高分作文
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高分作文范文第1篇
用了这些方法，结果我的作文在老师眼里还是下等。老师说：“你这样，太造作了。阅卷老师看的文章是，前面和后面要精彩，中间有看点，这样可以在最短的时间内给你最高的分。”我仔细回味老师的话，觉得也不是害我，似乎颇有几分道理。
为了能更好地“抄”作文，我特地去书店买了几本写得比较好，符合考试口味的作文书。我一遍一遍地研习，对老师每次布置的作文都细加分析，然后把最好的文章“抄”过来，骗得老师表扬，用那份虚心的光荣展示自己的能力。
读到这里，如果你觉得我是多么令人讨厌，为了想得到一个高分，竟然用如此手段，那你错了，恰恰是因为这么做，我获得了意外的成功。当我坚持一年多以后，我突然发现不用去翻那些作文书的时候我也可以动笔写东西了。最终，高考那年，我的作文拿了59分，差一分满分。
并不是所有的抄袭都是取得上进的好方法，我这里说的“抄袭”，从本质意义上来讲是提升自己的记忆。长期地复制文章，是一个不断积累的过程。“抄袭”在这里只是暂时的，它是我在练习作文时，出于自己对生活，对概念作文，对应试考试作文无法适应的时候，想取得突飞猛进的好方法。
你是否还在为你的高考作文而痛苦呢？在那么不到一个小时的时间里，记得一定要学会放松。不管什么样的题目，都要先把它给拆开来好好分析，揣测出题人的旨意，这比你去胡乱地望“题”生义好一些。这样的好处在于，就算你文字功底不是再好，但是拆对了，写出来的文章就能紧扣主题。我们不妨阅读每年的高分作文，借鉴一下别人的拆题经验，拿来“抄”一“抄”，从而使自己脱颖而出。
高分作文范文第2篇
一、思想深刻（1.小中求大2.平中求奇3.因中探因4.反思现实5.反观历史6.反唱话题7.反批权威8.反论常理）
二、大气磅礴（1.选择国内国际大题材2揭示人生灵魂大主题3.展示穿越时空大境界4.表现见解独特大智慧5.描写宏伟壮丽大意象6.颂扬英雄壮烈大精神）
三、选材独特（1.选写古代的特殊的人与事2.选写现代史中的名人轶事3.选写中学课本中的内容4.选写动植物5.选写建筑物6.选写自然物7.选写制作物8.选写饮食物9.选写艺术品10.选写考场情境）
四、文化丰富（1.引用经典诗词2.化用经典诗文3.融入文化典籍4.聚会文化名人5.引进非物质文化6.应用学科原理。）
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高分作文范文第3篇
一、动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
二、围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
三、语言通顺，表达准确
（1） 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 （2） 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 （3）.注意语法、句法知识的灵活运用。 1） 语态、时态要准确无误。 2） 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3） 注意人称代词的宾格形式。 4） 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。 5） 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive， believe， fourteen， forty， ninth， restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同，例如： 汉语 英语 A. 句号 。 . B. 省略号 …… … C. 顿号 、 无 （4） 描写人物时，要生动具体，例如： 1） 外表特征：tall， short， fat， thin， strong， weak， ordinary-looking 等。 2） 服饰颜色：red， yellow， blue， white， green， brown， black 等。 3） 内心境界：glad， happy， sad， excited， anxious， interested 等。 4） 感情描写：love， like， hate， feel， laugh， cry， smile， shout 等。 5） 动作描写：come， go， get， have， take， bring， fetch 等。 （5） 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 1） 表示并列关系的过渡词：and， as well as， or … 2） 表示转折关系的过渡词：but， yet， however … 3） 表示时间关系的过渡词：first， second， third， and then， finally， after， before， after a few days， at last， at that time， later， in the past， immediately， in the meanwhile， when， while， then， after that … 4） 表示空间关系的过渡词：near （to）， far （from）， in the front of， beside， behind， beyond， above， below， to the right， to the left， on one side， on the other side of， outside … 5） 表示比较关系的过渡词：in the same way， just like， just as … 6） 表示对照关系的过渡词：but， still， yet， however， on the other hand， in spite of， even though … 7） 表示递进关系的过渡词： also， and， then， too， in addition， moreover， again … 8） 表示因果关系的过渡词：because， since， then， thus， otherwise， so， therefore ，as a result… 9） 表示解释说明的过渡词：for example， in fact， in this case， for， actually … 10） 表示强调的过渡词：in fact， indeed， necessarily， certainly， without any doubt， truly， most important … 11） 表示目的的过渡词：for this reason， for this purpose， so that， in order that， so as to， in order to， … 12） 表示列举的过渡词：for example ， such as … 13） 表示总结性的过渡词：in conclusion， finally， at last， in brief， as has been stated， in a word， in general， in all， in a word， generally speaking …
四、不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。 （1） 迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。 （2） 小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take， have， get， make， come， go， do， see， show， happy， nice， kind， help 等。 （3） 借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
五、锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点： （1） 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。 （2） 适当使用一些并列句或主从复合句。 （3） 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。 （4） 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。 （5） 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。 （6） 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。 （7） 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
六、书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
高分作文范文第4篇
1．要选择名料，少选“自我”。用名人的故事作材料，文章会厚重起来。如果你选择司马迁、屈原、文天祥竺等事迹作作文材料比你选用自己的材料来写，那一定“底蕴”的多了；你用弘一法师、赵朴初、坡的材料作文与你选择你小学时，初中时的“生动”事例来论证观点，那一定前者有份量的多；如果你选择凡高、尼采的材料来阐发，你的文章一定会深刻起来，思想起来。看看下面一段文章，也许你会感很多：
梵高过着清白无暇的生活，他没有金钱的刺激；没有女人的诱惑，没有鲜花的慰藉。当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时，当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女，在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时，梵高在哪里？他正对着一片平常的农田，一张玻旧的靠椅，一双踏过人间含辛茹苦的皮鞋，画这些巴黎的大师们不屑一顾的事物。在他的画笔下，野地里摘来的向日葵燃烧着一把火，蓝色野花临风摇曳，这哪里是在依物描像？这是在倾诉爱情，但是他的情人却在大地的草木盛衰，天穹的日星隐形中。看他画的所有自画像，那眼神没有一幅不咄咄通人，那其中闪现的光芒有坚毅、有不平、有尊严，充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。他远离了传统审美的藩篱，以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图，一扫艺术界的平庸浅薄和乡愿惰性。这种画风一旦问世，美术史就必须重写，色彩学甚至美学就必须修正，这正是梵高撒向人间的一个永恒的谜。
梵高死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他、赞叹他。今天所有豪华壮丽的画馆，都以一展梵高的杰作为荣。当一幅《没有胡须的梵高》最后以七千一百五十万美金卖出时，举世震惊．欢声雷动。而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。
2．要选择名言，不要全是“自己”。有些同学写文章，没有一句有份量的话，全是自我展示。不是说不能写自己，因为你毕竟来到世界上为时不长，没有那么多的生命感悟，动不动就写上几十万字，其实这么多的文字里面，有多少值得人们记取的呢？我们的老子一生只写了五千个字的《道德经》，而这五千个字个个如玉，连现在的研究生都在拜读。所以名言有份量，你在文中恰当的运用，便能让文章增辉。
请欣赏一段文字：
谭嗣同的方向是天。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。为国为家为真理，死又何妨？天就是方向！
苏轼的方向在民间。不仅仅是“左牵黄右擎苍”的少年狂，更是筑堤更是抗洪，更是造福几方的百姓！不在中央又何妨？民间才是苏轼的方向！
前进谈何容易，莫愁前路之人天下有几？在向着自己的方向努力前进的道路上，哪能没有山河当道？哪能没有暴雨狂风？此时，你可曾自问：“我的方向还在吗？”
李白的方向还在。仁途失意，谁不郁闷？更何况是傲岸不羁的诗仙？用他的的话“假令风歇时下来”，大鹏岂会一蹶而不振？他的方向还在。为官，造福天下，这是他终身的方向，即使“中天摧兮力不济”这仍是他的方向。
柳宗元的方向还在，“惊风乱?芙蓉水，蜜雨斜倾薜荔墙”。被贬，再贬，不得志的文人又何不像柳宗元这般，仕途艰难。但是，他看开了。柳州或是永州或是更蛮更荒的地方又何妨？一样可以从政为民，一样可以造福一方，这不就是他的方向吗？
3．要“多人相聚”，不要一故事到底。800字左右，这是你施展的舞台，要在这上面跳舞，全靠你的本事。要让里面多含信息，是以少胜多的妙法。有人不懂此理，一个故事就600个字，因为你字多“浓度低”而失分。如果你能让有文化的人，有思想的人，有情感的人想聚在一起，那便是你的高明，这样的文章常能得到赞许。比如如下面的说法，你可试着学学：
鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。
水说：我能感受到，因为你在我的心。
——题记
在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的；
在痴迷者的眼中，维纳斯是美丽的；
在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。
那么，你呢？我亲爱的朋友！在你的眼中什么事物最美？
俄国人对我说：“河流和草原最美，他们就是我的伙计。”印度人对我说：“飞鸟和天空最美，他们是我的母亲。”日本人却说：“草叶和冰雪最美，他们是我的恋人。”而中国人说：“‘大漠孤烟、小桥流水、明月清泉、野渡舟横’最美，它们是我的归宿。”
不同的情感，拥有不同的认为最美的事物，不同的情感，对生活拥有不同的态度。
叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。
高分作文范文第5篇
《中秋节》优秀范文1
今天的天气晴朗，我想今天一定是一个看月亮的好机会，今天正是中秋节，这一天的月亮肯定格外 的圆。
太阳落山了，天渐渐地笼罩了夜幕之下。过了一会儿，东边的山头发出了一丝丝的银光，不知什么 时候，月亮露出了小半边脸，接着，月亮出现在了山头了。我高兴极了！月亮好像背着什么重担似的， 一点一点地往上爬。最后，她终于冲破了黑云，高高地挂在深蓝色的夜空中了。
月亮好像一个光芒四射的盘子，柔和的月光如流水般的倾泻下来，仿佛滑过一曲悦耳的笛声，让地 上银银的。玉玉的。使人愉快极了！
就在这时，一朵淡淡的白云飘了过来，想遮住月亮美丽的脸庞和那皎洁的月光，但月亮立刻从云的 缝隙射出了银白的月光。最后，云轻轻地飘走了，夜空中就只剩下了一轮美丽的圆月和几颗星星。
这时，妈妈叫了一声：“大家快来吃月饼啊。”我就走了过去，一边津津有味地吃月饼，一边欣赏 美丽的月亮。
今天，我不但吃了好吃的月饼，还看见了美丽的月亮，我开心极了。今天真是个开心的中秋节啊！
《中秋节》优秀范文2
从古到今，关于月亮的故事和诗词有许许多多，例如：苏轼的：“但愿人长久，千里共婵娟。”的 千古名句和嫦娥奔月的`浪漫传说。
许许多多的神话传说塑造了今天的中秋节而又因为这一天月亮满圆，象征团圆，所以又称为团圆 节。
在中秋节，人们常常会在窗台前或院子里，摆上月饼，水果，供奉月亮。月亮有许多美称，如：素 娥、顾兔，婵娟等等。
浩瀚的夜空中，一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。寂静的暗夜里，不时传来几声蝈蝈的叫声，此情此景，好不美丽，也令我深深陶醉其中。
月亮像一杯浓浓的甘醇，说不完，道不尽。
我愿随明月在云中漫步，听她讲浪漫的古老传说，也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔 和的月光洒在我身上。这才是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在 宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”，感受月亮带给我的美。
《中秋节》优秀范文3
昨天是中秋节，晚饭以后，我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上，一边吃月饼，一边吃柿子，一 边赏月。
一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云 很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美 了。这么美的月亮能不让人心动吗？这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话， 一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳 的光反射到地球上，所以这些光是不热的。”
不久，月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说：“这黑影子是月亮上的‘海’，不过里面没有水。”
啊！这皎洁的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，这时嫦娥一定很后悔，真应了那句古诗‘嫦娥 应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水 果，默默地想念着嫦娥。再说吴刚，正在不停地砍五百多丈高的桂树，砍了又长……玉兔专心致志地捣 药……”
中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀！
《中秋节》优秀范文4
你知道今天是什么节日吗?不知道吧，那我就告诉你吧，今天是中国的传统节日-中秋节。
每年中秋节，在外地打工的叔叔阿姨都要回来和自己的家人在一起团聚，吃月饼。
今年的中秋节，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去外公、外婆家过节，我们给外婆准备了一盒月饼，虽然看不起眼，但礼轻情意重，刚到外婆家，我就迫不及待地下了车子，我刚走进外婆家，就看见外婆家的小狗蓝蓝，我赶忙把蓝蓝抱在怀里，又跑到了厨房，我对外婆说：“外婆中秋节快乐。”外婆高兴地说：“我的宝贝孙子来看我啦!”我说：“外婆，今天晚上吃什么呀?”外婆说：“我们先吃烧烤，再吃月饼，好不好呀?”我说：“好呀，好呀!”我们大家来分工，爸爸把肉给串起来，妈妈去拿月饼，我来给大家服务，外公负责烤肉。
我们吃完了饭，坐在椅子上看月亮，外公给我讲了好几个有关月亮的传说，大家一起说说笑笑，别提多高兴了。
今年中秋节，我不仅尝到了月饼的味道，还了解了嫦娥奔月等好几个有关月亮的传说，真是一个又难忘，又快乐的中秋节。
《中秋节》优秀范文5
欢乐的中秋节已经快来到了我们身边，它的脚步越来越近、越来越近……中秋节是我国六大传统节日之一，人们又称它为八月节、团圆节。
今天早上我八点钟起床，妈妈给我了一个大大的惊喜：今天中午带我和外婆外公去豪尚豪牛排店过中秋，晚上和我们一起边吃月饼边赏月。我高兴地一蹦三尺高。
好不容易到了中午，我们走进了豪尚豪牛排店吃牛排。我看见外面的太阳哥哥火辣辣的，今天晚上月亮姐姐因该会出来吧，那只能等到晚上才能知道了。
时间如流水，一会儿就到了傍晚了，我和妈妈、外婆外公在家里吃着美味的团圆饭，等待着月亮姐姐的出现。
高分作文范文第6篇
一、长短句相结合原则
阅读文章时，在众多长句中出现一个短小精辟的句子，可以起到画龙点睛的作用，如果把短句放在段首或者段末，还可以快速揭示主题。鉴于此，建议考生在写作时在文章的第一段采用一长一短的方式来开头；在文章主体部分，先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式；文章结尾用一个长句一短句的结构方式，形成错落有致的感觉，定会让整篇文章妙笔生辉。
二、主题句原则
议论性的文章一般要求考生针对某一问题发表自己的观点、看法等。如何使读者快速又准确地了解作者的观点？在高考阅卷时间紧任务重的情况下，采用主题句的方式是最好的选择。
主题句是概括段落中心思想、反映作者写作意图的一个概括性的句子，是段落的核心所在。因此，在英语写作中我们要对主题句引起足够的重视。一定要写一个主题句，放在文章的开头或者结尾，让读者一目了然地了解你对问题的看法。
三、短语优先原则
许多学生在写作时总是习惯性地在脑海里搜寻与题目要点对应的单词来组成句子。一旦想不到对应的单词，表达时就会出现“卡壳”现象，进而影响整篇文章的写作。此时若把单词转换为短语，问题便迎刃而解。在作文中使用短语有两个好处：一是短语比单词更传神、更精确。二是可以凑字数。高考书面表达有词数限制，达不到词量最低要求要扣分。
四、多实少虚原则
这里所说的虚词就是指那些比较大的、意义抽象笼统的词语。虚词表达意义比较宽泛，不能精准地表达具体的语言环境。如果词用得多，就会让读者产生作者语言匮乏的认识。
五、多变句式原则
1. 串联。最保险的写长句的方法就是根据上下文或前后句的关系用连词或副词把简单句串起来。如果前后的句子是先后关系或者并列关系，可以用besides，furthermore，likewise，moreover等词进行串联。如果是转折关系，可以用despite that，however，nevertheless，in spite of，despite，yet等词。先后或因果关系则可用then，therefore，consequently，accordingly，hence（as a result，for this reason，so that等衔接词。
高分作文范文第7篇
汪琦：我从小就对儿童文学有极度的喜爱，也对这份工作有着美好的憧憬。也许是受郑渊洁的影响，我非常崇拜这位童话大王的传奇人生。对他最早的了解是从《舒克和贝塔》开始的，电视剧、连环画、小说版本我都追着看。再后来，我几乎读遍了郑渊洁的所有作品。
《求学・高分作文》：外国有许多儿童文学作品如《哈利・波特》《绿野仙踪》等，既博得孩子们的喜爱，也赢得成年人的追捧，但是让人熟知的中国的儿童文学作品却寥寥无几，你怎么看待这种现象？
汪琦：冰心老人曾说过，在中国搞儿童文学，就是要坐得冷板凳，就是要耐得住寂寞，冷水泡茶慢慢浓。我个人认为中国儿童文学作家的写作过于套路化，或者说教条化了，作品过于注重教育意义，真正让孩子喜欢的东西少。
《求学・高分作文》：那你认为自己的作品是迎合市场，是教化孩子，还是愉悦孩子呢？
汪琦：呵呵，优秀的儿童文学作品本身就应该具备这几方面的功能。
《求学・高分作文》：很多人在写小说的时候可能会有自己的价值取向。你的创作有什么标准吗？
汪琦：给孩子传递一种价值观。作家必须得拥有自己的价值观。我希望我的读者能成为快乐勇敢的人，坚持自己认为有价值的事业。
《求学・高分作文》：那你在大学里选择了什么专业呢？
汪琦：广播电视新闻专业。我自己挺满意这个专业。我渴望成为一名作家，不过这不一定是职业，我理想的职业生活是记者，做一名有良知的记者，嘿嘿！
《求学・高分作文》：作为大学新鲜人，你目前对大学生活还满意吗？
汪琦：还不错，我目前就读于长江师范学院，刚来这里时有一些失落感，毕竟只是一所二本院校，还好学校的人文气息很浓厚，让我很喜欢。同学们都来自五湖四海，因此会了解到全国各地的好玩事情，比如我们宿舍有一个东北兄弟，他即便很正经地说话我们也会感觉很搞笑。
《求学・高分作文》：平时除了阅读写作，还有什么兴趣爱好吗？
汪琦：看电影，看新闻评论，这个很有意思的。
《求学・高分作文》：觉得自己十年后会在哪里？
汪琦：希望自己会在另一个人的心里。
《求学・高分作文》：最近被感动的事是什么？
汪琦：看到让我很感动的一张照片，照片里一位拾荒的父亲在肯德基的玻璃窗外看着儿子在里面吃汉堡，他却蹲在外面吃干馒头。
《求学・高分作文》：你喜欢什么样子的自己？
汪琦：自信一点的。因为我并不是很自信。
《求学・高分作文》：明年有什么计划？向大家介绍一下你的新作品吧。
汪琦：明年准备把童话写作事业做大做强，哈哈！我的“皮蛋先生”系列童话将会在几本杂志连载。皮蛋先生的身份是一位童话作家，有时他也会客串其他身份，比如侦探啊、导演啦……发生在他身上的故事都是幽默好玩的，明年他将参与一次“末日行动”，契合2012的“末日传说”哈！
高分作文范文第8篇
作文作为国内教育界改革，特别是语文教学改革的重镇，作为最全面反映中小学生母语水平、人文素养的重要窗口，多年来一直备受人们的普遍关注。尤其是每年高考作文，更成了街谈巷议的话题。
然而作文难的局面一直未得到根本的、有效的缓解。学生怕写作文、老师怕教作文、家长烦恼作文一直是教育界的一个焦点。虽然不少出版机构和民营书商靠出版作文图书发了大财，虽然目前国内作文报刊的数量已达到了历史上的最高峰，将近百种，但作文难、作文乱的情形仍然困扰着全国各地的中小学师生及家长。
由于创作作文的链条被应试教育及无穷尽的考试所压倒、割裂、缩水、打破，也即作文的重要源泉――生活的日渐枯萎，使作文越来越变成了应景文字，不到临考前无人重视。加之虚假的文风、伪格言、伪人生、伪材料的泛滥成灾，使得作文遭到了近乎灭顶之灾的局面。那种打着满分旗号的八股作文堂而皇之地出现在各地，甚至在市场上还出现了多种作文软件。作文成了被人们“大卸八块”、可以随意组装、批量加工的流水线和文字零件！
有相当（请允许笔者如此形容，也许实际情况还要严重）的学生平时根本不读书，不看报，不用心感悟生活、发现生活、拓展生活，对作文的基本常识也缺乏深刻的了解，然而，令人奇怪的是，却能在每次的作文考试中屡屡得高分。其原因就是掌握了应试作文的基本规律，能像答题、填空一样地做作文，以此博得阅卷人的青睐。再看那所谓的满分作文、高分作文，几乎都有了固定的思维套路，只要照此组装，再加上用背诵的范文加以扩充、嫁接，高考作文就不难得高分。
这种现状直接激活了数百种满分作文图书的出笼，书商们甚至不惜请成人来写一些公式化的作文，然后冠以满分作文出版。于是，满分作文图书圆了无数书商的发财梦。
然而实际效果如何呢？笔者近十年来无数次参与大学毕业生的招聘工作，从手中直接过了几千人，发现能文从字顺的大学生竟无一人！即使是研究生毕业，也连基本的公文都写不太好！
再看看我们众多的作文报刊，大都充斥着歌舞升平、入云亦云的八股文字。那种真正发自内心深处、感动人心的佳作少之又少！眼下，文坛上力捧的“80后”、“90后”作家，笔者实在不敢恭维。很奇怪为何那虚无缥缈的文风、空泛无味的体验竟然能博得某些读者的喝彩。