打扫卫生实践体会
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇打扫卫生实践体会范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
打扫卫生实践体会范文第1篇
活动一:织织开展了“弘扬雷锋精神，争做美德好少年”主题升旗仪式活动，少先队辅导员进行了《爱心如春风》国旗下讲话，号召全体少先队员学习雷锋事迹，传递榜样精神，五年一班的邢百惠介绍了雷锋叔叔刻苦学习的小故事，刘__同学向全校同学发出了《学雷锋倡议书》，向雷锋同志学习文明礼貌的春风精神；团结守纪的大雁精神；诚实纯真的水晶精神；热心服务的孺子牛精神；主动向上的火箭精神；自强勇敢的雏鹰精神；永不服输的钉子精神。
活动二：下午，少先队员们在学雷锋主题班队会上，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、论雷锋的精神等活动，进一步了解了雷锋的感人事迹，懂得了学习雷锋，不仅要学习他的奉献精神，作为一名小学生，在学习上更要学习雷锋的“钉子”精神，在生活上，要像雷锋那样，传承中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
活动三：在全校范围内开展了互帮互助，学雷锋做好事美化校园活动，在班主任老师的带领下，在学校包干区、在教室里等开展了有声有色学雷锋活动。，帮同学清理班级的课桌椅卫生、教室死角卫生、整个四楼走廊、1—4楼的厕所、学校跑道、厨房门口等卫生。还有的同学主动打扫教室以及教师办公室，抹桌子、擦窗户、扫地、拖地同学们用自己的劳动来换取校园卫生环境的美丽。在整个学雷锋活动中学生都很积极、很开心，在劳动中真正体验到了“学习雷锋，服务他人”的快乐。
打扫卫生实践体会范文第2篇
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧!因为有实践活动中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，所以我垮进社区办公室。社区阿姨问：“你是来报名的吧!先把表格填上，然后我们去外面打扫一下街道，迎接奥运会。”
我们几个人一组。我分到的是除去墙上的纸。虽然很热，但是我们顶着炽热的太阳在认真的用铲子除去墙上的纸。LOOK!我们多认真啊!大家知道奥运会来了，为了奥运会大家拼了!
路人夸我们真勤劳，现在的学生不但懂礼貌还会帮社区整理街道清洁。这大概是为了迎接奥运会吧!
通过这次的实践活动我懂了一些大道理：
我们不能鄙视路上清洁工人没有他们哪有我们城市的整洁。他们也不容易，顶着烈日还要扫地!真为他们感到可怜悲哀啊。他们也是人要一视同仁啊!
暑假社会实践心得体会400字【二】
在暑假，学校组织了队干参加社区服务活动。参加活动的队员分成若干组活动，有的组员去社区敬老院帮助老人。我们的组就分到六榕街社区搞清洁卫生服务。
一路上队员们有说有笑，有的拿着扫把，有的拿抹布、有的拿着水桶。大家一到小区就马上分头工作了起来。我的任务是打扫垃圾和浇花。
首先，我拿着水桶去打了一桶水，然后拎着水桶一边沿着花基走，一边用手把水往花草上泼。浇完花后，我把桶里剩下的水往一棵大树上浇。然后就拿着扫把开始打扫起来，地上的垃圾还真多，人们随地扔的纸巾、饮料瓶子，还有满地枯叶，这时我学着垃圾分类的方法，把所有垃圾打扫完后，就开始按不同类的垃圾分开放在垃圾箱里。就这样我围着小区不停地打扫。头上的汗水像水珠一样一直不停地从头顶流下来，热得满脸通红，裤子也被水给弄湿了。啊!原来打扫卫生的环卫工人多么辛苦呀!这时一阵微风吹来，真凉快，喝足了水的花儿向我点了点头好像在跟我说：“谢谢你，小姑娘。”我看见被我打扫得干干净净的地面，还有那茂盛的花草树木茁壮地成长，我心里乐开了花。队员们也个个干劲十足，不怕脏，不怕累，看到劳动后焕然一新的成果脸上都露出了劳动后的喜悦。
通过这次的社会实践活动，锻炼了我们的劳动实践能力，既美化了环境，又提高了我们保护环境的意识。清洁社区，美化家园是靠大家一起创造和维护的。
暑假社会实践心得体会400字【三】
打扫卫生实践体会范文第3篇
二、实习前的准备
因为学校允许我们自己寻找实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的，感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候，看到了川菜府酒楼的招聘信息，因为我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进行交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后，我们自己对自己说，这次一定好好的做。
三、实习的内容
“川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场，规模属于中小级，一共三层楼：一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。
而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员，下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍：我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先打扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是打扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班，两人值班，必须有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也必须留一个人，这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层，所以服务员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。
服务员的具体工作：上班后打扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，收拾好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜，现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝，当然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后如果不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，收拾桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。
四、实习体会
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。
近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去干些什么等等!踏进大门后，只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言，跟客人交流更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，只有这样，客人觉得服务好，下次才会关顾，生意才会好，生意好了老板高兴了，我们的日子就会更好。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。
打扫卫生实践体会范文第4篇
岁月如梭，光阴似箭，转眼实习已经过去了一大半，在这两个月的实习时间里，我经历了很多，也学到了很多。刚来的时候，对这里的一切都不熟悉，从大学生活的闲适惬意一下就过渡到高中生活的忙碌充实。实习从一开始是听课，然后是备课，然后是讲课。基本上是每节课都去听，而我也会利用其它的时间，去听其它老师的课，因为这些老师都是非常有经验，非常敬业的，讲课也是一级棒的。去听老师怎么把一个问题讲清楚，边听边思考，如果是我的话，我会怎么讲，会像老师讲的那样深入，那样过渡自然呢?进而积累经验，不光是教学的经验，还有课堂的掌控程度，与学生的互动交流等等。
听课一段时间后就开始备课，备课的过程中真正体会到了作为一个老师真的很不容易，要想上好一节课，备课非常关键，会考虑各种因素，考虑学生的接受程度，认知程度等等，同时也意识到，作为一个老师身上担的责任是很重大的。
还记得自己第一次上课的时候，感觉既激动，又紧张，上课的时候觉得感觉蛮好，同时也觉得当老师不是原来想象的那么轻松，站在讲台上，一讲就是几节课，感觉真的挺累的，嗓子有点受不了，也体会到了作为一个老师的那种特有的成就感，给学生传去知识的那种满足感。
在实习的时候担任实习班主任，每天都去班上转转，和学生们聊各方面，学习方面，生活方面等等，看着他们就像是看到以前的我们一样。现在觉得高中其实是一生中最最专注，最最充实的时候……
实习还有一段时间就结束了，我想过了很多年，我会依然记得这段难忘的时光，这段在成为正式老师之前的美好时光。
一、实习目的
这次实习是我们毕业前的一次综合性实习，大学生毕业实习心得。本次实习为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面。以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。
二、实习前的准备
因为学校允许我们自己寻找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。
三、实习的内容
“川菜府酒楼”顾名思义,是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。
而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。
打扫卫生实践体会范文第5篇
那天晚饭后，我说：“闺女，你去把碗洗了吧。”这原本是句玩笑话，女儿长到12岁还没做过一次家务。但接下来女儿的一句话让我突然没了开玩笑的兴致。她说：“凭什么呀，凭什么让我给你洗碗！”我把脸一沉：“给我洗碗？那你说哪只碗是我的，哪只碗是你的？”我满脸严肃，她愣了几秒钟，说：“都是你的！”我也不客气地说：“好吧，都是我的。这家里的一切都是我买的，没有一样是你的，包括食物和你身上穿的衣服，当然，饭还得给你吃，衣服还得给你穿，碗也可以不用你洗……”我没把话说完便坐在了电脑前。
我不打算跟她讲道理，关于自力更生、理财、体谅父母的话题已经讲过多次。所有道理在这个懵懵懂懂的孩子看来全没有道理。与其如此，不如专制一点，让她在实践中体会。我打开电脑，写下：“女儿的工资标准：洗碗，每次五角；扫地，每次五角；擦桌子，每次两角；整理床铺，每次五角；洗衣服，每次1元……”我对女儿说：“明天我把它打印出来，贴在墙上，以后按此照办。”女儿满不在乎：“贴了也没用，哼！”我看着她，一字一顿地说：“我像开玩笑吗？”
睡前，女儿略带胆怯地问：“爸爸，我明天的零花钱？”我窃喜。有那么一瞬间，我也犹豫了一下。继续，我不确定女儿会不会变得唯利是图；停止，那么让我忧虑的状况必定长期存在，我的威信也会荡然无存。于是，我说：“在你没成年之前，爸爸供你吃、穿、住，接受正常的教育。除此之外，比如零花钱什么的，我没有义务支付。如果你想要，恐怕得付出劳动。”
只见豆大的泪珠正从女儿眼睛里滚落下来！我条件反射地伸出胳膊想要拥抱她，但胳膊伸到一半我又收回来了。女儿见我没有任何表示，哼了一下，把所有碗筷收拾到洗碗池里，一边洗一边嘀咕：“不就是洗碗吗？”等她洗完碗，我凑过去准备好好表扬她一番，她却不吃这一套：“别妨碍我赚钱！我还得扫地呢！”
此后，开始几天她还时不时要我提醒：“闺女，明天的零花钱有着落没？”再往后，无需我多费口舌，叠被子、擦桌子、洗碗筷、扫地等等这些事她几乎全包。我第一次发现，向来欠缺自理能力的女儿竟是如此能干。当然，给“工钱”是严格“计件”的，不多给也不少给。女儿从我手里接过那几块钱时，还学会了说“谢谢爸爸”。
三个月后的某个星期天，我问女儿午餐想吃什么？她冲我神秘地笑笑，从沙发后面抱出一个鞋盒子，把里面的东西全倒了出来。五角、一元硬币，一元、五元的纸币，相当壮观地堆在地板上，清点一下，五百多元！
“爸爸，今天中午我请客，我请你吃西餐！”女儿财大气粗地说。我倒不好意思了：“这是你的辛苦钱呢，还是留着吧，爸爸请你。”女儿把头枕在我肩膀上，认真地说：“我同学说，他们的爸爸在家里都不洗衣服做饭打扫卫生的，可是你却要洗衣服做饭打扫卫生，别人家爸爸妈妈两个人养一个孩子，咱们家你一个人养我……我请你吃一次西餐怎么了？”说着说着，眼泪就下来了。
打扫卫生实践体会范文第6篇
20xx年3月17日
活动目的：
为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐，使他（她）们感受到儿女承欢膝下之乐，我社发动本社成员去敬老院献上我们的爱心，希望我们此次前往可以给他（她）们带去快乐，给他（她）们的生活注入一点鲜活的力量。
关于敬老院介绍：
处于经济飞速发展的时代，一般子女都很忙，无暇照顾老人，有些子女长期在外出差；或者子女已经死亡，由于各种原因有些老人得不到无微不至的照顾
然而敬老院的出现大大缓解了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们提供居住、饮食、医疗保健、文化娱乐等多方面服务的老人家园。春暖花开、秋风送爽的季节老人们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、老有所为、老有所依的理想天地。
活动内容：
本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院，同学们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处，同学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生，一阵热火朝天的劳作之后，爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了，打扫完卫生，同学们坐下来和他（她）们聊天，听听他（她）们的烦恼，并出点子帮他（她）们解决，再给他（她）们讲讲外边世界的精彩，伴随着连连的笑声，时间悄悄飞逝，同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。
从这次活动中，我们总结发现几个问题：
问题总结：
打扫卫生实践体会范文第7篇
去年10月，怀着对校会的好奇，我参加了招新，在申请表上的各部门介绍中徘徊良久，最终还是选择了办公室这个部门。免试当天，去了好多人，一个教室占了有一半，心里顿时无比紧张，不过随着一个个同学上台自我介绍，心里也就慢慢的平静了。最终，我幸运地加入了校会办公室这个大家庭。
办公室起初的工作是无聊而杂乱的，什么打扫卫生、贴海报等等都需要我们来做。不过进入办公室后的第一次成长驿站倒使我学到了很多——前期的策划、横幅的制作、会场的布置等等，这些都是珍贵的实践经验。
办公室的工作虽然繁杂，却也有着其中的乐趣，能够认识许多其他部门的同学，能够认识许多其他学院的同学，无论对自己的学习、生活都是有巨大帮助的。对我而言，在办公室将近一年的经历使我交到了很多朋友，增强了我的的交际能力，不夸张得说，在校会中学到的东西不会比大一在书本上学到的东西少。
十二年的应试教育禁锢了我们的生活，到了大学，偶尔也会怀念一下高中时代和同学们一起拼搏的时光，虽然有压力，虽然很辛苦，但是也有许多快乐。进入大学后，对学习的厌倦使得我上课没有任何听课的动力，大一初的课堂几乎在瞌睡和手机短信中度过。倒是校会的活动让我体验的袄了另外一种快乐，一种从前不曾体会过的快乐。
打扫卫生实践体会范文第8篇
从那件事开始，我们老师开始有所感悟，着力打造“触动学生灵魂”的思品课堂，真正重视教学中情感、态度与价值观的达成，这期间有过成功也有过失败，现在选取其中成功的几个片段与大家共享。
策略一：以真实的活动熏陶学生
活动教学的根本目的是使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的主体实践活动，促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展。
这里所谓的真实指的是不矫揉造作，不事先演练，追求学生在活动中真实的表露其行为，并能从中获得情感体验与感悟。
例如，在讲授《竞争合作》一课时，我带领学生做了一个“竞争合作小游戏”。先让每一小组推选一人参加记忆力比赛，在规定的时间内记住屏幕上出现的3个字母或数字组合。而后加大难度，数量上由3个变成了9个。这时，我补充了一句，想想小组的力量吧！于是，个人回到了小组，并且小组内实现了分工合作，顺利地完成了第二关。最后我把难度提高到了极致，由9个变成了56个。这时，我又补充了一句，想想班级的力量吧！于是，各组小组长自发出来进行了一个碰头会，明确各组的分工，小组长回到小组内又明确了各组员的任务，第三关最后也顺利完成。
又如，在讲授《同学 朋友》一课时，为了让学生能在情感上感受与体验“交友注意平等互惠，给予与分担是双向的，不能一味索取”这一目标。我绞尽脑汁设计了这样一个活动：
教师让全体学生起立，当学生听到老师说“我要你帮我XXX”则憋气；当学生听到老师说“我来帮你XXX”则换气；憋不住的同学可以坐下。学生被老师葫芦里卖什么药给吸引了，饶有兴趣地参与了活动。
全体学生起立，之后老师开始读（事先准备好的预设）。
师：我要你帮我收作业。（生：全体憋气）
师：我要你帮我檫黑板。（生：全体憋气）
师：我要你帮我出板报。（生：两人憋不住气而坐下）
师：我要你帮我辅导数学。（生：四人憋不住气而坐下）
师：我要你帮我打扫卫生。（生：八人憋不住气而坐下）
师：我要你帮我做手抄报。（生：十几人憋不住气而坐下）
师：我要你帮我照看宠物。（生：全班只剩一人还在坚持）
师：我要你帮我打饭菜。（生：唯一的一人也憋不住气而坐下）
师引导学生谈感受，学生纷纷表示实在憋不住了，太累了。师不多语，组织学生再玩第二遍。全体学生起立，之后老师开始读（与第一遍的内容一模一样）。
师：我要你帮我收作业。（生：全体憋气）
师：我来帮你檫黑板。（生：全体换气）
师：我要你帮我出板报。（生：全体憋气）
师：我来帮你辅导数学。（生：全体换气）
师：我要你帮我打扫卫生。（生：全体憋气）
师：我来帮你做手抄报。（生：全体换气）
师：我要你帮我照看宠物。（生：全体憋气）
师：我来帮你打饭菜。（生：全体换气）
读完全部预设的八句，全班没有一位学生因憋不住气而坐下。师提问：你能从两次活动的不同结果中感悟到交友过程中要把握什么原则吗？
生1：不能索取过多，要注意付出。
生2：我们在交友过程中一定要注意平等互惠，给予与分担是双向的，不能一味索取。
多年以后，这些长大了的学生肯定会忘了关于合作与交友原则的有关知识解释，但是他们应该还会记得曾经参与过的这别出心裁的活动，也肯定能体会得到其中承载的合作精神与交友原则。
策略二：以生动的多媒体打动学生
以多媒体方式显示教学信息，可以为学生提供多样化的外部感官刺激。研究表明：外部感官刺激越大，内心认知与影响也就越大。
策略三：以真挚的语言感动学生