安全监理继续教育
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安全监理继续教育范文第1篇
【关键词】建筑工程；监理；工程签证；建议
工程建设监理制度的全面实行，使它在工程质量、安全、进度、造价控制中发挥了微观管理的作用，特别是《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程监理规范》的颁布实施，对推动监理工作的发展起到了决定性的作用，并逐步深入人心，人们由抵制监理到认同监理再到主动邀请监理，形成了全面推进的良好势头。虽然目前监理制度已取得了显着的成效，但是仍存在着问题。
1 影响工程签证水平的因素分析
笔者认为影响监理工作中工程签证水平的主要因素有：制度、人的素质两个方面。
1.1 管理制度对工程签证水平的影响。法律法规对监理在质量、安全方面的责权利比较明确，但在工程造价方面模糊，相关造价管理部门对工程监理签证的认可度不高，或不需要工程监理签证，监理对工程签证的重要性也不重视，认为造价不关监理的事情。
有在办理结算的一些建筑工程项目中，出现监理和业主将人工费、材料单价签证非常高，有的到最后施工方结算时，比造价比预算高一倍多的现象。这样就给工程结算造成了非常大的影响，也造成了很不好的社会负面影响。在建设工程法律法规中，还没有具体明确监理在造价控制方面应承担的责权利。
监理实施大多停留在施工阶段监理，没有参与设计阶段、合同签订阶段、保修阶段监理，从工程造价的控制角度讲，应是全过程的控制，全费用的管理。不管是工程造价还是与工程造价相关的费用，监理要与业主一起管理，这样，业主才可能把造价的控制交付给监理。
1.2 人员素质对工程签证水平的影响。工程建设的管理、控制都离不开人，人的素质高低对工程造价的控制起着很大的作用。工程具有复杂性、多样性、流动性，碰到的问题千变万化，且工程投资大，工程签证作为合同的补充，并不包括在施工合同和图纸中，具有临时发生性，无规律可循，这些都需要工程管理者特别是监理工作者具有很高的业务素质、身体素质、道德品质。作为一名专业监理工程师，要做好工程造价的事前预控，给业主当好参谋，及时给工程变更签证，并根据合同、现行预算定额、取费文件，计算出变更工程造价，以免事后工程结算时扯皮。制度、人的素质，这两个因素存在着一定的关联。人的素质高，工程造价控制好，业主才会给你工程签证权。监理在工程造价控制中发挥作用，得到了社会的普遍认可，工程建设管理也就会建立相应的制度。
2 提高工程签证水平的具体方法和思路
针对上述原因分析，笔者认为应从如下几方面来提高监理工作中工程签证的水平。
2.1 建筑法律、法规的完善。《建筑法》规定：建设工程监理对承包单位在施工质量、建设工期和建设资金使用等方面，代表建设单位实施监督，而无实际的确认权，这与监理合同的委托关系明显相悖，在一定程度上限制了我国监理人员拓宽其监理业务，限制其对全过程监理素质能力的培养，也最终影响了监理施工过程的管理水平。
从制度上明确工程签证生效需要签字的相关单位及责任人，明确监理在工程签证中的责权利。
工程监理作为社会服务机构，具有公正性、独立性、客观性，因工程签证不及时、不到位，造成工程造价损失达到一定程度，给予监理工程师和监理单位处罚，严重的可吊销资质，甚至追究法律责任。
2.2 完善建设工程合同备案制、建设工程竣工结算备案制。加强对工程造价的监管，规范施工合同，严格执行法律法规，明确监理在工程签证、工程造价中的签证确认权，明确工程签证程序。 转贴于
建设单位、施工单位、监理单位在合同签约过程中，应对工程项目中可能发生的变更事件及处理方法做出科学的决策；在签订合同时应慎重斟酌各方的责权利，以争取在合同履行之前能对合同事件协商一致；在合同执行中，应及时处理合同中存在的各种问题，切实按照合同的约定履行各方义务。
2.3 提高监理地位，保证监理对项目的管理力度。目前监理收费相对于其应负的责任而言较低，责权利存在着严重的不对等关系，市场竞争的残酷，让从业主手里拿监理费的监理人无法实现其独立、公正的地位，这成为了限制监理人员强化其项目管理力度的障碍之一。也就是说，监理在社会上地位也较低。同时，经常会出现监理人员与施工人员来往过密甚至串通一气的情况，其中一个主要原因也大多在于监理费用相对过低，导致部分监理从业人员无法抵制诱惑。
2.4 提高监理人员的素质。国家要求总监、专监均需为注册监理工程师，监理工程师的考试需要考工程造价控制方面的知识，每年进行继续教育。但实际中监理工程师人员偏少，有些人员是证件挂在监理单位，不在监理单位上班，实际从事监理工作者为素质不高的人。造成此现象有多方面的原因，其中之一是监理费严重偏低，监理人员待遇不高，留不住人才。国家应从制度上严厉打击恶意压低工程监理费的业主和工程监理单位，从而让工程监理得到全面有序的发展。提高监理工程师的行业门槛及完善注册从业后的管理，以增强监理工程师的项目管理素质，更好地进行签证管理。完善注册监理工程师考试制度。国外对监理工程师考试题型的设置较广，多为实践性考题，并且很多考题均涉及到多专业的融合。目前我国的监理考试制度仍缺乏严格的条件限制，只要具有相关教育背景的从业人员均可参加考试，结果有可能导致很多从未从事监理业务的人员通过强记仍可通过考试。我国应该制定适合中国国情的监理工程师执业资格考试制度。
完善监理工程师延续注册制度。根据法规，注册监理工程师的有效期为3年，在注册期满后需要继续执业的，应办理延续注册。延续注册由申请人向聘用单位提出申请，将有关材料（申请人注册有效期内达到继续教育要求的证明材料），报省、自治区、直辖市人民政府主管部门进行审核，合格者准予延续注册。延续注册的关键在于继续教育证明，我国的继续教育通常采用授课形式，监理工程师被动地接受相关知识；反观国外，在继续教育上通常采用主动形式，在监理人员提出申请后，由专家组织面试，以评定其是否可以继续注册从业。这种主动的继续教育形式，可以为我国完善注册监理工程师延续注册制度提供一种思路。
2.5 监理单位应配备一定数量的造价工程师。一类工程项目监理部应配备一名造价工程师。造价工程师作为工程造价咨询的执业人员，对工程造价的控制更加专业、精湛，若对工程造价影响较大的经济签证经造价工程师审核，更有利于工程造价的合理确定。
2.6 规范工程签证流程。工程签证是在施工现场由业主代表、监理工程师、施工项目负责人共同签署的，按合同约定或经协商一致，用以证实在施工中遇到图纸设计以外的、施工现场发生的内容的一种书面手续。工程签证的流程反映了签证管理须有理、有据、有节，应讲究管理的及时性、有效性和规范性。
3 结束语
安全监理继续教育范文第2篇
关键词：建筑工程 监理 工程签证 建议
0 引言
现阶段建设工程监理主要承担工程质量、安全责任，而工程造价控制方面，业主一般不放权，从而使监理没有能够真正的控制造价。再加上监理人员待遇不高，笼络不了优秀人才，真正掌握造价控制知识的监理人员数量少，这就使监理的造价控制更加难上加难。在施工过程中，不可避免会有工程变更或碰到不可预见的情况，发生变化需要工程签证，因此监理人员能及时、准确地对工程签证予以控制就显得尤为重要。
1 影响工程签证水平的因素分析
在多年的建筑工程监理工作中笔者认为，影响监理工作中工程签证水平的主要因素有：制度和人的素质两个方面。
1.1 管理制度对工程签证水平的影响。法律法规对监理在质量、安全方面的责权利比较明确，但在工程造价方面模糊，相关造价管理部门对工程监理签证的认可度不高，或不需要工程监理签证。监理本身对工程签证的重要性也不重视，认为造价不关监理的事情。
在办理结算的建筑工程项目中，有时会出现监理和业主签认的工程签证价款非常高，甚至到最后施工方结算时，工程签证价款比预算高一倍多的现象，给工程结算造成了非常大的影响。但在现行建设工程法律法规中，还没有具体明确监理在造价控制方面应承担的责权利的条款。
1.2 人员素质对工程签证水平的影响。工程建设的管理、控制都离不开人，人的素质高低对工程造价的控制起着很大的作用。工程具有复杂性、多样性，碰到的问题千变万化，而且工程投资数额较大，工程签证作为合同的补充，并不包括在施工合同和图纸中，具有临时发生性，无规律可循，这些都需要工程管理者特别是监理工作者具有很高的业务素质和道德品质，才能予以有效的控制。
1.3 制度和人的素质，这两个因素存在着一定的关联。人的素质高，工程造价控制好，业主才会给你工程签证权。监理在工程造价控制中发挥作用，得到了社会的普遍认可，工程建设管理也就会建立相应的制度。
2 提高工程监理签证管理水平的几点建议
针对上述原因分析，笔者认为应从如下几方面来提高监理工作中工程签证的水平。
2.1 建筑法律、法规的完善。现行法律、法规中，建设工程监理单位对承包单位在施工质量、建设工期和建设资金使用等方面，代表建设单位实施监督，而无实际的确认权，这与监理合同的委托关系明显相悖，在一定程度上限制了我国监理人员拓宽其监理业务，限制其对全过程监理素质能力的培养，也最终影响了监理施工过程的管理水平。从制度上明确工程签证生效需要签字的相关单位及责任人，明确监理在工程签证中的责权利刻不容缓。
工程监理作为社会服务机构，具有公正性、独立性、客观性，因工程签证不及时、不到位，造成工程造价损失达到一定程度，应给予监理工程师和监理单位处罚，严重的可吊销资质，甚至追究法律责任。这些都需要在法律、法规中予以明确。
2.2 完善建设工程合同备案制、建设工程竣工结算备案制。加强对工程造价的监管，规范施工合同，严格执行法律法规，明确监理在工程签证、工程造价中的签证确认权，明确工程签证程序。
建设单位、施工单位、监理单位在合同签约过程中，应对工程项目中可能发生的变更事件及处理方法做出科学的决策；在签订合同时应慎重斟酌各方的责权利，以争取在合同履行之前能对合同事件协商一致；在合同执行中，应及时处理合同中存在的各种问题，切实按照合同的约定履行各方义务。
2.3 提高监理地位，保证监理对项目的管理力度。目前监理收费相对于其应负的责任而言较低，责权利存在着严重的不对等关系，市场竞争的残酷，让从业主手里拿监理费的监理人无法实现其独立、公正的地位，这成为了限制监理人员强化其项目管理力度的障碍之一。也就是说，监理在建设工程中的地位较低。同时，经常会出现监理人员与施工人员来往过密甚至串通一气的情况，其中一个主要原因也大多在于监理费用相对过低，导致部分监理从业人员无法抵制诱惑。
2.4 提高监理人员的素质。国家要求总监、专监均需为国家注册监理工程师，监理工程师的考试需要考工程造价控制方面的知识，每年进行继续教育。但实际中注册监理工程师人员偏少，有些人员是证件挂在监理单位，不在监理单位上班，实际从事监理工作者为素质不高的人。提高监理工程师的行业门槛及完善注册从业后的管理，以增强监理工程师的项目管理素质，更好地进行签证管理。国外对监理工程师考试题型的设置较广，多为实践性考题，并且很多考题均涉及到多专业的融合。目前我国的监理考试制度仍缺乏严格的条件限制，只要具有相关教育背景的从业人员均可参加考试，结果有可能导致很多从未从事监理业务的人员通过强记仍可通过考试。我国应该制定适合中国国情的监理工程师执业资格考试制度。
完善监理工程师延续注册制度。监理工程师延续注册的关键在于继续教育证明，我国的继续教育通常采用授课形式，监理工程师被动地接受相关知识；反观国外，在继续教育上通常采用主动形式，在监理人员提出申请后，由专家组织面试，以评定其是否可以继续注册从业。这种主动的继续教育形式，可以为我国完善注册监理工程师延续注册制度提供一种思路。
2.5 监理单位应配备一定数量的造价工程师。一类建筑工程项目监理部应配备一名造价工程师。造价工程师作为工程造价咨询的执业人员，对工程造价的控制更加专业、精湛，对工程造价影响较大的工程签证，经造价工程师审核，更有利于工程造价的合理确定。
2.6 规范工程签证流程。工程签证是在施工现场由业主代表、监理工程师、施工项目负责人共同签署的，按合同约定或经协商一致，用以证实在施工中遇到图纸设计以外的、施工现场发生的内容的一种书面手续。工程签证的流程必须保证签证管理有理、有据、有节，应讲究管理的及时性、有效性和规范性。
3 结束语
综上所述，提高建筑工程监理的签证水平，应不断完善监理管理制度，充分调动监理人员的工作积极性，提高监理人员自身素质，规范签证程序，从而最大限度地保证和发挥工程签证的合理和有效性，促进建筑工程项目施工的顺利进行。
参考文献：
[1]刘达颖. 关于现场签证的浅析[J].广东建材.2009年04期
安全监理继续教育范文第3篇
机电安装助理工程师专业技术工作总结
本人任职以来一直从事机电安装工作，在工作中能够胜任自己的岗位，并能全身心的投入到工作当中，在工作的这么多年来能够按照自己的岗位职责履行自己的岗位职能并能完成上级领导安排的一切工作安排，在机电安装工作管理当中积极探索并总结也初步完成了自己的一套管理理念，在自己的工作岗位上绝对能胜任自己的工作也能圆满的完成每一个工作任务。现将近几年的工作总结如下：
本人2012年2月参加工作，入职于陕西建工集团有限公司工程三部安装分公司到2013年7月，在省直机关保障房项目（4#小区）1、2号楼担任电气工长及安装项目副经理，负责电气专业技术、材料计划并组织劳务施工；期间通过二级建造师（机电专业）考试；该项目配合土建取得“陕西省级文明工地”和“陕西省绿色施工示范工地”称号；2013年1月到2013年4月，负责西安雁塔监狱拆迁及西安雁塔监狱配电室、水泵房改迁项目安装工程，组织安装工程施工负责安全、质量、进度及成本控制；2013年7月到2019年4月，负责皇甫庄二期改造工程（兴庆御园）项目担任安装工程项目经理，传达分公司指令组织安装工程施工负责安全、质量、进度及成本控制；2015年5月到2016年10月，在银川河东机场扩建项目担任总工长，协调各专业工长并分配各专业工程施工任务；期间被评为助理工程师；2017年4月到2018年7月，负责省直机关保障房项目（4#小区）6号楼项目担任安装工程项目经理，传达分公司指令组织安装工程施工负责安全、质量、进度及成本控制；期间被评为工程三部优秀团员；期间QC《提高明装消防箱安装一次合格率》获全国二等奖；QC《提高暗装配电箱预埋一次合格率》获省级二等奖；2018年7月至今，负责陕西省崔家沟监狱整体搬迁工程项目担任安装工程项目经理，传达分公司指令组织安装工程施工负责安全、质量、进度及成本控制；期间通过一级建造师（机电专业）考试；被评为工程三部2019年度先进个人；期间QC《提高明薄壁不锈钢环压连接一次合格率》获省级三等奖；在此工地施工过程当中配合土建项目顺利通过“市级文明工地”验收及“省级文明工地”验收；在此工地施工过程当中从管理角度安全、质量、进度方面的管控都得到建设单位及监理单位的一直认可和好评。
除了全身心的投入到工作当中以外本人还不忘提升自己的自身素质，在平常的工作当中还不断接受关于建筑业的新事物比如：BIM技术的学习及应用，装配式建筑的参观学习及应用，智慧工地的学习与应用；在工作当中时刻不忘学习在取得专业资格的同时与2014年报考专升本并于2016年顺利取得本科学历；自2015年通过助理工程师评审后一直积极参与专业人员继续教育学习，从2016年到2020年共完成继续教育学习400课时圆满完成各年度继续教育学习；在计算机模块方面也取得一定的成绩先后完成4个计算机模块的学习并通过陕西省人事考试中心的考核取得相应的资格证；并于2018年5月在《建筑工程技术与设计》刊物上发表《建筑机电施工中创新技术的应用分析》论文，在2019年7月经同行两位专家评审论文《室外综合管网雨季施工要点论述》；在被评为助理工程师后一直被陕西建工集团有限公司工程三部聘任至今，且在被聘任期间年度考核一直为“优秀”；其实在现实工作当中不仅要做好自身方面的学习与巩固还要对同行及先进事物的学习，抽空多到同类行业的示范工地学习，多于同行业内专家交流，多查阅国内外关于建筑技术专业方面的知识并能学以致用运用到相应的专业领域；在任职期间一直积极参与各类专业知识的考评并取得了一定的成果及奖励。
作为一名专业技术人员我本人始终不忘记自己所担任的使命及承担的责任，一直严于律己，以身作则，尽管担任助理工程师已有几年但我始终以一名工程师的身份要求自己并以一名工程师的职责履行义务，这些年学习了也成长了但在专业技术的道路上还有更长的路要走，不抛弃不放弃是自己的行为准则，在以后的工作当中我始终还积极探索用于进取为工程行业奋斗终身。
安全监理继续教育范文第4篇
【关键词】现代职业教育体系 高职院校 建筑工程技术专业 人才培养
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）05C-0090-02
一、现代职业教育体系的提出
2014年上半年，我国教育部等6部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》。根据《规划》，到2015年，现代职业教育体系框架将初步形成，到2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。2014年7月，广西壮族自治区职业教育工作会议在南宁举行，出台多项构建现代职教体系新举措。其中，《广西壮族自治区人民政府关于贯彻〈国务院关于加快发展现代职业教育的决定〉的实施意见》明确了“一达标、两优化、三提升”的发展目标和7项主要任务，提出了6项激发职业教育办学活力的新机制，对加快发展广西现代职业教育做出了顶层设计。
然而，现代职业教育体系理论的提出虽然为我国职业院校未来的发展指明了方向，但是我国职业教育仍然存在诸多问题，如发展理念相对落后，人才培养模式相对陈旧、层次结构不合理，人才培养体系不完善、不健全等，相对于我国在2020年前构建现代职业教育，打通职业教育、普通教育、继续教育三大教育体系之间互通渠道的规划，仍然阻力重重。因此，视学生为高职院校的人力资源主体之一，将学生人才培养与人力资源开发战略管理理论相结合，为其制定全方位的培养方案、多层次的培训方法、交叉立体化的培训模式等，能够丰富我国教育部提出的建立现代职业教育体系理论。
二、现代职业教育体系下广西高职院校建筑工程技术专业人才培养的必要性
一方面是建筑工程技术专业人才缺口较大。根据相关统计数据，1999-2013年，我国房地产行业发展迅速，房地产业对GDP增长的贡献率年均约为10%。作为我国国民经济发展的重要支柱行业，在国家和广西经济发展战略多重机遇叠加的政策背景下，广西建设行业的发展将会迎来又一个春天。根据广西人才网的《2013年广西人才网联系统人才供求分析报告》显示，2013年建筑/工程类职位对人才需求达到28565人，位于广西区人才需求职位的第二位。而另一方面是广西高职院校建筑工程技术专业人才培养上的不足。具体表现在三个方面：第一，教育理念相对落后、人才培养模式相对陈旧。第二，高职教育体系战略性不强。第三，我国现代职业教育体系的研究处于开始阶段，高职院校人才培养体系建设任重而道远。这种反差为现代职业教育体系下广西高职院校建筑工程技术专业人才的培养提供了必要性。
三、现代职业教育体系下广西高职院校建筑工程技术专业人才培养模式
（一）中等和高等职业教育建筑工程技术专业“2+3”对口招生人才培养模式。由于人口出生率的下降，全国高考生源在2008年到达历史最高人数1050万后，已开始全面下降，且将可能延续至2017～2020年前后。种种迹象表明，未来较长一段时期，我国高校的生源将呈持续、快速下降趋势，部分高职院校将因生源枯竭面临生存挑战。作为高职院校，处在高考录取的最后一个环节，未来的生源质量必然不断下滑。因此，广西高职院校建筑工程技术专业往下以“2+3”衔接模式积极争取中职的生源，既有利于保证高职教育的办学规模，也有利于实现我国现代职业教育多层次人才培养模式，畅通人才成长通道，保障中专层次优秀的技能型人才向高端技能型人才方向发展。
（二）高等职业教育建筑工程技术专业人才分方向培养模式。根据调查，高职建筑工程技术专业学生毕业后主要从事的岗位群有施工员、质检员、造价员、监理员、安全员、测量员、资料员和材料员。虽然，不同岗位要求的专业基础能力相同，但是，专项技能各有侧重。因此，广西高职院校将建筑工程技术专业学生按照前3个学期完成系统理论学习和技能训练，第四个学期按“志愿+就业”的原则选择专业方向进行人才培养。设立施工、内业、监理、测量、钢结构、设计6个专业方向，满足用人单位订单培养和零距离就业需求。
（三）高等职业教育和普通教育建筑工程技术专业人才衔接培养模式。高等职业教育培养的是高端技能人才，而非廉价劳动力。因此，高职院校可以往上力争向本科、甚至专业硕士的培养层次发展，探索建立包括高职、应用本科、专业硕士等的职业教育体系，科学布局，保证人才培养的系统性和多元化。因此，广西高职院校通过专升本、自考、函授等渠道积极构建职业教育与普通教育衔接的双向沟通桥梁，建立一套高职院校和普通院校可以开展课程和学分互认，高职院校可以与普通高等学校联合培养高层次应用型人才的人才培养模式，打通全日制教育与非全日制教育的界限，拓宽继续教育途径和空间。
（四）中外院校建筑工程技术专业“2+1”合作办学人才培养模式。面对“走出去”的国家发展战略，我国的高等职业院校必须做好充分准备，与国外院校共同培养高技能人才，伴随产业走向世界。因此，广西高职院校建筑工程技术专业采用中外院校“2+1”合作办学的模式，即学生在国内高职院校学习2年的基础理论和专业基础知识，所有课程学习成绩合格，并通过雅思考试的，直接进入国外院校专业课程继续学习1年，学生完成相关课程，成绩合格者，将获得国内外认可的大专文凭；2年后，学习成绩达不到国外院校入学要求的学生，将继续在国内高职院校学习1年，学习成绩合格，将获得国内高职院校颁发的大专文凭。这样的人才培养模式能够有效的培养系统掌握国内外建筑工程技术专业基础知识、理论基础和基本技能，能够在建筑及相关领域从事施工、设计、项目管理、预算等工作的具有国际视野的、高端技能型复合型人才。
安全监理继续教育范文第5篇
建设企业与执业资格的
密切联系
执业资格是政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，也是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。建设企业的执业资格体系自建立以来，范围逐渐扩展，人员逐渐增多。因此，如何结合执业资格创新人力资源开发模式，日益成为工程建设企业人力资源工作者面临的一个课题。要解决这一问题，首先要深层次地了解和分析执业资格制度的特点。
一个目标――成为社会、企业、个人的必需
宏观来说，执业资格是政府为保证经济市场有序发展而推行的制度，目的是规范执业秩序，对勘察设计行业实行人员准入控制；从企业角度来说，它是企业适应经济社会发展需要而对专业技术人才的一种客观要求，是面向社会服务的一种资质条件；从个人发展来说，它是对专业技术人员独立执行业务能力的认可，是个人为适应社会发展而自我完善、不断提升的一种需要。
两个落脚点――专业水平、敬业精神
2003年，国家认定了首批符合条件的注册安全工程师，全国共有1620人获得认定。此后，《执业资格考试实施办法》《执业资格考试大纲》《注册管理办法》相继出台。2004年9月开展全国统一考试，此后每年举行。同样，公用设备工程师、岩土工程师、咨询工程师等，一直以执业考试通过为基本注册条件。
既然执业资格是工程师专业水平的体现，那么考试内容能否真正起到筛选人才的作用呢？以一级注册结构工程师为例，考试分为基础、专业两个部分。基础考试包括高等数学、普通物理、普通化学、三大力学、电工电子技术、信号与信息技术、土木工程材料、工程测量、结构设计等二十余项科目，考试内容不仅涵盖了大学本科土木工程专业的所有重要课程，也囊括了硕士阶段细分结构、桥梁专业的学习内容，甚至还涉及工程师应具备的职业法规知识、计算机应用基础、工程经济等内容，范围之广真可谓包罗万象。因此，通过对这些科目的系统复习，最后在考试中取得合格成绩，也是对一个工程师专业知识的最好检验。
执业资格制度的另一个目标是对敬业精神的培养。什么是敬业精神？其核心无非是对专业知识不断学习的精神。日本人的敬业精神在世界上倍受赞誉，这虽有其文化和历史的背景，但不能不承认，教育的成功和资格制度体系的完备也是重要原因。当执业资格制度牵动着成千上万职业人的学习热情，牵动着成千上万将进入某一行业就业的学生的学习热情，从业人员能够通过有序竞争脱颖而出且敬业始终，执业者的素质也就得到了保证。
三个特性――社会性、时效性、终身教育
社会性。一是执业资格对报考人员的学历局限小，博士、硕士、本科、大专，只要有相应的工作年限，都可以报考，社会受众面广泛；二是考试门类齐全，从结构、岩土、供配电到给排水、暖通都有，还将陆续开展桥梁、道路、铁道等门类，行业覆盖面广；三是对于个别人员有部分免试条件，如监理工程师，若同时满足从事工程设计或工程施工管理工作满15年等4个条件，可以免试两门课程，使报考人员范围进一步扩大，不被条条框框所局限。
时效性。执业资格并不是“一旦拥有，别无所求”。根据专业不同，执业资格的注册有效期长到4年，短的只有2年。在有效期结束后，执业人员须进行继续教育，考核合格方可续期注册。在注册期内，若出现质量事故等严重错误，会受到吊销执业资格等处罚。可以说，执业资格制度的阶段性和时效性打破了职业“金饭碗”，使执业资格更符合现代信息社会的发展与变化。
终身教育。在世界其他国家，持续发展是注册执业工程师整体水平提高和发展的目标，而继续教育则是持续发展的根本保证，它是对每一个执业工程师的具体要求，是执业工程师应尽的义务。在我国，继续教育制度也是执业资格要求的重要内容，是为了维持执业人员的专业基础知识，提升执业人员的专业技术水平，扩展执业人员的专业认知范围，增加执业人员的专业探索热情而设置。
执业资格VS
人力资源开发
当国家开始在勘察、设计、施工行业推行执业资格，并把个人执业资格与企业资质挂钩，实行市场准入制度后，建设市场的招投标格局也悄然改变，执业资格对于企业的重要性与过去相比已不可同日而语。具有执业资格的人员，其市场价值也今非昔比，与之相关的人力资源管理问题也逐渐突显，并集中表现为：
问题一：是否应将执业资格作为新员工招聘的考核因素之一
问题二：是否应将执业资格继续教育作为员工职后培训的重要部分
问题三：拥有执业资格的员工是否应在薪酬待遇方面予以倾斜
问题四：如何处理同样体现员工专业水平的执业资格和专业职称之间的关系
前三个问题，可以归结为人才的“选、育、用、留”。为了打造一支“执业团队”，HR可以从四个方面做工作。
首先是“选”。以工程市场现状来看，企业资质是竞争准入的敲门砖、试金石，执业资格作为企业资质维护、升级的关键因素之一，其作用日益显著，“拥有一支执业团队”成为勘察设计企业HR的新目标、新任务。因此，在建设行业，执业资格应该如同学历一样，成为筛选人才的基本考核因素之一。在同等条件下，HR可以将拥有相应专业执业资格的应聘者作为优先选择。近几年，通过本专业执业资格基础考试的硕士毕业生越来越多，在就业时更有竞争性无疑是其原动力。
其次是“育”和“用”。育人与用人相辅相成，执业资格要求的继续教育把知识技术的普及与提高融为一体，学习不再只是职前教育，更与在职教育紧密相关，时限可长可短，方式多种多样，真正体现了终生学习。在用人时，建设行业企业要将拥有执业资格的员工安排在与之水平、能力相适应的岗位上，比如监理、咨询、设计、施工等岗位，使其各司其职，在工作中扬长避短。
再次是“留”。是否能留住人才无疑是对一个企业管理水平的最高测试。良禽择木而栖，但如何让企业平台成为良木而非被人才抛弃的朽木？现如今，国内工程市场上企业众多，而执业资格人员稀少，导致出现“挂靠”的违规现象。有些拥有执业资格的员工索性孔雀东南飞，连人带证一起走。在僧多粥少的情况下，建设企业对拥有执业资格的人才应适当给予薪酬待遇方面的倾斜，不少企业对具有执业资格并做出业绩贡献的员工，给予带薪学习、培训、休假、疗养保健、出国进修等有关待遇；对有突出贡献的人才，建立特殊津贴，实行特殊奖励。这种做法在短期内有其必要。
至于执业资格与专业职称之间的关系，目前两者都被视作专业技术人员的“水平标签”。但笔者认为，执业资格侧重专业知识水平，专业职称更偏重于专I工作业绩，两者的测评单位、测评方式各不相同，二者互不干扰。
安全监理继续教育范文第6篇
考试目的
测查考生掌握建设工程监理基本理论和相关法规的程度，以及理论联系实际的能力。
考试内容
一、建设工程监理制度
1.建设工程监理的性质
2.建设工程监理的法律地位和责任
3.建设工程监理相关制度
二、工程建设程序及组织实施模式
1.工程建设程序
2.全过程工程咨询
3.工程总承包
三、建设工程监理相关法规政策及标准
1.《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国民法典》第三编合同、《中华人民共和国安全生产法》相关内容
2.《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》《生产安全事故报告和调查处理条例》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《必须招标的工程项目规定》《监理工程师职业资格制度规定》《监理工程师职业资格考试实施办法》相关内容
3.《建设工程监理规范》主要内容
四、工程监理企业与监理工程师
1.工程监理企业组织形式和经营活动准则
2.监理工程师资格考试和注册
3.监理工程师执业和继续教育
4.监理工程师职业道德
五、建设工程监理招投标与合同管理
1.建设工程监理招标方式、程序和评标方法
2.建设工程监理投标工作内容和策略
3.建设工程监理费用计取方法
4.建设工程监理合同管理
六、建设工程监理组织
1.建设工程监理委托方式、实施程序和原则
2.项目监理机构及其人员职责
七、监理规划与监理实施细则
1.监理规划的编写、主要内容和报审
2.监理实施细则的编写、主要内容和报审
八、建设工程监理工作内容和主要方式
1.建设工程监理工作内容
2.建设工程监理主要方式
3.建设工程监理信息化
九、建设工程监理文件资料管理
1.建设工程监理基本表式及主要文件资料
2.建设工程监理文件资料管理职责和要求
十、建设工程项目管理服务
1.项目管理知识体系
2.建设工程风险管理
3.建设工程勘察、设计、保修阶段服务内容
4.建设工程监理与项目管理一体化
5.建设工程项目全过程集成化管理
十一、国际工程咨询与组织实施模式
安全监理继续教育范文第7篇
首先感谢贵单位长期以来对xx政法职业学院就业工作的大力支持和帮助。
我院是一所具有61年历史的高等院校，隶属于xx省委政法委。前身是xx省建设学院，成立于1949年7月，当时的xx省人民政府主席xx同志兼任院长。1954年4月，改建为xx省政法干部学校。1983年11月，改建为xx政法管理干部学院。XX年4月，改建为xx政法职业学院，发展高等职业教育，并继续承担成人学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。
学院地处美丽的xx河畔，面向xx省招生。开设法律事务、司法助理、国际金融、国际经济与贸易、国际商务、法律事务（国际经济法方向）、社会工作、安全保卫、计算机信息管理、交通管理、图形图像制作、经济信息管理、电子商务、园艺技术（商品花卉方向）、园林技术、森林生态旅游、工程测量与监理、环境艺术设计、物业管理、会展策划与管理、社区管理与服务、人力资源管理、法律文秘、应用英语、商务英语、应用英语（法律英语方向）、旅游英语、投资与理财、财务管理、会计（司法会计方向）、会计电算化、市场营销、物流管理、旅游管理、酒店管理35个高职专业。现有在校生一万余人。在教学中我们一贯重视学生的素质培养，视教学质量为生命线，视毕业生为我们的“产品”，代表学院的品牌。我们愿与用人单位建立长久的合作关系，尽我们一切努力为贵单位选才服务。
我院有20应届毕业生四千余人，定于2019年3月25日举办“xx政法职业学院20毕业生校园招聘会”,诚邀贵单位莅临参加，具体事项安排如下：
一、时间：2019年3月25日（周四）上午9：00－16：00，会期一天。
二、地点：xx市xx街xx号（xx政法职业学院新校区）
三、其它有关事宜
1、首次来校招聘的单位请带好工商营业执照（副本）及相关证明材料。
2、因学院需要提前安排展位，请参会单位将招聘相关信息及参会代表名单于2019年3月15日前告知我院学生处（招生就业处）。
3、我们将免费为每个用人单位提供一个展位，并免费提供工作午餐。
4、联系人及方式
安全监理继续教育范文第8篇
关键词：建筑工程；电气安装质量；控制
中图分类号：F27文献标识码：A
随着经济与社会的快速发展，带动了建筑行业的发展。一方面建筑行业竞争非常激烈；另一方面随着经济的发展，人们对建筑项目的要求也越来越高。许多建筑企业为了在竞争中处于有利地位，同时也为了满足人们的需求，就会想办法提升建筑工程项目的档次，不少企业把智能化建设作为提升建筑工程项目品位的一个亮点。而随着智能化建设的普及化，电气工程的地位和作用就显得越来越重要，建筑工程电气安装的质量直接影响着建筑工程的质量，如电气设备、线路是否正常，是否存在安全隐患，火灾报警及联动控制系统功能是否完善，运行是否正常，消防设备、应急照明的供电是否安全可靠，保安监控系统是否正常，门禁、车辆管理系统是否正常等诸多方面，将直接影响到整个建筑项目的质量。因此，控制建筑工程电气安装的质量非常重要。笔者根据多年的实践，现对建筑工程电气安装质量控制进行分析与探讨。
一、建筑工程电气安装质量控制中的问题
（一）专业技术人员业务素质不高。众所周知，建筑工程电气安装需要较高的专业技术，但现实生活中不少专业技术人员业务素质不高，不少电气工程技术人员及电气工长没有从业资格证。根据国家有关规定，电气工程技术人员及电气工长应持有当地有关部门颁发的“岗位证书”，安装电工及电焊工应持有劳动部颁发的“特种作业人员操作证”。究其原因：一是有关部门没有把好技术人员进口关，致使业务素质不高的人员进来；二是对专业技术人员放松了继续教育，致使不少专业技术人员不思进取，靠吃老本过日子；三是由于建筑工程电气安装又苦又累，一些专业素质较高的技术人员离开了这个领域。
（二）电气安装施工方案设计不合理。电气安装施工方案的设计是电气安装过程的首要环节，电气安装施工方案的设计是否合理直接关系到施工过程及施工结果的质量。如果没有一个科学合理的电气安装施工方案设计，电气安装施工就会走入歧途，从而影响电气安装的质量。因为通常施工安装人员只注重“按图施工”，很少去认真研究设计图纸中的质量问题，这也是个分工问题。过去发生的很多电气事故，不少是与电气安装施工方案的设计有关，多是由于系统设计和综合规划设计不合理造成的，如预估电流计算错误，线路设计的合理性差，电线、电缆规格的选择、保护装置的布置，级数、变压器、电度表等设备的选择不当以及日后维修不到位等方面的原因。
（三）违反电气安装施工规范和标准。建筑工程电气安装有严格的规范，有些承包商或施工技术人员安全意识淡薄，只追求经济利益，把安全不当回事，为了降低成本，不惜偷工减料，不按照电气安装施工规范和标准进行，如在电气安装预埋时，开关和插座预留洞的高度不一致或漏埋；配线安装时，接线不是采用正确的八字接头方式，少用或是不用绝缘胶带，且分线盒不进行固定，甚至还常出现砸圈梁、固定木砖和楼板下线管等情况，直接从空心楼板中穿线，等等。诸如这些不按照电气安装施工规范和标准来进行操作的方式都会带来安全隐患。
（四）电气安装材料不合格。电气安装材料是电气安装施工中的关键环节，在很大程度上影响到整个工程电气系统的质量。但在实际生活中，电气安装材料的质量却很难得到有效控制。有些企业或承包商为了追求自己的经济利益，而不顾道德与法律，选择一些不合格的电气安装材料，这些材料有的是“三无”产品，有的产品虽有合格证但质量差，这就会导致产品的实际性能与合格证上的数据不一致，如导线的电阻率、熔点、截面标称值、绝缘性能、温度系数、耐压值等不相符，照明设备和插座箱的外观差、几何尺寸达不到要求、钢板和塑料壳厚度不够、开关和插座导电值与标称不符、接触不好、易发热等达不到安全要求。
二、建筑工程电气安装质量控制途径
（一）提高专业技术人员业务素质。众所周知，人是第一要素，无论干什么都离不开人的操作与执行。若要提高建筑工程电气安装质量，必须提高建筑工程电气安装专业技术人员的业务素质。因为建筑工程电气安装质量是由高素质、高水平的专业技术人员来完成的。提高专业技术人员的业务素质，笔者认为，首先要把好进口关，通过招聘、考试、公选等形式，把优秀的专业技术人员引进来；其次要搞好专业技术人员的继续教育。通过各种形式，利用各种机会，对专业技术人员进行继续教育，如举行专业技术讲座、专业技术培训等；再次要严格执行国家有关部门的规定，电气工程技术人员及电气工长应有当地有关部门颁发的“岗位证书”，安装电工及电焊工应持有劳动部颁发的“特种作业人员操作证”。建设单位在进行建筑工程电气安装时，要考察选用业务水平高、责任心强的专业施工队伍。通过查看施工单位资质、工程业绩和查看特种作业人员上岗证等办法，把好施工队伍的选用关。
（二）做好电气安装施工方案设计。如前所述，电气安装施工方案的设计是电气安装过程的首要环节，电气安装施工方案的设计是否合理，直接关系到施工过程及施工结果的质量。如果没有一个科学合理的电气安装施工方案设计，电气安装施工就会走入歧途，从而影响电气安装的质量。因此，建设单位应委托资质高、信誉好的设计单位，负责电气工程图纸设计，以确保图纸设计的正确性，尽量避免图纸设计上失误。在电气工程开工前，电气工程师和监理及施工单位的技术负责人，要认真做好图纸会审工作，审查设计图纸是否符合相关规范或有关技术质量标准优化。
（三）熟悉规范，严格管理。俗话说，没有规矩不成方圆。为确保电气施工质量，国家有关部门制定了许多电气安装规范与标准。因此，我们在实际工作中要结合实际，一边学标准，不断积累，牢记电气安装规范与标准，同时严格执行电气安装规范与标准。首先，甲方、监理、施工管理人员必须执行电气安装规范与标准，在电气工程施工质量管理中，应明确关键，制订措施，根据规范对质量预控；其次，严格推行电气安装规范化操作程序，确保电气施工质量；再次，实行定人、定位、定分工、定职责的方法，将质量管理工作分解到每个人、每个施工部位，以提高施工质量。
（四）严格控制电气设备及材料质量。电气安装材料是电气安装施工中的关键环节，在很大程度上影响到整个工程电气系统的质量。材料的质量是施工质量好坏的关键，要始终把材料质量的管理贯穿于工程建设的全过程。只有严禁伪劣产品用于工程，才能保证电气施工的工程质量。所有设备及材料必须有产品说明书和出厂合格证。使用前应进行型号、规格、外型检查及按规范规定项目的试验记录，符合要求才可使用。在施工过程中，不定时查核所用材料是否符合质量要求，防止施工单位偷梁换柱、以次充好，尤其是要把好电气管材、线材、线盒的等关键性的材料质量关，将不合格材料坚决拒之于工程之外。每次进材料都应填表审报，经监理审查同意后方能用于工程。
（作者单位：河南油田油建公司）
主要参考文献：