小兵张嘎电影观后感
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小兵张嘎电影观后感范文第1篇
《小兵张嘎》写的是在抗日时期鬼不灵的一个小八路，名叫张嘎，在一次鬼子扫荡中，奶奶牺牲了。于是，嘎子加入了区队，成为了一个八路。这里给大家分享一些关于小兵张嗄观后感600字，供大家参考。
小兵张嗄观后感600字1嗨!终于放假了，紧张了四个月的大脑终于可以得到充分的休息了。在这个暑假中，我是上午写作业，下午出去玩。怎么样，安排得不错吧。当就快到八月时，作业也要写完了，没什么意思，于是我便打开了电视机，可那天没有什么好看的电视。刚要关时，我看见了一则电视节目预告，上面写着电视剧《小兵张嘎》今晚湖南卫视黄金时段隆重推出，于是我便希望时间加快，赶快到晚上。由于心情的迫不及待，我在晚7∶00就打开了电视机，这时几乎所有的电视频道都在转播中央电视台的《新闻联播》节目。于是我便调到视频点播频道，尽情享受着动画片的乐趣……
呀!不好了!都7∶50了，我以迅雷不及掩耳之势，一把抄起遥控，拨到湖南卫视。嘘，刚刚好，片头曲刚结束。于是我便有滋有味的看了起来。在那个时候，我每天集集不落。吃完晚饭开电视成了我每天必做的事情，也许已经形成条件性反射了吧。
《小兵张嘎》讲的是一位小八路抗日的事情，主要讲了嘎子的奶奶被日本人杀害后，由于嘎子的父母都已在抗日时已为国捐躯，所以嘎子成了孤儿，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心想投身于八路。把可恨、可恶、可杀的日本鬼子赶回东洋老家。
在嘎子投身革命后，白洋淀区队收留了他。并且给他做了一把木头的手简直和真的一模一样。他遇到的第一件大事就是保护特派员并顺利将药品接到。在这期间，嘎子不畏艰辛、不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱。并且识破鬼子派的假特派员和奸细而顺利完成任务且活捉侵略白洋淀的鬼子首领并缴获手一把，机枪一挺，为奶奶报仇的事情。
整部电视连续剧都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。
在我看完这部电视剧时，被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇，坚强不屈的品质深深地打动了。于是，我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国建立55年以来，我国的军事科技化水平在不断地提高，现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强，使我们这一代有了强烈的竞争感，也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后，落后就要挨打”这句话的含义。所以，从现在起，我们就应该努力学习。只有这样，你才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义接班人。
小兵张嗄观后感600字2有一部电一影，感人之肺腑，是每个人永远都不可能忘记的，那就是发生在时期的一件非常感人的故事。——题记
我十分喜欢看有关的电一影，如：《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《亮剑》……其中我最喜欢的、最让我感动的就是电一影《小兵张嘎》了。在看完了小兵张嘎这部动画片后，我受益匪浅，主人公嘎子机灵、勇敢、不屈不挠的爱国精神让我敬佩。
《小兵张嘎》主要讲述了在时期，白羊淀的一个小村庄里，生活着一个名叫张嘎的小男孩，他天生聪明，机智，非常崇拜八路军，同样八路军也很喜欢他。在一次鬼子扫荡中，嘎子的奶奶为了保护嘎子不被鬼子的子弹打中，冒死替嘎子挡住了子弹。嘎子最亲、最爱的奶奶牺牲了，嘎子非常的伤心，他狠透了日本鬼子，为了给奶奶报仇，他找到了八路军，当上了一名小侦查员，和八路军战士一起用尽心机和鬼子周旋，最终获胜的故事。
《小兵张嘎》中最让我感动的就是，鬼子来到嘎子住的村子里找八路军老钟叔，一个汉奸说八路老钟叔就是到嘎子家旁边消失了，然后就问嘎子，“八路是不是就在你家”，嘎子死活不肯说，就在那个汉奸逼他说的时候，嘎子机灵的说“我还看见八路在你家旁边消失了呢”，穷凶极恶的鬼子正要严刑拷打嘎子的时候，老钟叔站了出来，鬼子要带走老钟叔时，嘎子咬了一口鬼子军官，鬼子军官恼羞成怒，要打死嘎子，正要开槍的时候，嘎子的奶奶跑了出来，替嘎子挡住了子弹，当然，嘎子的奶奶牺牲了。嘎子哭着喊着叫奶奶，这声音深深的揪住了我的心，这不光是嘎子奶奶被打死了，还有嘎子浓浓的爱啊!
这件事情的发生使嘎子更痛恨日本鬼子，为了报仇，嘎子偷偷溜进鬼子司令部，看见两个人要坐车，便想办法把轮胎扎爆，又把图钉放到了车座上，鬼子刚一坐上车，便疼的哇哇大叫，试问，和我们同龄的孩子，做出这么伟大的举动，这需要多大的勇气，而我们这一代人，则是一温一室里的花朵，家人倍感呵护，吃的、用的、玩的因有尽有，受不了半点委屈，每个人都很自私，凡事先想到自己，我们的一举一动和嘎子比起来，真是天壤之别，试想，如果我们出生在嘎子那个炮火纷飞的年代，我们能像嘎子一样吗?……
这个故事让我深深地体会到国家落后是多么的可怕，要是当时我们的国家够强大、够先进、有够多的槍支弹药，还怕日本鬼子的欺辱吗?我决心以嘎子为榜样，好好学一习一文化知识，为祖国的建设增砖添瓦，为祖国的强大、繁荣昌盛，贡献自己的力量，虽然我们的力量是微不足道的，但是聚沙可以成塔。
小兵张嗄观后感600字3暑假里我看了一些很有意义的电一影，其中最让我感动佩服的就是电一影(小兵张嘎)。
这部影片描述的是时期游击队斗争的故事。影片的主人公是一个小男孩，名叫张嘎，他聪明勇敢，被游击队昵称为“嘎小子”。嘎子从小没爹没娘，与奶奶相依为命。在鬼子的一次突袭中，嘎子救了八路军地区队的侦察排长老钟叔，并把他带回家养伤。奶奶为掩护老钟叔被鬼子打死，老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，决心报仇。他在寻找地区部队的路上，误把游击队侦察员罗金保当作汉奸，想赤手空拳去夺“敌人”的槍。他的勇敢机智受到罗金保的赏识，从此，他成了地区小队的一名小兵。
后来，人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩，机警地缴了一只真正的手槍。为了不让队长把槍收回去，竟然动了“嘎气”，悄悄地将槍藏在大杨树上。为此，他受到了批评并关了禁闭。经区长的教育，嘎子才认识到了自己的错误。
有一次他受伤在老乡家里休养时，得知游击队攻打敌人的岗楼，就偷偷地跑去参战，不幸被敌人抓住。在凶狠的敌人面前，嘎子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，配合游击队击毁岗楼，救出了老钟叔。战斗胜利后，区队长把他上缴的真槍奖励给他，他终于成了一名出色的小侦察员。影片结束后，我真想冲到银幕里向嘎子致敬!
电一影，我感触很深。在艰苦的战争时期，嘎子经受磨练，不断地成长。他爱憎分明，是爱部队，爱奶奶，恨日本侵略军，恨汉奸的少年。他因为太嘎，所以淘气，但犯了错误，能勇敢承认，在敌人的利诱下没有妥协，在敌人的威一逼一下没有畏惧，他是一个真正的小英雄!和嘎子相比，我真是惭愧万分。我们现在生活条件好了，但困难和挫折还有。我们这些独生子女应该如何去面对呢?只有像嘎子一样，机智勇敢，勇于挑战困难，战胜挫折，不断努力，从一点一滴做起，才能变逆境为顺境，做生活的强者。做祖国的有用之才。
嘎子，我心中的小英雄，你将永远激励我不断前进，不断成长!
小兵张嗄观后感600字4我喜欢看一些抗日影片，如《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《亮剑》、《小兵张嘎》等，给我印象最深的是《小兵张嘎》，尤其是里边的主人公——张嘎给我留下了深刻的印象。假期中，我上网又观看了一遍，我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国，宁死不屈的精神所感动。
《小兵张嘎》这部影片主要描写了时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。
真是闻名如见其人!影片中的嘎子是多么可爱呀!“嘎”气十足!在路上，他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!与胖墩打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是嘎子拗着头就是不说话。多可爱的嘎子!看到这里，我不禁为他鼓掌!
嘎子又是多么机智勇敢啊!他和胖墩，乐乐等结成了儿童团，他们与日本人斗志斗勇。在一次战斗中，嘎子的一奶一奶一牺牲了，这使嘎子更加痛恨日本鬼子。为了报仇，嘎子偷偷地溜进鬼子司令部，看见有日本人要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，那几个日本人没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来，为嘎子的机灵感到高兴。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一会儿爬到树上，一会钻在车底下，探出了白洋淀的内奸，搞的鬼子司令部鸡犬不宁。嘎子真勇敢!
在《小兵张嘎》这部影片里，我也看到了日本鬼子的凶残，他们在中国的土地上烧杀抢掠，横行霸道。在他们的槍口下，多少老百姓被无辜杀害，这些日本鬼子真是可恨至极!
当看到八路特派员被鬼子抓住时，我的心一下子就揪起来了，两眼紧紧地盯着银屏。残暴的鬼子严刑拷打特派员。特派员宁死不屈，最后被鬼子迫害致死，光荣牺牲了。我的心情顿时变得很沉重：正是因为这些革命先一烈抛头颅，洒热血，才换来了今天的幸福生活。我们应该珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，练好本领。
在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，从嘎子身上汲取更多更丰富的养分，做一名对社会有用的人才。
小兵张嗄观后感600字5我看了《小兵张嘎》这部电影后，思绪万千，心情久久不能平静……
张嘎那个时代是多么艰苦啊!要吃的没吃的，要穿的没穿的。而且连学习的地方都没有，日本鬼子一来就到处找地方躲起来。等鬼子走了才能继续学习。如今，我们坐在宽敞明亮的教室，安安心心的听老师讲课。上学、放学都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈骑车接送。条件优越了，可是我们都要养成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”了。
张嘎住的是茅草房。夏天来了，张嘎就和小伙伴们下河洗澡，在树荫下乘凉。到了冬天，茅草房里到处都透着风，寒风吹来，犹如刀子划在身上一样痛。而如今我们住在楼房里，夏天有空调，冬天有暖气。想想我们在这么好的条件下成长，我们拥有无忧无虑的童年。
张嘎虽然在极度恶劣的环境下成长，但是他依然无比快乐、坚强、勇敢。
有一次，鬼子抓住张嘎和很多小伙伴，要举行爬树比赛，看谁爬的最高。但是，爬的最高也不放人。张嘎爬的最高，他看到树下正好有户房子，张嘎就从房顶上逃走了。
后来，鬼子把全村人都抓了起来，张嘎眼睁睁地看着鬼子把奶奶杀死了，嘎子悲痛欲绝，暗暗发誓一定要为奶奶报仇!
小兵张嘎电影观后感范文第2篇
关键词：自主学习；合作学习；探究学习
中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）07-0202-02
一、引言
小学课堂教学的根本目标是提高学生的综合素质，既能服务于学生终身发展的需要，也能体现以学生发展为本的教学模式[1]。然而，以“教师为中心，学习形式单一”的传统教学模式还在一些学校中广泛存在，不仅无法调动学生的学习积极性，还使得教师的课堂教学效率低下[2-3]。因此，如何突破传统教学的组织形式，使学生主动思考和解决问题的能力得到锻炼提高，对于活跃学生思维和提高教学效率具有重要意义。
二、自主、合作和探究学习方式的应用
在当前的小学课堂教学环境中，如何引导学生掌握科学的学习方法，培养学生的全面综合素质是广大小学教师的共同心愿[4-5]。“教师独占课堂”、“教师讲、学生听”等满堂灌输的传统教学模式，不仅影响学生的学习兴趣，还导致课堂气氛沉闷，效率低下[6]。“学而不思则罔，思而不学则殆”、“授之以鱼，不如授之以渔”，调节好教师与学生、学生与学生、学生与科学探究活动之间的关系，从培养学生的自主、合作和探究学习方式方面入手，加强学生学习能力的培养，达到促进学生掌握科学有效的学习方法的目的。
1.培养自主学习能力。自主学习，顾名思义，指的是由学生自主而不是受他人支配的学习方式。学生通过自主学习，可以在收集整理分析资料的过程中，获取新知识，发现问题、思考问题，进而解决问题。因此，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习热情，引导学生自主地主动揭示客观事物的本质和规律性，创造一种自主求知的学习气氛，从多角度、多侧面、多层次去思考解决所遇到的问题，为培养学生良好的学习能力奠定基础。在学习人教版小学数学第五册“年、月、日”单元时，首先启发学生列举日常生活中一些重要节假日的具体时间，如国庆节、植树节、重阳节、中秋节、端午节等，还可以列举家中父母的生日、自己的上学日期等，然后学习公历与中国农历的区别、每年的月数、每月的天数、闰年等知识概念，最后实现自主学习的目的。在学习北师大版小学语文五年级上册《鸡毛信》课文时，引导学生学习海娃机智勇敢的精神，进而培养学生热爱祖国、保卫祖国的爱国热情。通过布置课外作业——观看抗战电影或电视剧，如《小兵张嘎》、《地道战》、《地雷战》等，撰写简单的观后感受，进一步培养学生自主学习能力。
2.培养合作学习能力。合作学习，指的是学生通过分组学习的方式，一起完成一项学习任务。通常是在小组内进行讨论，然后在课堂上交流。通过分析、综合、比较的方式，可以培养学生的创造力和合作能力，促进学生之间的广泛交流，增强团队合作精神，充分调动学生的课堂积极性。通过小组成员之间的积极配合，集思广益，全面透彻地解决问题；认真听取各小组的交流意见，取长补短，可以深入学习掌握所学知识，获得合作学习能力的提高。在学习北师大版小学语文三年级上册“过年”单元时，引导学生在每组中讨论中国过年的风俗习惯，如吃饺子、贴春联、放鞭炮等。还可以比较全国各地的过年风俗，如北京过年时的庙会、大年三十晚上的团圆饭、正月初一早晨的拜年等。这样，可以进一步培养学生的合作学习能力。在学习北师大版小学政治三年级下册“看看我们周围的商店”单元时，将学生分组后，引导学生列举学校周围不同的商店，然后每组分别针对不同的商店再列举其中的商品种类，如超市，包括日常用品、蔬菜、熟食等商品；电子商场，包括电视机、洗衣机、冰箱等商品；衣服专卖店，包括保暖内衣、西服、裙子等商品。最后进行交流，获得更多的有关商店的知识。
3.培养探究学习能力。探究学习，指的是学生通过主动参与课堂学习，根据自己的假想，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，并获得创新思维发展的学习方式。通过探究性学习，不仅有利于发展学生的主体性，激发学生学习的兴趣，培养学生的可持续学习的能力，引导学生从直观体验到理性分析的过渡，进一步激发学生的求知欲，而且可以锻炼其举一反三、触类旁通的探究学习能力。在学习北师大版小学语文六年级下册“炸药工业之父——诺贝尔”单元时，可以引导学生学习诺贝尔不畏艰难、勇攀高峰的科学钻研精神，培养学生的探究学习能力。还可以结合2012年诺贝尔文学奖得主——中国作家莫言的写作经历，进一步激发学生学习的兴趣，加深学生对课文中心思想的体会，掌握课文所要传达的真正思想精神。在学习北师大版小学数学第十二册“圆”单元时，首先利用多媒体技术将一些世界标志性建筑物照片呈现在学生面前，如中国的万里长城、美国的自由女神像、英国伦敦的大本钟、埃及的金字塔等，引导学生认识这些照片中的圆形图样。然后启发学生列举日常生活中常见的一些圆形图样，如汽车车轮、自行车轮、篮球、足球等，进一步建立圆的概念。最后培养学生通过探究学习的方式归纳总结圆的特性。
三、总结
在小学教学课堂中引导学生建立建立自主、合作、探究的学习方式，不仅有利于学生主动思考和解决问题，有所创新，还能通过充分体现各个课程的独特魅力，让学生在一种新的学习方式下拓展知识视野，培养发现、思考和解决问题的能力，激发学生的创造潜能，促进学生全面综合素质的发展。
参考文献：
[1]张在娣.“自主感悟、合作探究”课堂学习模式初探[J].现代教育科学（小学教师），2012，（1）：63.
[2]符秀宁.如何培养学生的自主、合作探究学习和创新能力[J].新教育，2009，（Z1）：21.
[3]祝春.倡导“自主、合作、探究”学习，提高学生的创新意识和探究能力[J].新课程（中学），2009，（12）：49.
[4]曹晓青.生物课教学应倡导自主、探究和合作的学习方式[J].林区教学，2010，（10）：107-108.