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1.工作概况
教育部办公厅印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》,引导广大师生牢固树立勤俭节约意识,切实养成勤俭节约的良好习惯。为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神,坚决制止学校餐饮浪费行为,切实培养青少年勤俭节约习惯,引领带动社会文明新风尚,我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点,将“制止餐饮浪费 培养节约习惯”主题教育作为学生养成教育重要内容,贯穿教育全过程,教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“厉行节约,反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义价值观的重要举措。
1.1学校供餐规模和供餐模式
我校食堂占地1000多平方米,能同时为全校800多名住校学生提供餐食。食堂外包给公司经营,学生按需消费,刷卡取餐。食堂有员工15人,按照公司配送的菜品为学生制作早中晚餐,学生在窗口排队,安全取餐,吃饱为止。
1.2学校餐饮浪费现状
目前,我校在校生人数基本维持在800人左右,承包公司根据学校在校生人数配送原材料和蔬菜等,学校食堂根据学生的人数提供餐食,经过长期的工作实践,饭堂对学生的就餐规律和饭量较为了解,按照“营养均衡”、“按需配餐”、“适当控制”的原则供餐,学生按照“按需购买”、“吃饱为止”等原则取饭,所以我校食堂的浪费情况很少出现,只有部分启智班的学生和年龄较小的学生会因为无法估计自己的食量而吃不完的情况,大多数学生均能实现光盘。
1.3开展制止餐饮浪费工作情况
1.3.1加强宣传,营造氛围。
利用学校电子屏宣传栏,黑板报等途径开展节约粮食教育宣传,通过在食堂张贴温馨提示语及图片,营造节约粮食的教育氛围,通过家长学校,家长会致家长的一封信的形式,引导家长带头规范自己的行为,养成良好的用餐习惯,带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。
1.3.2开展各类校园活动。
精心设计活动形式,围绕勤俭节约开展主题班会,主题党日等日常性活动,利用世界粮食日,全国爱粮节粮宣传周开展专题教育,加强粮食安全宣传,把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。
1.3.3加大社会实践劳动。
每学期至少安排一次校内劳动,通过实践让学生体验到劳动的艰辛和了解粮食的来之不易,真正形成尊重劳动,爱惜粮食的思想意识。
1.4 本次自查工作的组织和实施
1.领导小组:
我校高度重视制止餐饮浪费工作,建立职责清晰、任务具体的组织体系,形成了学校校长总负责,分管校领导具体负责,职能部门领导,有关专职人员为骨干的工作力量,建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则,率先垂范践行勤俭节约。
2.存在问题及原因分析
2.1组织领导
对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神学习领会不够透彻,特别是没有充分认识考虑到学生的理解力和执行能力,使得学生不能把指示精神吃透,内化为自己行动的准则。
2.2餐饮供给
因为食堂外包,学校食堂的从业人员更换频率较快,培训和管理方面存在一定困难。餐饮搭配方面,菜品比较单一。
2.3宣传教育
在宣传教育的过程中学生都表示自己要节约食物的好孩子,但在实践过程中,部分学生对节约食品的认识还不够透彻,存在“多拿多占”浪费丢弃的的现象。这主要是对学生的宣传教育不够透彻,特别是作为特殊儿童,对自己行为的控制不够好,节约的理解不够深刻。
2.4制度体系
在实际工作中,因为考虑到学生的特殊性,对相关制度规则执行不够严格,得过且过,让学生认识不到餐饮浪费的错误性。同时,没有形成严格的监督机制和奖惩机制,原因在于学校没有形成值班教师、班主任、德育等多部门协调管理的消除餐饮浪费的网络,对学生光盘或者浪费的行为的监督和惩奖不够及时有效。
3. 相关改进措施
3.1继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。
要针对不同年级,不同理解力水平的学生做专题知识讲座,要深入联系生活实际和学生的日常饮食行为,分析案例、讲事实摆道理让学生理解浪费的是可耻的的行为,鼓励学生之间互相监督,争做吃完饭饭的好孩子。
3.2餐饮供给方面
注重收集师生对学校食堂食品的建议,积极与食堂承包方以及食堂工作人员沟通,特别是加强对学校食堂从业人员的培训,确保在有限的条件下,尽可能为师生提供,营养搭配合理的餐食。
同时值班教师及时向食堂工作人员报告学生人数,尽量做到按需配给。
3.3宣传教育
在宣传教育上,在黑板报、宣传栏上要用多用形象生动的图片,让学生更容易理解。同时要把食品节约纳入每日缝纫晨会内容和班级会议,要做到时时提,天天讲。
3.4制度体系
制度体系方面要形成学校的德育主导,少先队、值班教师、班主任、科任老师严密监督的杜绝浪费的监督网。特别是要发动少先队的作用,各班安排专门学生监督餐饮浪费行为,一旦发现积极上报给值班老师,由值班老师向本班班主任和德育处上报。将餐饮浪费纳入班级考核中,按照相关标准扣分。设置光盘小集体,让学生之间互相监督,有集体荣誉感。对浪费行为要及时处理,将杜绝浪费和学生评优评先联系起来。
节约粮食的宣传演讲稿1
亲爱的同学们:
我是实验小学六年级五班的学生小烨,在这里,我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。
在学校里,常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现,几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想,不仅仅是我,许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。所以,我的建议有:
一、我们应该多多在班队课讨论关于粮食的问题。
二、我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。如果吃不饱,没关系,再去盛点儿,如果你吃不下了,那就算灌也要给老子灌下去!
三、我们应该要多去参加有关于节约粮食的活动,来懂得粮食的富贵程度与重要性。
四、我们可以上网去搜寻粮食种植的困难,了解一下粮食从种植到收割的过程,深刻体会农民伯伯耕种的辛苦,从而进一步知道粮食的可贵性。
五、大家如果有亲人朋友在乡下的话,倒不妨可以亲自去种地试试,体会体会种地的艰难。说不定,你辛辛苦苦地干了一整天,结果晚上风一吹,整片地上连根毛都不剩了。
六、我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食,或者贴在食堂里时刻提醒自己。
希望同学们可以听取我的倡议,不让一粒粮食浪费。
节约粮食的宣传演讲稿2
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!今天我要和大家交流的话题是《节约粮食,远离浪费》。
泱泱中华民族,上下五千年的华夏文明,经久不衰;优良的传统文化,历经数年的文明传递,至今仍炫烂不已;颗颗优质稻谷,历经数千次的科学钻研,可谓千里飘香。
勤俭节约,是中华民称的传统美德。勤俭治国的尧,受万民敬仰,被称颂万世;埋首田间的袁隆平毕生奋斗,造福人类??颗颗金黄而饱满的谷粒,是父辈们辛勤的耕耘,是父辈们劳累的汗水,是父辈们凝结的奉献。我们有什么理由去浪费,有什么理由去挥霍呢?我们没有理由,我们只有“爱惜粮食,杜绝浪费”。
古人云:“一粥一饭,当思来之不易碎;半丝半缕,恒念物力维艰。”当你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠时,你是否体会到了粮食的来之不易?当你听到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的朗朗读书声时,你是否在为自己的浪费感到羞愧?当你看到饭桌上残留下的粒粒米饭时,你是否感觉到那异样的眼光?同学们,行动起来吧,从身边的点滴做起,从节约粒粒粮食做起。
同学们,我们是龙的传人,是继承最优美德的中国人!中国虽在历史长河中历经沧桑,但依旧屹立于世界民族之林的东方,向世人展示着,一个以农业为基础而翱翔的龙的传奇!所以我们没有资格为我们的祖国涂上一个句点,我们应该让她更加繁荣昌盛。为此,我们要积极行动起来,珍惜每一粒粮食,共享幸福明天。爱惜每一粒粮食,就是尊重每一位劳动者;爱惜每一粒粮食,就是珍惜每一天幸福的生活;爱惜每一粒粮食,就是传承每一份关爱。
碗中的米事汗水,碗中的汤是心血,我们不一定是民垂青史的人,却要争做历史长河中鲜活而有力的旗手。同学们,让我们一起高举“节约粮食,远离浪费”的旗帜,让我们传承这优秀的传统。
十月十六日,是世界粮食日。从今天起,我们应争做一位优秀的旗手,高举爱惜粮食,不多盛,不乱倒的美德,高举杜绝浪费,不乱丢,不乱弃的美德。同学们,让我们高举时代的旗帜,让每一缕美德之风传遍每一处中华大地。谢谢大家!
节约粮食的宣传演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“勤俭节约,从我做起”。记得在很小的时候,我们学的第一首唐诗是:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“老师和父母经常教育我们节约每一粒米,农民叔叔们工作太辛苦了,我们吃的每一粒粮食都是被雨水和汗水浇过的,节俭是中华民族的传统美德,在当今社会中最重要的任务之一。
随着生活水平的提高,人们逐渐放弃了过去节俭的生活方式,过着奢华安逸的生活。人们似乎已经忘记了今天美好的生活是老一辈无产阶级革命家用血汗拼出来的,许多革命者是我们学习的榜样:伟大的的衣服没有一件是不补丁的;雷锋,一个无产阶级战士,脸盆用得油漆都落光,也不忍扔掉,他们为什么这么做?那就是为国家节约建设资金啊!
一些同学说,当时国家基础薄弱,所以需要节俭,既然人们富有起来了,就应该享受生活,这个想法是错误的。的确,改革开放以来,中国社会主义建设取得了辉煌的成就,人民的物质生活比解放前好得多,但与发达国家相比仍有很大差距。我们的国家还不富裕,仍然需要发扬节俭的优良传统。
在日常生活中,一些同学有铺张浪费的坏习惯,经常拿高档名牌文具互相比较和炫耀,过时后,就会扔掉再重新买。一些同学总是认为学校的食物不好,经常倒掉食物,要知道我们这顿饭,凝聚了多少人的汗水啊,农民叔叔顶着烈日和风雨,食堂里的叔叔阿姨,辛辛苦苦地买、挑、洗、炒菜,才有热腾腾的饭菜送到我们手里,我们怎么能不珍惜呢?
同学们,地球上的每一种资源都是我们人类共同的,它不是可以用金钱来衡量的,你就是再富也要养成节约的意识,因为节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更应该成为一种习惯和风气。请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,是澎湃汹涌的浪涛,是波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,这个无限,便是无坚不摧的力量!
中国人喜欢聚在一起吃饭,餐桌文化对中国人来说不仅仅是品尝美味、感受美食文化,更多的是在餐桌上交际、应酬,很多办成办不成的事情放到餐桌上,两杯酒下肚什么都好说。现在的人,物欲蒙心,只知道利用资源追求利益,从不对失去或将要失去的东西给予尊重和关怀,在疯狂攫取利益的浪潮里,资源被浪费,山河千疮百孔。粮食被浪费,越来越多的人忍受着贫困和饥饿。基督徒在用餐前虔诚祷告,感谢上帝赐予食物;英国年青人在垃圾桶里捡食物吃,以表达他们对浪费的抗议。唯独我们没有信仰、鼠目寸光,因此无知无畏的大肆挥霍和浪费。
在太原市一家餐馆采访时发现,尽管墙壁上“文明用餐,杜绝浪费”的提示牌十分醒目,但人们吃完后结帐离开时,餐桌上还是剩下了许多没动过的鱼、肉和蔬菜等食物,将剩菜打包带走的人很少。餐馆老板胡先生告诉记者,顾客近年来浪费现象特别普遍,特别是商务餐,一半的饭菜都被倒掉了。“这个月的流水是20万,那么一定有5万到8万是商务餐。一般情况下,两个人吃饭一到两个菜也就够了,然而常常点到5、6个菜左右,那这两个人怎么能够吃得完呢?肯定吃不完。对于比如10个人的大商务餐,浪费更大,他们有些菜可能就不碰,咱就打比方说吧,人均如果是200元一位,10个人就是XX块钱,他们至少浪费一千。”
吃饭不打包是中国人就餐的另一个特点。毫无依托的虚荣心已经成为中国人的一个通病,在几千年文明的河流上顺流而下,贯穿了每代人不论贫富无一幸免。这种“精神”在请客吃饭上尤盛,不论是私人宴请还是公款吃喝,点的多都显得阔绰、大方,而把吃剩下的东西打包,则会被认为是寒酸小气的表现,是不能被容忍的,甚至还会丢掉饭碗。
与那些浪费的场面相比,发生在XX年2月份的一条新闻则显得有些刺眼,47岁的李红在南京一家五星级酒店当了四年洗碗工,XX年11月,因为她留下了客人吃剩的一些食物,想给正在读大学的儿子补养身体,被发现后李红被酒店开除。原本以为把吃不完的剩菜带回家应该没有多大问题的李红,却丢掉了自己的工作,而此前她在接受媒体采访时也曾说,过去四年她常为倒掉食物而心疼,“东西还好好的,就叫我端去倒掉扔了,作孽啊!我留下来想带给孩子尝尝鲜,怎么就成了盗窃?”有人食不果腹,有人暴殄天物,XX年2月22号的《人民日报》曾刊登这样一则消息,中国农业大学专家课题组对大、中、小三类城市,共2700桌不同规模的餐桌中剩余饭菜的蛋白质、脂肪等进行系统分析,保守推算,我国XX年至XX年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨,相当于2.6亿人一年的所需;浪费脂肪300万吨,相当于1.3亿人一年所需。
而在XX年两会,人大代表陈代富曾说,各类餐厅的宴席上,无论是公务接待还是私家宴请,宴席散时总是吃的少剩的多,公务接待剩下的就尤其多,为此陈代富建议,国家急需制定《中华人民共和国反浪费法》,制止和防范浪费行为,使浪费现象无处可存。中国工程院院士着名水稻专家袁隆平在接受媒体采访时也表示,现在中国人口多,人均耕地少,国家每年投入大量科技、资金增加粮食单产,每亩产量增加5斤、10斤都是很困难的,这样的浪费简直就是犯罪。
而大部分餐桌浪费发生在酒店行业,接受媒体采访的餐饮协会相关人员表示:餐饮市场不好做,确实有些企业为了提高营业额,非但不去劝阻顾客乱点菜,多点菜,还为了扩大消费,帮助客人盲目点菜,这样做其实是非常短视的行为。在采访中记者也看到,有些企业为了与同行竞争,盲目推“大盆菜”,在菜里加量,顾客吃不完,也会间接造成浪费。
据了解,造成餐桌浪费最严重的是在高档酒店,尤其是在这些酒店的高档包厢中浪费更为严重。记者随机走访了一家高档餐厅,一楼大厅还好,记者随服务员来到二楼,楼上四个包厢的客人已经吃得差不多了,其中一个包厢6人点了9道菜,三道菜几乎没有动筷子,其余的也都剩下了。服务员称,还来6个人也吃不完。她说,当天客人的浪费程度还算好的,像周末聚会、商务宴请,浪费就特别严重。相对于高档餐厅,中小餐馆的浪费情况不是很严重,客人一般会定量,来几个人点几个菜,即使吃不完也会打包带走,很少产生浪费现象。
特色绿色广告“干掉”垃圾广告
“我们为公司起名绿色风,就是想突出校园广告的公益性特色。”骆深渠说,他们的设计项目中除了品牌广告位,还有带有公益宣传语的广告栏。比如,在食堂广告里可打上“珍惜粮食、杜绝浪费”等公益宣传语,以和校园文化相融合。
骆深渠说,广告位一般设在运动场、食堂等区域,不会进入图书馆、教室等学习区域。现在,很多学校都对非法小广告非常头疼。“与其让校园里小广告泛滥,传单满天飞,还不如通过正规经营予以规范。两年内,我们希望将业务拓展到全郑州乃至省内的各所高校,打造一个校园传媒网络。”骆深渠的同学徐洪鹏说。“我们会设一些勤工俭学的岗位,为家庭困难的学生提供挣钱的机会。”骆深渠说,校园广告的设计、绘制、张贴等都可以让学生参与,这样,运营成本也会大大降低。
疑问校园广告应该如何监管疑问
一:商业广告该不该走进“象牙塔”?
“校园里如果铺天盖地都是广告,铜臭味就太重了。”一些老师认为,高校是纯净的“象牙塔”,商业广告不该走进这片净土。“商业利益和学校的利益不好平衡,一旦开了口,很可能出现一些不可控因素。”据郑州某高校宣传部负责人介绍,郑州各高校对此都持谨慎态度。“小小的一个广告位,学校的宣传部门能卡,后勤部门也能管,很难交涉。”一名广告业内人士说,很多广告公司早就盯上了这块蛋糕,但因为学校各部门的利益不好协调,一直未能进入。“现代社会的广告像空气一样无孔不入,学校很难保持真空。”郑州航院市场营销教研室主任王霖说,即使没有广告牌,传单、招聘小广告也已经渗透进了校园的每个角落,完全避免校园商业广告是不可能的。
建议:郑州大学公共管理学院蒋美华副教授说,校园广告“宜疏不宜堵”,要想管好这道“闸”,学校应建立严格的广告筛选和管理制度,杜绝出现过分刺激的商业广告,保证校园的学习环境。疑问
二:利润应该如何分成?
“我们想让学校免去我们的买断费,我们会把一年利润的三成分给学校。”骆深渠说,他们正和学校洽谈具体的合作方式。
在创业计划书中,骆深渠对广告位进行了“明码标价”:食堂打饭窗口的广告位每月收费5元,体育场墙体3米×2米广告位每月300元……照此规划,仅航院新校区一年的广告收入就可超过11万元,制作费等成本却只有6000多元,学校一年可获利3万余元,公司可获利7万余元。
建议:王霖说,除了分成,学校还可以和广告公司以多种形式展开合作。在北京、上海等地,有些广告公司一次性支付校园广告的买断费用,在校园里投放广告,还可以由广告公司出资设立广告栏,由学校和广告公司共同使用。疑问
三:校园广告能否“门当户对”?
(一)在企业办公区、厂区、车间等场所张贴资源节约宣传挂图、条幅和彩旗等,宣传可持续的生产方式。
(二)在企业职工中开展“我为节约资源献计献策”活动,征集职工对企业节能、节水、节材的建议,并对合理化建议给予奖励。
(三)印制企业资源节约小手册或宣传单,介绍在生产过程中节能节水节材的好方法和基本知识。
(四)组织资源利用教育展及资源节约法律法规挂图展;利用宣传栏或企业简报等形式,宣传我国资源利用面临的形势及存在的问题,介绍国外资源节约的经验和有效作法,向企业员工宣传清洁生产、循环经济等理念及技术;介绍相关企业错峰、避峰用电,购买各种节能、节水型设备和产品,采用先进的节能、节水技术和生产工艺的经验。
(五)加强企业节能节水节材制度管理,明确专人负责节能节水节材工作。制定企业内部各班组耗能、耗水、耗材基础指标,组织开展企业节能节水节材先进个人、先进班组评比活动,定期对节能节水节材的标兵及先进班组予以表彰和奖励。
(六)加强员工节能节水节材技术及政策培训,组织资源节约法律法规讲座。结合企业自身资源节约工作的需要,邀请有关专家对《清洁生产促进法》、《节约能源法》、《水法》、《土地管理法》、《节约用电管理办法》、《重点用能单位节能管理办法》、《能源效率标识管理办法》、《民用建筑节能管理规定》、《铁路实施节约能源细则》、《交通行业节约能源法细则》等与资源节约有关的法律、法规和重要政策的相关条款进行解读和培训。
(七)开展创建绿色车间、绿色厂区等活动,建设节约资源的企业文化,组织企业员工开展宣传资源节约的文艺表演、书画展及征文活动等。
(八)宣传无纸化办公,倡导节约资源的办公习惯,如纸张正反面使用,夏季空调温度调为27—28摄氏度、杜绝白昼灯、长明灯等
(九)组织开展企业员工资源节约知识竞赛。
(十)组织职工去相关企业参观学习,推动节约资源的先进技术、管理经验在本企业中的运用。
(十一)组织员工参加各种“资源节约”技术及产品展览会,宣传资源节约优秀科研成果、实用技术和产品,推动资源节约科技成果的转化和推广应用。
(十二)企业设立浪费资源、污染环境的举报电话和投诉台(箱),积极发挥职工监督的作用。
二、政府、事业单位资源节约宣传推荐方案:
(一)在机关宣传栏、宣传橱窗、办公室等处张贴节约资源的宣传挂图、条幅。
(二)召开机关干部职工节能节水座谈会,征集对机关节能节水工作的建议。
(三)召开机关干部职工资源节约动员会,宣传国家开展资源节约活动的有关精神,介绍我国资源利用面临的形势及存在的问题,要求机关工作人员在工作和生活中注意节能、节水、节材、节粮等。
(四)举办资源利用形势报告会,邀请有关专家介绍我国的资源利用形势和面临的压力。组织机关干部职工收看有关资源节约的宣传片,增进对我国资源利用情况的了解,提高对开展资源节约活动紧迫性的认识。
(五)印发机关节能节水节材宣传单,介绍机关节能节水节材的注意事项及小窍门,要求大家随手关灯关水,杜绝长明灯、长流水;夏季办公楼空调温度设置于27—28摄氏度,使用空调时关好窗户,下班后关闭办公室空调、风机;减少电脑主机、显示器、打印机、饮水机、复印机、碎纸机等办公设备的待机,长时间不使用时关闭电源;减少使用一次性文具,纸张正反面使用;鼓励大家开展无纸化办公。
(六)采购节能节水型产品和设备。
(七)定期公布机关耗能耗水耗材及费用支出情况,及时通报资源浪费情况,以引起机关工作人员重视。
(八)制定和实施政府机构带头节约资源的方案,注重实效。
(九)落实政府机构节约资源的责任制和有效监督制度。
三、学校资源节约宣传推荐方案
(一)开展资源节约课程教育。将资源节约教育纳入中小学及大中专必备教育,针对不同年龄阶段的学生,采取合适的教育方式,在中小学及大中专教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育,介绍我国的资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性,形成“节约资源从我做起”的观念,自觉养成节约资源的良好习惯。
(二)利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“以人为本,节约资源(节约用电、节约用水、节约土地、节约木材、节约粮食等)”的主题宣传,倡导节约光荣,浪费可耻的观念。
(三)组织师生观看介绍我国资源、能源利用形势及节约潜力方面的宣传片。
(四)在中小学开展“节能(节水)伴我在校园,我把节能(节水)带回家”活动;给中小学生发放节能节水节材知识宣传材料,号召中小学生从自我做起,并监督父母等家庭成员节约用电、节约用水,爱惜粮食。
(五)在小学开展“爸爸听我说节能(节水、节材、节粮等)”演讲比赛活动,在中学组织“节约一度电、一滴水、一粒米、一方土”征文活动,在大中专学校组织“节约能源与可持续发展”征文活动。
(六)在中小学开展“节约能源(节约用水、节约粮食),从我做起”主题班会活动,在大中专学校开展“节约资源——我们共同的责任”专题讨论会。
(七)组织中小学及大中专学校开展资源节约知识竞赛活动。在世界水日、节能宣传周、世界环境日、全国爱惜粮食宣传周等期间,组织学生开展主题宣传活动,并在暑期组织学生开展以宣传资源节约为主题的夏令营和社会实践活动。
(八)开展校园节能、节水大检查。
四、社区资源节约宣传推荐方案
(一)利用社区、街道宣传栏、黑板报等载体,张贴节能节水标语、口号、招贴画、条幅等,宣传可持续发展的生活方式和消费方式,弘扬“节约光荣,浪费可耻”的社会风尚。
(二)向社区居民发放资源节约宣传资料、科普读物和宣传画,宣传群众日常节能节水节材知识,介绍节电节水的小窍门,如夏季居家空调温度设置于27—28摄氏度为宜,使用空调时关好窗户,白天可拉下遮阳设备或窗帘,减少电视、空调、电脑、饮水机、热水器、音响、微波炉等家用电器的待机。多使用节能灯,减少厨房和卫生间的长明灯,选用灯具时尽可能少用阻碍光源光线通过的磨沙玻璃、半透明灯罩。科学使用家用电器(洗衣机、电冰箱、电饭锅、吸尘器、电热水器、沐浴器等),合理降低电耗。鼓励骑自行车、乘公交车等。
(三)采用小区广告或宣传单的形式,介绍节能、节水型的家用电器和卫浴产品,全面推广节能节水型家用电器和器具。随电费单、水费单附上有关节能节水的新闻报道,宣传节能节水的意义及方法。
(四)组织“我们为什么要节约”、“电器待机耗能惊人”、“空调节能潜力有多大?”、“过度包装:美了产品,毁了森林”等不同主题的社区图片展,并以家庭为例,说明节约的潜力和经济效益。
(五)组织开展创建节水社区、节能社区的活动,广泛征集公众对节能节水工作的意见,评选节水、节电模范家庭,在社区内组织居民开展资源节约志愿宣传活动,积极参加资源综合回收、垃圾和废物分类回收活动。
一、蓄水情况
我县有水库36座,山坪塘2759口,石河堰219节,全县蓄水工程总蓄水量为2813万m3,目前蓄水量为1124万m3,占应蓄水量的40%,蓄水缺口为1689万立方米。现在人民渠来水非常小,五期渠只有4个流量、六期渠只有8个流量,部分小的支渠还暂时无法开闸放水。
二、受灾情况
经过水务局干部职工深入各镇村查看和了解的情况:全县受灾面积达5.03万亩(其中:小麦1.6万亩、油菜1.74万亩、杂粮1.02万亩、经济作物0.67万亩),蟠龙、白马、鄢家三个镇的干旱情况相对比较严重,而干旱主要是二台土和地里的粮食作物。
(一)人饮安全截止到3月18日全县人饮存在困难的有1030人,主要是蟠龙镇的太三村、小安村约470人,慧觉镇的二龙村和明月村约160人,鄢家镇黑虎村约400人。
(二)生产用水全县目前缺水严重的镇有镇景镇大部分村都存在严重缺水。这些缺水的镇村基本上全是在非灌区和人民渠的尾水段。
三、旱情蔓延趋势
据气象部门预测,我县气温将在未来几天将继续上升,最高气温可能再次突破20℃,短期内无降雨出现,旱灾范围可能蔓延。
四、抗旱措施
针对眼下出现的连续干旱天气,我们采取积极有效的抗旱自救措施是:
1、加大抗旱节水工作的宣传力度,通过广播、电视、宣传车、发放宣传资料等多种多样的宣传方式,让广大用水户明白今年大春用水的紧张形势,同时也做好应有的种子、保苗措施,也便于农业、农机部门大力推广旱育秧、集中育秧、商品秧传,杜绝造成因水恐慌和因水集体上访等不稳定事件发生。
2、有的乡镇还没有对渠道进行掏淤,严重影响了输水进度,建议各镇立即对渠道进行检查,没有掏淤的马上组织清理,尽早、尽快的为渠道输水做好准备,以减少水量的浪费,缩短输水时间,为全县抗旱工作嬴取宝贵的时间。
3、加强用水管理,一些养殖户只要渠道来水就开始清塘打鱼,严重浪费了水源,同时也无形的增加了抗旱工作的难度。建议各镇加强现有水源的管理,管好用好现有水源,确保今年的大春育秧、泡田用水。
4、积极争取水源,灌排中心人员加强与人民渠金山、、黄鹿三个站的联系,积极争取水源,只要人民渠有来水就及时向灌区输水,加快对水库、山坪塘蓄水的进度,及早解决人畜及大春备耕用水。
写给袁隆平的一封信600字左右
袁隆平爷爷,您是我最敬佩的人!
每当我读粒粒皆辛苦的时候,我都会想到您这个伟大的人。因为是您每天日出而作,日落而归,为全世界人民着想。袁隆平爷爷,是您研究出了杂交水稻。
您在1953年毕业于西南农学院,1995年被选为中国工程院院士,2000年获得国家最高科学技术奖,2004年获得沃尔夫农业奖,2006年被选中,当美国国家科学院外籍院士,2010年获得澳门科技大学荣誉博士学位,2013年取得第四届中国消除贫困奖,终身成就奖。而且在1999年,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目发现,一颗小行星被命名为袁隆平星。
袁爷爷,您被人们称为杂交水稻之父,您真太辛苦了,别人睡觉,您在田里研究水稻。别人休息,您还在研究水稻。别人吃饭的时候,您仍然研究水稻,可惜就在不久之前,您去了天堂,在那里,您终于可以休息了。袁爷爷,是您放弃了一切去研究水稻,您所做的所有都是为了人民不饿,肚子能吃饱饭。
袁爷爷,您一生最失望的事就是没有去西藏和青海了吧。您曾说您是九零后还要干到百零后,可现在不能了。袁爷爷,我想对您说,袁爷爷,愿您在天堂每天开心,袁爷爷一路走好。
写给袁隆平的一封信600字左右
亲爱的袁爷爷:
您好!
从小到大,我一直听上一辈人说:“孩子啊!好好学习,将来做一个像袁隆平爷爷一样的人啊!”随着年龄的逐渐增长,我对您的敬意越来越浓。
还记得您在1975年研制成功杂交水稻种植技术,从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础吗?这一次突破,为我们整个中国乃至整个世界都带来了莫大的幸福。您真不愧为“杂交水稻之父”。
您的爱国心令我钦佩。国际上,多少家大型的企业向您伸出橄榄枝啊!但您都婉言谢绝了。您说:“我是为了全中国人都吃饱饭而且吃好饭而工作的。”这样的行为,让我不得不佩服啊!
您的顽强毅力也让我为之震撼。您和您的团队经常在盛夏顶着火辣辣的太阳在田间进行研究。您说:“成功=智慧+汗水。”我一定要学习您的精神,将来成为祖国的栋梁。
爷爷,为了弘扬您对科技的执着精神,我们学校还建设了一个“勤园”,专门给我们同学用来种庄稼、种果树的。在这样的推动下,我们的同学们的动手能力、创新意识和思考习惯都大大的改善了。为了让这个“勤园”能更好的扮演它的角色,我希望您可以提出宝贵的建议,让我们这些红领巾秉承您的精神,使国家更加繁荣昌盛!
最后祝袁爷爷身体健康、万事如意!
此致
敬礼!
写给袁隆平的一封信600字左右
敬爱的袁隆平爷爷:
您好!
我在《感动中国》这部读本中拜读了您的故事。我怀着万般景仰之情写了这封信。俗话说:民以食为天。您不仅解决了中国粮食短缺的问题,还为世界粮食安全生产作出了杰出贡献。一粒种子改变了一个世界!袁爷爷,这是您创造的奇迹呀!难怪农民伯伯都亲切地称您为“米菩萨”呢!您四十年如一日,全身心致力于杂交水稻的研究。您领导研究的超级杂交稻项目正朝着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。几十年来,我国累计推广种植杂交稻56亿多亩,每年增产的稻谷可以养活7000多万人口,相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区,您是当之无愧的“杂交水稻之父”!
袁爷爷,您为全世界人民所做的贡献,无论过去、现在、将来定是无与伦比的。总是看见您的身影在电视里穿梭:74岁的您,依然要经常穿上水田靴,骑上摩托车到水稻田里看一看,您是两腿沾满了泥点子的科学家,像农民一样朴实。
袁爷爷,您的杂交水稻为解决我国及世界人口的粮食问题作出了巨大贡献,现在我们已经不但是吃得饱,而是吃得好,家家户户的生活水平越来越高了,农民种地甭交钱,政府还有补贴。可是条件好了,有的人就不爱惜粮食了。在餐厅及在其它地方吃饭,有些人往往是吃一点点,把剩下的饭全都倒掉,一点儿也不心疼。想到粮食的来之不易,我看到真是着急。虽然粮食丰收,但是我们每个人节约粮食,杜绝浪费的优良传统不能丢啊!
袁爷爷您用智慧育种,用汗水浇灌,用良知守望,为农民的增产增收默默奉献。沉甸甸的谷粒压弯了大江南北的棵棵稻杆,提起了国人的脊梁,您的精神在亿万农民心间拔节、高扬。为全人类贡献了亿万财富。您是我心中——最了不起的中国人!
袁爷爷,您年纪大了,又患有肩周炎,一定要注意防寒保暖,避免过度劳累。
[关键词] 秸秆还田 技术 农村
[中图分类号] S158 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2013)10-0229-01
一、农村秸秆问题
我国已成为世界第一农产品生产大国,在广大农村产生大量的农作物秸秆,据材料显示,全国年拥有作物秸秆9亿多吨,秸秆资源实为丰富。若将全部秸秆用于还田,中国18.3亿亩耕地亩均还田秸秆达450公斤以上,相当于全国耕地施入600万吨尿素,1050万吨过磷酸钙,1000万吨硫酸钾。但是,大农民由于认识不到位、地方政府措施不力,涉农技术部门技术普及率不高,全国2/3以上农作物秸秆没有得到有效合理利用。大量农作物秸秆被丢弃、闲置或者焚烧,造成资源浪费、破坏生态环境的同时,还影响农村村容貌,成为农村火灾的重大隐患,滋生大量危害人、畜健康的病菌,传播农作物病虫害。
二、秸秆还田的意义
1.秸秆营养元素丰富
作物秸秆提供的养分约占我国有机肥总养分的13%~19%,是农业生产重要的有机肥源。秸秆中有机质含量平均为15%左右,如每亩地还田秸秆1000公斤,则可增加有机质150公斤;每亩地一年还田鲜玉米秸秆1250公斤,则相当于4000公斤土杂肥的有机质含量。农作物秸秆还富含农作物生长所需要的氮、磷、钾等大量元素,也含有锌、锰、硼等微量元素。据测算,每100公斤鲜秸秆中含氮0.48公斤、磷0.38公斤、钾1.67公斤。
2.秸秆还田增产效果明显
农作物生长从土壤中吸收大量营养物质,一部分储存于植物果实、籽粒中,相当一部分还存在于秸秆中。农作物秸秆一经腐熟将产生大量农作物所需要的营养物质,还田后大幅度提高土壤中养分含量,非常有利于作物吸收利用。同时由于秸秆中营养成分较全,不易导致农作物缺乏某种元素而影响产量。据中国农科院等科研院校试验结果表明,实行秸秆还田后一般都能增产10%以上。坚持秸秆还田,而且后效十分明显,有持续增产作用。
3.秸秆还田改善土壤结构
秸秆具有良好的改土作用,实行作物秸秆还田后,土壤中秸秆量增多,可增加土壤孔隙度,降低土壤容重,改善土壤通气性、改善土壤质地和理化性状。秸秆对镉等重金属具有很强的吸附作用,可以修复受重金属污染的土壤,秸秆腐熟变色后增加太阳能量吸收,可使土壤提高温度。
4.秸秆还田对农田生态环境的影响
4.1保墒和调控田间温湿度
秸秆覆盖地面,一方面,可减少了土壤水的地面蒸发量,保持了耕层蓄水量;另一方面,雨季缓冲了大雨对土壤的侵蚀,减少了地面径流,增加了耕层蓄水量。
4.2减少焚烧量,改善生态环境
秸秆焚烧不仅造成资源浪费,而且产生大量烟雾和有毒有害气体,直接污染周边环境,影响人们生产和生活。采取秸秆还田后,可有效减少甚至杜绝焚烧秸秆,从而减少了烟尘、灰尘对大气的污染,对净化空气、降低温室效应等都有良好的作用,从而改善了生态环境。
4.3降低化肥和农药用量
秸秆还田可增加有机质含量,可减少化肥用量;秸秆腐熟后可减少农作物病源,降低病虫害发生机率,实行秸秆覆盖可抑制杂草生长,从而降低农药用量。
三、制约农村秸秆还田的主要因素
1.劳动力因素
随着耕地面积减少、人口增加,粮食需求量不断增大,导致耕地复种指数越来越高,两茬作物间隔逐渐缩短,往往前作收割与后作物种同时进行,农村劳动紧张已成为白热化问题。而秸秆还田与收、种时间正处于同一时段,农民很难在抢收、抢种的紧要关头分身来做好秸秆还田。在秸秆搬运、粉碎、浇水等环节劳动力强度还较大,我国目前以老、弱、妇、幼为主的农村劳动力是很难胜任。因此农村劳动力紧缺已成严重影响农村秸还田的因素。
2.水资源的限制
秸秆需要充足的水量,无氧呼吸的环境下才能快速完全腐烂。但目前由于我国农村水利条件还非常薄弱,尤其在贫困地区,农业生产正常用水都难以保证;无农作物成熟时降雨量都偏少,正处于少雨季节。秸秆还田除过腹还田外,其它那种形式亩均需要30m3以上的用水量,对干旱、半干旱地区和边远贫困地区水资源实在难以满足需要。
3.农业机械化程度低
尽管我国采取“奖、免、补、贷”等多种形式,加大农民购机补贴,但由于自然、经济、社会等因素,目前农业机械化普及率还非常低,传统的耕作制度依然占据主导地位。因此秸秆还田还普遍采用人力、畜力,成本投入大、进度缓慢、效率低下,农民积极性受到沉重打击。
4.财政投入不足,技术部门引导缺失
近年来,国家加大农业投入年递增达10%以上,但主要用于粮食生产和基础设施改善等项目,而用于耕地质量建设还较少,加之各地区投入不平衡,农业、土地等部门对秸秆还田技术研究和推广力度不大,在广大农村秸秆还田主要靠农民自发进行,技术落后、随意性强,秸秆腐熟质量一般较差,大部分地区难以实现秸秆还田增产、增收,节约资源的目的。
四、对策与建议