财产安全的理解
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财产安全的理解范文第1篇
以危险方法危害公共安全的犯罪，是一个独立的罪名，以放火、决水、爆炸、投毒以外的各种不常见的危险方法实施危害公共安全的犯罪。犯罪是一种复杂的社会现象，社会上发生的犯罪形式多种多样。同一类型的犯罪，同是以危险方法危害公共安全的犯罪，其具体的犯罪方式、方法也有多种。随着社会政治、经济、文化的不断发展，犯罪分子还会变换新手法，出现新的犯罪形式。本法不可能、也没有必要把所有危害公共安全罪的危险方法罗列出来。本条在明确列举放火等四种常见的危险方法的同时，对其他不常见的危险方法作一概括性的规定，有利于运用刑法武器同各种形式的危害公共安全的犯罪作斗争，保卫社会公共安全。
客体要件本罪侵犯的客体是社会公共安全，即不特定多数人的生命、健康或者大量公私财产的安全。如果行为人用危险方法侵害了特定的对象，不危及公共安全，对不特定多数人的生命、健康或大量公私财产的安全并无威胁，就不构成本罪。
客观要件本罪在客观方面表现为以其他危险方法危害公共安全的行为。所谓其他危险方法，是指放火、决水、爆炸、投毒之外的，但与上述危俭方法相当的危害公共安全的犯罪方法。这里的其他危险方法包括两层含义，（1）其他危险方法，是指放火、决水、爆炸、投毒以外的危险方法；（2）其他危险方法应理解为与放火、决水、爆炸、投毒的危险性相当的、足以危害公共安全的方法，即这种危险方法一经实施就可能造成或造成不特定多数人的伤亡或重大公私财产的毁损。因此，司法实践中，对以“其他危险方法”危害公共安全罪的认定，既不能作无限制的扩大解释，也不能任意扩大其适用的范围。也就是说，本法规定的其他危险方法是有限制的，而不是无所不包的。只有行为人实施危害公共安全的行为所采用的危险方法与放火、决水、爆炸、投毒的危险性相当，且行为的社会危害性达到相当严重的程度，才能按以危险方法危害公共安全罪论处。如某甲为报复社会，故意驾车冲撞行人，危害不特定多数人的生命、健康安全，其故意驾车撞人的危险程度与放火、决水、爆炸、投毒危害公共安全的危险方法相当，因此，行为人驾车撞人的危险方法在客观上就构成了以危险方法危害公共安全罪。但是如果行为人所实施的危险方法的程度较小，尚不足以造成不特定多数人中毒伤亡等严重后果的，如出售霉变、生虫的糕点等，就不能与放火、决水、爆炸、投毒的危险方法相当或相类似，所以不能视为以危险方法危害公共安全罪。
（来源：文章屋网 ）
财产安全的理解范文第2篇
一、电产品侵权责任的含义及特征
（一）对电的认识和理解。笔者认为有四种不同的观点，第一种观点认为，②“电是指有电荷存在和电荷变化的现象，电是一种很重要的能源，广泛用在生产和生活各个方面，如发光、发热产生动力等。”第二种观点认为，③“电是物质中的一种能，但通常所称的‘电’实际上是指定向流动的电荷，即电流。不过，法律上所指的电，并不是一种物理现象，而是指与电有关的行为，包括发电、输电、变电和用电。”第三种观点认为，④“电是实物中的一种属性。……电是依附在物体上的，因而把它称为电荷，……。电荷周围存在着电场。运动时还有磁场。随着人们对电的本质、特性和控制日益了解和掌握，电在生产、生活和实验中的也日益广泛。”第四种观点认为，⑤“电属于民法中‘物’的范畴，尽管电是一种无形的物质，只能通过使用才能体现其效力，它仍然是一种‘物’。”笔者认为以上四种观点，是从各种不同角度，对电给予了不同的解释，从电的广义方面理解，这四种观点，就是电含义的四个方面的内容。
（二）电产品侵权责任的含义及特征。电产品侵权责任是指有缺陷及危险的电产品造成他人人身伤害或者财产损害，该产品的制造者、销售者、管理者等及与电产品有特定联系的人应承担的特殊侵权责任。笔者认为，电产品侵权责任具有如下特征：
1、它是一种产品侵权责任。电是人类制造的产品。依照《中华人民共和国产品质量法》第二条第二款规定：“本法所称的产品是指经过加工、制作，用于销售的产品”。可以看出产品必须具备两个条件：一是经过加工、制作。未经加工制作的物，不是产品。二是用于销售，是一种可以进入流通领域的物。作为在生产、生活等领域使用的电，完全符合这些条件。它不是自然物，它的制作、销售过程是发电、变电、输电、用电的过程。如水电、火电、风电就是通过科学的设备、先进的技术，将水、火、风制作成电，再通过特定市场进入生产、生活、科学实验等领域，这就是销售。所以电引起的侵权责任是一种产品侵权责任。
2、它是一种危险责任。众所周知，电是一种危险物质。无论是高压电还是低压电，人们若不能科学利用和合理操作或者使用不当，就会对人身和财产造成损害。如某县二000年发生触电事故32起，伤害人身的有28起，造成财产损失有4起。《中华人民共和国民法通则》第一百二十三条，将高压电作业界定为高度危险作业。可见，电是一种危险物质，因此，由电侵权产生的责任是一种危险责任。
3、它是一种物件替代责任。因为电是一种物质，所以电对人或财产造成的损害，电本身无法承担责任，而是由与电有特定联系的人承担。
二、电产品侵权责任的构成要件
构成电产品侵权责任人必须具备以下要件：
（一）电产品有缺陷。
所谓产品缺陷，《中华人民共和国民法通则》第一百二十二条称为“产品质量不合格”，《中华人民共和国产品质量法》第三十四条界定为：“本法所称缺陷，是指产品存在危及人身、他人财产安全的不合理的危险；产品有保障人体健康，人身、财产安全的国家标准、行业标准的，是指不符合该标准。”
所谓电产品缺陷是指在发电、变电、输电、用电等过程中，有不符合电产品的国家标准、电力行业标准或一般标准而存在的危险及高压危险，危及人身、财产安全。我国法律对电产品的质量标准亦有规定，如《中华人民共和国电力法》第二十八条规定：“供电应当保证供给用户的供电质量符合国家标准，对公用供电设施引起的供电质量问题，应当及时处理。”第三十一条第二款规定：“用户受电装置的设计、设施安装和运行管理，应当符合国家标准或电力行业标准。”
笔者认为，电产品缺陷可以分为设计缺陷、经营缺陷和高压缺陷三种。
财产安全的理解范文第3篇
【关键字】桥梁、施工、安全管理、评价系统
引言
随着桥梁施工建设的大力开展，施工安全问题也随之不断发生，如果不能构建一个合理准确的安全评价系统，桥梁施工安全建设的开展也将事倍功半。国内桥梁施工安全的主要研究内容主要包括推进安全制度建设、开展安全培训、加大监督检查力度、增强自我保护和自我学习的意识、提高相互监督和相互制约的意识、提高管理者的安全文化素质等。国内通过不断开展桥梁施工安全研究，推进了桥梁施工的安全性和可靠性，为桥梁的使用安全提供了保障。
一、国内外桥梁施工安全的管理办法
1.1国内如何进行桥梁施工安全控制
在我国，桥梁施工安全管理的研究还是一个比较年轻的课题，但是发展速度还是可观的。我国的桥梁施工在细节上的关注比较强，主要针对于企业安全机制的建立、施工安全的监督和安全体制的调研，而全方位、体系化的研究尚未有显著成果。国内桥梁施工安全的主要研究内容可以概括为以下几个方面：推进安全制度建设、开展安全培训、加大监督检查力度、增强自我保护和自我学习的意识、提高相互监督和相互制约的意识、提高管理者的安全文化素质等。国内通过不断开展桥梁施工安全研究，推进了桥梁施工的安全性和可靠性，为桥梁的使用安全提供了保障。
1.2国外如何进行桥梁施工安全控制
安全的另一面就是事故，如果安全没有得到保证就会导致事故的发生。因此，想要结果桥梁施工安全性的问题，可以从避免事故的角度出发，了解导致事故发生的条件，控制条件的满足，可以相应提高桥梁施工的安全性。在国外，许多研究就是从事故的层面分析的。许多外国科学家在连锁论、失误论和能量转移论等方面进行理论研究，取得了控制事故方法的一定成就。主要包括：加强员工的风险识别能力、降低发生事故的风险性、充分倾听工人的意见、开发降低风险的新型施工程序和收集风险调查数据等。国外学者巧妙的从事物的反方向出发，开辟了桥梁施工安全管理的新思路。
二、桥梁施工安全的重要性
2.1桥梁施工安全的概念
想要理解桥梁施工安全的概念，首先，先理解桥梁施工的内容。桥梁施工是按照施工图纸和施工要求，对桥梁进行建设和改造的过程。它包括桥基、桥台、桥墩等桥梁下部结构的施工，桥架等桥梁上部结构的施工和桥头引道、倒流装置等桥梁附属结构的施工。因此，桥梁的施工安全就是桥梁在施工的过程中所涉及到的所有安全问题。包括：工程人员的人身安全、财务安全、后勤保障安全、施工成果的使用安全、法律安全、施工设备的安全等各个方面。对于桥梁工程这种风险性较高的行业，政府对其安全问题采取了高度重视，加强了施工安全质量监督，并全面开展了施工人员的安全教育。
2.2我国桥梁施工存在的安全问题
随着我国桥梁施工项目的不断增加，施工过程中存在的安全问题也不断涌现。只有解决了安全问题，桥梁施工进度才能得到有效开展。对施工安全问题提高重视，加强监管，深入研究，是降低桥梁施工安全隐患的必经之路。目前，我国桥梁施工存在的安全问题主要包括：滥用惩罚行为、不重视安全问题的预防、走形式主义、对短期承包的项目不负责任、缺乏掌握桥梁建筑知识和施工安全知识的综合性人才、没有建立全方位的桥梁施工安全体系。综上所述，不论是理论研究、人才培养还是工程实践，我国的相关水平都或多或少的有所欠缺，全面加强较量施工安全建设势在必行。
2.3解决桥梁施工安全问题的重要意义
桥梁安全事故的发生，严重损害了施工人员的生命财产安全，也为桥梁建筑工程带来巨大损失。因此，解决桥梁施工安全问题具有重要意义。良好的桥梁施工安全性避免了国家在桥梁建筑业上的资金的浪费，保证了施工作业的经济利润。良好的桥梁施工安全性也提高了施工企业的信誉，为施工企业的发展开辟了良好的市场。最重要的是，解决桥梁施工安全问题可以保护施工人员的生命财产安全，施工设备安全，为施工工作的顺利实施提供保障。
三、桥梁施工安全评价系统的构建
3.1桥梁施工安全评价系统的内容
桥梁施工安全评价系统包含两个核心要素，即：人与物。从人的角度考虑安全系统的结构，可以划分为：高层管理人员、项目负责人、安全系统设计人员、主要技术人员、一线施工工人、后勤管理人员等。从物的角度考虑安全系统的结构，可以划分为：桥梁施工的材料、施工的大型机械设备、施工的劳动保护设备、技术装备、绘图软件、施工图纸、物料运输设备等。从功能的角度，桥梁施工安全评价系统包括：对不同程度的安全问题进行评价、预防事故的发生、进行职能划分和责任分配、设计安保任务的落实流程并设计监管程序的细节。掌握桥梁施工安全评价系统的内容有助于更好的实现保障桥梁施工安全的功能。
3.2构建桥梁施工安全评价系统的标准
构建桥梁施工安全评价系统的目的，就是形成一个全方位、有条理，可以保障桥梁施工各个环节安全性的完备体系。这需要各个部门，各个施工项目的全体员工协调配合，服从组织安排，严于利己，相互监督，为共同的目标而努力。构建桥梁施工安全评价系统的标准可以概括为以下几点。一、正确分配监管职责的标准。二、定期进行安全知识普及的标准。三、风险程度的评价标准。四、安保效果的评价标准。五、安全生产技能的掌握标准。六、设备安全的监控标准。通过依据以上标准实施桥梁施工安全评价系统的细则，达到控制风险，保障安全的效果。
3.3构建桥梁施工安全评价系统的注意事项
随着桥梁施工建设的大力开展，施工安全问题也随之不断发生，如果不能构建一个合理准确的安全评价系统，桥梁施工安全建设的开展也将事倍功半。构建桥梁施工安全评价系统需要着重注意一下几点。一、保证施工安全评价系统结构的合理性、覆盖内容的全面性。二、保证施工安全系统数据可靠准确。三、确定准确有针对性的安全评价标准。四、保证安全评价系统能有正常运转。五、广泛提取有经验的施工人员提供的建议，通过工程实践对安全系统科学的调整和优化。六、严格按照安全系统的规定进行考核，及时对安全隐患进行处理和补救。七、定期将使用效果向安全系统的设计人员反馈。
总结
桥梁施工是按照施工图纸和施工要求，对桥梁进行建设和改造的过程，是桥梁建筑业的重要组成部分。桥梁安全事故的发生，严重损害了施工人员的生命财产安全，也为桥梁建筑工程带来巨大损失。桥梁的施工安全就是桥梁在施工的过程中所涉及到的所有安全问题。随着桥梁施工建设的大力开展，施工安全问题也随之不断发生，对于桥梁工程这种风险性较高的行业，政府对其安全问题采取了高度重视，加强了施工安全质量监督，并全面开展了施工人员的安全教育。因此，解决桥梁施工安全问题具有重要意义。本文认为，通过研究桥梁施工安全管理评价系统的内容、标准和注意事项，可以有效的避免国家在桥梁建筑业上的资金的浪费，保证施工作业的经济利润，提高施工企业的信誉，保护施工人员的生命财产安全，施工设备安全，为施工工作的顺利实施提供保障。
参考文献
[1]曲娜・黄庆・桥梁工程施工全面质量安全管理[J]・中国建筑工业・2012，11
财产安全的理解范文第4篇
关键词 海外安保 法律内涵 法律外延
中图分类号：E26 文献标识码：A
在海外公民、企业、政府组织等遭受实质损害或面临现实危险的国家和地区，有时仅仅依靠外交或政治手段对其进行保护是不够的。在这种情况下，动用武装力量来参与海外安保行动就成为了必要的措施。军队参与海外安保，首先要解决的就是法律定位问题。
1军队参与海外安保的法律内涵
军队参与海外安保，是指军队在国家的统一部署下，单独采取军事手段或采取与个人、企业、政府或国际社会等其他力量相配合的军事手段，前往发生武装冲突、政局动荡、社会暴乱等危机情况，对本国人员人身安全，本国人员、企业、机构、团体和国家等主体的财产安全和涉外公务活动等安全产生实质损害和现实危险的域外国家或地区，运用武力，对海外本国人员人身安全，本国人员、企业、机构、团体和国家等主w的财产安全和涉外公务活动等安全进行保护的行动。
1.1军队参与海外安保的法律性质
军队参与海外安保是国家维护海外利益的国家行为，是军队在国家统一部署下进行的行动。国家既可以依遭受实质损害或面临现实危险的本国人员、企业、机构、团体等主体的申请决定进行海外安保，也可以在查明实质损害和现实危险的情况下主动决定进行海外安保。
1.2军队参与海外安保的法律主体
军队参与海外安保的法律主体包括军队以及与军队相配合的个人、企业、政府或国际社会等其他力量。军队经过严格训练，拥有确保安全的基本素质，无疑是进行海外安保的重要主体。然而，军队参与海外安保受国际法及所在国国内法的限制，比如军队入境、携带武器等规定。因此，在某些情况下，军队无法单独承担海外安保的任务，需要个人、企业、政府或国际社会等其他力量的配合，共同进行海外安保。例如，伊拉克战争期间，美国政府就雇佣私人安保公司，承担保护美国大使馆官员的任务。
1.3军队参与海外安保的法律条件
法律应为海外安保设定前提条件，当海外发生了对本国人员人身安全，本国人员、企业、机构、团体和国家等主体的财产安全和涉外公务活动等安全产生实质损害或现实危险的情况时，军队才能参与海外安保。所谓实质损害，是指武装冲突、政局动荡、社会暴乱等危机已经对本国人员人身安全，本国人员、企业、机构、团体和国家等主体的财产安全或涉外公务活动等安全产生了一定程度的损害。所谓现实危险，是指武装冲突、政局动荡、社会暴乱等危机虽未对本国人员人身安全，本国人员、企业、机构、团体和国家等财产安全或涉外公务活动等安全产生实质损害，但具有产生实质损害的可能性。上述两种情况都可以成为军队参与海外安保行动的启动原因。
1.4军队参与海外安保的法定对象
军队参与海外安保的法定对象应包括本国人员，本国人员、企业、机构、团体和国家等主体的财产和涉外公务活动等。从内容上讲，一国的海外利益应是个人利益、集体利益、全民利益的集合。本国人员的人身和财产安全属于个人利益，企业、机构、团体等的财产安全属于集体利益，国家财产的安全和涉外公务活动等的顺利进行属于全民利益。而军队参与海外安保的最终目的就是维护国家的海外利益。因此，本国人员，本国人员、企业、机构、团体和国家等主体的财产和涉外公务活动等成为军队参与海外安保的行动对象也是应有之义。
2军队参与海外安保的法律外延
2.1军队参与海外安保的地域范围
从空间上来讲，海外安保之海外应指在一国管辖范围之外的地域，包括他国境内、邻海、专属经济区、公海、极低以及外层空间等。此处需要明确的一个问题是：海外究竟是指安保的具体行动发生地，还是安保的效果作用地？本文认为，对于海外的具体概念要做扩大理解，即所有能对军队维护海外本国人员安全具体行动产生帮助的后勤保障、信息搜集等其他辅助行动，都应当包含在军队参与海外安保行动的范围之内。
2.2军队参与海外安保的实质要素
军队参与海外安保行动，必须是在国家统一部署下，由军队单独实施的，或者由军队参与实施的行动。这是军队参与海外安保的实质要素。任何不在国家统一部署之下，没有军队参与的，由驻外人员或企业、团体组织的或由私人安保公司实施的海外安保行动不属于军队参与海外安保的范围之内。
2.3军队参与海外安保的行动特征
军队参与的海外安保行动是一种应对海外危险的措施。军队在参与海外安保行动时，不应主动使用武力，具有相对被动性。但这种被动性要做扩大解释，即预防性的被动武力使用，对于即将来临的或迫在眉睫的威胁采取先发制人的手段，以预先降低或消除此种威胁对于海外本国人员人身财产安全的影响。但是，任何可以主动使用武力的维护海外利益行动都不属于军队参与海外安保的范围之内。
参考文献
财产安全的理解范文第5篇
安全对于我们每一个人来说都显得非常的重要，它关系到家庭幸福，我们的健康成长。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。以下是小编为大家推荐的关于一些学校公共安全倡议书，希望能帮助到大家!
学校公共安全倡议书1学校全体教职工：
感谢您一直以来对维护学校交通安全，规范停车等车辆管理工作的理解、支持和帮助。近年来，随着生活水平的不断提高，我校教职工的自备车数量也在不断的增加，据保卫处统计，截止20__年9月10日，保卫处办理校园通行证的车辆大约有650辆，大量的车辆进入校园后，给我校内部的交通带来了很大的安全隐患。为了确保我校教职工的出行安全，提高全校教职工的交通安全法规意识，增强文明参与交通的自觉性，为了营造一个平安、和谐、安全有序的文明校园，保卫处在此特提出如下倡议，希望大家积极响应，共同维护安全有序的文明校园。
一、自觉遵守校门进出制度，服从指挥。出入校门的机动车辆需有校园通行证，无通行证者需出示本人的驾驶证或行车证方可进出校门。
二、规范停车，确保校园道路安全、畅通。进出校园的教职工车辆应做到自觉、规范、文明停车，在停车场或划线的车位上正确的顺位停车，不乱停放，不占人行道，不占消防安全通道。临时停车时不在路口，通道口，拐弯处停放，保持交通畅通。
三、安全行驶，确保校园平安
1、广大教职工车辆在校内行驶时，要做到一慢、二看、三通过”。
做到五不”：车速不得超过10公里/小时，不鸣喇叭，不随意驶入教学区域，不与学生争抢道路，不在学生跑操时行驶，保障校园交通安全。
2、禁止无证、无牌或改装的机动车与两轮轻便摩托车在校园内行驶，一经发现将予以扣留。
3、禁止非法营运车辆(俗称黑车”)进校;
再次呼吁全校师生员工不要乘坐非法营运车辆，在西大门的管理上尤其需要教职工们的理解和支持。
4、未办理校园出入通行证的车辆请车主尽快到保卫处办理。
四、保卫处将在9月中旬在全校范围内集中整治乱停车现象，希望广大教职工积极协助学校做好交通监督管理工作，争当交通安全的宣传员，教育和劝告周边的人，规范、文明停车。
规范停车、文明出行，遵守交通规则不仅是我们所有人的义务，也是我们不可推卸的责任，更是我们广大教职工身先力行，率先垂范的美好体现，让我们一起行动起来，多一份平安，少一分违规;多一份责任，少一分危险!我们真诚地希望和广大教职工在一起，共同营造一个平安、和谐、文明的校园。
保卫处
20__年__月__
学校公共安全倡议书2亲爱的同学们：
临近岁末年关、校园安全事故频发，安全隐患日显突出。为切实提高同学们校园安全防范意识，丰富防盗安全知识，保护好您和他人的财产安全，希望同学们时刻敲响警钟：宿舍安全，不容忽视。牢记安全责任，认真做好防范。为此，信息管理与工程学院分团委向全体大学生提出倡议：
1、不在宿舍使用“热的快”、电饭锅、电磁炉、电热杯、电热毯、电吹风、电熨斗等违章电器;
不私拉电线;不在寝室中使用明火。养成良好的生活习惯，离开房间时，一定要检查电器电源是否关闭，提高冬季防火意识。
2、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
不要轻信他人，要提高自我保护意识，防范网络诈骗。
3、加强交通安全意识，防止安全事故发生。
由于校外交通情况复杂，为了他人和个人的安全在校园内应遵守交通规则，在校外要注意交通安全，防止意外事故发生。
4、学生(尤其女同学)下晚自习时，不要走偏远道路，要保持一定的警惕性，尽量结伴而行，防止意外发生。
5、养成人走关门的习惯。
离开宿舍先将衣物内的现金、储蓄卡、手表、手机和钥匙等放在安全的地方，不要因为离开时间短而忽略失窃的可能性。
6、贵重物品不用时应放置在带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方，以防顺手牵羊、乘虚而入者盗走。
放假离校应将贯重物品随身带走或托可靠的人保管，不可留在寝室。
7、见到陌生人进寝室或旁边的寝室，请仔细询问，必要时报告给宿管阿姨宿舍管理员。
不允许不熟悉的人或刚认识的人随便进入自己寝室。
8、发现失窃、被骗和人身财务受损，立即拨打报警电话110，并协助警方作好调查取证工作，尽量减少损失。
同学们，“安全重于泰山”，现在就让我们从自我做起，从身边小事做起，提高安全意识，杜绝安全隐患，为营造一个安全和谐的生活、学习环境而共同努力。
倡议人：___
20__年__月__日
学校公共安全倡议书3尊敬的老师，同学们：
安全是我们生存的前提条件，它是我们做任何事的前提，没有安全做任何事都无从谈起，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范了呢?为了远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。积极参加构建和谐校园，健康安全成长为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实学校的规章规章及各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的中职生。
三、维护自身财物安全。防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，不与不了解的人发生经济来往，住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，离开教室或宿舍要锁好门、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿异性;宿舍钥匙不随意外借或乱丢乱放。
四、严格规范操作。体育活动、实训课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种危害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。重视交通安全，遵守交通法规，礼让三分，行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成一停二看三通过的习惯。不乘座无安全保障的交通工具。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零良，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器、热得快、电热毯等电器;住校生上下高层床铺注意安全。不接受陌生人的接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金入在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为、又要量力而行，要及时拨打110报案。
十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，关注安全，珍爱生命，维护我们的美好校园，是我们每个人应尽的责任。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。
学校公共安全倡议书4尊敬的老师，同学们：
面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范了呢?为了远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。
积极参加“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实学校的规章规章及各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的中职生。
三、维护自身财物安全。
防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，不与不了解的人发生经济来往，住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，离开教室或宿舍要锁好门、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿异性;宿舍钥匙不随意外借或乱丢乱放。
四、严格规范操作。
体育活动、实训课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种危害安全的问题发生。
校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，关注安全，珍爱生命，维护我们的美好校园，是我们每个人应尽的责任。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。
倡议人：___
时间：____年__月__日
学校公共安全倡议书5校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。针对上周九年级2班的同学提出的倡议，我们七年级15班在此发出热烈响应，坚决做到以下方面：
1、注意校内安全：我们要做到：课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;
上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不违规运动，防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，微机课上要按规定程序操作电脑。
2、注意交通安全：我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球;
不在马路中间行走，要走人行道，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行。
3、注意活动安全：节假日活动期间，活动远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;
不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、注意饮食安全：同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;
不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
5、注意家庭安全：同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走断电”
财产安全的理解范文第6篇
一、安全教育主题班会心得体会“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的
我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。
希望=未来=安全
二、安全教育主题班会心得体会我们班在xxxx年1月7日晚召开了关于安全教育的主题班会,该活动极其具有教育意义.由于此次班会召开紧急,准备有些仓促,但它的活动内容却一点也不枯燥,不乏味.
这个主题班会分为四个部分,每一部分的内容都很丰富精彩.
首先,由我们的文娱委员毕月宣读假期注意事项和假期安全教育倡议.她的普通话很标准,声音优美动听,极其具有感染力.每个同学都听得非常认真.不仅是因为她宣读的内容重要,而且是因为她的声音极具亲和力,让同学们很不自觉地陷入进去,好像每个人都很享受此时的宣读的文字,很是美妙.
其次,由我们的班主任王石林生老师演讲.他的语言风趣幽默,很是生动.他用自己身边的真实故事讲明了安全的重要性.虽然那些故事我们经常看到类似的报道,有些接触,但是经过老师的生趣的描述,我们更加懂得了其中的道理.了解到不注意安全给家人和朋友带来的伤害,明白了假期注意安全的重要性.这真是让我们受益匪浅呀!!!
再次,由我们的师兄和师姐发言,又一次强调安全的重要性. 师兄师姐的讲述朴实平凡,却一样的让人听得津津有味.虽然他们所说的内容大致相同,但是却有另一番风味,让人能够不厌弃烦,真是很了不起.,令人佩服.
最后,由我们班的班委总结本班的各方面情况,并再一次说明假期注意安全的利害性.在总结时,班委点出了本班本学期取得的来之不易的辉煌成绩,但同时也指出了本班的存在的不足之处.班上的辉煌成绩让人兴奋,骄傲;而不足,则让同学们更加明白了还要更加努力才能让班级建设的更加团结,更加美好.此时,再一次说安全,让同学们了解到了学校,老师和班委的用心良苦.这真是让人欣慰.
整一个班会始终都贯穿今次班会的主题----安全教育.让同学们真正的明白这次班会的意义所在,真的是非常的成功.这次班会真正的让我们增强了的安全意识,提高了保护自己安全的能力.这真的很好!
三、安全教育主题班会心得体会随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可避免涉及到大学校园，社会环境对学校和学生的影响越来越大，高校校园安全稳定工作也面临越来越多的新情况、新问题。如何提高青年大学生的安全意识、安全责任、安全能力，是摆在高校教育工作者和大学生面前的一项重要课题。
为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意思与自我保护技能，我班在肖老师指导下开展了这次的安全教育班会。
大学生安全教育的必要性有以下几点：1、大学生安全教育是当前社会治安形式的需要;2、大学生安全教育是适应高效发展的需要;3、大学生安全教育是满足血神额安全需要;4、大学生安全教育是提高大学生综合素质的要。
消防安全：
大学校园里学生有直接责任的火灾连年不断。少数大学生思想上没有防火安全这根弦，严重违反学校的防火安全制度，使用电炉、酒精炉烧水、热饭，私接乱拉电线，使用热得快等大功率电器更是学生宿舍火灾的导火索。为了维护公共财产安全、维护学生的人身安全，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。
一旦发生火灾，头脑要冷静。要懂得如何使用灭火器，扑救时要在确保自己安全的情况下进行。如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，见灭火器对准火焰根部喷射，并尽量是自己处在上风位置。如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防止救火中触电。逃离是不要乘坐电梯。与此同时，同学们还应该掌握灭火的基本方法。
交通安全：
去年的“我爸是李刚”的事件将校园交通安全问题推至风口浪尖处。我们学校的交通安全应该还算好尽管有很多外来车辆，但是行驶速度好像都有所控制。避免交通事故，维护交通安全，不仅仅是交通管理部门的事，每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应该自觉遵守交通法规，文明行车、行路，确保交通安全。
财产安全：
这是一个同学们特别关注课还是问题频出的话题。贵重物品一定要随身携带，不能带的例如电脑就要锁在保险箱里。前往不要选用自己的出生日期或手机号码做密码;贵重物品、衣物上最好做上一些特殊记号;养成随手关门窗的好习惯。
大学生总是上当受骗的原因是什么呢?主要是思想过于单纯，防范意识差;最主要的是贪小便宜!一定要切记：天上不会平白无故的掉下馅饼给你!
人身安全：
年轻人气血方刚，容易冲动，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道“祸从口出”。同学之间要多理解。多包容，珍惜这段来之不易的缘分。
大学生还应该加强自身修养，懂得一些突发事件的处置。
财产安全的理解范文第7篇
论文摘要：本文对高校实验室造成人员、财产损失的安全事故原因进行分析，主要从安全知识和技能培训、紧急预案制定和演练等方面阐述加强实验室安全培训对提高实验室安全管理工作的作用。
0引言
高校实验室是学生培养、科研的重要依托，随着近年了高校办学规模和招生数量的不断扩大，高校实验室资源日益开放及进入实验室的人员数量和流动性增强、实验用房的限制，使得实验室安全工作面临越来越多的问题，实验室的安全问题越来越突出，如何提高实验室安全已是每个高校迫切需要解决的问题。
1开展安全培训的意义
1.1 缺乏安全技能教育是造成重大事故和人员伤亡的主要原因近年来，实验室安全事故时有发生，给高校带来很大的财产损失和不少的人员伤亡，分析高校安全事故原因，我们不难发现：实验室安全事故有硬件建设方面的问题，也有软件建设方面的原因，突出表现在安全制度不健全、安全意识淡薄，安全技术缺乏，应对紧急事件措施不力等方面。在具体分析每一起造成严重财产损失和人员伤亡的重大安全事故发生过程后，我们都会痛心地发现：每一起事故在发生之初，若能采取正确的处理方法、正确的救援措施和人员逃生方法，事故所造成的损失可以降低到很小的程度。因此，在实验室安全管理中，安全技能教育和培训应放在较为突出的位置。
1.2 安全生产技能定义安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和能力。它包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能，以及在应急情况下，进行妥善处理的技能[1]。
1.3 安全技能教育的必要性安全技能的训练是对从业人员所进行的安全作业实践能力的训练。实验室的安全不仅需要安全知识，同时还必须具备有必要的安全实践能力。安全知识教育，只解决了“应知”的问题，而技能教育，着重解决“应会”，以达到我们通常说的“授之于渔”的要求。这种“能力”教育，可以避免和减少实验室事故的发生，最大可能地减少应事故带来的财产和人员损失。
1.4 安全技能教育对象教师和学生是高校实验室的主要参与者，实验室教师是实验室安全工作的主要管理者和参与者，他们的素质条件、是否掌握安全环保知识以及对安全工作的重视程度，直接或间接影响着实验室安全管理水平[2]。
2实验室安全技能教育
2.1 实验室安全技能教育的目的实验室安全技能教育目的：①培养注重实验室安全的态度与价值观，养成注意安全的习惯。②掌握常用的实验室仪器及消防器材操作知识与技能；知道基本的实验室安全守则。③掌握发生实验事故的紧急应变措施，增强实验室事故的过程控制能力与方法。
2.2 实验室安全技能教育的方式在安全生产过程中，人们分析各种因素，提出防止发生事故的“3e”原则，即工程技术对策，教育对策和法制对策[3]。实验室安全技能则是“工程技术对策”的体现。技能与知识不同。知识主要用头脑去理解，而技能要通过人体全部感官，并向手及其他器官发出指令，经过复杂的生物控制过程才能达到目的[1]。听讲座、看录像、考试，是远远不够的，还要求 “现场教学”，通过在实际操作中给予受训者个别指导，并督促、监护受训者反复进行实际操作以达到熟练的要求。同时，受训者，特别是学生必须在实验\实践中强化安全技术的学习，积累经验，避免“纸上谈兵”。
2.2.1 加大宣传，制定、完善实验室各项安全制度安全教育，是贯彻在学生在校教育的始终。高校可以通过各类安全的专题的讲座，报刊、图片宣传栏和专题记录片等形式，或进行相关安全知识和技能竞赛等方法，进行高校安全知识普及。同时，根据各类实验室的实际情况，制定各类行之有效的实验室安全管理规则和制度，完善实验室安全的硬件实施，制定仪器设备的操作规程，通过对实验室各项安全规则制度、仪器设备操作规程上墙，张贴安全警示标志等措施，营造实验室安全文化氛围，形成对受训者视觉冲击，挺高其安全意识。同时，必要时，还应将一些实验室常规的事故应急措施张贴在实验室相应的操作台前，有利于一旦发生事故的应急处理。
2.2.2 通过开设安全教育课程课程内容，上至国家的安全法律，下至日常生活中的安全常识，以及实验室安全制度、操作规程及以及反应措施。安全课程应作为生物、环境、材料医药、化学、化工、机械等专业学生的必修课，以帮助他们全面了解各种事故的成因及正确处理方法，丰富知识，顺利开展专业实验、实践和专业研究。
2.2.3 制定安全应急预案安全应急预案是对可能发生的事故进行的预先准备，确保在有事故发生时，能够采取及时正确的处理措施。预案需对各实验室可能面临的具体危险进行有针对性的预防和处置[4]。
2.2.4 开展形式多样的应急演练实验室常见事故有：火灾、爆炸、毒害、几点伤人及设备损坏等。在安全技能训练过程中，高校应根据不同阶段学生的实际，开展不同层次的安全技能培训。①各类消防器材的正确使用。通过讲座普及灭火砂箱、石棉被、泡沫灭火机、四氯化碳灭火机、二氧化碳灭火机、干粉灭火机和1211灭火机等消防器材的原理及使用范围，并组织受训者进行相关器材的操作及灭火训练。②熟悉实验室的环境，掌握仪器设备的安全使用（辐射设备、机加工设备、压力容器），有毒、易燃、有腐蚀或爆炸性危险化学药品和生物制品使用。③高校各实验室可结合本实验室的实际开展较具专业针对性的事故应急演练，并组织受训者参与实验室各种事故应急预案的制定以提高安全意识，完善他们的安全知识架构同时，大大提升他们的安全技能。
3结束语
高校安全工作一直是众人关注的焦点，也是高校。笔者认为高校安全管理在 “安全第一，预防为主”，“珍惜生命，以人为本”，依法整治[5]的原则基础上，加强安全技能培训，提高师生预防和处理事故的能力，是高校提高实验室安全管理有待进一步提高的方面。
参考文献：
[1]安全管理网（safehoo.com）.
[2]金海萍，阮俊，冯建跃.高校实验室安全与环保教育方式和内容的思考[j].实验技术与管理，2011，（3）:185-197.
财产安全的理解范文第8篇
【Abstract】The safety and effectiveness of the fireproof door play an important role in the protection of building fire safety in daily life. In this paper， based on the fireproof door problems and current situations， according to their own observation and analysis， and gives feasible suggestions to further improve the fireproof door.
【关键词】常闭防火门；常开防火门；消防监督
【Keywords】normally closed fireproof door； normally open fireproof door； fire supervision
【中图分类号】TU892；TU228 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）03-0110-02
1 引言
防火门在发生火灾时起到隔离的作用，在建筑中起到防御火灾蔓延的重要作用，它不但能把火灾隔离控制在一个区域，阻止其继续蔓延的趋势，还能有效过滤烟气，给火灾肆虐发生时的逃离人员提供有效的逃跑时间。但是，在日常的建筑设施监督检查中，防火门总是存在一定的安全隐患问题，不能有效发挥它的作用，起到火灾发生时隔绝烟气与火焰的作用。
2 在消防监督检查中防火门出现的弊端
在大型商场、娱乐宾馆、高层的建筑等使用的防火门大部分是常闭防火门，常闭防火门由防火门窗、闭门器、门框、密封条等组成，双扇或者多扇，同时装有顺序器。常闭防火门的部件由机械产品组成，结构简单，价格低廉，有容易生产、便于维护的特性，通常情况下不需要提供自控设计。常开防火门经常需要在人流密集的疏散通道上使用，而且必须由专业的电器专家进行自控设计，不但要配备常闭防火门所具有的常规配件外，还要增加防火门的释放开关。常见的消防监督建中的火门问题有如下几点：
2.1 防火门正常功能被搁置
常闭防火门常呈开启状态。许多情况下因为常闭防火门影响正常通行，为被人为开启。而且为了变得通行畅通易于行走，防火门常常处在被楔子卡住或被完全卸除的状态，当有火灾发生时，通常由于对常闭安全门实施的障碍，很难使逃生人员有意识有时间去关闭常闭安全门来隔绝火灾以及烟气，致使逃生的概率大大降低。另外，也有一些老旧的常闭安全门不具备自动的关闭功能，只能人为操作，亦使安全门呈现常开状态[1]，不能正常使用。闭门器被拆除和损坏。在没有火灾隐患时，人们常常觉得常闭防火门阻碍正常的行走与光线照射，于是在消防检查合格之后，便将防火门拆除。在搬运物件受到阻碍时，大幅度开启闭门器，导致超过其最大承受的限度，造成闭门器故障。长期常_闭门器也造成在关闭时缺少应力，不能发挥作用，加上日常防护不周，使闭门器难以发挥正常的使用功能。防火门年久失修。防火门在日常使用时，常常发生磕碰导致门框或者门板的损坏，以及部分脱落的现象。但是相关管路部门只去办理了维修的相关消防文件，后续并不对消防安全门加以维护，任其闲置，导致安全门产后年累月下来已面目全非[2]。
2.2 防火门生产与安装不符合规定
常闭防火门被当作常开防火门。由于常开防火门具有常闭防火门的机械部件，也增加了防火门的释放开关，并且有专人设计价格高昂，导致施工单位抱着侥幸心理拿常闭安全门替换常闭安全门，加大安全隐患。防火门错误安装。有些施工单位对防火门的安装流程与细节不甚了解，常常造成没有安装闭门器，密封条，等疏漏问题，而且会出现防火门的留缝宽度超标的现象，如门扇的对口缝、框扇的间隙、门扇与地面的间缝等安全隐患。
3 防火门常见问题原因分析
随着经济的发展，越来越多的建筑拔地而起，很多的大型商场，与人口密集的娱乐场所都设有防火门，但是它的作用却没有正确发挥。究其根本，是大众的防火意识淡薄导致的消防防火门被闲置。防火门被当作保障公众安全的防火设施，却因阻碍人们的行走需要就被长期敞开，完全没有建立当火灾发生时，防火安全门能阻挡火和烟气作用的意识，错失了当危难发生时宝贵的黄金逃跑时间。单位没有履行消防安全的职责，缺乏对防火门的重视与保养。我国《消防法》明确规定团体、机关、企业等单位要严格履行消防安全明令，对消防器材做到定期检查与维护。很多单位防火意识薄弱，只把消防安全的工作当成应付检察机关的文章，在检查合格后，便疏忽对防火安全门的检查与保养，造成防火器材失去作用[3]。
另外，防火门质量存在缺陷。一些生产防火安全门的生产部门受利益驱动，在生产中偷工减料，不按照严格的生产标准，将使用的材料与结构随意改动，安全门存在留缝过宽，附件安装的不全等现象，致使相关建筑内即使安装了防火安全门也不能起到保障生命安全的作用。此外，消防机构宣传不到位。相关单位对防火安全门设置的疏忽与大众的防火意识淡薄，很大一部分原因是没有做足够的宣传。如果人们都能意识到防火安全门的重要意义，那么不管是相关的单位以及使用安全门的大众，都能够密切关注消防的安全与使用情况。消防安全的宣传缺失致使很多人丧失火海，做到大范围大力传播能使人们更好地建立防火意识。
4 提高防火安全门防火功能的管理措施
防火安全门是抑制火灾的重要屏障，要保证消防防火安全门有效的阻隔火灾蔓延，损失人民的财产与生命安全，下面的几点至关重要如：
4.1 加大防火安全宣传的力度
不管是老弱病残都需要加强他们对安全门的位置、用途的理解。比如，在人口密集的公共场所张贴关于火灾隐患的警告，以及防火安全门的普及，并规定任何的单位组织员工防火意识培训，不断灌输如何正确使用以及保养安全门的知识，并作防火安全演练，以便能在火灾发生时能及时运用平时做学知识，及时准确地找到安全门的位置，并通过关闭安全门阻挡火灾的继续蔓延。并积极建立群众举报制度，监督有关部门对常闭安全门的安装情况。作为消防部门应该以身作则，不断深入加大对个机构各部门的宣传力度，并监督、指挥、协助相关单位增强防火意识。
4.2 在人流密集的地方设置常开防火门
由于常闭防火门总是因为需要行走以及光照通风的原因常常被打开，未能起到及时的保护作用，加大了火灾的隐患。所以为缓解通行顺畅与消防设施之间的矛盾关系，应巧妙设立常闭安全门或常开安全门的位置，不能因为其防火的功能而大大削弱人口密集处的流动速度，从而减少因消防设施的不便带来防火安全门的磨损与破坏，保证了防火安全门在关键时刻发挥阻隔火与烟气的重要作用。
4.3 提升消防检查员的业务素质
提升消防监督人员的素质是十分重要的，其监督审查水平直接决定了能否将安全隐患的苗头扼杀在苗头。近些年来，我国有多起重大火灾发生，由于平时消防检查时的疏忽导致相关部门没有严格按照规定条例设置防火安全门，导致火灾得不到有效控制，造成了生命c社会财产损失。因此，在日常的监督检查消防中，要严格要求检察人员的审查标准，不包容工作中出现的疏漏与安全隐患，不包容相关工作单位的，练就一双“火眼金睛”，一旦出现安全隐患问题，消防检查员要严格按照国家的法规《消防法》作出相关处理，达到杀一儆百的作用。
5 结语
综上所述，防火安全门在保卫人民的财产安全与生命安全方面起到至关重要的作用。并且常闭安全门与常开安全门能起到不同的消防作用，巧妙地设置安全门的位置将有效提高防火安全的作用。同时，防火安全意识需要人人谨记，只有大家敬畏生命，树立安全观念，主动了解安全门的使用及保护措施，才能大大降低火灾造成的损失。
【参考文献】
【1】孙立忠.防火门在消防监督检查中的常见问题及原因[J].科技创业月刊，2013（07）：184-185.