,发生中间两段塑料管道的连接处断开,所以极大可能性会造成田地灌溉不均匀的现象;由于装满水的塑料管道质量比较大,因此在灌溉时一人之力可能无法将装满水的塑料管道移动到所需要的地方,这样就造成浪费人力的情况;而且由于塑料管道的移动会造成农作物被压入土中造成农作物的倒伏。

就滴灌而言,其有利方面为:由于滴灌是利用塑料细管将水通过塑料管道上均匀分布的孔洞经行灌溉,所以其喷灌相对均匀,并且由于孔洞较小,因此出水量较少、喷洒范围较小,喷洒在地表的水能够很好的被土地吸收,故比较节水。其弊端为:若所在地区的地下水含沙量较大的话,容易造成塑料细管道内部附着大量的泥沙,导致出现泥沙堵塞塑料细管道孔洞的现象。因为若用塑料细管进行喷灌,由于管道内水流流速较小,容易造成泥沙的沉积。滴灌因喷灌孔洞以及塑料管道较小,所以喷灌高度较小以及喷灌面积较小,故滴灌不适用大田农作物,适合地膜、大棚作物和果树。

就管道喷灌而言,由于其喷灌方式基本上与滴灌类似,只是管道喷灌的主管道为塑料管道。而且因为塑料管道的截面积相对细管道而言,要大很多,所以出水量也比滴灌大很多。管道喷灌的有利方面与滴灌相同,其弊端亦与滴灌类似,但是由于其出水量、截面积较大,因此泥沙淤积现象较轻。故管道喷灌为一种较好的节水灌溉方法,适用于小麦后期、花生全期、玉米出苗期这些需水量较少的时期。

因此综合比较上述几种灌溉方法可得出,河南东部地区应把管道喷灌、支架喷灌两种方法结合起来进行灌溉。因小麦后期、花生全期、玉米出苗期所需水量较少,管道喷灌足以为这些时期提供充足的水分;小麦的返青期以及玉米的结子期以及前期需要的水量较大,因此使用支架喷灌为其提供水。虽然支架喷灌与管道输水相比较而言成本要求较高,但是管道输水的水量利用率相对于支架输水而言要低很多,而出在提供水量较大的灌溉方法中支架喷灌最为适宜。虽然以我的绵薄之力实现我国全面节水灌溉工程有点任重道远,但是我相信全国人民共同努力,这个目标还是可以实现的。

淡水资源的现状范文第5篇

一、全球淡水资源现状

(一)地球水资源的概况

水乃生命之源,安全的淡水是维持地球上生命的基本要素。所有的生命都依赖于水,有水地球上的万物才得以生存、生长。据统计地球表面2/3被水覆盖,其中咸水占97.47%淡水仅占2.53%。冰川、积雪的淡水难以利用却占淡水总量的87%,而可利用的淡水少之又少主要是分布于地球深部的淡地下水和河流、湖泊、大气水,这些淡水仅占0.26%且最活跃更新最快。如果说缺少石油和其他燃料,我们可以用其他能源来替代,那么,如果没有洁净的淡水,没有干净的可饮用水,我们的未来将会是一个没有未来的未来。国际自然及自然资源保护联盟孟加拉代表爱农·尼沙特在研讨会上说:“如果将世界上所有的水比喻为盛在一加仑罐子里的水,可供人使用的淡水量只相当于一汤匙——大约是总量的0.75%。”在21世纪的开端,地球上有10多亿人根本喝不上干净的水。大约24亿人得不到足够的可饮用水,每年大约还有340万人死于与水有关的疾病。有关专业人士预言:人类面临的下一个生态危机将是淡水资源短缺!

(二)地球上的淡水资源分配极不均衡

联合国和斯德歌摩环境研究所报告1995年世界1/5的人得不到洁净的水。2025年面临缺水困境的人将增至2/3,2050年世界1/3的人得不到洁净水。有些地区大水泛滥,而有的地区却因干旱而导致居民死亡——或者沦落成难民而举家迁移。加拿大有着与中国同样多的水资源,然而加拿大的人口只有中国的2.5%,人均淡水量远高于中国。中国淡水资源总量居世界第四位,人均资源量居世界82位,不到世界水平的1/3。在干燥的博茨瓦纳,水是如此宝贵以至于用“雨水(Pula)”命名自已的货币。

二、水资源短缺的原因

水资源短缺的主要原因大致分为:自然原因和人为原因。在自然原因中水资源全球分布的及不均匀,气候变暖改变区域降水的蒸发格局造成了大气环流失衡,使区域性降水造成了分布不均衡。其次,雨水在时间和空间上的分布更不均匀。

两个原因当中更重要的是人为原因,人类水资源需求总量正在急剧上升的现象这是不可非议的,相反人类人为造成水污染的程度也变得越来越严重。当今水污染是全球淡水资源面临的又一大威胁,清洁、充足的水是极其宝贵的。没有清洁、充足的水,人类就不能生存。但是我们却把清澈、干净的水源作为废物倾倒场,每年向湖泊、河流和海洋倾倒数十亿吨的化学品、金属和有机污染物。同时海上运输过程中的意外事故造成的液体泄漏也给海洋带来了无法挽回的损失。不当的淡水利用也给水资源带来了无形的浪费。在农用方面,农作物的大面积灌溉使淡水造成了大量的流失,这更是一个不可忽视的问题

我们一方面在消耗着越来越多的水,另一方面却在继续忽视水的重要性。这不是我们今天人类应该做的,相反我们需要保护和恢复我们的水质。

三、全球淡水资源的国际保护及保护法取得的进步

20世纪许多战争都是因石油而引起21世纪水将成为引起战争的根源。由于全球一体化和可持续发展的需要各国必须对淡水资源的国际公平分享问题和淡水污染的防治问题给予充分重视,做到广泛协商并用国际条约巩固协商成果。全球面临着严峻的水危机,直接危及人类的生存和发展。世界水事委员会提醒大家:“此时此刻,我们面临着世界水资源短缺的危机,而且这种危机只会越来越严重。如果解决不了水源短缺的问题,结果将是粮食价格上升,缺水的国家不得不用昂贵的价格进口粮食,然而缺水的国家大多贫穷落后。”饥饿和干渴也与政治动荡和经济增长缓慢紧密相关。

关于淡水资源的国际保护经历了从单一利用到全方位保护,从保护河流到保护整个水系的发展过程,从创设相对简单和直接的防止重大跨界污染的义务发展到建立广泛的保护共享资源的法律制度。起初,区域性的或双边的国际条约构成全球淡水资源的利用和保护制度的重要部分。如1978年美国和加拿大两国签订的《美加大湖水质协定》。《协定》的宗旨是“恢复并保护大湖流域生态系统的、水体的、化学的、物理的和生物学的完善性”。1998年通过的《保护莱茵河公约》,该公约从整体的角度看待莱茵河生态系统的可持续发展,将河流、河流沿岸与河流冲击区域一起考虑。

随后,1966年国际法协会通过了《赫尔辛基规则》是淡水资源的全球保护的里程碑,在条约中提出了现代国际流域的概念,为国际河流的综合利用和环境保护提供了依据。“赫尔辛基规则”宣告国际流域利用的国际法一般原则;确认国际流域内的每个国家都有权利合理公平地利用国际流域内的水资源;提出并界定流域水的自然分成结构水质;各国不应对国际流域内的水造成任何新形式的污染或加重现有的污染程度,从而可能对流域内另一个国家的境内造成严重损害,国家应为减少各种现有的污染采取一切合理的措施,以便不在流域内另一个国家的境内造成损害;关于国际河流利用产生的争端,应按联合国精神以和平解决。1997年根据国际法委员会的条款,联合国大会通过《国际水道非航行利用法公约》这一法典化文件。它包括四方面的内容:(1)适用于所有国际水道的一般规则;(2)实施这些规则的程序规则;(3)关于淡水保护、保持和管理的实质条款;(4)关于水道国缔结协定的条款。该公约的目的保障国际水道的利用、开发、保存、管理和保护,并为当代人及后代人而促进对国际水资源保护。

总的来说,当前国际环境法在国际水资源保护制度上已经构建了一整套原则和规则。对国际淡水资源法律制度的研究对指导国内立法具有积极意义。

四、国际淡水资源的保护法的特点及存在的问题

国际淡水资源保护法在体系机构上所调整的范围不断扩大,渊源构成多样化,在内容上存在着国家与水道国际化之间的矛盾。保护法对淡水资源的保护起到了积极重要的作用但也存在着不足,在已经签署的双边、多边条约执行的不彻底。国际河流委员履行的职责有限,上下游国家利益的平衡问题尚且存在,国际水资源争端的解决存在争议。

我个人认为,国际环境法应与国内环境法在某些方面达成一致。国内环境法无论在归责问题或保证实施上大多都有明确规定,不可否认国际环境法在这些问题上不可能同解决国内法一样,它面临更大的困难,但及早出台相关的法律是刻不容缓的。还有一点值得注意的是,自70年代以后,有发达国家将严重污染环境的项目迁往控制不严格的发展中国家,导致世界上最严重的环境事故接二连三的发生在发展中国家,而这与发展中国家财政收入低下,民众的环境意识低下和管理水平低下有着很大的关系。因此,我们在谴责发达国家这种举动的同时,还应该认识到提高发展中国家的环境保护意识也是迫在眉睫的,只有认识到环保的重要性才能使全世界都积极参与到拯救环境的队伍中来。

世界局势逐渐向多极化的发展,国与国之间的差距在逐渐缩小,通过建立全球关系,迎接环境与发展的挑战,是唯一可行的道路。

结束语:

人类与大自然的关系是密不可分的。无论是几千年以前中西方的自然哲学思想,还是当代全方位环境保护的理念,贯彻于全部历史发展的主旋律就是人类应当与大自然保持一种相互依存、相互作用和相互发展的关系。

环境保护不只是某一国家范围内的任务,是国际各国共同关心的焦点。不论是发展中国家长期深受其害的土地退化、水土流失和沙漠化等问题,还是近年来提上国际议事日程的气候变化、臭氧层耗损和生物物种多样性消失等问题,都以跨越了国家或地区的界限,影响着世界上每一个国家、每一个民族以至每一个人,成为全球性的问题。解决这些问题,需要世界各国和地区协调一致的努力与合作。

发展是人类社会的永恒主题,在此过程中,人类既取得过辉煌的成就,也遭受过无数的挫折和失败。历史已经证明,只有坚持可持续发展的道路,人类与自然才能和谐。只有全世界共同努力,保护我们仅有的水资源,我们才能拥有一个美好的明天。

参考文献:

淡水资源的现状范文第6篇

关键词 水资源管理;可持续发展;存在问题

中图分类号X3 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2013)82-0083-02

水资源短缺和水环境污染已经成为制约社会经济可持续发展的主要因素,水的问题已经成为一个严重的社会问题。近十年来,高消耗和高污染的粗放型经济增长方式加剧了城市水资源的紧张趋势,使一些丰水城市或地区也出现了水质污染性缺水,极大地阻碍了经济的发展。新时期新背景下,加强对水资源的管理和可持续发展的研究有着重要的现实意义。尽管我国在促进水资源管理和可持续发展方面积累了丰富的经验取得了重大进展,但是水资源污染浪费问题仍然严重。国家水资源管理部门应该深入研究水资源污染浪费原因,探讨水资源管理和可持续发展策略,为我国水资源管理和可持续发展提供借鉴、

1 我国的水资源所面临的具体问题

1.1水资源日益减少

目前我国的水资源发展趋势一直是逐渐在减少,这是我国水资源的基本国情。联合国水资源管理部门曾经做过一项调查,表明水资源危机是继石油资源危机之后出现的又一资源危机。我国长久以来一直在过度砍伐树木、大兴土木,很大程度上降低了森林的蓄水能力,很多丰富的淡水资源都顺着地面流走。甚至我国很多淡水湖都出现枯竭断流的问题,最为典型的例子就是我国最大的淡水湖鄱阳湖断流枯竭,这是我国水资源日益减少的最好证明。另外,我国水资源还在供需上存在供不应求的问题。尤其是伴随着城市化以及工业化的不断发展与进步,社会对水资源的需求量一直在加大,水资源缺乏的矛盾无法解决,造成水资源供需矛盾加大,不利于国家经济发展,也不利于社会稳定。

1.2水污染浪费严重

随着我国城市化发展速度加快以及工业发展的不断加速,我国工业用水量也在不断增加,工业用水量的增加也伴随着水污染浪费的日益严重。尤其是近几年,我国工农业污水排放一直呈上升趋势,工农业污水排放也成了我国污水治理的难点。另外,很多城市对于污水处理的设施设备建设不健全,导致污水排放达标率低,很多污水未经处理直接进入湖泊河流,造成水资源的二次污染。此外,我国很多地方都存在着水污染浪费与治理的权钱交易现象,很多大型污染型企业在污水排放上肆意妄为,与地方机关拉帮结伙,都使得水污染浪费日益严重,使得水污染浪费处理得不到解决。

2 对水资源可持续发展与充分利用的具体措施

2.1通过水行政管理部门的政策措施

对水资源可持续发展与充分利用首先要通过国家水行政管理部门进行有效的监督管理,这是做好水资源管理保护的关键。为此,国家相关部门应该建立健全相应的水资源可持续发展与充分利用监督保证机构,通过监督保证机构的监督管理做好水资源管理工作。另外,国家还应该充分利用部门行政手段,通过行政手段对水资源可持续发展与充分利用进行相应的引导。为了缓和水资源供需矛盾,国家还应该对农业甚至工业结构做好相应的调整,鼓励农民发展对水资源需求相对不高的企业,从而降低对水资源的污染和浪费。此外,对于水资源严重缺乏的西北地区,当地政府应该鼓励农民退耕还林、退耕还原,同时国家执法部门还应该加大对水资源保护的执法力度,严格限制甚至杜绝高污染高浪费水资源的企业。

2.2建立完善的水资源管理体制,以可持续发展为核心

目前我国对于水资源污染与浪费严重的行业主要在于工业、农业以及居民生活用水,尤其是近几年,随着国家经济的不断发展,我国工业、农业以及居民生活用水量不断增加,水资源供需矛盾越来越严重。为了加快水资源的合理利用以及有效保护,国家应该建立健全相应的水资源保护奖励机制,大力推广水资源设备的投资与使用,提高水的利用效率,减少用水的浪费。另外,建立完善的水资源管理体制,形成供水、用水、节水和污水处理等各个环节的有效管理与约束制度,以可持续发展为核心,最大限度的做好水资源的有效利用和保护。

2.3做好群众的宣传教育,让群众参与水资源保护管理工作

群众才是用水的关键和主体,让群众认识到水资源保护与利用的重要性是至关重要的,因此,各地有关部门应该采取一些相应的激励措施,充分调动群众水资源节约与保护的积极性与主动性,让群众对水资源节约与保护的意识贯彻到生活细节当中,另外在农村,农村可以多设立一些警示牌,呼吁人们做好水资源保护工作,做好对水资源的节约与保护。总之,做好群众的宣传教育,让群众参与水资源保护管理工作,是国家做好水资源的节约与保护的重要环节。

3结论

水资源是我国国民经济发展的重要资源,我国的农、林、渔等行业都离不开对水资源的利用,然而伴随着水资源污染与浪费的不断加剧,水资源供需矛盾也不断加大。中国水资源的短缺已成为经济社会可持续发展的严重制约因素,面对21世纪水资源面临的严峻形势,必须坚持以水资源合理配置为基础,高效利用为根本,有效保护为前提,走向一条水资源可持续利用和良性循环的发展道路。我国在水资源管理和可持续发展方面积累了丰富的经验取得了重大进展,但是在实际的水资源管理和可持续发展过程中,很多问题仍然存在。做好水资源管理和可持续发展工作,不仅需要政府政策支持,而且还需要社会各界人士、各行各业的共同努力。

参考文献

[1]邓玲玲.中国水资源可持续利用探讨[J].贵州师范大学学报:自然科学版,2010(3).

[2]刘永懋,宿华,刘巍.中国水资源的现状与未来——21世纪水资源管理战略[J].水资源保护,2011(4).

淡水资源的现状范文第7篇

关键词:水资源现状发展趋势可持续利用

一、世界水资源及其发展趋势

地球上水的储量很大,但淡水只占2.5%,其中易供人类使用的淡水不足1%。据专家最新估计,全球陆地上可更新的淡水资源约42.75万亿m3,其中易于使用的约12.5~14.5万亿m3。按1995年人口统计,全球人均淡水资源约7450m3,其中易于使用的淡水人均约2180~2440m3。可见,地球上的淡水资源是有限的。

水的需求随人口和经济发展而迅速增长。从1940-1990年,在50年时间内,全球总用水量增加了4倍。1995年全球用水总量已达36000亿m3,人均用水628m3,约占易用淡水资源量的27~30%。

水资源在地球上的分布是很不均匀的,有的地方多,有的地方少。据联合国调查,全球约有4.6亿人生活在用水高度紧张的国家或地区内,还有1/4人口即将面临严重用水紧张的局面。

自从1977年在阿根廷的马德普拉塔召开的第一次联合国水资源大会以来,水资源已成为世界性的热点问题。目前已有26个联合国机构参与与水有关的事务。近几年有数以百计的水问题国际会议召开。其中影响较大的会议有:1992年巴西里约热内卢联合国环境和发展峰会;1997年在摩洛哥马拉喀什第一次世界水论坛;1998年巴黎水与可持续发展国际会议;2000年海牙第二次世界水论坛等。联合国环境署在2002年的《全球环境展望》上指出,“目前全球一半的河流水量大幅减少或被严重污染,世界上80个国家或占全球40%的人口严重缺水。如果这一趋势得不到遏制今后30年内,全球55%以上的人口将面临水荒”。在2002年南非召开的可持续发展世界高峰会议上,全体代表一致通过将水危机列为未来十年人类面临的最严重挑战之一。

在国际会议和联合国有关机构的组织推动下,世界各国的水资源工作有了较大的进展。在全球范围内开展了水资源评价活动。对水资源的评价方法进行了理论探讨和实验研究。在水资源规划研究中,由于竞争性用水问题的突出,导致了投资竞争,水资源在地区间、部门间和多目标用水间的合理分配问题已成为缺水地区在发展进程中诸矛盾的焦点,因而各国开始致力于流域和区域的规划研究。

自80年代以来,水质与水环境恶化趋势加剧,已威胁到人群健康,水环境问题成为研究热点,各国制定了地表水和地下水的水质标准,建立了河流、湖泊与水库的各类水质模型,并试图将水质研究与水量研究联系起来,以实现水资源学科中水量与水质的统一数学描述。

1992年联合国环境与发展首脑会议后,可持续发展观念日益深入人心,为水资源学科的发展注入了新的活力。各国在可持续发展观念启发下,从发展模式的高度认识水资源开发利用和经济发展的相互关系,认识水资源利用与保护的相互关系,经济发展和生态环境保护的关系,管理在水资源开发、利用、保护中的作用,水资源管理中需水管理、供水管理、水质管理和水价管理的相互关系,以及水资源管理中的经济机制、法律机制和行政机制的作用。对上述关系的再认识和大讨论,导致了面向可持续发展的水资源价值观和方法论的提出与初步形成,标志着水资源学科开始步入其初步成熟阶段。

二、中国水资源现状及其发展趋势

(一)水资源现状

根据上世纪80年代水利部估算,全国多年平均降水量约648㎜,降水总量6.2万亿m3。通过水循环形成可更新的地表水和地下水的水资源总量合计约2.8万亿m3,并具有以下特点。

1、人均水资源占有量偏少

我国水资源的总量不算少,但按1997年人口统计,我国人均水资源量2220m3,相当于世界人均水资源占有量的31%;亩均水资源量为1442m3/亩,相当于世界平均亩均2353m3/亩的61%。

2、时空分布很不均衡,水土资源分布不相匹配

水资源的问题与水资源的时空分布不均衡,尤其是与水土资源不相匹配有密切关系。全国十个流域可合并划分为南方、北方及西北三个明显不同类型区:

(1)南方片,包括长江、珠江、华东华南沿海、西南诸河四个流域,属于人多、地少,经济发达,水资源相对丰富地区;

(2)北方片,包括长江以北的松、辽、黄、淮、海五个流域,属于人多、地多,经济相当发达,而水资源严重短缺地区;

(3)西北片,除额尔齐斯河外都属于内陆河流域,土地面积337万km2约占全国的35%。属于地广人稀,气候干旱,生态环境脆弱地区。该地区人均水资源不算少,耕地资源也十分丰富,但水土资源的开发利用受到生态环境的严重制约。

3、气候变化对我国水资源影响

从1980年以来,北方干旱缺水与南方洪涝灾害同时出现,形成北旱南涝的局面。初步估计对全国水资源多年平均总水量的影响不大。但水资源在地区上的不均衡,进一步加剧了北方水资源供需失衡的矛盾。

(二)水资源的开发利用状况

1、供水能力

我国的供水能力从1949年的1000多亿m3增加到2000年的5531亿m3。其中地表水供水量约4440亿m3;地下水开采量1069亿m3。

2、用水现状

我国用水增长迅速,1949年估计约1031亿m3;1997年到达5546亿m3,人均用水450m3;2002年下降到5497亿m3,人均用水428m3。其中农业用水占68%,工业用水占21%,生活用水占11%。

3、用水效率

随着用水量的增加,用水效率逐年有所提高。但与经济发达的高收入国家相比,我国单方水的gdp产出量仍低于发达国家。它表明随着经济实力的增长,通过经济结构的调整,用水效率的提高,节水尚有较大潜力。

4、全球与其它大国用水现状

1995年全球人口57.35亿,用水36000亿m3,人均用水628m3,其中:农业人均用水437m3(占69.6%);工业131m3(占9.7%);生活60m3(相当164l/日,占2.1%)。我国的人均用水量低于世界水平,仅为美国用水量的24%。

(三)当前面临的主要水资源问题

1、北方干旱持续,缺水形势加剧。地下水严重超采,黄河冲沙水被挤占,断流加剧。水污染发展,生态环境恶化;

2、南方洪涝灾害频繁出现,水污染得不到控制,造成了污染型缺水;

3、西北内陆地区水土资源过量开发,荒漠化发展,生态环境恶化,出现了生态型缺水;

4、2001年全国废污水排放总量达626亿吨,全国评价河长中,ⅳ类以上污染河长占38.6%,大部份地区供水安全得不到保证。

以水资源紧张,水污染严重,洪涝灾害为特征的水危机,已成为我国可持续发展的重要制约因素。当我国经济发展到目前水平的时候,必须进一步从人口、资源、环境的宏观视野,总结经验,调整思路,制定新的水资源战略。

三、中国水资源可持续利用的总体战略

中国工程院重大咨询项目《中国可持续发展水资源战略研究》报告提出:针对面临的问题建议我国水资源总体战略为,以水资源的可持续利用支持我国社会经济可持续发展,要从以下八个方面实行战略性的转变:

1、人与洪水协调共处的防洪减灾战略

要从无序、无节制的与洪水斗争转变为有序、可持续的与洪水协调共处。要从以建立防洪工程体系为主的战略转变为在防洪工程体系的基础上,建立全面防洪减灾工作体系,达到人与洪水协调共处。

2、以建设节水高效的现代灌溉农业和现代旱地农业为目标的农业用水战略

要从传统粗放型灌溉农业和旱地雨养农业转变为建设节水高效的现代灌溉农业。通过建设节水高效的现代农业,我国可以基本立足于现有规模的耕地和灌溉用水量,满足今后16亿人口对农产品的需要。今后,农业水利建设的投资的主要方向,应从以开源工程和新建工程为主转到以建设节水高效农业为主,国家应将节水高效农业建设列为国民经济的重大基础建设项目。

3、节水优先,治污为本,多渠道开源的城市水资源可持续利用战略

1997年我国城市化水平为30%,城市人口3.7亿,预计2030年左右,城市化水平可能达到60%,城市人口将增加到9.6亿左右。因此,城市和工业节水是今后节水的重点。必须进一步调整产业结构和工业布局,大力开发和推广节水器具和节水的工业生产技术,创建节水型工业和节水型城市,力争将城市人均综合用水量控制在160m3/年以内。

同时,必须加大污染防治力度,力争2010和2030年城市污水的有效处理率达到50%和80%以上,使水环境有明显改善。

4、以源头控制为主的综合防治减灾战略

目前我国排放的污水量与美国、日本相近,而经济发展水平却不能与他们相比,我国为粗放型经济增长付出了巨大的环境代价。

长期以来,采用以末端治理达标排放为主的工业污染控制战略,已被国内外经验证明是耗资大、效果差、不符合可持续发展的战略。应大力推行以清洁生产为代表的污染预防战略,淘汰物耗能耗高、用水量大、技术落后的产品和工艺,在工业生产过程中提高资源利用率,消减污染排放量。清洁生产可同时获得环境效益和经济效益,对我国经济发展和环境保护有重要的战略意义。

5、保证生态环境用水的水资源配置战略

保护和改善生态环境是保障我国社会经济可持续发展所必须坚持的基本方针。在水资源配置中,要从不重视生态环境用水转变为保障生态环境用水的前提下合理规划和保障社会经济用水。保障生态环境需水,有助于流域水资源可再生性维持,是实现水资源可持续利用的主要基础。

6、以需水管理为基础的水资源供需平衡战略

对水资源的供需平衡,要从过去的以需定供,转变为在加强需水管理,提高用水效率的基础上的保证供水。目前,我国的用水效率还很低,节水还有很大潜力,节约用水和科学用水应成为水资源管理的首要任务。

根据预测,我国用水高峰将在2030年左右出现,农业用水总量与现在的规模相仿,为4200亿m3左右;工业用水从现在的1100多亿m3,增加到2000亿m3;城乡生活用水从现在的500多亿m3,增至1100亿m3左右;考虑到未来发展前景的不确定性,估计全国用水总量有可能达到7000~8000亿m3,较现在增加1300亿~2000亿m3,人均综合用水量400~500m3。

上述估计的需水量,已接近可合理利用水量的上限。因此,必须严格控制人口的增长,同时加强需水管理,做到人口达到零增长后,需水也可达到零增长。

7、解决北方水资源短缺的南水北调战略措施。

8、与生态环境建设相协调的西部地区水资源开发利用战略。

根据分析,当我国人口增至16亿时,人均水资源降到1760m3,已接近国际公认的水资源紧张标准,形势十分严峻。经研究后认为:在加强管理,加大投入、合理配置、高效利用和注重保护的前提下,我国有条件在人均用水量400~500m3的基础上,实现第三步战略目标和社会经济的可持续发展。

四、需要优先研究的重大科技问题

1、水资源演变规律的研究。

研究气候持续干旱和大规模的抗旱活动条件下,水资源衰减和流域水循环演变发生明显变化的规律,为水资源的合理开发利用提供科学依据。

2、水生态环境问题

研究水与生态系统相互作用的模式机理过程与效应问题;研究生态保护准则,区域生态环境发展趋势预测及评价方法,与区域生态环境需水量的计算方法。

3、水资源可持续利用问题

在流域尺度上研究水资源系统、经济社会系统、生态环境系统在其运动发展过程中的相互依存与相互制约的定量关系。

4、农业水资源的高效利用

研究的主导方向为:灌溉水资源合理开发和优化配置技术研究;老灌区节水改造技术研究;高效输水灌溉系统新技术研究;田间节水灌溉新技术研究及设备产业化,节水管理新技术研究,改善农田生态环境关键技术的研究。

5、加强水资源的监测、预报、调度工作

淡水资源的现状范文第8篇

各位尊敬的评委、老师们,你们好!我是168班的覃靖雯,今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。

我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据2010年的全国人口普查数据显示,我国人口已达将近14亿人。14亿,多么庞大而惊人的一个数据,几乎占了世界人口的百分之二十!

人口过多未必是一件好事。它意味着什么?意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多,我们的自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样,人们也未曾停止对自然资源和环境的压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。

我想每个人都不希望看到这样的现状。

对此,我们能做什么呢?我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。

这其中的措施之一,就是节约。

你也许会说,我们大多是普通人,我们的力量太过微薄,挽救环境又从何谈起?

一滴水虽然只是一滴水,但千万滴水汇聚在一起,就能够成为海洋;一点星火虽然只是一点星火,但无数点星火聚集在一起,就能够带来耀眼的光芒。

我相信只要全民都参与到节约的队伍中来,就一定能拯救这片土地。

节约,顾名思义,就是节俭、节省的意思。

它包含了很多方面:节约用水、节约用电、节约木制品等等。

就拿节约用水来说吧。

水是人类的生命之源,我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六,但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个,尤其是北部和西部的一些城市,缺水停水已成家常便饭。

当我们打开水龙头的时候,清凉的自来水就会潺潺流出,所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上,我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸,一些地方性的河流也在逐渐消失。

淡水资源的锐减,给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡;干旱的农田无法长出农作物;水价居高不下。

如何尽快地避免或停止这样的现状呢?

我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽,用之不竭的,我们不能随意挥霍,要时刻存有水资源危机意识,警示自己节约用水。

具体措施体现在:家庭用水,一水多用;尽量使用节水型器具;缩短洗手或淋浴的时间。