浪费粮食的报告
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浪费粮食的报告范文第1篇
最新一项研究显示，全球农业系统生产的1/4粮食被损失或浪费掉，这对减少饥饿人口和满足全球快速增长人口的粮食需求提出了严峻的挑战。食物浪费不仅仅是经济问题，在环境方面，食物浪费会导致化肥和杀虫剂等化学物质的过度耗用，更多的燃料用于运输，更多腐烂的食物会产生更多的温室气体。大量的食物浪费是导致全球变暖的重要因素。
据最新的研究报告《减少食物损失和浪费》显示，欧洲、美国、加拿大和澳大利亚等发达国家，一多半的食物损失和浪费发生在消费阶段；相反在发展中国家，约2/3的食物损失和浪费，归于农作物收割阶段的财政、管理和技术方面的局限，如食物的储存和冷餐设备等。研究指出，以目前全球的食品消费趋势，到2050年全球的粮食需求将会是2006年粮食需求的0.6倍。该报告表示，减少当前一半的食物损失和浪费，会使这一差距缩减1/5，这也会减少水资源、能源、农药和化肥的耗费和使用，促进全球粮食安全。
联合国粮农组织（FAO）调查指出，全球每年有13亿吨的食物被浪费，相当于撒哈拉以南非洲国家每年的粮食生产总量。全世界1/7人口仍处饥饿状态，每天超过20000名5岁以下的儿童死于饥饿。今年世界环境日，让人们意识到食物的选择，对环境产生的影响，并对此做出明智的决定。
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减少食物浪费与损失的小窍门
美国：减少食物的分量，以此减少每天餐厅和食堂里食物的丢弃。一些大学已经停止使用托盘，采用“按重量计费”其他的方式。其中，一所大学不使用托盘后，被丢弃的食物比往年减少了13公吨，每年节约10万多公升的用水和7.9万美元的浪费。
阿富汗：发展中国家，食物损失的主要原因是缺乏粮食存储技术与设施，收获的粮食无法在密封的条件下保存。FAO（ 联合国粮农组织）有个项目为阿富汗1.8万个农村家庭提供了金属筒仓用以存储粮食。使用过金属筒仓的农户表示，使用这种存储设施后，粮食的损失从每年的15到20%减少到1到2%，大大提高了他们的家庭收入。
斯里兰卡：运输食品采用塑料箱，取代之前的袋子，使蔬菜损失从30%减少到5%。菲律宾有个类似的项目，农户使用塑料箱能减少1公斤的水果损失和16%的蔬菜损失。
澳大利亚：非营利性组织SecondBite通过收集农民、零售商和其他捐赠者的食物，分发到急需它们的社区团体。去年，SecondBite重新利用了3000吨可能被丢弃的新鲜食品。
尼日利亚：尼日利亚有名教师发明了一个名为“zeer”的成本不足2美元的蒸发冷却系统，它可以在没有冷藏设备的条件下，保存水果和蔬菜。该系统能容纳12公斤的食品。在没有冷藏设备的条件下，西红柿和番石榴仅能保存2天的时间，但在“zeer”系统中，可以保存20天。
十招减少你的耗粮足迹
（由美国国家自然资源保护委员会和英国废物与资源行动计划提供）
1.理智购物：制定饮食计划，使用购物清单，避免冲动购买，不要屈服于营销技巧而购买不必要的食物。
2.不要介意购买长相奇怪的水果：很多的水果和蔬菜被丢弃，是因为它们的大小形状或颜色不规范，其实它们的营养价值也很高！请在农贸市场购买这些水果，它们更容易被人丢弃，进而造成浪费。
3.理解过期日期：“此日期前食用最佳”是生产商为保证食品最佳质量的建议。大多数的食物可以在这个日期之后安全地食用。最重要的日期是“此日期前食用”——在这一日期食用食物或检查是否可以冷冻保存。
4.消灭冰箱剩余食物：推荐废物与资源行动计划的网站，可以帮助消费者使用任何有可能很快变坏的食物，制定有创意的菜谱。
5.使用冰箱冷藏食物：冷藏食品可以保持更久。如果你不能在食物变坏前吃完，请冷藏新鲜农产品和剩菜剩饭。如果你不打算第二天吃这些食物，可以将其打包或外卖。
6.要求小份食物：有些餐馆经常会根据顾客要求提供半份食物，并且会打折。
7.食物堆肥：食物堆肥可以减少气候影响，同时回收养分。
8.实行“先进先出”的厨房规则：检查你的储藏室。做饭做菜时，首先使用最先购买的食材。新购买的食材放在储藏柜的后面，之前购买的放在前面，以方便取用。
9.珍惜剩饭菜：今晚剩下的烤鸡，可用来做明天的三明治。面包丁可用来做油炸面包块。要求餐馆打包剩余的食物，如果你不马上食用，请立即冷藏它们。
10.捐赠食物：不易变质和腐烂的食物，可以捐赠给当地的食物储备、救济厨房、施舍处和避难所等。
低碳我先行
科普微童话（选登）
@v微童话亚东：“同学们，我们现在是在东方明珠里，往外可以看到马路和高楼。海参同学，跟上队伍哦，刚才在环球金融大厦你就差点掉队。龙虾同学，不要拧那螺丝，博物馆的东西要爱护。好了，参观就到这一层，再往上就是海面了……”22世纪的一天，章鱼老师在带学生们参观。温室效应已让很多城市变成了海底。
世界粮食计划署（WFP）执行总干事埃瑟琳·库桑于今年的世界环境日发表《可解决的难题》一文称，杜绝在粮食生产各个环节的浪费，应是未来各国粮食政策的核心之一。国际组织和非政府组织应充分协调彼此的行动来支持农民增加产量，提高质量，接触市场。
联合国环境规划署—世界保护监测中心（UNEP-WCMC）和国际农业发展基金会（IFAD）联合了《小农、粮食安全和环境问题》报告，关注“可持续粮食体系的建立”问题。报告认为，“小农农业”将成为帮助10亿贫困人口脱贫和可持续养育全球不断增长的人口的捷径之一。
全球从事小型农业的人口达25亿，向发展中国家供应超80%的粮食，为粮食安全、减少贫困、保护环境作出巨大的贡献。全球农业产量增加10%，将减少非洲7%和亚洲5%的贫困人口。而农业投资不足，土地和水资源的竞争加剧，燃料和肥料价格的持续上涨和气候变化等，令小农摆脱贫苦的努力愈加艰难。
浪费粮食的报告范文第2篇
“春种一粒粟，秋收万颗籽。” 我国以占世界耕地的7%和占世界水资源6%的资源量，生产的粮食总产量高居世界首位，保障了占世界22%人口的丰衣足食，这一成就来之不易。这是伟大的勤劳的8亿农民的功绩。因此，勤俭节约成为中华民族的传统美德，节约粮食也是对于子孙后代的严格要求！
长期以来，从粮食生产、加工、储运和消费的全过程看，我国粮食资源浪费和损耗十分惊人。这其中既有技术性损耗，也有人为浪费，还有政策性损失。
粮食收获后储运物流环节损失严重。目前，国有粮食购销企业都采用了先进的储粮技术，在大幅降低储粮损失率的同时，保持了储粮的品质质量。但在农村，粮食以及食用农产品，其流通、储运及加工环节技术陈旧、设施落后，特别是农户储粮甚至停留在原始状态，粮食撒失、霉变、虫鼠害等产后损失数量巨大。粗略估算，这类粮食损失，全国年均三四千万吨左右，足以养活1.5亿到2亿人口。
餐饮业中优质食物浪费惊人。在城市餐饮行业，一些消费者节约意识淡薄，基本没有“社会财富”的概念，浪费粮食现象普遍，数量较大。据中国农业大学的一项调查，普通餐馆一桌饭菜一般至少剩下10%，全国餐饮业每年在餐桌上浪费的蛋白质和脂肪量分别高达800万吨、300万吨，前者相当于2000万吨大豆的蛋白质含量，后者相当于1500万吨大豆的油脂含量。以蛋白质含量概算，如果避免部分浪费，我国每年就可减少1000多万吨的大豆进口。
集体食堂和家庭中食物浪费不可轻估。在一些单位的集体食堂，浪费粮食和菜肴的现象十分严重。例如，在一名校的一个餐厅门口，立着4口大缸，倒满了白花花的米饭、馒头、面条和菜肴，一天下来至少有七八百斤食物被浪费掉。同时，家庭粮食浪费现象也不可轻估，而且这种浪费“细水长流”，不易觉察。例如，农民用原粮喂鸡鸭、城镇居民随意倒掉剩余饭菜、采购太多过期发霉后抛弃作垃圾处理等。
总体来看，目前我国粮食等食用农产品在收获、运输、储存以及餐饮消费等环节的损失和浪费惊人。据中国农科院的一项调查研究报告称，全国每年粮食和食用农产品的损失与浪费数量分别为粮食6192.0万吨，水果2195.7万吨，蔬菜25362.9万吨，肉类1212.1万吨，水产品824.4万吨。如此巨量的粮食和优质食物，被弃作垃圾处理，令人痛心。
粮食损失和浪费，相当于在吞噬我国稀缺的耕地、水源和能源。简单进行换算，我国每年损失和浪费的粮食、肉类和水产品总量，折合成标准粮约为8228.5万吨，比黑龙江和河南两个产粮大省年产量高600万吨以上，相当于产粮大省四川省粮食产量的1.88倍，湖北省的2.59倍以上。据折算，我国每年损失和浪费的粮食，相当于1.55亿多亩良田生产的粮食总量。换句话说，我国每年损失和浪费了1.55亿多亩的优质耕地资源。这个数字仅比黑龙江的耕地面积小一些，大体相当于湖北、湖南和江西3个省的耕地面积。对于耕地资源稀缺的我国来说，这是多么大的损失！
惊人的事实，惊心的数据，向人们表明：珍惜粮食，节约粮源，绝非小事，而是关系国家粮食安全的大事。俭德辟难，是中华传统文化的菁华，也是国家粮食安全的重要保障。为此，我国必须采取标本兼治的有效措施，尚德节粮，保粮安全。
从提高国民素质入手，增强全民节粮自觉性。历史和现实告诉我们，一个缺乏勤俭节约、艰苦奋斗精神的国家，是难以繁荣昌盛的，也是难以自立自强的。在今天，我们更需要加强“文化自觉、文化自信、文化自强”的责任感，弘扬“俭以养德、惜粮节粮”的粮食文化品格，唤起全民爱粮节粮的浓厚意识，做到“温饱不忘饥寒，丰年不忘灾年，增产不忘节约”，把节约粮食资源变成全民的自觉行动，守望中华民族的精神家园。
从普及科学健康膳食知识入手，改善国民生活方式。目前，国内有不少人对食物营养存在多种认识误区，如多吃大鱼大肉就是营养等。吸取西方“三高”食物模式的教训，从现代营养学和人体健康需要出发，我国在未来应采取以植物性食物为基础的多样化食物消费模式，合理增加动物性食物，减少油类和食盐消费量，提高居民膳食的合理化水平。采取科学食物消费模式，既有利于人体健康、精力充沛、延年益寿，也有利于节约粮食、合理利用资源，还有利于防止环境污染，减轻资源压力，促进低碳农业、粮食产业发展。
从改变消费方式着眼，广泛提倡自助式用餐。从上世纪80年代后期，自助餐进入我国大众餐饮市场，受到消费者青睐。这是因为自助餐一是形式多样，用餐简便，用餐者可自由进行交际；二是自主选择，食量自取，能够有效避免食物浪费；三是菜肴丰富，营养全面，消费者可选择多样化食物；四是程序较少，费用降低，较大幅度节省费用支出。因此，在学校、机关、工厂、宾馆、餐馆等集体伙食单位，甚至各种会议、商务接待等，都可广泛采取自助餐形式，既卫生简便，又避免浪费，还弘扬文明消费风尚。
以改善农户储粮条件为关键，提高科学储粮水平。我国农村广阔、条件复杂，需要从不同地区情况出发，采用有差别的储粮方式，以有效减少农村粮食储存损耗。对于农户分散、交通闭塞的丘陵和山区，国家应加大政策支持力度，推广先进适用的储粮新装具、新技术，以改善农户储粮条件。
以深化改革为动力，完善粮食价格形成机制和现代物流体系。长期以来，我国粮食价格偏低，既不利于提高粮食主产区和农民的生产积极性，也不利于节约粮食。因此，适度地、可控地稳步提高粮食价格，使粮食价格与价值基本相符，增强其珍贵性。此外，要加快建设粮食现代物流体系，尽快把粮食储存、运输、加工、供应各环节连结成“无缝”系统，同时大规模推广具有先进性、实用性和损耗低的散存、散装、散卸、散运等“四散”技术和装备，有效提高粮食运输效率，降低粮食物流损失。
浪费粮食的报告范文第3篇
关键词：大学生；饭菜；浪费；调研
当前，由于社会经济的快速发展，当今大学生的物质生活水平也随之改善。但是，我们可以看到，作为90后或者95后的大学生，节约粮食的意识日趋薄弱，很多大学生渐渐淡忘了我国勤俭节约的传统美德。针对这个现象，我们就大学生饭菜浪费的现象进行了专题调查研究。通过问卷调查，个人访谈，案例分析这些方法探析这些浪费的原因，分析问题，找出正确的解决方案。
一、调查结果
本次问卷共发放调查表200份，实际收回有效问卷192份。经过小组制成统计图对图表进行分析，整理结果。得出以下结论。
右图为第一个问题的统计图。由此图可以看出只有不到百分之十的同学花费在4元以下，大多数同学平均每餐花费4元到10元。我们对这些花费4元以下的同学进行个人访谈得知，大多数来自农村家庭，他们知道粮食的来之不易，并且家庭情况并不允许他们浪费食物。而花费10元以上的同学较少，大多数来自富裕家庭。访问他们对食物浪费问题的态度时，好像并不以为然，觉得无所谓。这张统计图可以反映出同学们每餐的花费和他们的家庭情况息息相关。
左图可以看出大部分同学不会把剩菜打包。当我们小组成员问他们原因时，大部分的回答是觉得没必要而且太麻烦。仅有百分之四的同学会把剩饭打包，他们所给的回答是其实很少剩饭，吃多少点多少，意外情况会把饭菜打包，比如当时没胃口，有急事需要处理等等。这幅图可以反映大多数同学没有节约粮食的意识，对剩饭的处理方式不当，以致造成浪费。
对于此图可以知道同学们大多数会点太多吃不完导致食物浪费。有大约百分之三十的同学认为饭菜不好吃导致浪费，对于这个选项有位小组成员感觉诧异，便向这部分同学提到这个问题，他们解释说在家也很挑食，这是个人原因。由此图可知部分同学没有去考虑自己的饭量导致浪费。
有大约百分之六十的同学认为别人浪费食物和自己无关，只有大约百分之三十的同学觉得可惜，极少数同学会上前制止提醒不要浪费。由此可以看出大部分同学对食物浪费问题置之不理，节约意识薄弱，没有勤俭节约的观念，缺乏社会责任感。
此外，大部分同学是愿意参加节约粮食绿色活动的宣传的，对于部分同学的个人访谈得知，他们很愿意参加这种活动，只是个人能力有限，而且这种组织又少见。说明同学们有这个节约意识，如果加强对节约粮食的宣传，也有利于建立大学生勤俭节约的观念。
结论：食堂饭菜浪费情况严重，不仅仅是大学生个人节约意识，还和我们身边的环境有关。浪费是一个社会性的问题，和我们的生活息息相关。大学生作为新一代的希望，作为一名高素质人才，更是应该以身作则，加强自我意识修养，发扬我国勤俭节约的传统美德，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。最后，希望这次的问卷调查可以引起同学们的关注，予以反思，呼吁更多的人树立勤俭节约的观念。
二、相关建议
本次调研报告让大家认识到了浪费粮食的严重性，我们必须以身作则，采取措施减少浪费势在必行，从小事做起，从点滴做起，从现在做起。这需要大学生、学校、政府、社会四个方面共同努力。经过小组整理分析，就本次调研提出了几点建议。
（一）大学生方面。增强个人节约意识，养成良好的生活习惯，重视节约行动，不能仅仅停留在表面，要身体力行，从点滴做起，鼓励身边的人，向他们灌输节约粮食的重要性。饮食要有规律，采取吃多少打多少原则。
（二）学校方面。首先，要提高饭菜质量，加强卫生安全意识，餐具要进行彻底消毒，认真监督后勤人员是否尽责，招收优质厨师等等。饭菜是否可口直接影响了大学生的浪费，这是学校最需要重视的问题。提倡食堂接受大学生建议和投诉，可以有效改善浪费问题。大学生在学校养成了什么样的习惯将来进入社会时就会把这种风气带到社会，所以学校在宣传节约粮食绿色活动方面势在必行。组织大学生志愿者大力宣传，鼓励同学们参加绿色活动。其次，打饭阿姨应该控制饭量，女生胃口小可以少打点，以免饭多造成浪费。对于菜品可以展开评选活动，对于同学们不喜欢的菜进行淘汰，也可以减少因为饭菜不好吃而造成的浪费。对于我们学校的打饭方式，我个人觉得可以换小一点的勺子，菜的量打少一点，降低菜价，换可以打三个菜的托盘，不仅不会多花费餐费，还可以增加菜色，增加营养，也不会因为某一个菜打的多导致口味不好。再次， 加强就餐环境的改善。环境可以影响人的心情，继而会影响人的胃口。及时清理餐桌，夏天较热情况下要打开空调，以免影响就餐环境。营造舒适干净的就餐环境。
（三）政府方面。要制定相关有效政策力行节约。制定奖惩措施，鼓励市民节约粮食。对于严重浪费的群体或个人，进行通告批评，媒体曝光。对各高校进行评比，实地考察各高校食堂浪费情况，对进行节约活动有效的学校进行表扬和奖励。
浪费粮食的报告范文第4篇
兰州铁路第一小学占地面积10073m2，建筑面积9186m2(新旧教学楼)，在校学生有2200人。学校设置教室38个、办公室24个、音乐教室5个、舞蹈教室2个、美术教室2个、陶艺教室1个、围棋教室1个、乒乓教室2个、电脑教室2个、实验教室2个、阅览教室1个、语音教室1个、会议教室1个、电视控制中心1个、网络中心1个、水房6个、卫生间5个。
二、活动时间
2009年9月-2010年9月。
三、适用年级及时间安排
本活动适用于小学四至六年级学生，预计在1年内完成。
四、活动背景
校园是学生非常熟悉的环境，为了拉近学生与校园生活的距离，了解最熟悉的校园环境中司空见惯的现象，引起学生研究的极大兴趣，想要探究其中的奥秘。我们便产生了对此主题进行深入研究的意图。
我们是以勤俭节约为传统美德的民族，今天我们更应当继承和发展中华民族这一传统美德。提倡艰苦创业精神，建设资源节约型社会。勤俭应包括这样的涵义：即提倡让学生“勤”能动手、动脑，做一些自己力所能及的事；“俭”能朴素和自我节制，以此培养人的意志，所谓“俭能养志”。在教育过程中，如何培养学生的勤俭习惯，我认为采取的方式一定要符合他们的年龄特征，心理特点，需要家庭、学校、社会的共同参与。“天育物有时，地生财有限。”对于面临能源日益紧缺的现代人而言，节约能源不仅是一种美德，一种教养，一种精神，更是时展的必然要求。
让我们积极行动起来，投入到“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一个塑料袋”的活动中，让节约成为一种习惯，成为一种时尚，成为学校学生的自觉行为。为建设“节约型校园”贡献自己的力量!勤俭节约是建设节约型社会的需要，是中华民族的传统美德。少先队员们是社会的小公民、未来的小主人，应该从小养成节俭的良好习惯。从自己做起。从身边小事做起，勤俭节约，树立以节约为荣的风尚，让节约成为一种习惯，让节约成为一种风尚。
为此，我们发出倡议：要牢固树立勤俭节约的意识，培养良好的节约习惯，共同营造节约氛围，倡导节约文明。
五、活动思路
本活动在各班开展，以从少到多的浪费为研究内容，学生通过考察身边熟悉的各种情况，例如：办公室的灯白天也都开着，虽然外边阳光明媚，教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明，每天我们要在灯下学习、上网……而我国又是一个资源匮乏的国家，所以要珍惜有限的资源，节约用水、用电，构建节约型社会，增强节约意识，经历对身边事物考察活动过程，学习考察的方法，及时记录自己在考察活动中的发现。以小组的形式组织考察，增强学生的分工、合作、交流能力。通过活动，培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生尊重观察事实的科学精神，培养学生的创新意识及人际交往能力。增加学生对学校的热爱之情。
六、学生组织形式
小组形式。
七、预期目标
1 举例说明为什么资源是有限的。
2 通过此次活动认识到节约的重要性，了解和掌握更多节约的知识和具体方法。
3 具体说明。增强学生的节约意识。在生活中把节约意识落实到具体的行动。
4 与他人合作，体会到小组合作的乐趣，愿意交流。
八、活动流程
为了提高学生的社会实践能力，2007年9月至2008年6月，甘肃省兰铁一小组织四至六年级学生对《学校――不容忽视的从少到多的浪费》进行专题调研。
(一)实施操作阶段
活动共分为5个阶段，每天观察1次，并做好记录。
1 第一阶段
第一次活动(9月1日～9月30日)：校园中浪费水的现象――饮用水。
第二次活动(10月8日～10月31日)：校园中浪费水的现象――清洁用水(拖地)。
2 第二阶段
第一次活动(11月1日～11月30日，期中考试暂停1周)：校园中浪费电的现象――照明灯。
第二次活动(12月1日～12月31日)：校园中浪费电的现象――电脑待机状况。
3 第三阶段
第一次活动(3月1日～3月31日)：校园中浪费纸的现象――作业本。
第二次活动(4月1日～4月30日，期中考试暂停1周)：校园中浪费学习用具的现象――文具盒里的学习用具。
4 的第四阶段
第一次活动(5月4日～5月31日)：校园中浪费粮食的现象。
第二次活动(6月2日～6月30日)：校园中浪费塑料袋的现象。
5 第五阶段
撰写与交流《学校――不容忽视的从少到多的浪费》的调查报告(7月1日～9月30日)。
(二)活动分工
每班分10～12组，由班长负责管理、督促。每组6人，设组长1人，由组长负责选出记录员、操作员，其余同学为观察员。1～3组对新楼的1楼和2楼进行观察；4～6组对新楼的3楼和4楼进行观察：7～9组对旧楼的1楼和2楼进行观察；10～12组对旧楼的3楼和4楼进行观察。
(三)活动准备
1 第一阶段
第一次活动分组准备：分别准备饮料瓶500mL、250mL各1个，考察记录纸等考察工具。
第二次活动活动准备：准备饮料瓶2L、500mL、250mL各1个，脸盆1个，秒表1块。
2 第二阶段
第二阶段活动准备：课前搜集水的相关知识。
3 第三阶段
第一次活动分组准备：每组分别准备纸箱1个，搜集各班废纸。
第二次活动分组准备：调查表以及各班捡到的物品进行分类。
4 第四阶段
第一次活动分组准备：课前搜集粮食的相关知识。
第二次活动分组准备：课前搜集塑料袋相关知识。
(四)介绍建立概念
1 什么是水，水从哪里来?
2 水与生物的密切关系。
3 淡水资源在地球和我国的分布。
4 水资源危机、水资源的来源及防治。
5 节约用水的相关知识。
6 电是从哪里来的?
7 电与我们日常生活的密切关系。
8 知道我国的森林资源的现状。
9 了解我国耕地与人均耕地的面积。
10 了解塑料袋对环境资源的不利影响。
九、活动过程
第一阶段
(一)问题导人
了解水资源不管在整个地球上还是我国都是非常有限的。虽然水资源这么宝贵和稀少，我们人类还是在浪费和污染水资源，导致水危机。通过给学生分析水污染的主要原因以及如何防治水
污染，最终让学生树立保护水资源和节约用水的意识。
(二)活动目的
1 知识目标
了解和掌握更多节约用水的知识和方法；加深对水资源状况和水资源危机的了解。
2 能力目标
发展学生科学实验能力、观察能力和动手能力；发展学生分析问题和语言表达能力。
3 情感态度与价值观
增强学生的节水意识。培养团队精神。体会到小组合作的乐趣，愿意与他人合作交流。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费水的现象――饮用水
1 活动重难点
取水测量、团结、合作。
2 活动过程
(1)为什么要进行单位换算。
(2)调查过程中，你见到的浪费水资源的现象?请记录下来。
(3)我们为什么要节约用水。
(4)学校锅炉一天供应多少升水开水。
(5)学校每天各个办公室要打多少升开水(八磅暖瓶，几暖瓶)，把这些记录下来。
(6)第二天早晨学校每个办公室要倒掉多少升水，把这些记录下来。
(7)今天剩下的开水，真的明天(第二天)不能喝吗?分析、查找、举例、证明。
(8)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：除了自己节约用水以外，你还会用哪些方法，告诉你周围的人们，应该养咸节约用水的意识和节约用水的方法。
注意：请在下次综合实践活动的时候带土你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费水的现象――清洁用水(拖地)
1 活动重难点
观察、测量、用水量和计量单位的换算。
2 活动过程
(1)什么是地球上的水循环?水循环有那些主要环节?
(2)根据水循环发生的范围可以把水循环分为哪几类?分别说明其循环过程中的主要环节。
(3)驱动水循环的能量主要是什么?
(4)结合在校的实际情况来分析现状。
(5)利用饮料瓶等容器测量洗拖布、用水量和计量单位的换算。
(6)能够观察和列举出用水的清单以及每次活动平均用水量的记录，每次拖地后的效果从一楼到四楼，进行比较、记录。进行单位换算。
(7)平日里在校不用水时，水房里的情况。
(8)提出更好的实施的方案，达到节约的目的。
(9)根据观察，对学校的拖地时间进行重新安排。
(10)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
(11) 提出一个节约用水拖地的合理方案或是水的循环使用方案，体现出又能节约水资源，又能把地清理干净的好方法。
总结：我们的生活离不开水。我国是世界上严重缺水的国家，希望同学们通过学习都来争做节约用水的小模范。
第二阶段
(一)问题导人
当夜幕降临，万家灯火。能源给人们提供电力，给人们带来温暖或凉爽。帮助人们从一个地方便捷地到达另一个地方。能源帮助人们满足衣食住行的需求，帮助人们进行通讯和娱乐，人类生活离不开能源。人们生活的环境不一样，生活方式不同，使用的能源也可能不同。你知道在我们生活的环境中都有哪些能源吗?
办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚。教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；每天我们要在灯下学习、上网……到底我们一天能消耗多少电能?让我们一起走进每天的电能消耗，我们这样一所学校一个月最少消耗多少电能呢?
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约用电的重要性，知道一些节约用电的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国电资源方面的现状，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费电的现象――照明灯
1 活动重难点
为什么要节约用电和怎样节约用电?
2 活动过程
(1)创设话题情境：一间教室和办公室里没人，但灯还亮着……由于缺电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便……看到雪灾导致很多城市断电。人们的生活、工作受到影响，城市的居民为了确保特殊岗位用电，自觉减少用电……
听了这些，你有什么想法?你观察过你身边的用电情况吗?你留意过你的教室吗?
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用电情况进行深入的调查了解。
(3)从几点开灯到几点关灯，天气情况怎样。
(4)把你见到的这些浪费情况都记录下来，要记得进行单位换算。
(5)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：我们生活离不开电，而我国又是一个缺电的国家。所以要珍惜资源、节约用电、建设节约型社会，我们现在应当努力发展科技，开发节能设施，加强教育，增加意识，完善法制，我们要记得努力呀!
注意：请在下次综合实践活动的时候带上你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费电的现象――电脑待机状况
1 活动重难点
为什么要节约用电和怎样节约用电?
2 活动过程
(1)电脑电视的状态。
(2)路灯、霓虹灯在深夜……
(3)我们为什么要节约用电。
(4)讨论、交流、对比。
展示观察记录并讨论、交流。
除了自己节约用电以外，你还会用哪些方法告诉你周围的人们应该节约用点。
总结：我们可以从点滴做起。比如说：有些电灯很费电，那我们可以尽量少用电；现在很多家庭有电脑，电脑是要用但是也要节约；还有电视。我们每家每户都应该有一台电视的吧，电视一不注意也会浪费的：空调是最浪费的家用电器了，一到夏天，过度用电跳闸……当前我国用电非常紧张，经常要停电，供电严重不足每个公民要采取实际行动，珍惜资源、节约用电、从身边的小事平常事做起。所以我们节约用电哦!
第三阶段
(一)问题导人
现在小学生的课程很多，参加的课外辅导也多，所用的书、本子和文具盒也就多起来了，但是我们在学校里看到，有一些学生，包括我们自己却不珍惜、爱护书本，不体谅家长的辛苦劳动，浪费纸张、文具的现象很普遍。在学校的教室里、楼道中、操场上、校门口经常能看到被丢弃的废纸、文具，有些还能用的或没用完的纸、本子和橡皮、铅笔等也被丢弃了!有的同学将一些旧本子不做草稿纸再次利用，而是直接扔掉，还有的同学把没写过字的纸叠成纸飞机，玩完就扔。很少有同学将废纸再次利用，我们的这个课题就是通过收集校园内被同学们丢弃的各种废纸、文具等，调查一下浪费的情况，让同学们了解纸、文具与我们生活环境的密切关系，浪费纸和文具的危害和节约的益处。
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约用纸的重要性，知道一些节约用纸的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国森林资源方面的现状，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费纸的现象――作业本
1 活动重难点
为什么要节约用纸和怎样节约用纸?
2 活动过程
(1)创设话题情境：同学们了解和知道，因为自己不节约利用纸张，会造成严重的资源浪费!会给我们生存环境带来不利的影响!日常学习生活中，经常能看到我校学生不节约用纸的情形，丢作业本及纸张浪费现象非常普遍。我想如果大家都能积极行动起来，节约使用每一张纸，那么我们生活的世界将会绿树成荫、环境优美、将不再会有沙尘暴等恶劣天气。
听了这些。你有什么想法?你观察过你身边的用纸情况吗?
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用纸情况进行深入的调查了解。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到的纸进行整理、称重、单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：我们学习离不开作业本，而我国又是一个森林资源匮乏的国家。所以要珍惜有限的资源、节约用纸、建立节约型社会，我们现在应当努力发展科技，开发节能设施，加强教育，增加意识，完善法制，我们要记得努力呀!
注意：请在下次综合实践活动的时候带上你的记录表。
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费学习用具的现象――文具盒里的学习用具
1 活动重难点
怎样节约学习用具(文具盒里的)?
2 活动过程
(1)判断使用学习用具用到什么程度是节约?
(2)我们为什么要节约学习用具。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到的文具进行整理、称重、单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
除了自己节约用具以外，你还会用哪些方法告诉你周围的人们应该节约使用学习用具。
总结：我们可以从点滴做起。比如：有些小铅笔头、小橡皮、断了的尺予、破旧钢笔等。巧妙地使用这些看起来不能用的学习用具。也是珍惜资源、节约资源、巧利用有限的资源。从我们身边的小事平常事做起节约有限的资源。
第四阶段
(一)问题导人
粮食，是人类生命活动的基本保障。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这是老人们对粮食重要性最贴切、最形象的描绘。今天，我们的生活水平有了明显提高，美味佳肴、精米白面对于大多数人来说唾手可得，于是在我们的生活中粮食似乎没那么重要了，人们节粮爱粮的意识也越来越淡了。看看学校食堂里的泔水桶、饭馆里的残羹剩饭、家庭里的垃圾袋，吃不完的、不爱吃的、变了质的，随手扔掉的食物，人们心安理得而没有一丝心痛。
尽管我国是世界上粮食生产大国。但同时也是粮食消费大国和粮食进口大国。我国人均粮食产量不到400千克，远远低于世界平均粮食水平。
今天我们依然有必要强化节粮、爱粮、惜粮的意识，养成节约每一粒粮食的生活习惯，这是一种社会责任。我们作为未来社会的主人，不仅要从自身做起，加强对粮食重要性的认识，在生活中养成节粮、爱粮、惜粮的美德，还要向身边的其他人宣传，让大家都来关注粮食、爱惜粮食、节约粮食，积极参与节粮、爱粮的大行动，在全社会形成一种爱粮、节粮的新风尚。
塑料袋在给人类带来便利的同时，对生态环境也有着毁灭性的影响，它们正侵蚀着我们的土壤、河流和海洋。2002年。在欧洲环保组织开展的评选活动中，塑料袋被评为“20世纪人类最糟糕的发明”。
在当前能源紧缺，油价不断飙升的时期，对于地球，“塑料袋”不仅仅是白色污染，更是石油资源的巨大消耗者。它们在地球环境中永久存在并不断累积必将导致对地球生物生存的巨大危害。因此大家都要有环保意识，改变使用塑料袋的习惯，节约不仅是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务。
(二)活动目的
1 知识目标
认识到节约粮食的重要性，知道一些节约粮食的具体方法。
2 能力目标
在生活中把节约意识落实到具体的行动。
3 情感态度价值观
让学生认识到我国人均耕地面积是世界上最少的国家之一，从而自觉树立节约意识。
(三)第一次活动：实地观察校园中浪费粮食的现象
1 活动重难点
为什么要节约粮食和怎样节约粮食?
2 活动过程
(1)创设话题情境：粮食，是人类生命活动的基本保障。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，我国有13亿多的人口，是世界上人口最多的国家，可我们的耕地又很少，人均粮食产量不到400千克，远远低于世界平均粮食水平。在非洲撒哈拉以南地区，人口与土地的比例严重失衡，自然条件较差，很多国家常年粮食短缺，大量人口营养不良……
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用纸情况进行深入的调查了解。
(3)把你见到的这些浪费情况都记录下来，收集到浪费的粮食称重、进行单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：节约粮食不是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务，所以，我们每个人都要从现在做起，从我做起，拿出实际行动，把爱惜粮食、节约粮食的优良作风发扬下去，让我们带动家人、社区、整个社会，大家从珍惜一粒米开始做起。我们要记得努力呀!
(四)第二次活动：实地观察校园中浪费塑料袋的现象
1 活动重难点
为什么要节约塑料袋?塑料袋和原油的关系。
2 活动过程
(1)创设话题情境：地球是我们共同的家园，现代工业文明和我们每个人消费行为、生活方式正日益影响着周围的环境。由于过量使用及回收处理不到位等原因，超薄塑料袋近年来已成为白色污染的主要来源。
塑料袋是从石油或煤炭中提取的产品，一旦生产出来很难自然分解。据有关统计，目前，我们国家的塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。如果按每年15％的塑料废弃量计算。就是90万吨，这是一组多么可怕的数据啊!
(2)结合学校实际情况，对各楼层的教室、办公室用塑料袋的情况进行深入的调查了解，收集塑料袋。统计数字、称重。
(3)把你见到的这些浪费塑料情况都记录下来，要记得进行单位换算。
(4)讨论、交流、对比
展示观察记录并讨论、交流。
总结：生产一吨塑料需要消耗三吨以上的石油计算，全国每年生产塑料袋需消耗480多万吨石油。人们的思想中还没有形成浪费塑料袋所造成危害的意识，至今仍在随手乱扔塑料袋。这样一来消耗塑料袋的数目就会非常巨大，同时对环境也造成了严重的危害。
“人人迈出一小步，社会将迈出一大步”，节约不仅是一句口号，而是我们每个公民应尽的义务。
浪费粮食的报告范文第5篇
一、压实餐饮单位“光盘行动”
社会责任结合疫情防控工作，引导集体食堂、餐馆实施分餐制，积极推行小份菜碟、自助餐、公筷公勺等科学餐饮方式，预防减少各种疾病交叉传播；督促餐饮单位工作人员主动向顾客明示菜品分量，建议顾客合理搭配菜品，引导消费者合理点餐，做到“不剩菜、不剩饭”；引导消费者树立以“光盘”为荣、理性消费、节俭用餐和剩菜打包理念，要求餐饮单位公示不误导消费者超量点餐，主动提醒顾客吃多少点多少，主动提供免费打包餐盒等承诺；要求餐饮单位在餐厅显著位置摆放“光盘行动”告示牌，在供餐场所张贴“文明用餐、从我做起”等标语，形成拒绝剩宴、不讲排场良好风尚。截至目前，共检查餐饮单位约76余家次，责令整改12家。
二、社会共治，传承勤俭节约优良
传统依托网络平台、自媒体等开展“晒出光盘照”活动，通过点赞支持、评论认可、转发扩散等方式，扩大活动影响力，引领带动餐饮单位、市民群众成为“光盘”一族。发挥行业协会、社区协管员、志愿者队伍作用，围绕“厉行节约、反对浪费”主题，通过日常巡查、社区活动、公益讲座、主题宣传等形式开展进社区、进学校、进企业宣传。利用网站、微博、微信公众号等载体，全方位宣传“光盘行动”活动消息与消费提示。截至目前，发放“文明餐桌光盘行动”宣传单、墙贴等宣传物品300余份，组织开展宣传教育活动1次，全面提高市民以及学生“光盘行动”的认知度和参与度。
浪费粮食的报告范文第6篇
这项调查是由英国政府资助的一个叫做“废物及资源行动计划”的机构进行的。该机构已经进行过多次此类调查，发现英国的食品浪费现象一直有增无减。报告指出，英国人浪费的食品足以充填8个温布利体育场，食品垃圾占英国家庭垃圾总数的19%。在被扔掉的食品中，剩饭剩菜最多，放坏了的水果蔬菜，过期的面包和点心等，其中大部分浪费的食品完全没动过。
现在，很多英国人对浪费食物感到震惊和羞愧。越来越多的政府机关和环保机构通过各种渠道教育和宣传如何采取措施，减少食品浪费。英国政府首先改善了食品包装标签的说明，宣布取消食品包装上的最佳消费期限，只使用食品保质期限。英国环境大臣卡罗琳·斯皮尔曼曾表示，不少消费者因为“最佳消费日期”标签而误以为食品过期扔掉造成很多浪费。其实，食品最佳消费期限意味着过了这个期限食物的口感可能不如以前，但食用绝对无害。这些食品包括饼干、果酱、冷冻熟食和熏鱼。统计显示，在英国每年浪费掉的粮食中，因为消费期误导导致的浪费高达7.5亿英镑。
同时，政府督促超市禁止以“买一送一”的方式促销商品。这个举措旨在打击严重的食品浪费行为。因为这会让不少顾客购买超过他们“消化”能力的食品，使得多余食品最后还是被扔掉。
其次，食品浪费不可否认的一个重要原因是包装太大。现在，英国有越来越多的小家庭或单身贵族，但是超市里的食品包装大多都是适合四五个人的家庭装。于是，英国环保团体“包装”倡议企业将食品包装变小，并且发起活动要求英国人仔细计划每餐所吃的分量，列个买菜清单，并遵守清单购物，绝不多买菜。做饭时，不要做得太多。英国“废物及资源行动计划”估计，生产、包装、运输和出售这些被浪费掉的食品，等于每年白白释放1500万吨的二氧化碳。如果能减少这些食品浪费，相当于英国公路上减少了1/5的汽车。另一个慈善团体“女人学社”推出了剩菜食谱，教人们如何利用剩下的食材烹煮美味菜肴。
浪费粮食的报告范文第7篇
蓬莱油田仍在溢油
【本刊讯】（实习记者 贺涛）蓬莱19-3油田溢油事故现场目前仍不时出现油带漂浮和油花溢出的情况。
国家海洋局北海分局最新监视监测结果显示，10月5日蓬莱油田C平台附近有油花溢出，最少每分钟3个，最多每分钟79个，溢油量约为2.61升，并在C平台西南侧发现小量的银灰色油带。而该平台附近近日一直有溢油现象，10月2日、3日、4日分别溢油量约为1.59升、1.42升和2.45升。
对于持续出现油带漂浮和油花溢出的情况，国家海洋局北海分局环境处处长窦月明告诉《财经》记者，至10月5日连续的监测报告中，显示的并非是新发生的溢油点，而是在之前的漏油点进行潜水作业时，导致残留的油滴上升至海面，“给搅合起来的”，窦月明表示修复这个漏油点需要一定时间，所以有油花的现象可以理解，且已被立即回收和清理。
从9月连续监测的数据来看，漏油量较少，对于这些新溢油花，康菲石油的解释是：在C平台附近海底清理矿物油油基泥浆过程中，残留在矿物油油基泥浆中的油滴上升至海面，偶尔形成一些油膜。矿物油油基泥浆仅在6月17日C平台一起事件中泄漏，残留于地表浅沙层中，由于其比海水重量大得多，泄漏后即沉入平台附近的海底。
今年6月4日以来，位于渤海中南部海域的蓬莱19-3油田连续发生溢油事故。截至9月6日，蓬莱19-3油田溢油累计造成5500多平方公里海水污染，给渤海海洋生态和渔业生产造成严重影响。溢油风险点仍未彻底查清，溢油隐患仍未彻底排除，溢油造成的损失仍在调查评估中。
9月2日，国家海洋局责令蓬莱19-3全油田停止回注、停止钻井、停止油气生产作业；同时责令康菲公司必须采取有力有效的措施，继续排查溢油风险点、封堵溢油源，并及时清除溢油事故油污。
国家海洋局表示，在实施“三停”期间，康菲公司为开展溢油处置的一切作业应在确保安全、确保不再产生新的污染损害的前提下进行。
目前，国家海洋局北海分局仍然每日对蓬莱油田溢油事故海洋环境进行监视监测。同时，在天气状况允许的情况下，相关的水下探摸和回填沙袋等作业正在不断进行。
关键词
全球水资源可使粮食产量翻番
9月26日，一份提交给第14届世界水大会的研究报告称，全球拥有的水资源足够使粮食产量在未来数十年内翻番，从而避免因人口迅速增加而出现粮食严重短缺问题。不过，由于水资源的使用效率不高，以及水资源的地理分布不均，正成为阻碍全球粮食增产的“拦路虎”。
上述报告是来自30个国家和地区的专家经五年研究而获得的成果，由水和粮食挑战计划组织。五年间，专家们对亚洲、非洲和拉丁美洲的印度河、恒河、尼罗河、黄河、尼日尔河、圣弗朗西斯科河等主要河流的水量和使用情况做了调查分析。
该报告认为，所谓缺水，仅仅是一种表面现象，事实上大量的雨水被浪费或从未被利用。例如在非洲，农田和牲畜只使用了那里河流径流水量的4％。“全球缺水”说法的背后却是严重的使用无效率和地理分布不均。
进展
科学家研制出“保持清醒”药
澳大利亚科学家近日成功研究出一种可防止喝醉的神奇药片――“保持清醒”药。这种药可减轻酒精对人脑的副作用，能让那些容易喝醉的人在酒后保持清醒的头脑。
科学家在试验中以老鼠为研究对象，其醉酒反应同人类完全一样，醉酒后的老鼠身体会失去平衡，走路“发飘”，而该神奇药片的作用就是切断该系统的免疫反应，从而使饮下大量酒精的小老鼠不会有任何反应。该试验也从不同的角度解释酒精会影响人类大脑中的胶质细胞，而大脑90％的部分都是由这些细胞组成。
新型智能手机钱包即将面世
浪费粮食的报告范文第8篇
关键词：粮食生产；发展；河南省
中图分类号：F307．11；F326．11 文献标识码：C 文章编号：0439－8114（2012）15－3398-03
Main Problem and Strategy in the Development of Food Production in Henan Province
LIU Jin－rong
（Department of Economics Management， Huanghuai University， Zhumadian 463000， Henan， China）
Abstract： Therefore， deeply exploring the problems of developing grain production existed in Henan major grain producing areas， and seeking active and effective measures which support the development of the grain production in major grain producing areas not only have an important significance to promote the grain production in Henan major grain producing areas but also play a positive role in the development of grain production in the whole nation major grain producing areas．
Key words： food production；development； Henan province
2000年以来，我国粮食生产的一个鲜明特点是愈来愈向主产区集中。就河南省而言，2008年粮食播种面积占全国粮食播种面积的8．99％，产量占全国当年粮食总产量的10．15％［1］。因此，作为粮食主产区的河南省粮食生产状况，不仅是实现“中原经济区”建设目标中提出的“粮食核心区”建设的关键，也是保障国家粮食安全的重要依靠。为提高粮食主产区发展粮食生产的积极性，探求有效的支持主产区发展粮食生产的措施，2010年10～11月，笔者到位于豫北的滑县（河南省第一产粮大县）和豫南的遂平县进行实地调研，以了解当今粮食主产区在生产上存在的问题，找到解决问题的对策。
1 河南省发展粮食生产存在的主要问题
1．1 农业生产基础设施建设薄弱
一是水利灌溉设施损毁严重。滑县30多条干渠全部都有通水不畅的问题，其中1／4完全不通水；200座水闸中90％存在漏水等毛病，有的已无法提水；全县2 600座桥梁中的半数承载能力不够或损坏；全县36 000眼机井每年报废约4％。该县作物灌溉几乎全靠机井，然而目前很多水井没有通电，只能用其他动力进行灌溉，如此一来灌溉成本比用电增加180元／hm2。二是农业综合开发进展缓慢。2005年河南省耕地面积792．63万hm2，其中水浇地309．26万hm2，占39．02％；到2010年水浇地面积324．18万hm2，占40．98％。5年来的综合开发治理仅增加了14．92万hm2，提高了1．96个百分点。三是小流域亟待治理。遂平县位于河南南部，处于亚热带向暖温带过渡区，当地农民基本靠天吃饭，没有主动进行小流域治理，区域内的小河流难以发挥作用。
1．2 农业规模经营发展受阻
河南是人口大省，向来存在人多地少的矛盾。由于我国农村社会保障制度缺失，土地的保障功能明显，农民担心把土地流转出去以后会丧失土地的承包权。根据调查发现，在流转的土地中农户自发流转的占85％以上，农户委托乡村组织流转的土地不足15％，且农村土地流转行为多发生在村组内邻近的农户之间，流转到种粮大户的比例不足30％。即使流转到种粮大户手中，由于缺乏相应的制度约束，单方面停止承包关系的现象时有发生。如此一来，种粮大户发展粮食规模经营、可持续性经营受到严重阻碍。
1．3 农业机械化进程难以推进
由于土地流转困难，现行的农民购置农机补贴政策又没有体现推进土地规模经营和现代农业科技的要求，因此，河南农业机械化存在“三多三少”、“三高三低”问题。“三多三少”是指农机数量方面：小型农业机械多，大中型农业机械少；耕种环节机械多，其他环节机械少；农业机械拥有数量多，单台机械使用时间少。“三高三低”是指机械化水平方面：粮食作物机械化水平高，经济作物机械化水平低；夏粮生产机械化水平高，秋季作物生产机械化水平低；平原地区机械化水平高，丘陵山地机械化水平低。在遂平县一个拥有3 634人、266 hm2土地的行政村，2010年底全村拥有大中型拖拉机1台、小型拖拉机586台，联合收割机2台、玉米收割机1台、玉米脱粒机15台，耕地用小型机械572部、小型旋耕机57部、大型1套、小型播种机131部、喷灌机20台。平均每台拖拉机每小时耕地0．45 hm2，每台机械每年使用时间平均不到50 h。这种低水平、低效率的重复投资不仅严重浪费了农村稀缺的发展资金，而且制约了科技含量高的农机和一些关键农艺措施的推广，对进一步推进农业现代化造成了障碍。