办公室小故事

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇办公室小故事范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

办公室小故事范文第1篇

“戴璐，下午到办公室来帮我改一下卷子。”一个人影闪了进来，是数学老师。“好的。”我无精打采地答应了一声。——一个可怕的念头在我脑海中滋长出来。

下午，我“鬼使神差”地带来两支笔——一支红的，一支蓝的，早早地来到办公室。迅速而紧张地翻出我那张试卷，对着标准答案，抽出蓝笔……

突然，门被推开了，原来是数学老师的宝贝女儿小灵灵。小灵灵今年才五岁，十分可爱，她甜甜地说：“戴璐姐姐，我妈马上来。”她顿了顿。又说：“你先给我讲个故事吗！”不等我答应，她已经把一本小人书塞到我手中。

书里讲的是一个小朋友把妈妈最喜爱的花瓶打碎了，撒谎嫁祸于小猫，后来在妈妈的教育下，承认了错误。说着说着，我感到脸在发烫。这时，小灵灵天真地说：“戴璐姐姐你讲得太好了，那个小朋友承认了错误，还是好孩子。”说完，她一蹦一跳地走了。

我心里了矛盾极了，究竟改还是不改呢？想想我刚才讲的那个小故事，一个声音在我耳边响起：“不能改！”可虚荣心支配着另一个声音：“改掉吧！考得不好，多丢面子！”两种声音在我耳边响着，一道可怕的考题在我面前。

办公室小故事范文第2篇

由好友书画鉴定专家傅先生引荐，于近日采访了易先生。当我还在翻看易先生的资料时，车子已停在石家庄一家颇具规模的医院门前――石家庄傅山中医肿瘤医院。走过宽敞明亮的门诊大厅，映入眼帘的是众多的荣誉牌匾和病人的感谢锦旗，显得格外醒目与庄重。大厅里有不少排队交费和等待就医的患者，他们或站或坐却很有秩序。我们穿越人群如约到达易院长办公室。

步入易院长办公室时正逢他在打电话，这也使我有闲暇环视他的办公室。两组大大的书柜里摆满了书，有的都已经泛黄，几个粉彩瓷瓶及几件精美的玉器摆件装饰着这个宽敞但又不失高雅的房间，让我见识了这位医界权威人士对收藏的钟爱!易南勋先生出生于湖南省益阳一个中医世家，先生自小受家庭的熏陶，继承了父辈精湛的医术，曾任原中央首长王首道将军的特邀保健医师，现任石家庄傅山中医肿瘤医院院长，并兼任中华中医药学会肿瘤分会常委、中国保健科技学会疑难病研究会理事、河北省中西医结合肿瘤专业委员会副主任委员、石家庄市协和抗癌止痛研究所所长、石家庄第十届人大代表。他的河北南勋博物馆正在紧锣密鼓地筹建中，不日即将开馆。我不禁对百忙之中的易先生仍有收藏的嗜好产生了质疑，难道他精力超乎凡人?

采访就在我的疑问中开始了。与其相对而座，我又惊奇地发现从易院长脸上竟看不到一丝的岁月痕迹，哪里像是一位六旬老者!究其原因易院长自称是自己有一个平和的年轻心态，他讲这正得益于收藏，让他可以陶冶情操，修身养性!开始喜欢收藏是受父辈影响，后来爱收藏直至现今建馆是因为他所崇拜的老前辈傅山。一直以来，傅山前辈是他的榜样，成为老前辈那样的人是他的夙愿!

我终于找到机会可以让易老帮我解开迷惑了：“如此规模的一个医院需要易院长亲自来打理，哪里来的闲余时间去收藏呢?”这个问题似乎易院长早已经猜到会问及，自信地讲：“行医是为了利民，收藏则是体现了爱国，在自己有生之年做出利民爱国的事，何乐而不为呢。”“取之有道，聚财者智；悬壶济世，布财则明”，是易院长自题也是自勉的一副对联。“对于收藏是我的一个兴趣爱好，我工作繁忙也需要一些时间来调解。现今娱乐场所我不太喜欢，并且我也没有时间，但是我的藏宝室就是我唯一的一个休闲的场所，自娱自乐，也是休息的一种方式。”

现今筹建中即将开馆的河北南勋博物馆，藏品是先生三十多年来精心收集的历代玉器、瓷器、青铜器、字画、佛像、雕刻等艺术珍品上万件。几乎件件背后都有一段动人的故事……

1999年清明节易院长去给老父亲扫墓，途经湖南一座危庙。庙宇由于无人看管，能够拿动的东西都已被当地村民一扫而空，唯独一尊明中或明末期的佛像屹立庙宇中间，威严犹存，高约2．3米。庙宇由于年久失修已经没有了房顶，长此以往佛像在这种环境中，后果不堪设想。为挽救传统文化遗产，易院长不惜花费30万元人民币将佛像请回家中供奉。该佛像于2003年至2005年借与北京古玩城作为镇馆之宝，现今南勋博物馆即将建成，佛像将与馆同行，请回作为镇馆之物。

办公室小故事范文第3篇

为进一步落实中中央、国务院关于加强和改进未成人思想道德建设文件精神，树立以人为本的科学发展观，不断加强教师队伍的建设，树立典型，学习典型，不断促进教育的改革和发展，努力构建和谐校园。

二、活动主题：

以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来

三、活动安排：

评选“我心目中的好老师”活动。

在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。(月日-月日)、爱生小故事演讲活动。

以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。(月日)、组织走访社区和学生家庭活动。

教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向激征求对学校和教师的意见和建议(月日-月日)、组织慰问退休教师活动。召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。(月日)、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。(月日-月日)、闵小届教师节庆祝活动暨表彰大会(月日)

篇二：

在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。负责人：彭宁军

宣传标语：三幅。负责人：彭宁军

初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二：月日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。

负责人：各级主任

、：，全校师生在操场，由高一新生升国旗;负责人：蒋兵

、高一新生诗歌朗诵;负责人：蒋兵。

、表彰骨干教师等。负责人：李昌

三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会：

月日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举

五、诗歌朗诵

每级出两名教师，比赛时间月日晚：，地点阶梯教室。

负责人：邰丽娟

六、新教师拜师会

月日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌

七、退休教师座谈会

月日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室

八、教师卡拉ok比赛

月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：徐井云

办公室小故事范文第4篇

我们的课堂也有着同样的现象，学生由休息或课间活动的状态进入课堂中各门功课的学习状态也要经过“热身”，才能达到理想的学习效果。因此，现在大多数学校都专门安排了课前的“热身”时间，即课前的两分钟预备。

但是，因为这两分钟时间太短，往往会被忽视，在我们的身边常有这样的镜头。

镜头一：预备铃敲响后，教室外面的活动，学生开始一边打闹着，一边进了教室，教室里学生依然是热闹非凡，有的大声交谈，有的随便走动，有的歪歪斜斜地坐在座位上发呆；教师则开始离开办公室，慢慢向教室踱去，他们估计在上课铃打响前一定能够“提前”到达教室，所以显得“从容不迫”。

镜头二：两分钟的预备铃结束了，上课铃刚响，才有几个教师突然冲出办公室，大步流星地赶向教室，踏着铃声的“尾巴”进入课堂，沸腾的教室一下子安静了，除了极少部分学生准备了即将要上的课本和重要的文具以外，其他学生的桌子上都是乱七八糟，匆忙中开始了新课。

镜头三：预备铃敲响后，老师和同学们都养成了很好的习惯，每次预备铃一响，同学们就会准时进教室，老师们往往也会提前进入课堂，可这两分钟就这样干坐着：学生端坐着，齐刷刷地看着老师，老师显得有些尴尬，静静地等着上课正式铃声的响起……

镜头四：预备铃敲响后，老师和学生都提前进入课堂，索性提前两分钟上课，一堂四十分钟的课变成了四十二分钟。

……

由于没有认识到课前两分钟预备的重要性，在我们身边发生的事例层出不穷。用好这两分钟，既可以培养师生情感，构建和谐课堂；也可以培养学生良好的学习习惯，使之终身受益；还可以积累巩固所学的知识，拓展学生的知识面。下面就数学课如何利用好这两分钟，课前的两分钟预备可以做哪些事情，谈谈个人的一点心得：

一、利用课前的两分钟，做好师生课前准备

课堂预备铃声一响起，学生就要准备好课堂的学习用品，整齐地摆放在书桌的左前角。如书本、作业本，数学课的话还需要铅笔、尺、草稿本、圆规、学具等，这样就避免上课了，有些学生还要转身翻书包，低头搜书桌，斜身向同学借等情况的发生；教师准备好教学用品，避免了教师因为教学用品准备不充分而影响教学进程，还有教师在教学过程中发现教学用品没带齐，让学生代替自己去办公室去取的情况。

二、利用课前的两分钟，进行心理自我调节

凡事“预则立，不预则不立”，心理准备是课前准备的思想基础，少年儿童本身适应能力差，许多同学虽然身在教室心却还在课间有趣的活动中游弋。我们要学会在课前2分钟的时间里，帮助学生调整学习的心态，把注意力转移到学习上来。教师可以采取一些巧妙的自我调节法，从心理上保持平和稳定的状态，从而全身心地投入到教学活动中，这样不仅能使学生很快接受而且还能提高学生的心理调节素质。

三、利用课前的两分钟，语言交流融洽情感

为了一定的教学目的的需要，有时要刻意地创设一个情境，下好“套”让学生往里“钻”。可以讲讲故事，开个有目的的小玩笑，或者用语言渲染一种气氛等等。

四、利用课前的两分钟，进行数学知识比拼

根据数学学科的特点，我利用两分钟的时间尝试让学生做了一些数学活动，集中学生的注意力，活跃学生的思维。

1.讲数学故事。安排学生自己查找有关数学的小故事，比如“零的由来”“数字的起源”“圆周率的故事”……这样既增长了学生的见闻,又激发了学生学习数学的积极性。

2.口算比赛。上课前出示事先准备好的几道口算题，第一个全做对的学生将获得“计算大王”的称号，利用这种方法，不仅使学生集中了注意力，还提高了学生的计算能力和速度。

3.小考官。让学生根据前一天所学的知识，自己编几道题目，请其他同学解答。从而加深学生对知识的理解掌握，也锻炼了灵活运用知识的能力。

办公室小故事范文第5篇

一个眼神让你毛骨悚然。不要问，这不过只是一个普普通通的眼神，竟让你怕成这样。你不要小看这一个眼神，你只要读懂他，里面可包含着世界。

一个火热的夏天，杨树上的蝉“知了，知了”叫个不停。原本本静静的心，和着火热的太阳和蝉鸣声，让你的心变得很浮躁，让你的身体不听使唤。

你走出教室，准备寻找乐趣。眺望四周，熙熙攘攘的人群让你不禁灵光一动，想到了一个好主意。说干就干，你来到超市，买来图钉，悄悄地放在人来人往的过道上。过往的人群踩着你放的图钉，有的同学真夸张，踩上了便大叫了一声“啊”。

开始，你还觉得好玩。人算不如天算，事情败露后，老师把你叫到办公室，开始所谓的谈心。大大地眼睛一动不动，盯在你身上，是不可闪避的。他仅仅盯了你两眼，那眼睛可怕极了，你只有落魄地返回教室。

你知道，那眼神里包括着一种严师的爱，让你无地自容了一段时间，让你开始懂得自尊，明白要守规矩。

哎，好景不长。大约又过了两三周，你却忘记了那个眼神，又开始新一轮的“游戏”。

优美的铃声带来的不是愉快心情，而是上课了。你对此感到不满，你只好在课堂上玩。你的玩在老师看来是不应该的。

你拾起地上的粉笔头向四周抛去，一个，二个，三个……都被你“暗算”，你的心中顿时增添一丝丝成就感。后来，你不知吃了什么胆，后来竟扔向语文老师。“Oh，On，中了”，你不由的叫了一声。老师随着叫声察觉了过来。“好啊，小子，你平时调皮我没说什么，你竟然欺负到老师头上来了。下午放学后，你留下。”

下午放学后，你来到老师的办公室，只见老师拿了一本《做人》的书给你，你只好坐那好好地看。读着，读着，书里面只不过是一些小故事，让你似乎明白做人的基本原则。从此，你开始严格要求自己，少了不少“顽劣”。

办公室小故事范文第6篇

你懂的，这眼镜价格一向不菲。更麻烦的是，我这样既近视又散光的镜片，从采购到打磨至少要五六天。如果加急，那又得多掏银子。

而最要紧的是如何摆脱这有点狼狈的局面――手握残废的眼镜，我眼前的世界已经变得一片模糊。

清理了地上的碎片，坐定，喝口茶。我心里嘀咕着：赶紧赶紧回家取那副备用眼镜。

这三十多年来，每一次换眼镜，我总得多配一副备用。每次出远门，也总得要把“替补队员”带着，以防万一。虽然一次也没用着，但，那是必须的。

想到这儿，我反倒笑了：嘿，这等了30年的“替补”，今天不就用上了吗？

不过，现在我又该如何回家呢？我的大脑在这一瞬间“百度”了一下――几年前，为了防止眼镜在办公室发生意外，我特地将一副旧眼镜放在了某个柜子里。于是我马上搜到了那副还在睡眠的眼镜。嗨，伙计，起来吧，跟我走一趟。

一场眼镜风波得以平息。一小时后，我安然回到座位上，办公室同事浑然不觉。

这个并不精彩的小故事（或曰“小事故”）结束了，现在，我该像蹩脚的小学生作文一样点题了：要有准备地生活啊。

这里，我不是重复那个长了皱纹的老道理――机遇总是垂青于有准备的人，我是说，这年头活着，大家都不容易，有人为事业操心，有人为财富打拼，有人为生存苦熬，人各有其志，人各有其苦，而俗世的生活，我想还是要从容一点才好，做个对生活有准备的人。

生活，总在向我们提问；生活，也总在出其不意地给我们出些绕不过去的“必答题”。有准备，或可以从容面对；有准备，或可以多些应对的招数。即便不能“含着微笑，看着海洋”，也可以心定自然凉啊。

比如，一个年轻人成家了，你拥有了恋爱的秘诀，但是否学会了夫妻相处的艺术？你是否明白由轰轰烈烈的恋爱，进入相对平静甚至平淡的家庭生活，意味着什么？是否知道在现实中，婚姻有时不仅是两个人，而是两个家庭、两个家族之间的关系，需要你去经营、打理？当爱人的嘴唇从你的脸上悄悄转移到孩子的屁股上，你是否准备好一副肩膀扛起家的责任？

比如，一个人荣升了，你的仕途铺上了朝霞，你可能谙熟于跟上级打交道的韬略，但你是否学会了跟下级相处的技巧？在运用权力的路上，你会遇到许多分叉的路口，你是否为自己的选择做好了准备？且不说政务中那些有待探索的新路，你是否为自己的履职准备了足够的常识？曾有人言：改革开放的每一步，都伴随着对常识的重新发现和回归。其实，有大识，也有我们经营生活的小识。

比如，一个人上了年纪，可否做点关于面对晚境的功课。你跟着人家一会儿“退步”，一会儿“撞树”，可以理解，但也要算算人生的加减乘除，学做老人，学会跟儿孙相处，学会跟新事物相处，学会面对越来越窄的生命之途，学会跟可能出现的多种疾病打交道，要学的、要准备的还真不少。

很多很多的“比如”啊！……

活着，就是一场不可能毕业的学习。这一生，我们可能会扮演各种角色，但我们更需要为这样的角色做点准备。有准备地生活，我们才可能减少一些慌乱、惊悚、恐惧，从而获得一份坦然、淡定与从容。

想起艾青先生的那首名为《礁石》的诗，我一直记得，有时候也会默念几句――

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

办公室小故事范文第7篇

十年前，它一定是营销界人人皆认可的游戏准则；可在十年后的今天，就有些不合时宜了。

十年前， 通讯尚不发达。营销人员遇到的瓶颈相当多：例如没手机、没电脑。没有这些东西，找客户难就成为销售第一瓶颈；怎么办？走出去！

我们公司老总就是那个时代的，当时无论严寒还是酷暑，你都要走出去。不出去，就没有客户资源。没有客户资源的支撑，销售就算是阳痿了。

何况销售的成交率相当之低 ，假设成交率为3%，在拜访的50个陌生客户之中，能够搞定1-2个就已经是阿弥陀佛了。在换句话说：我今天不出去，明天不出去。 就少了100个的客户拜访量。而后期的跟踪是不能缺少这100个客户作为跟踪前提的。

当时，也许没有比这更好的办法。

现今，在拿这句话作为管理准则的话，实在是有些说不过去了。

社会在进步，无论你是在农村与城市；工厂或写字楼；手机已经人手一部、电脑人手一台。这意味着什么？意味着这是一个信息时代！是一个互联网时代。

互联网时代，我们完全可以利用互联网应有的功能。如阿里、慧聪、QQ等。找客户方法实在是太多。在有这么一个条件情况下，使用得好，一定得心应手，而且丝毫不会比盲目拜访差。

电销，我们找客户、联系客户、拜访客户。靠得仅仅是一部电话、一张嘴。

针对性拜访，大大提高我们的成交概率。拿广告来说：我上个月做了个电器行业的样本，在做完之后，带着这本样本寻找本地的所有电器公司。因为是同行，加上设计水平足够，他不可能对这个项目不感兴趣，既然感兴趣，是不是又多了一个筹码？

当然也不是没有一些奇葩，真的就是不感兴趣！当看见推销员进去的时候，就不会给你好脸色看？似乎我们做推销的要了他的命似的。自然也就没有坐下来谈一谈的机会。对于这种类型的客户我只能说：他选择了拒绝自己。

有个小故事非常有意思：叶茂中早期在广告公司上班的时候，工资异常的低，只有几百块。但是要拿高工资也可以，接单子。接一个单子30%提成。这个时候，产生了两类人：第一种就是抢着接电话；第二种是不断打电话。叶茂中认为自己太脆弱，不能经历“失败”。怎么办？另辟蹊径。他花三年时间写一本《广告人手记》，前所未有。他的目的是什么？他是这么说的：“我不知道我的客户在哪里？但是我要告诉我的客户，我，叶茂中在这里？”

可见，叶茂中在二十年前就已经开始做品牌营销了。而在十年前，我们仍旧盲目拜访。重要的是，十年之后的今天，亦是如此。可见思想远远落后了几十年。更重要的是：广告人的思想应该领先人均水平才合乎逻辑。

“将军在市场上练出来的，不是在办公室呆出来的。”

在十年后的今天，我们的拜访没有针对性，或者针对性实在数数可落。并非说十年前拜访没有作用，在当时环境下，这是唯一的方式，也是最好的方式。只是社会在进步。

办公室小故事范文第8篇

经过几轮淘汰，班长竞选只剩下周小天和曾勇两人。

这两个参选者的竞争条件，一半对一半，两人的支持率，也不相上下。学习成绩呢，曾勇数学好一些，周小天的语文好一些。关键就看这次语文考试，如果曾勇的语文能超过周小天，或者考个平手，竞争天平就会向曾勇一边倾斜，他很有可能成为二（2）班第一任民选班长。

这次单元考试，对他们两人来说，重要性是显而易见的。谁能笑到最后？考场见。

五分钟倒计时结束，开始发试卷。卷面上会做的题，很快做完了，不会做的题，犹如一条条死蛇，躺着不动，既可怕又无奈。

曾勇看看左前面的周小天，周小天在全神贯注不停地往考卷上写，周小天越是写，曾勇心里越觉得有危机感。让他这样顺利地写下去，语文成绩肯定会超过我，他的语文成绩超过我，我的数学成绩超不过他，这次竞选，肯定没戏！

神秘的“小光鼠”

哎！抓住时机，赶快行动！给周小天来点小骚扰，把他从聚精会神中引出来。曾勇灵机一动，向口袋里掏出小镜儿，往窗口一侧，一束圆溜溜的“小光鼠”就溜进了教室。曾勇手再一动，将“小光鼠”调整好，对准右前边周小天的卷面。

周小天从小高度近视，两只眼睛加一块，也不足一点五，上幼儿园小班时，就是“四只眼”，这下突然遭到“小光鼠”的强光刺激，茫然了！卷面上的字，炽白得一个也看不清。怎么啦这是？他以为眼镜上有哈气，摘下来擦擦，戴上，继续写。

不行！还是看不清！他放下笔，定下神看看，不怪眼镜，是一束强光在作怪。哪来的这一束强光呢？一定是太阳光从窗玻璃折谢进来的吧？周小天眨眨眼睛，在桌上躲了几个不同角度，还是躲不过！哎！这太阳光也太怪了，怎么老喜欢盯人的眼睛呢？周小天无奈地向四边看了看，什么也没看到。

一会儿，那个“小光鼠”又跳出来捣乱。周小天无奈地又向四边看了看，所有同学都伏在桌上嘀嘀笃笃做卷子，谁也没空做小动作，一定是自己眼神不好而已。没过一会，那个讨厌的“小光鼠”，又一次跳到他的卷面上乱晃。

周小天实在急得不行，就情不自禁地喊出声来：“老师……”

班主任老师转身慢慢走过来，小声问：“怎么啦？”等班主任老师走到他桌边，那个调皮的“小光鼠”已经消失得无影无踪。周小天只好支吾着：“嗯，没怎么。”他知道，考场上是不能随便说话的，除非卷面上有非要报告不可的问题，才允许叫老师。

班主任老师扑了个空，有些愠怒，声音低而重：“没事你说啥话？这是考场，知道吗？”班主任老师批评了周小天。曾勇更放肆地拿出“探照镜”，让那个“小光鼠”一个劲地在周小天近视眼前乱晃，晃得周小天简直都有些发晕了。

曾勇根本没想到，班主任老师PK了周小天，可他并没有放松对考场的警惕。在周小天报告之前，他已经发觉教室里似乎有个亮亮的东西在闪动，等他掉过头来看时，却什么也看不到了。奇怪？他背着手，继续巡视。

班主任老师走到曾勇跟前，无意中看到他上口袋里有一个小小的镜边露着。以前，曾有同学报告过，说有人在考场上打“探照镜”作弊。什么“探照镜”？他也不太明白。班主任老师继续巡视。

这回巡视，班主任老师有意走到曾勇座位前，对着左前方周小天的座位，仔细观察角度，曾勇与周小天正好构成约40度角，是利用室外阳光做折射的最佳角度。所谓的“探照镜”，很可能就是这么来的？

班主任老师不动声色，把观察到的一切放在心里，继续巡视。

老师的开导

一会儿，下课铃声响起。班主任老师由前排往后排收试卷。收到曾勇跟前，轻轻丢下一句话：“下课后，到我办公室去一下。”

曾勇惴惴不安，悄悄来到班主任老师办公室。老师一反常态，对他很客气，叫他坐。老师越热情，曾勇心里越没底。凭他经常出入老师办公室的经验，处理同学时，老师态度越温和，越没好果子吃，果不其然，班主任老师没说几句客气话，就上了正题：“这次班长选举，我们班之所以采取竞选的方式，就是实行公平竞争的原则，谁最有能耐，谁最受同学欢迎，谁就出任班长。班主任老师把椅子往前挪挪说，“曾勇，你能解释一下，今天考场的光鼠现象吗？我说它‘光鼠’，你们叫做‘探照镜’，是不是？”

曾勇看看班主任老师的脸，试探着，并不表态。班主任老师心里就有了底。笑笑说“行啊曾勇，挺会来事哈？这玩意儿谁研发的？挺聪明嘛，这里边充满了光学原理哩。一共试验过几次？”

试验过几次？曾勇听出来了，老师是问他考试作弊过几次。其实，这“探照镜”并不是曾勇发明的，是同桌邢军上次考数学，有两道题不会做，用这小镜反光，探照前排刘伯能的卷子。曾勇没用“探照镜”作过弊。不过，他当然不能出卖邢军，也不好为自己辩白，仍不置可否。

班主任老师进一步说：“你不感到有些奇怪吗？这个‘探照镜’为什么谁也不去光顾，而偏偏对准周小天呢？这事挺蹊跷啊？” 班主任老师接着小声问：“是想作弊吗？

曾勇一听，马上抬脸看着老师，赶快摇头。“那是什么目的？让他的语文成绩考差一点，你好赢得有利的竞争位子，对不对？”班主任老师的话击中要害。他也不想再说什么，老老实实交出那个倒霉的“探照镜”。

班主任老师连忙一挡，说：“不，我们先来讲个小故事。”

“有一天，动物园的管理员们发现袋鼠竟从笼子里跑了出来，他们感到很惊讶，这么结实的铁丝笼，袋鼠怎么会跑出来呢？许多人一致认为，是因为笼子的高度不够，袋鼠是很容易跳出来的，它们是动物中的跳高冠军嘛。决定将笼子的高度，由原来的10公尺，加高到20公尺。

“第二天，管理员们发现袋鼠还是跑到外面来了。难道还要再加高吗？对，再加高一点。又将笼子高度加高到30公尺。“没想到，隔了一宿，袋鼠们全跑到外面来了！管理员们一个个大为震惊，一下将笼子的高度直接增加到100公尺，哇！100公尺呀！看袋鼠们还能再跳出来！

“一头长颈鹿慢慢地走过来，和袋鼠们闲聊：“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”“很难说。”一只老袋鼠说∶“如果他们继续忘记关笼门的话，很有可能。”

班主任老师说完这个小故事，深有感触地说：“你就犯了跟这些管理员们同样的错误，只想着事情的一方面，而忽略了另一方面。比如说，你在考场打‘探照镜’，骚扰竞争对手。你只想到语文成绩要高于周小天，而忽略了其他方面。竞选也不是单凭成绩，这仅仅是参考因素而已，最重要的是后天的竞选演讲，这是争取选票的关键，这些重要方面，你不好好做准备，而做这些没用的小动作，这不是放着笼门不关而偏去增加笼子高度吗？”