管理人员管理办法

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管理人员管理办法范文第1篇

2011年，医院创新医疗质量管理，让临床科室质控管理人员全程参与医疗质量管理，通过近一年的实施，医疗质量全面改进，医疗安全进一步得到保障，成效显著，具体如下：

一 建立组织机构

医院成立医疗质量专家组，将科室质控管理人员纳入专家组成员，医疗质量专家组长由业务院长担任，副组长由医务科长担任，医院拨付了专项基金，确保工作顺利开展。

二、 选拔标准

将科室质控管理人员纳入医疗质量专家组成员，要求主治医师以上职称，一线业务技术骨干，具有较高的政治思想素质和较强的沟通能力。

三、 管理办法和考核方式

（一）将医疗质量专家设为三个组，一组由业务院长牵头，一组由医务科科长牵头，一组由病案管理人员牵头，每个小组科室质控管理人员不少于两人。

(二)医务科组织专家组讨论修订医疗质量考核标准，重新制定考核办法，完善医疗质量考核体系。

(三)考核方式：三个小组每周轮流督查环节医疗质量，不定期组织专家对输血、医疗安全、死亡病历、手术病历等进行专项检查，科室之间交叉检查，终末病历质量专项点评等，医务科对所检查的情况进行汇总，并及时反馈到各科室，由科主任和科室质控管理人员督促并加以落实。

(四)定期召开医疗质量专家会议，总结和分析近期医疗质量，充分听取意见和要求，尤其是科室质控管理人员的意见和建议，进一步完善考核管理办法。

三、 运行效果

医院通过改进医疗质量管理方法和考核模式，让科室医疗质控管理人员全程参与医院医疗质量管理，科室医疗质量明显改进，全院医疗质量明显提高，医疗安全得到保障，群众满意度明显提高。

四、 体会

传统的医疗质量管理模式主要靠职能科室进行管理，去年将科主任纳入医院质量管理，医疗质量有一定的提高，但范围较窄，深度不够，科室之间交流较少，医务人员思想认识程度不深，医疗质量改进有一定的局限性，传统的医疗质量管理模式已经不适应医院的发展。今年医院创新管理模式，将科室质控管理人员纳入医院质量管理，全程参与质量控制，医疗质量持续改进，具体体会如下：

（一）领导重视，成立组织，加强管理。医院成立以业务院长为组长的医疗质量专家组，医务科制定详尽的考核办法和管理措施，不断加强对专家组的培训和管理，并拨付专项基金，从而保障了活动的顺利进行和有效的实施。

（二）医院让科室质控管理人员代表医院全程参与医疗质量管理，全面提高了质控管理人员管理水平。科室质控管理人员在一线开展质控工作就不会流于形式，会更加注重从源头上抓好医疗质量。

（三）让科室质控管理人员全程参与医院医疗质量，医院更能抓住医疗质量的实质性问题，对全院医疗质量有了更全面的掌控；认真听取他们的意见和建议，及时地修定和完善管理措施，实施人性化的管理，更好地保障各项管理措施地落实。

(四) 科室质控管理人员更多的在临床一线工作，通过全程参与医院质量管理，在思想上进一步提高了认识，会更加注重提高医疗质量，保障医疗安全，在科室能起到带头作用。

管理人员管理办法范文第2篇

你办报送的《关于深圳经济特区证券公司王一楠、王格放等高级管理人员任职资格的初审意见》（深证办字〔1999〕48号）及有关材料收悉。根据《证券经营机构高级管理人员任职资格管理办法》，现批复如下：

一、同意你办的初审意见，确认深圳经济特区证券公司王一楠、王格放、漆云生、徐牧、李祥福等五人担任证券经营机构高级管理人员的任职资格。

二、根据《证券经营机构高级管理人员任职资格管理办法》第六条规定，王一楠应在本批复下发后两年内解决兼职问题。

管理人员管理办法范文第3篇

关键词：教育行政管理提高效率途径

1前言

行政管理是任何一个行业都要有的部门，是行业管理中不可缺少的一个部分，也是以行业内固定的管理规则对行业内的事物进行统一指导的方式。教育行业的行政管理是以教育方针为指导，按照既定的规章制度，对教育事业进行管理，以保证教育有序的进行，促进教育行业平稳发展。提高教育行政的管理效率，加大教育行业行政的管理力度有利于使我国学校的办学水平得到提高，为我国的发展培养更多人才。

2现阶段我国教育行政管理的基本情况

2.1管理任务较重

教育行业的管理人员通常需要同时兼任学校的课程教育、科学研究、以及人才管理等多项工作，这就导致管理人员的工作繁重，不能集中力量对某一项事宜进行专门化的管理，影响了管理效率。

2.2对教师的管理

学校的教师的水平也有很大的差异，有的老师工龄比较长，要比管理人员年长，其工作习惯也会保持不变，很可能出现无视管理人员的规定的现象。在管理人员进行统一管理的过程中，很可能出现教师不够配合的现象，这样就加重了管理人员的管理负担。

2.3对学生的管理

学生是高校行政管理的主要群体，由于当今时代独生子女比较多，几乎每个学生都是家里的宠儿，学生所形成的思想观念也是多种多样的。有很多学生在家里由于是独子，很受家里的长辈宠溺，很难服从学校的管教，这样便给管理部门增加了管理负担。

2.4对教学器材的管理

在课堂教育上需要用到很多的教学器材，教学器材的好坏直接影响教育的质量。如果教学器材出现故障或者教师使用不当都会对课堂效率造成极其严重的影响，所以器材必须严格管理与维护，这便给管理人员带来了更多的管理要求。管理人员需要考虑到很多个方面，才能对器材进行有效的管理与维护。

3教育行政管理人员待遇偏低

3.1对教育管理工作人员没有足够优厚的福利

在2010年之后，中国的教育体系进行了几次很大的改革，很重要的一方面就是把优秀的教师平均的分配到各个学校，然而不同学校对于老师的待遇不同，导致一些高校教师待遇变差，这样会造成高校的老师待遇很好，远远高于普通学校教师的福利水平，这样优秀的教师都会去高校应聘工作，导致学校教育水平继续不平衡。

3.2付出与回报不成比例关系

高校是把对学生的教育和全面为学生服务等任务放在首位，而把学校的管理工作作为这些首要工作的辅助功能，这种管理工作在表面上看不会有太多的工作成果，但是这种工作具有很大的意义。这些问题导致许多学校管理工作者的功绩都会被表面所埋没，所以很多的年轻人都不愿意在管理部门工作。还有一点就是，作为老师可以每天的专心去研究怎么为同学服务，或者钻研一科如何进行更好的教学，但是管理者却因为事情繁杂凌乱，导致一心多用，无从下手另外，与教师相比，繁琐的工作导致无从下手；在进行管理部门的工作时，很难由于突出的成绩而获得职称的晋级，教师却可以通过提高班级的成绩而直接体现自己的价值，在这一点上，二者形成了鲜明的对比。

3.3进修机会少，提升困难

现今中国的教育体制是以学历来评判一个老师的优劣的，所以学历是教育工作者在学校地位的直接反应，行政管理人员在日常工作中事务繁多，而导致没有时间放下肩膀上的担子而去专心的争取更高的文凭，长期工作之后导致行政管理部门的工作人员普遍没有特别高的学历，这样一来，行政管理人员在学校中就会被老师视为是很低下的一个群体，而且在这样的地位下常人很难提起自己的积极性去进行工作，导致了管理工作很多情况下都是落后于教育工作进度的。相比之下，老师却可以有大量的时间并且随时都可以去进行进修，这样考取更高的学历而升高自己的职称和地位，这些都导致教师在学校中的地位不断的提高，使老师有更高的积极性去工作，不断地拉开教育系统和管理系统的差距。

3.4管理水平提高途径复杂

受我国传统的教学模式影响，大部分学校都比较重视教育教学，而忽视了学校的行政管理。在学校任职人才的引进上，也是愿意花费更多的经费在教育和科研的人才上，而对于管理的人才的聘用，多数学校都会任用基本水平的工作人员，甚至会有严重的重视低成本问题，导致很多管理人员都是非管理专业出身。这样一来，学校的行政管理人员一定是构成多元化，各个水平的人员都有，拉低了整体的管理质量。加之，学校对管理人员的后期投入不足，不给予足够的经费用来人才的培养，多数教师都有进修的机会，而管理人员却得不到同等的待遇，导致管理人员的水平很难得到提升，造成了学校行政管理的恶性循环。学校不给管理部门一定的重视，很多的管理人员也对自身的价值没有正确的认识，在工作的过程中也是完成任务就可以，没有深刻思考自己的工作价值，使自身价值观念得不到提升，阻碍了自身的完善与进步。

3.5一人任多职效果差

一直以来，我国高效的管理部门的大部分都是由任课教师兼任管理部门的领导，传统的教育理念认为教师对于学生的心理比较了解，教师跟学生有着更强的沟通效率和更好的沟通效果。但是随着社会的发展，各行各业的需求也有了改变，这种任职方式的弊端也逐渐显现。教师的主要职责本来就该是教学，应该专心致志的搞教学、搞科研，这样一人分担多重职务很容易使工作的效果大打折扣。教师不是管理行业的专门人才，对管理也不是十分专业，教师会花费更多的精力在提升自身的管理能力上，这样会耗费教师的很多精力，使两项工作都打不到预期的效果。

4提升高校行政管理效率的建议

4.1分工合理

一个学校的管理工作的完成是否合格是需要由健全的管理体制所决定的，管理体制所发挥的作用就是为学校中各项事务的管理提供一个标准，类似于社会中的法律体系，高校内的所有的管理工作都必须按照管理体系的规定去完成，只有管理人员严格的遵守管理体系的要求，才能够体现学校管理体系的权威，也可以为同学的尊纪守法树立榜样。在管理人员进行管理工作时，要明确告知管理对象自己的管理标准，防止管理对象的知法犯法。管理体系的管理标准一定要科学和明确，每一个管理工作者的任务一定要明确科。管理体系还需要收集以往员工的管理经验，并且明确的传授给相关的管理人员，帮助管理人员更佳顺利的完成自己的任务。

4.2定期对管理人员进行培训

为了使管理工作者能够更好地为学校的教育工作做好辅助工作，帮助科研工作的顺利完成，必须要强化管理人员的工作能力，不断的对于自己学校管理体系进行查缺补漏，完善自己学校的管理体系。因此，建立一个专门培养管理人员的系统是促进管理工作的至关重要的部分，这样就可以系统的，全面的提高管理人员的自身素养、办事能力和工作目标等。管理人员在进行管理工作时需要掌握很多方面的知识和技巧，需要掌握如何管理事务、如何处理好和被管理者的关系，管理目标的心理活动等，但是现代中国由于教育体系等限制，导致很多的教育管理者都不是学习管理专业的，导致他们的办事能力严重不足。光有良好的管理人员的培养体系是不够的，还需要有一定的管理天赋，所以在招聘管理人员时必须经过详细的筛选，这样一来他们对于管理人员的培训知识有更好的接受能力，提高了管理人员的教育效率。

4.3按照时代要求提出新的管理办法

任何的管理办法都是时代的产物，教育行业的管理要想提高效率就一定要按照时代的要求，不断完善管理的方式，对管理办法进行不断的修改。同时，要应用新的技术与新的理论，为管理提供便利的条件，采用新型管理人才，提高管理的效率。

5结束语

在中国教育体系随着时间的流逝，高等教育的进程在不断进步，教育的方法也在不断的进步，高校的管理体制也得到了优化，在传授经验之后管理工作更是行云流水，但是随着中国社会主义市场经济的不断发展，高校的管理制度还是略显疲态。

参考文献：

[1]杨秀丽.高等教育质量的制度瓶颈探讨[J].教育与经济,2011,(1).

[2]郑福明.深化教育行政管理研究为推进教育改革创新服务[J].国家教育行政学院学报,2012,(15).

[3]李亚楠.教育行政管理创新的关键和策略[J].人民教育,2013,(6).

[4]赵英华.教育行政管理效率提高的途径[J].陕西师范大学学报,2011,(12).

[5]郑秀娥.提高教育管理办法.[J]教育学报,2013,(6).

[6]王慧瑾.试论教育行业行政管理的效率提高[J].管理学杂志,2011,(2).

管理人员管理办法范文第4篇

园艺专业实验室开放中的管理做法

制定完备的实验室管理制度人们常说“无以规矩不成方圆”。为加强学生管理，根据学校和学院的要求，结合我们实验室的实际情况，我们制定了各种实验室管理制度，包括实验室仪器设备管理办法，实验室学生实验守则、实验室安全与卫生管理制度、实验室固定资产丢失、损坏和事故处理规定、精密贵重仪器和大型设备管理办法、实验室低值耐用品、易耗品管理办法，使得在管理中发生的任何情况，都有章可循，使得管理更加规范。通过这些制度的建立，保证了实验室开放工作的顺利进行，使实验室管理体系更加科学化、制度化、规范化。建立实验室开放时间的预约制，保证园艺专业实验室开放时间学生是实验教学的中心，教师则是引导者和帮助者。由于实验室空间有限，并不能一下满足所有人的要求，在较多学生使用同一实验室时，在实验进行之前，学生应于实验管理人员进行沟通，提出自己的实验要求，由实验管理人员根据学生的具体情况，做出统筹安排，确保所有的学生均能顺利完成各自的实验，最终使实验室人性化地向学生开放。在实验室开放的这段时间，学生带着问题进行实验研究，向实验管理人员借自己所需的仪器，而有些需要指导的由指导老师亲自指导，关于一些实验技术问题可及时向实验管理人员咨询。建立资源预约制，保障园艺专业实验室资源最大化开放实验室开放是需要资源保障的，实验室所需的仪器由实验管理人员负责。由于学生的实验目的不同，对仪器设备的借用时间也不一样。为了最大限度地满足学生的要求，通过建立资源的预约制，及时了解仪器设备的使用情况以及维修情况，可以更好地提高实验室开放仪器的使用效率。

实验室开放中管理问题与建议

管理人员管理办法范文第5篇

1、本办法所规定的绩效考核是企业定期对行政岗位员工及主管级别，含副职以上管理人员的工作绩效，和管理绩效，进行客观的评价，并运用评价结果，有效地进行人力资源开发与经营管理的一项重要人事管理工作。

2、绩效考核的目的是通过对管理人员的定期绩效评估，为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等人事决策提供依据。

3、绩效考核采用绝对标准方式，即考评人按照员工的职位描述、工作目标与任务计划、企业规章制度进行考核，做到公平、公正。

4、本办法对绩效考核的程序和内容、绩效考核的要素与评价标准、绩效考核结果的运用等作了规定。

管理人员管理办法范文第6篇

[关键词]妇产科；手术室；品；管理

作为一种作用在精神上的特殊药品，非常容易在使用后产生强烈的依赖性，而妇产科手术室的品管理不当，更容易造成不可估量的危害[1-2]。为保证手术室中大量的物得到妥善的管理，防止出现因使用品导致严重问题，避免药品滥用，应制定出符合《品管理办法》等相关规定且更加有效的管理体制，并将这种管理措施落实到位。该次新型管理制度的实施结果将与常规管理实施结果进行对比，对比材料为该院2016年所有使用品的妇产科手术资料，现对比报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取该院2016年所有的妇产科手术室品使用管理资料，2016年上半年使用常规品管理制度，下半年使用新型品管理制度。所有资料均符合《品管理办法》等相关制度的规定，两组资料的基线资料比较差异有统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

2016年1—6月，采用常规品管理方法，2016年7—12月，采用新型品管理方法，主要包括药品信息管理、药品存储管理与药品使用管理3部分。在进行药品信息管理时，派遣专门的管理人员进行管理。专职管理的人员必须接受卫生局特殊药品使用管理专项培训，对相关药品的领取、登记、分配、调剂、管理等方面熟练掌握，具有初级药师以上的专业证明与品调剂与管理的资格，并能使用计算机系统对特殊药 品进行管理。专职管理人员应配置相关的办公室，禁止闲杂人等进入。专职管理人员办公使用的电脑应禁止使用其他功能，并将管理系统连接到医院本身的计算机系统。对品进行保存时，需将品分类保存，品的放置地点需禁止不相关的人员进入，保存地点的附近应做好相关的防护措施，并严格按照品的保存方法与保质时间进行分类存储工作，以保证在使用品时不会出现因药品变质或过期而导致医疗事故的发生。对药品数量进行管理时，专职管理人员需对所有的药品进行分类计数，在对照无误后将数据导入药品管理系统中，便于之后的药品管理工作。使用物进行妇产科手术时，药品的发放管理与药品使用方法应严格按照相关规定进行。麻醉师领取相关药品时，专职管理人员需按照主治医生的处方开药，并在相关的领取药品记录本上签署开药人、发药人与取药人的姓名，保证在需要之时快速准确地找到相关人员。在领取完成后，专职管理人员须将哪位麻醉师拿走何种，取走多少录入系统中，并按照的总量、使用量与剩余药品量进行核对，确保数据的正确性。在结算该月使用情况时，麻醉师应上交该月使用的品包装袋，专职管理人员可按照空包装的数量与批号进行审核工作，并将使用后浪费的相关药品进行登记，以保证下月在进行药物领取时减少出现浪费的可能性。在所有检查完成后，专职管理人员应上传相关的数据，保证所有过程的透明性与公正性，便于其他人进行查看。

1.3疗效判定

将该院2016年妇产科手术室品使用管理资料进行分类比较，分别为麻醉时间比较、麻醉医生满意度对比与品消耗率对比3方面。麻醉时间对比可分为全身麻醉、椎管内麻醉、神经阻滞与静脉麻醉，麻醉时间选择各项1年中的平均时间进行对比。麻醉医生满意度使用医院自制的满意度表，包括非常满意度、满意度、不满意度、非常不满意度与总满意度五项。总满意度=非常满意度+满意度。药品消耗率则是按照利多卡因、丙泊酚、阿托品、琥珀胆碱、异氟醚5项药品为分类标准，消耗率则是选择一年的平均消耗率数据为基准进行比较。

1.4统计方法

采用SPSS19.0统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率（%）表示，采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组麻醉时间比较

常规管理麻醉时间与新型管理麻醉时间相比较，差异有统计学意义（P＜0.05），详情见表1。

2.2两组麻醉医生满意度比较

常规管理总满意度95.00%，新型管理无不满意度，差异有统计学意义（P＜0.05），详情见表2。

2.3两组品使用率比较

将常规管理与新型管理的药品消耗率进行比较，其差异有统计学意义（P＜0.05），详情见表3。

3讨论

管理人员管理办法范文第7篇

八菱科技考核办法一、本办法的高级管理人员及核心人员包括公司总经理、副总经理、财务总监、董事会秘书、总工程师等高级管理人员及公司重要岗位的管理、技术人员公司重要岗位的管理、技术人员由公司总经理提出，并经薪酬与考核委员会审认定。

二、公司高级管理人员的薪酬由基本年薪和绩效奖金两部分组成，基本年薪标准由薪酬与考核委员会拟订，并提交董事会审批;公司重要岗位的管理、技术人员的薪酬由岗位工资和绩效奖金两部分组成，岗位工资标准由总经理根据公司相关薪酬管理办法制定并考核;绩效奖金考核及发放办法由薪酬与考核委员会拟订，并提交董事会审批。

三、公司高级管理人员的基本年薪标准及考核办法：

职务基本年薪标准(万元)

总经理40-60

副总经理26-45

财务总监24-40

董事会秘书24-40

总工程师24-40

总经理基本年薪标准由董事长依据总经理的聘任条件和计划完成的年度经营任务在上述范围内确定，其他高级管理人员基本年薪标准由总经理依据聘任条件和岗位任务在上述范围内确定。公司高级管理人员担任以上双重职务的，只按最高职务计算基本年薪，基本年薪按月以货币形式平均预发标准的 80%。若公司

20xx 年度完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(经审计)到 20xx 年度的 100%以上(含 100%)，则按确定的基本年薪标准全额发放;若公司 20xx 年度完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(经审计)低于 20xx 年度的 100%以下，则按上述基本年薪标准的 80%发放。 20xx 年

四、绩效奖金的考核及发放办法：

1、若公司 20xx 年度完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(经审计)低于 20xx 年度的 100%以下(含 100%)，则取消绩效奖金;

2、若公司 20xx 年度完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(经审计)达到 20xx 年度的 100%以上，则按实际完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润 3%的比例计提绩效奖金;

3、若公司 20xx 年度完成的归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润(经审计)超过 20xx 年度的 120%以上(不含 120%)，则对超额部分的净利润按 5%的比例计提绩效奖金;

4、高级管理人员及核心人员绩效奖金具体的奖励办法由总经理依据各人的职务、岗位职责、工作绩效等拟定奖励标准和奖励金额，总经理的绩效奖金由董事长依据公司实际完成的经营业绩和总经理的工作绩效而确定。高级管理人员及核心人员绩效奖金经薪酬与考核委员会审核后，提交董事会审批。

5、高管及核心人员在年度绩效奖金发放时在任不足一年的， 或者发放期间内职务发生变动的，离任及接任者以任免通知的时间为准，按其实际任职时间长短计算绩效奖金(以月为计算单位，不足一个月的按天计发)。对未经公司批准而擅自离职的和因违反公司相关规定而被公司辞退、降职或调整职务的高管及核心人员，则取消绩效奖金。

管理人员管理办法范文第8篇

    在农业种子管理的过程中,为了能够提高管理的质量,必须建立规范化的种子市场,使农民能够买到放心的种子,但是现有的种子市场还是存在以假乱真、种子经营主体混乱、种子售后服务差的现象,这都在一定程度上侵害了农民的利益。出现这些现象的原因是因为种子管理部门对种子市场的管理不够,在管理的过程中没有采取有效的措施规范种子市场相关人员的行为。

    2改进措施

    2.1增强管理的意识为了保证农业科技种

    子管理的水平,必须在采取相应的措施之前,首先转变各部门对种子管理的认识,重视种子管理工作,认识到对种子进行优质管理的重要性。各部门相关人员在管理的过程中能够遵循一定的法律、法规,不断增强自身的法制意识,在工作中能够做到认真、负责。

    2.2建立相应的监督机制在农业科技种子管理的过程中,为了使相关工作人员的工作能够规范、合理,应建立相应的监督机制,随时监督工作人员的行为,这种监督机制也能促使管理人员在管理的过程中能够及时地改变自己的工作作风,从保障农民利益的角度出发,不断提高自己的工作效率,为农民办实事。

    2.3建立一支高素质的管理队伍在种子质量管理队伍的建设过程中,应该及时加强管理人员的管理素质培养,不断提高从业人员对种子的质量检测能力,实行凭证上岗的制度,组织定期培训,并不断强化管理人员的管理意识,端正态度。

    2.4规范交易市场在管理的过程中,还应该重视对种子市场的管理工作,建立高标准的市场准入机制,规范市场经营的主体,建立有效的市场管理制度,对种子质量进行严格的监控,同时还应该加强种子的售后服务工作,指导农民进行正确播种,及时解答农民在种植的过程中遇到的问题。