防烫伤安全措施
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防烫伤安全措施范文第1篇
【关键词】安全护理;糖尿病;住院
【中图分类号】R385 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455（2011）12-0249-01
随着护理学科的发展和法律制度的健全，如何加强护理安全管理已经成为现代护理管理者研究的重要课题〖1〗。糖尿病患者由于疾病的特点，常会出现一些慢性并发症，如下肢麻木、疼痛、间歇性跛行、视网膜病变、糖尿病足，以及低血糖或高血糖昏迷，患者会有不同程度的意识障碍、肢体功能障碍、视觉障碍等，极易发生跌倒、坠床、烫伤、压疮等不安全事件。我院在对住院患者的护理工作中，加强安全护理，采取有效的护理措施，降低了不安全事件的发生，保障了患者的安全。现将老年糖尿病患者住院期间的安全护理体会总结如下。
1 临床资料
1.1 一般资料:选择2009年1月～12月于我科住院的老年糖尿病患者86例，其中男48例，女38例，年龄50～80岁，平均年龄61.3±4.5岁。文化程度：初中以下21例，高中（含中专）33例，大专及以上24例。
1.2 不安全事件:86例患者中5例发生不安全事件，其中2例由于使用热水洗脚不当而烫伤，1例因视力障碍修剪指甲时刺伤，1例因护工照顾不周而跌伤，1例因使用降糖药物不当发生低血糖。
2 发生不安全事件的原因
2.1 环境因素:患者由于对住院环境不熟悉，如病区灯光的使用，地面情况，卫生用具的设置，床档的使用等不适应，身体平衡差、步伐不稳时，极易造成患者摔伤。
2.2 躯体因素:老年患者由于年龄增长，生理、心理都发生了变化，感知功能减退，视物不清，记忆力下降，解决问题的能力降低。糖尿病患者由于疾病的特点，常会出现一些慢性并发症，患者足部感觉功能减退，视觉障碍，极易发生跌伤、烫伤、冻伤、刺伤等意外。
2.3 家庭因素:老年糖尿病患者住院期间，大多数无家属陪护，多雇用没有接受正规培训的护工陪护，护工缺乏安全护理知识，对病人照顾不周，缺乏责任心。
2.4 护理因素:个别年轻护士对安全护理重视不够，安全措施宣教不到位。工作中经验不足，巡视不到位，尤其夜间护理人员容易麻痹大意。
2.5 药物因素:糖尿病患者长期应用降糖药物，药量不足或过量，极易引起低血糖或高血糖，病人出现意识模糊、昏迷等，极易发生意外。
3 护理对策
3.1 病区管理:病室内物品摆放尽量简单，用物规范统一放置。病室地面保持干燥、平坦，使用“小心防滑”警示牌。病室走廊障碍物及时清理。浴室内放置防滑垫，走廊、浴室、便池边安装扶手。讲解床挡使用方法，根据患者情况调节病床高度。
3.2 病人管理
3.2.1 防烫伤、冻伤:病人沐浴时工作人员或家属要随时检查水的温度，防止患者烫伤或受凉。冬天使用热水袋、电热毯时谨防烫伤，同时应注意预防冻伤。注意热水袋不能与皮肤直接接触，水温不能超过48°C 〖2〗。 热水瓶统一放置，防止烫伤。
3.2.2 防跌伤、刺伤:糖尿病患者足部感觉功能减退，视觉障碍，极易发生跌伤、刺伤等意外。入院时评估患者跌倒危险度，并将评估结果告知患者及家属，给予高危人群更多的关注。加强与患者及家属的沟通，使其认识到可能发生的安全隐患，从而积极主动地配合护理人员的工作。留人24h陪护，确实无法陪护，护士严格交接班，重点巡视。
3.2.3 防药物使用不当:糖尿病患者长期应用降糖药物，因年龄增大记忆力减退，视力减退，极易发生药物使用不当，病人出现意识模糊、昏迷等。护理人员在做好健康宣教的同时，还要针对老年患者的生理特点予以特殊关照。对于口服药物送药到口，按规定时间合理用餐。对于使用胰岛素笔的患者，教会患者看不清剂量时，可通过听声音判断剂量。
3.2.4 防自我伤害:指导病人不要赤脚走路，以防刺伤；外出时不可穿拖鞋，以免踢伤；对有视力障碍的病人，应由他人修剪指甲，避免刀伤。教导病人外出时随身携带识别卡，以便发生紧急情况时及时处理。
3.2.5 防压疮:对长期卧床的病人，要做到“勤观察、勤擦洗、勤更换、勤整理、勤按摩”，并给与气垫床，同时加强营养，提高抵抗力，防止压疮及其他并发症的发生。
3.3 居家健康安全的自我管理:老年糖尿病患者出院后仍需终身用药，良好的家庭支持系统能帮助患者了解和掌握疾病的发病机制、治疗、护理知识及预防安全隐患的常识，并将知识运用到出院后的康复护理过程中〖3〗。护理人员通过安全教育，采取预见性的护理措施，避免或者减少患者安全隐患的发生，提高了患者的家庭自我安全管理能力。
3.4 加强护士素质教育:护理人员要树立预防为主的安全护理理念，定期组织学习，并善于发现安全隐患，为病人提供安全的护理服务，防止不安全事件发生。
4 体会
通过对住院患者强化安全护理知识，提高了护理质量，优化了护患关系，提高患者及家属对医院的满意度，减少医患纠纷的发生。通过对护理人员的培训和管理，制定并实施了相应的安全护理措施，明显降低了不安全事件的发生，保证了患者的安全。
参考文献
[1] 徐艳. 郑小薇. 强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响 〖J〗. 护士进修杂志, 2011,26 （6）: 493-495
防烫伤安全措施范文第2篇
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
防烫伤安全措施范文第3篇
【关键词】：路桥施工施工安全控制措施
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：
一、路基工程施工过程中的安全要点及措施
1、土石方工程施工安全要求及措施
在有电缆、管道及光缆等地下设施的地方进行土石方开挖时，应事先取得有关管理部门的书面同意，并有相应的安全措施且派有专人监护。
在电杆或地下构筑物附近挖土时，其周围必须有加固措施。在靠近建筑物处挖掘基坑时，应采取相应的防塌陷措施。沿铁路边缘挖土时，应派专人监护或在轨道外侧设围栏。
在夜间进行土石方施工时，施工区域应有足够的照明。用风钻打眼时，手不得离开钻把上的风门，严禁骑马式作业。更换钻头应先关闭风门。
土石方工程不宜在冬季施工。如须在冬季施工时，其施工方案应符合施工验收规范要求并经总工程师批准。施工前应准备充分，并做连续施工。
2、土方开挖施工安全措施
人工开挖时，两人操作间距保持2～3m应以不互相碰撞为宜，并应自上而下逐层开挖，严禁采用掏洞的挖掘方法。在基坑内向上运土时，应在边坡上挖设台阶，严禁利用挡土支撑搁置传土工具或站在支撑上传递。用提升吊桶运土时，应经常检查绳索、滑轮、吊桶的牢固程度。吊桶下方严禁人员逗留。在深坑（沟）内作业时，如发现坑、沟壁出现塌方预兆，应立即撤出作业人员。
采用大型机械挖土时，应对机械的停放、行走、运土方法及挖土分层深度等制定出具体施工技术措施。移动施工机械时，应与边坡边缘保持一定的距离。在土方开挖中应随时注意边坡的变动情况，如出现滑坡迹象（如裂缝、滑动、流砂、塌落等）时，应立即采取暂停施工，必要时所有人员和机械撤至安全地点、通知设计单位提出处理措施。
3、砌筑施工安全措施
砌筑基础时，应经常检查和注意基坑土质变化情况，有无崩裂现象。当基坑装设挡板支撑时，操作人员应设梯子上下，不得攀跳，运料不得碰撞支撑，也不得踩踏砌体和支撑上下。采用外脚手架应设护身栏杆挡脚板加立网封闭后才可砌筑。吊装大型砌块时，应根据重量和装卸半径选择吊装机械。吊笼进出口处应设带插销的活动栏杆，吊笼到位后应采取防止坠落的安全措施。冬季施工时，脚手板上有冰霜、积雪，应先清除后才能上架子进行操作。如遇雨天及每天下班时，要做好防雨措施，以防雨水冲走砂浆，使得砌体倒塌。
4、高边坡施工安全措施
高边坡开挖时，需经常注意坡面的稳定。每天开工、收工前需对坡面、坡顶附近进行检查，发现有危石、危土、裂缝和有坍塌迹象以及其他不稳定情况时，需立即妥善处理。凡不能处理且对施工安全有威胁时，应暂时停止施工，并报告上级相关部门处理。每次雨后，均需对高边坡坡面、坡顶附近进行检查，查看是否存在滑塌迹象，发现有隐患及时妥善处理。
二、路面施工过程中的安全要点及措施
1、基层施工安全措施
对于要用石灰的，消解石灰时，不得在浸水的同时边投料、边搅拌，人员应远避，以免被烫伤。沿路肩堆放石灰消解时应慢洒水或泼水，操作人员应站在上风。装卸、洒铺及翻动粉末状材料时，操作人员应站在上风侧，轻拌轻翻以减少粉尘，并应配戴口罩或其他防护用品。装卸尽量避免在大风天气下进行，否则，应特别加强防护。在拌和过程中，不能急转弯或原地转向，严禁使用倒挡进行拌和作业，遇到底层有障碍时，应及时提起转子，进行检查处理。碎石撒布机作业时，先对机械和配套设备进行检查，自卸车与撒布机联合作业，应紧密配合，以防碰撞。撒布碎石，车速要稳定，不宜在撒布过程中换档。
2、沥青路面施工安全措施
沥青摊铺分为手工作业与机械作业两种。人工摊铺时，沥青混合料运输车进入施工现场后，应有专人指挥；卸料时，车旁不得站人，所有人员应远离运输车5米以外。铲除粘在自卸车车箱上前沥青混合料时，工人应用长柄工具在车下作业，不得爬上车箱。人工摊铺过程中，作业人员操作间距应保持3米左右，避免相互问被铁锹、扒子等工具碰伤。在对已撒沥青混合料路面找平时，应注意需撒地段是否有人。机械摊铺作业前的准备工作与机械喷布作业相同。摊铺时，摊铺机刮板的高度应事先调整好，不得在摊铺工作中进行调整，以确保沥青路面的平整质量。如摊铺机与运料自卸车联合操作，还应设专人指挥，做好协同配合。
3、水泥混凝土路面施工安全措施
人工摊铺作业装卸钢模板时，必须逐片轻抬轻放，不得随意抛掷。堆砌时，应规则有序并稳妥。操作时，特别多人同时操作摊铺时，因工作面小，锄、铲等均为长物工具，必须相互关照，注意安全。固定模板时，插钉或圆头钉等不得乱放乱搁，以免伤人。
机械摊铺作业时，布料机与振平机之间应保持5-8m的安全距离。要认真检查布料机传动钢丝的松紧程度，不得将刮板置于运行方向垂直的位置，也不得借助整机的惯性冲击料堆。作业中严禁驾驶员擅离岗位，无关人员不得在驾驶台上停留或无事上摊铺机，在弯道上作业时，要注意防止摊铺机脱轨。
三、桥梁工程施工过程中的安全要点及措施
1、 钻孔灌注桩施工安全控制及措施
对临时性电源和电闸箱应有安全设施和标牌，如盖防雨罩，严禁非操作人员乱动开关，应配专职电工看护。施工用电线应架空或埋地设置，不得使用无防水的电线或绝缘有损伤的电线。不得跨越传动轴，皮带等传动部件，严禁清扫运行中的机械部件。使用主卷扬机提升钻具时，应首先搬动多路换向阀操作手把，使加压拉手的夹紧机构松开，以免拉断加压钢丝绳，下放钻具时为防止降速度过高，可用手把加以控制。各部件不得长时间超负荷工作，不得利用卷扬机强力起拨钻具，以防止破坏桅杆等部件。处理事故时，可将转盘卸掉，不得在钻盘上使用千斤项。因事故停钻时，必须将钻头提离孔底。跑钻时不允许抱钻杆，不抢插垫叉。提到最后一根钻杆时，速度要慢，防止钻头碰击转盘。
2、斜拉桥、悬索桥施工控制措施
斜拉桥、悬索桥施工，应根据结构、高度及施工工艺编制相应的安全措施和操作细则，并认真组织施工和安全技术交底。电气设备和线路的绝缘必须良好，各种电动机械必须接地，接地电阻不得大于4欧。电气设备和线路必须经常检查，在检修时，应先切段电源，以保证施工安全。加强施工现场安全管理，施工现场要有防火措施并备有灭火器材，要防止电焊火花溅落在易燃物上。施工期间宜于当地气象台建立联系，切实做好对灾害性天气的安全预防工作。
悬索桥施工时，临时架设的工作索、牵引索安装完成后，应对索具、吊具等进行全面检查，确保安全可靠。索夹及索夹螺栓，必须进行检查，合格后方可使用。索夹安装应与主索连接紧密，确保吊杆承载后不滑移。为防止主索磨损，可在索夹与主索之间垫物隔离。应加强作业中的安全防护，已安装的横梁应随时连接风钩斜撑，以确保稳定。
3、通道桥涵施工安全措施
公路桥梁跨越铁路、公路或其他线路时，施工前应与铁路、公路或其他有关部门协商相关事宜，并签订必须的安全协议。其内容包括利用列车间隔时间进行施工计划、安全防护以及发生紧急情况时的应急处理措施等。
跨越铁路吊装大梁时，应利用列车间隙时间进行吊装作业，在无切实保证的条件下，严禁在列车通过的时候吊梁安装。有条件时，可经铁路有关部门的同意，在大梁就位时，列车慢速通过，以保证通车和施工的安全。
在铁路路基附近挖基、钻孔时，不得损坏铁路的各种信号设施，不得影响行车的瞭望视线。作业处应设置护栏、支撑及其他安全防护措施。
对结构复杂、施工期较长的大型立交桥施工，其安全防护设施必须完善，必须编制专项安全措施，并进行安全技术交底，制定的跨越铁路的架梁吊装方案必须安全、可靠。尽量避免在列车通过的情况下进行吊装作业。安全员尽职尽责做好相关工作。洞内装设及检查各种电气设备时，必须先切断电源。电缆互接或分路时，必须在洞内行锡焊和绝缘包扎并热补。严禁在洞内电缆上临时装接电灯或其它设备。电缆在洞内接头时，应在特制的防爆接线盒内或有防爆接线盒的电气设备内进行连接。
【参考文献】：
[1]明磊.浅谈关于人工挖孔桩的安全及质量通病的防治[J].中华民居，2011，(2)：145-145.
防烫伤安全措施范文第4篇
关键词：施工；安全环保；措施
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.06.086
1 安全方面
通过对生产过程因素具体的状态控制，使生产过程中不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，使施工项目效益目标的实现，得到充分保证。
2 安全管理措施
建立项目安全管理制度：
（1）根据国家、行业、地区的各类安全法规，结合施工现场的具体特点，制定本工程施工过程的安全管理制度，并以此为依据，对项目工程的安全施工进行经常的、制度化和规范化的管理。
（2）加强项目职业健康安全工作的管理和领导，项目部成立了职业健康安全领导小组，并按要求配备专职安全员，均持证上岗。
（3）进行安全教育，安全教育包括安全思想教育和安全技术教育，目的是提高职工的安全施工意识，提高安全操作技能。
（4）开展安全技术交底活动。1）没有安全技术措施和安全交底不准作业。2）安全设施未做到齐全有效不准作业。3）危险作业面未采取有效安全措施不准作业。4）发现事故隐患未及时排除不准作业。5）非特种作业人员不准从事特种作业。6）机械电器设备安全防护装置不齐全不准确性作业。7）对机械、设备、工具的性能不熟悉不准使用。
（5）鼓励项目部组织举办“安全生产月”活动 。给各施工现场、作业队下发 “安全生产月”活动主题宣传、建筑施工、特种作业、用电安全、交通安全、消防知识、安全生产隐患排查、工伤保险等安全学习手册，在项目部及拌和站员工、民工驻地张贴安全生产壁报、职业病预防知识、特种作业知识等宣传。
3 加强施工现场安全管理措施的落实，实施责任管理
（1）建立完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动，并承担组织、领导的安全生产责任。
（2）建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓好制度和责任的落实工作，定期检查安全责任落实情况，及时报表。
（3）施工现场要建立全面、系统的安全检查制度，制定安全检查表，由项目第一责任者为首，组织有关人员进行全方位的安全大检查，其检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理。
（4）施工F场的相关安全措施落实。1）对2m以上高空作业人员配发安全带、安全网等防护措施，在高空施工期间，高空施工地带设置了安全网、脚踏板。严禁六级大风以上高空作业；2）保证了施工安全。3）在施工现场设置了职业健康、安全生产、环境保护、标志牌，安全用电、防烫伤安全警示牌，车辆限速标志牌，宣传企业安全文化建设、弘扬企业精神。
4 环保方面
4.1 施工期噪声影响分析及防治措施
（1）噪声源。道路施工期的主要噪声源是施工时各类机械及来往运输车辆作业时产生的噪声。
（2）防治措施及对策建议。加强施工管理，合理安排施工作业时间，禁止夜间进行高噪声施工作业，严禁晚间22：00-6：00时段施工；降低施工设备噪声；降低人为噪声；控制汽车鸣笛；加强对集中居民点等路段的施工管理；如确需夜间施工，应向当地环保行政主管部门申报，办理允许夜间施工的手续，同时还要在施工区域周围张贴公告，告知周边公民需要进行夜间施工，以取得周边居民的谅解后方可进行。
4.2 施工期大气环境影响分析及防治措施
道路施工时对周围大气环境可能造成的影响的大气污染源主要来自挖方、填方过程中产生的扬尘、建筑材料在运输过程中产生的扬尘。
（1）道路扬尘。道路施工对环境空气的影响主要是扬尘，即TSP污染。
（2）施工机械尾气。主要来自施工机械和运输土方等原材料的汽车，其主要成分为CO、NOx以及未完全燃烧的HC等，其特点是排放量小，属间断性无组织排放。由于拟建项目所在地较为开阔，空气流通较好，汽车排放的废气能够较快地扩散，不会对当地的环境空气产生较大影响。
（3）施工期大气环境保护防治措施及对策建议如下：1）加强运输管理，科学选择运输路线，保证汽车安全、文明、中速行驶；2）水泥、灰土、砂等粉状材料的运输时，应封闭或遮盖，以减少扬尘产生；3）运输车辆驶出工地时，应对其轮胎进行清扫，以减小车辆对现有道路的扬尘影响；4）灰土拌和施工应避免大风时段，根据工程所在地气候特点，应避免下午和傍晚进行灰土拌和等高扬尘工序施工作业；5）水泥、灰土、砂等粉状材料堆放场周围设围栏，遇恶劣天气加蓬覆盖；6）及时对施工工作面进行压实，大风天气及时采取洒水降尘措施；7）施工单位配备现场洒水车，定期洒水，在干噪天气增加洒水次数。8）施工中应选择排气污染物稳定且达到国家规定排放标准的施工机械，使之处于良好运行状态。加强对施工机械的科学管理，合理安排运行时间，发挥其最大效率。9）加强施工机械和车辆的维护和保养，经常检查汽车的密封元件及进、排气系统是否工作正常，以减少汽、柴油的泄漏，保证进、排气系统畅通，并使用优质燃料，减少废气排放。
4.3 施工期固体废物对环境影响分析及对策
（1）施工期产生的固体废物主要为施工人员产生的生活垃圾及建筑垃圾。施工期施工人员生活垃圾及时收集后运往沿线村庄垃圾集中收集点，集中收集后交由环卫部门处理。
（2）建筑垃圾多为无机物，其中大部分对水、气环境直接影响不大，其主要的影响在景观方面。施工中可以采取以下措施：
1）运土车辆及施工人员每次离开现场前，要清理干净沾带的泥土，在干燥的时节，应在运土车上洒水及加盖篷布以防泥土在运输过程中飞扬。2）对施工现场的施工废物及时清理。3）废弃在施工现场的金属应及时回收。4）土石方工程挖填量平衡设计，开挖的土石方定点堆放。5）要强调一边施工，一边绿化的原则。
5 总结
防烫伤安全措施范文第5篇
【关键词】电力系统；电气设备；高压试验；问题；措施
对电力系统来说，高压试验应该进行适时的检测，从而保证电力系统的安全运行，目前，高压试验是检测高压电气设备主要的手段，主要包括：操作波、全波冲击、截波冲击、局部放电等试验，它可以对电力系统电气设备的性能、绝缘状态等进行检测。但高压试验经常在不同的时间、不同的地点下进行，每次高压试验都有着不确定性因素。因此，很容易出现一些问题及隐患。
1.高压试验注意的问题
1.1 注意触电
在高压试验时，除了切断设备一切可能来电的电源外，还要用试验电源给被试设备加强电压以达试验目的。被试设备加压前后要频繁拆接线，对有较大电容或有静电感应的被试设备，试后还要进行放电或接地。被试设备加压一般高于运行电压的几倍，且试验用导线为的。因此高压电气试验工作较一般电气设备维修工作更具危险性。试验过程中发生电击和电伤事故的主要原因可分为：
(1)没有将被试设备与其他设备明显隔开，造成误接触带电设备。(2)没有可靠的电源连锁和门禁系统，人员误人试验区。(3)试验过程中连接和交换导线时违反操作规程，未将剩余电流导除。(4)试验过程中，闲置的电容设备未短路接地。(5)加压试验倒换接线时，调压器未退至零位，或未拉开试验电源刀闸就进行倒换接线。(6)操作人员未在监护人的监护下戴好安全帽、穿上绝缘靴、戴上绝缘手套进行试验。
1.2 注意火灾、爆炸
(1)电气火灾。在高压试验短路测试工作时，由于回路电流增大，在短路处易产生强烈的火花和电弧，可引燃附近的可燃物并引起火灾。电源线、母线、开关触头、输配电线路的接头处都存在接触电阻，在电流较大时由于触点松动接触电阻较大，接触处温度升高，致使接触处金属熔化，引起电线绝缘和附近可燃物起火燃烧。
(2)充油设备爆炸。电抗器和变压器等油浸式设备内部短路，可形成畅通的放电通道，产生电弧并导致油质劣化分解，生成大量乙炔等气体，可造成油箱内部压力急速上升，压力释放阀喷油泄压，此时可能引起爆燃。如果泄压不及时，甚至可发生箱体爆炸。另外，雷击、过电压、出线短路以及外界火源等均可能引发油品火灾。
1.3 注意中毒导致窒息
断路器是以六氟化硫(SF6 )气体作为绝缘和灭弧介质。六氟化硫气体本身无毒、无味、不燃，但在电弧的作用下会发生分解，形成低氟化合物，如S2F2、SF4、S2F10及HF等，这些物质均具有较强毒性，若试验过程中一旦发生爆炸或泄漏，造成六氟化硫气体泄漏，人员进入试验现场未佩戴防护用品或防护用品失效，会造成中毒事故。
SF6回收或充装过程中，若设备、管道、阀门有质量缺陷，设计、安装不合理，违章操作或误操作，造成气体泄漏。如果室内通风不良，SF6气体浓度过高可造成窒息。
1.4 注意电磁辐射
如果试验过程中脉冲电流强度过大、作业人员防护距离不足或未采取电磁屏蔽防护措施等，均可导致人员遭受电磁辐射危害。
2.主要技术措施
根据《电业安全工作规程(高压试验室部分)》(DL 560-1995)、《高压交流六氟化硫断路器)(JB/T 9694-2008)和《六氟化硫电气设备运行、试验及检修人员安全防护细则》(DL/T 639-1997)等标准规范，针对高压试验中存在的电气伤害、火灾、爆炸、中毒和窒息等，提出下列主要技术防范措施：
(1)高压试验室(场)必须有良好的接地系统，以保证高压试验测量准确度和人身安全。接地电阻不超过0.5Ω。试验设备的接地点与被试设备的接地点之间应有可靠的金属性连接。试验室(场)内所有的金属架构、固定的金属安全屏蔽栅遮(栏)均必须与接地网有牢固的连接。接地点应有明显可见的标志。
(2)试验室应保持光线充足，门窗严密，通风设施完备。通往试验区的门与试验电源应有联锁装置，当通往试验区的门打开时，应发出报警信号，并使试验电源跳闸。
(3)高压试验室应按规定设置安全遮栏、标示牌、安全信号灯及警铃，控制室应铺橡胶绝缘垫。
(4)根据试验室的性质和需要，配备相应的安全工(器)具，以及防毒、防射线、防烫伤的防护用品和防火防爆的安全设施，并配备应急照明电源。
(5)在同一试验室内同时进行不同的高压试验时，各试验区间必须按各自的安全距离用遮栏隔开，同时设置明显的标示牌，留有足够的安全通道。
(6)高压试验设备、试品和动力配电装置所用的携带型接地线应用多股编织裸铜线或外覆透明绝缘层铜质软绞线或铜带制成。高压试验设备和试品上所用的接地线，其截面应能满足试验要求，且不得小于4mm2。
(7)为防止高压试验时电磁场影响和地电位升高引起反击，试验室应有相应的安全技术措施，对重要的仪器和弱电设备应装设防止放电反击和感应电压的保护装置或采取其他安全措施。
(8)屋内单台电气设备的油量在100kg以上时，应设置储油设施或挡油设施。挡油设施的容积宜按容纳20％油量设计，并应有将事故油排至安全处的设施，当不能满足上述要求时，应设置能容纳100％油量的储油设施，排油管的内径不应小于150mm，管口应加装铁栅滤网。
(9)在每天8h工作期间内，任意连续6min按全身平均的比吸收率(SAR)应小于0．1W／kg。
(10) SF6气体绝缘高压试验设备及试品应密封良好，试验现场应按规定装设强力通风装置和防护设施。
3.安全管理防护措施
(1)加强员工自身技术培训和安全意识培养。在平时的培训中应当着重提高员工的业务技术水平，结合日常工作做好高压试验专业知识的培训工作，为安全生产打下坚实的技术基础。电气试验是一个需要细心、细心、再细心的工作，如果安全意识不强，个细小环节的失误就可能酿成安全大祸。
(2)严格执行操作规程和持证上岗。高压试验不同于其他的电气试验，被试设备不同，所需的试验设备、接线的方式以及试验标准都大不相同，专业性较强、危险性大，如果违章作业产生的危险也是极大的。因此，高压试验人员必须做到经特种作业人员的培训后，并持证上岗；_T作中要严格执行相关的安全技术操作规程。
(3)编制好事故应急救援预案，并定期做好演练。
《安全生产法》确立了事故应急救援制度，应急救援在事前预防和事中抢险起着重要作用，可有效减少人员伤亡。因此，企业应按照《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T 9002-2006)编制事故应急救援预案，并定期进行演练。
4.结束语
由于高压试验工作环境的特殊性，要求在技术防护和安全管理方面采取全面、合理、可行的措施。所有参试人员要加强对电气试验的认识，提高自身安全意识，杜绝违规操作。这样才能保证高压试验的安全。
参考文献
防烫伤安全措施范文第6篇
关键词：儿科病房 护患沟通 服务质量 护理管理
中图分类号：R473.72 文献标示码：B 文章编号：1729-2190(2008)10-0137-03
儿科病房临床护理服务范围不断扩大，护理人员欠缺，病人周转快，护患沟通往往难以及时落实。我院是一所专科医院，儿科护士年龄偏小，学历偏低，沟通能力欠缺，护患纠纷隐患较高，从2008 年1～7 月实施护患沟通管理流程，采用科学的管理加强护患沟通，及时杜绝护理差错，缺陷纠纷的发生。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院儿科护理人员18名均为18～38岁，平均24岁，其中主管护师2 人，护师8人，护士8人，大专10人，中专6人，本科2人。每天静脉输液达60人，肌肉注射约20人，皮内注射约30人。
1.2 方法
1.2.1 护患沟通管理流程
1.2.1.1 加强护理人员对沟通能力的认识与培养，学习健康教育知识 强调与患者沟通的重要性，举例说明沟通不到位带来的隐患及纠纷，让全体护理人员沟通有深刻的认识。其次，加强沟通能力与技巧的学习，组织理论学习，提高自身的专业水平，使沟通更贴进患者的病情及其家属的心理，做到有问必答，有问能答，变被动为主动，增强主动沟通意识。
1.2.1.2 强化制度管理，提高医疗护理安全防范意识（1）由护士长组织学习各项制度，职责，护理常规，三基理论知识及操作培训，定期考核，使人人掌握。（2）建立质控小组，将各项制度落实到人，护士长不定期检查，做到项项有人管，事事有人做，谁违反谁负责，各尽其职，保证了护理工作的运转。（3）输液过程中，液体渗漏，针头处皮肤发红，发白，肿胀。药物配制后放置过久，有特殊的速滴需要慢来控制，输液管针头及小管处破损渗液，未及时发现等问题，反映护理人员对静脉输液缺乏安全措施[1]。就此，我科每一星期对于出现过的输液中存在护理缺陷及发生的纠纷及时分析，及时提出改进措施，将纠纷降低到最低点，甚至是萌芽状态。
1.2.1.3 及时发现问题及时解决（1）住院接诊护士，首次接诊时，介绍住院环境，管房医生，责任护士，及陪伴探视制度，卫生等了解患儿家属的心理情况，（2）护士在护理工作做雾化，测体温，巡视中与患者沟通了解患儿家属不满意内容；（3）向患者发放满意调查表收集患者意见（4）护士每日打印费用清单时了解患者对费用有何意见？针对问题，有效采取措施，及时解决，及时补救[2]，尽量给病人一个满意的答复。
1.2.1.4 建立健康教育护理服务沟通流程（1）经管房护士健康教育流程a.首先介绍家属患儿的管房医生护士姓名及初步诊断，治疗，用药相关检查及饮食注意情况，药的作用及不良反应及相应疾病护理知识。b.指导服药用法剂量，送服到口。c.加强安全措施，防坠床，烫伤，防盗。（2）注射沟通流程a.认真核对药物及患者姓名，查对药物有无浑浊，絮状物，查对患者姓名，采用双向核对，并请患儿家属自述一遍姓名，以确保注射安全。b.注射时需要行留置针穿刺及采血作检查的患儿做好解释工作，必须经家长同意后再行操作，严格执行无菌操作，做到一人一针管，一止血带一消毒手，认真消毒注射部位，排好输液气内的空气。c.输液过程中加强巡视，液体滴速，穿刺部位有无渗漏，有无皮疹，哭吵不止，憋气等过敏和药物不良反[3]4，发现患者有不适，立即通知医生解决。
1.2.1.5 运用沟通技巧（1）语言性沟通，语言通俗易懂，简单明了，避免用医术语，大部分患儿来自农村及城镇不同文化背景的家属，针对不同病人要用不同语言，对患者提出的问题要有针对性的回答，即有关诊断，治疗效果应留有余地，不要轻易下结论，使患儿家属感到医院有安全感，信赖感。尽量减轻患者的心理负担，遵守医疗制度，尊重患者的隐私权，保密权，选择权，知情同意权。（2）非语言性沟通，着装整洁，淡装上岗。提倡微笑服务，于患者沟通时，表情亲切自然，操作要轻，保持美好职业形象。
1.2.2 评价方法（1）由护理部设计满意度调查表调查患儿家属满意度，于患儿最后一次输液结束出院时进行调查。（2）统计护患纠纷次数，将以上数据与2007年2～7 日实施护患沟通流程管理进行比较。
2 结果
2.1 护患沟通管理流程实施前后患者满意度比较
护患沟通流程管理前2007年2～7日满意度为85%，实施后2008年2～7日为95%。
2.2 护患沟通管理实施前后护患纠纷发生情况
2007 年2～7 日比2008 年2～7 日输液的人数多500 人，2007年2～7日发生护患纠纷80次，2008 年2～7日发生护患纠纷30次。
3 体会
3.1 护理服务的特性决定了影响护理服务质量的因素是时常发生的，在护理服务过程中，与患者沟通是必不可少且非常重要的流程。沟通上的失误造成隐性病源的流失，导致社会效益的降低。当患者家属满意时，会增加对护士的信任感和顺从性，增强对不适合恐惧的耐受力，从而对治疗产生良好影响，同时降低护患纠纷的发生，提高护理服务质量，增强患者家属对护理人员，对医院的信任感，对产生良好的经济效益和社会效益起到重要作用。
3.2 流程也称过程与程序，是完成一项或多项工作任务的一系列逻辑有序的活动，护理流程属于医疗服务流程范畴，它是将每项护理工作按合理的程序组成一个环环相扣的工作流程。将输液护理管理融入到护患沟通中，形成护患沟通管理流程[3]。使护患沟通形成了一种程序，使沟通变成了一个有章可循的过程，在这一流程中，患儿家属享受了护士温馨的服务，不仅减少医疗护理差错发生，而且服务质量得到了改善和提升，提高患者的满意度。
3.3 在沟通技巧中，正确运用语言，即维护了医院形象又改善建立了护患关系，患儿家属从住院到病情治愈出院，如果没有良好的护患沟通，就会发生护患纠纷矛盾。针对儿科病房不会讲话的患儿，对患儿家属实施护患沟通流程，减少了住院护患纠纷，使科室满意度不断的提高，并降低了护理缺陷及差错的发生，提高了整个护理质量及水平。
参考文献
[1] 王良琼.静脉输液中的安全隐患及对策[J]. 护理学杂志，2006，21，（8）：23～25.
防烫伤安全措施范文第7篇
关键词：聚氯乙烯 安全控制 职业病害 防范措施
一、聚氯乙烯生产过程中的安全隐患分析
氯乙烯是一种重要的化工原料，其中95%用于合成聚氯乙烯。而氯乙烯已被确定为人致癌物，可引起肝血管肉瘤和其他肿瘤，在进行聚氯乙烯生产过程中存在着不少安全隐患，主要的问题如下所述：
1.毒性强
由于氯气是一种有毒气体，且具有刺激性气味，氯气能通过呼吸道和皮肤粘膜对人体发生中毒作用。当空气中含氯量达到120-180mg/L时，接触半小时至1小时以上可引起严重损伤。车间允许最高浓度≤lmg/m3。
2.粉尘问题
在进行电石法聚氯乙烯生产过程中，往往会产生大量的粉尘，而粉尘等毒物的扩散，将会严重危害工作人员的身体健康，污染我国环境，甚至引发一系列安全问题。
二、聚氯乙烯生产过程安全控制措施
1.加强聚氯乙烯生产过程安全控制知识宣传教育
为了进一步提高工作人员对聚氯乙烯生产安全控制知识的认识，必须加强其安全生产知识宣传教育，加强组织职工学习安全措施，严格做好培训工作，提高员工的自身安全防范意识。针对试压试漏安全注意事项，开展安全应知应会教育；节前安全教育、冬季六防、中央企业安全生产九条禁令、聚氯乙烯分厂各类易发事故应急预案、各岗位窒操作规程；消防“三会三化”学习材料；消防基本知识；防雷防触电基本知识；各岗位或相似行业典型事故案例；化学品生产单位作业安全规范；烧碱烧伤事故案例选编；设施检修安全措施等内容进行培训，全面化提高工作人员对聚氯乙烯安全生产知识的了解与认识。
2.加强现场生产安全隐患排查与控制
由于聚氯乙烯生产过程中存在着较多安全隐患，必须加强现场生产安全隐患的排查与控制工作，重点做好其安全防范问题，将事故扼杀在摇篮之中。在进行作业现场的隐患排查与治理时，如果发现存在安全问题，应当及时向上级主管部门反映存在的安全问题，推动隐患治理工作。例如，可以针对试生产期间的特点，分厂实行技术人员跟班制度，及时处理工艺系统出现的各类突发问题，有效地保证了试生产期间生产工艺系统的安全稳定，同时定期组织生产、技术骨干人员定期进行现场安全检查，有效地提升了系统的安全性。
此外，为了进一步控制好聚氯乙烯的生产安全，应当加强设施检修工作，例如针对日常检修及分公司年度检修项目，分厂提前组织技术力量制定相应的检修方案、安措。同时加强现场作业安全措施的监督落实和“三违”现象的查处。重点做好对各级人员岗位安全职责落实情况的监督检查方面，督促各级人员认真履行各自的岗位安全职责，形成自上而下的安全责任追究体系，有效地保证了检修期间的安全稳定，实现年度大修期间未发生人身伤害事故，安全检修零事故的目标。
3.积极推进各项安全控制活动
企业应当大力推进各项安全控制活动，例如消防宣传培训活动、培训职工三会三化、四个能力建设活动，同时组织重点岗位临时务工人员学习灭火器的使用方法，或组织新进厂职工及岗位部分人员进行实际消防演练。还可以通过开展“安全生产月”活动，使职工牢记“安全责任、重在落实”的活动主题；组织职工观看《安全责任、重在落实》和《黑色瞬间》宣传教育片，并发放岗位安全手册，帮助职工回顾了现场存在的有毒有害知识及相关防护器材、用具的使用方法。同时加大事故案例学习的频次，对案例与系统之间的相关性作了深度的剖析使职工能够举一反三，将事故教训应用到实际生产当中去，避免类似事故的发生，严格做好生产作业安全控制工作，提高职工的安全生产意识。
4.加强日常消防管理工作，提升系统安全管理水平
聚氯乙烯生产过程中存在许多易燃易爆物质，因此必须加强做好日常消防管理工作，依据设计文件对分厂界区内的消防器材进行定位配置及标准化工作。并针对生产系统的工艺、环境特点，组织人员修订、完善岗位防火应急预案，并下发到每一个岗位组织职工学习。根据岗位消防管理特点，重点破碎、发生等岗位临时务工人员进行消防知识培训和消防实战演练，提高了临时务工人员的消防安全素质。进而提高了岗位的消防管理水平。
三、聚氯乙烯生产职业病害防范措施
1.加强聚氯乙烯生产职业病害防护设施设置
通过建立健全各种规章制度和管理措施，以保证各种职业病危害的防护设施能有效的运行。
1.1防毒设施设置
采用先进、成熟、可靠的工艺技术和设备，实现全过程密闭化生产，严防有毒介质的“跑、冒、滴、漏”；采用中央控制系统（DCS）对装置进行操作控制和监视，采用联锁和紧急停车系统（PLC）确保装置稳定安全运行；设备布置露天化或框架式，以保持良好的通风环境，防止有毒气体的积累；氯化氢尾气吸收塔废气使用水流喷射器洗涤，氯乙烯尾气用二段变压吸附。抽触媒系统管路采用大半径弯头，并将抽触媒系统中的水环真空泵作为系统开停车抽空置换用。
1.2防尘设施设置
包装混料系统采用全自动包装技术，减少了聚氯乙烯粉尘外逸；在电石库房的大破碎机投料口、出料口，链板机的进料口、出料口，大倾角输送机的出料口和梭槽，3个钢料仓的进、出料口，放料阀，加料漏斗等有粉尘产生的地方均安装布袋除尘器；乙炔工段电石收尘排气用布袋除尘，聚合干燥通过旋风过滤除尘。
1.3噪声防护措施
对噪声较大的破碎机、压缩机、风机、泵等设备采取减振降噪措施；气体放空管等主要噪声源采取了消声措施；部分动力设备配置隔声罩。
1.4高温防护设施设置
对高温设备和管线缚设保温隔热材料，减少热辐射；合理配置蒸汽和冷凝液的管道接头，以防物料喷出而造成烫伤；主控操作室、休息室配置空调；高温季节发放防暑降温物品。
2.制定应急救援预案
由公司气体防护站负责日常气体防护工作，公司消防救护队、职工医院负责应急救援工作。根据《事故应急救援综合预案》、《液氯泄漏应急救援预案》、《氯乙烯泄漏应急救援预案》，对所有员工进行现场急救培训。
在氯化氢工序、乙炔发生工序、氯乙烯合成工序、氯乙烯聚合工序设置有易燃、有毒气体监测报警装置，报警信号引入控制室，为巡检人员配备便携式可燃及有毒气体检测报警设施；在操作人员可能接触酸碱、氯乙烯等有毒及腐蚀性物料的地点，就近设置事故淋浴和洗眼器，以便操作人员接触时可及时冲洗。并在生产现场放置防护器具柜，配置正压式空气呼吸器、过滤式防毒面具、医药箱等防护用具及急救药物。装置之间设置足够的间距，装置区内外设有安全疏散道路，确保疏散和应急救援时道路畅通。
3.其他职业病害防范措施
为确保安全生产，必须做好现场除尘工作。项目对生产过程中产生的粉尘、化学性毒物、噪声等各类职业病危害因素均采取的控制措施主要有：采用先进集散控制系统，提高自动化程度，减少人员的直接接触。氯化反应器呈基本密闭状态，并有负压排气口，未完全反应的氯气被抽吸入湍球塔，用稀石灰循环吸收后排入大气，离心机也呈密封状态。干燥器为负压操作，干燥尾气经水洗涤除去粉尘及微量氯气后放空；使用除尘和净化设施，处理逸散的粉尘毒物，严格做好除尘工作。设备选型时尽可能选用低噪声设箭：生产设备和管道密闭化，防止粉尘和毒物的泄漏；生产厂房采用半敞开结构，保持良好通风。在现场设置毒气体事故自动报警装置；使用有效的个人使用的职业病防护用品；
四、结语
综上所言，在进行聚氯乙烯生产过程中存在着较多安全隐患，必须严格做好应急预案防范工作，切实做好除尘工作，防止有毒物质扩散、危害工作人员身体健康，尽量避免在生产过程中出现职业中毒事故或职业病害情况。不断加强聚氯乙烯生产中的安全控制及防范知识宣传，做好设施维护工作，真正保护好工作人员的身体健康。
参考文献：
[1]焦红，焦洁.某氯碱化工厂氯乙烯的职业病危害现状调查[J].中国工业医学杂志，2011，24（01）：50-51.
[2]周成光.某铜冶炼生产企业职业病危害因素现状调查与评价[J].职业与健康，2010，26（23）：2742-2744.
防烫伤安全措施范文第8篇
安全教育演讲稿
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火—— 严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
安全教育演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——重视安全教育
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!
安全教育演讲稿
各位老师、同学大家中午好：
今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》
有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;
有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。
这种美就是——安全之美，文明之美。
同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。
同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车
搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我校园安全演讲稿们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!
安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章!
安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天!
安全教育演讲稿
各位领导、老师、同学们：
今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的
“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们三年级全体同学向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。校园安全演讲稿老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。
安全教育演讲稿
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。