热血教师观后感
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热血教师观后感范文第1篇
运动会的观后感
一连下了几天雨，星期一终于放晴了,在秋高气爽，阳光明媚的早晨，我们学校举行了一年一度的运动会。首先是方队比赛，每个班都排着整齐的队伍，喊着口号，走过主席台，有的挥舞着小红旗，有的摆弄着彩圈……体育场上热闹极了。
方队比赛结束了，运动会正式开始，比赛项目可真多啊!有跳远、跳高、接力赛、长跑……我因为怕输，一项也没报，正在边上吃零食，突然，我们班的同学都站起来，大声喊“加油!加油!”，我边上的方泽英也拿出望远镜，原来是我班的甘坤跑200米，我不由得挥动手臂，为甘坤加油。眼看甘坤就要超过前面的同学了，可惜终点到了，甘坤以半步之差屈居第二，大家都为他感到遗憾，我恨不得帮他跨出那半步。
最后是400米决赛，我们班有罗唯宾、代劲、陈垦参赛，运动员们都在做准备工作，有的压压腿，有的伸伸手，个个都生龙活虎的，但罗唯宾好象有点状态不佳，两腿有点僵硬，大概是前几项比赛累了。“砰”地一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出去，我也跟在跑道边陪跑，一边跑一边喊“加油”，但是罗唯宾越跑越吃力，最终没有拿到名次。但同学们还是很高兴，因为他尽力了。陪跑时，我也发现我的速度还不错，胡老师说：“运动会重在参与。”下次我一定报名参加，为班争光。
运动会结束了，同学们都盼望着下一次运动会的到来。
运动会的观后感
今天校园里热闹非凡，这是为什么呢原来这里正在举行一年一度的春季运动会。
上午八点，伴随着雄壮的运动员进行曲，各班的选手身着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐进入了比赛场地。我也自豪地站在队列中，准备冲刺100米短跑和跳高比赛。
运动员和教师代表发言之后，运动会正式拉开了帷幕。只见百米跑道上，同学们勇往直前，奋力冲刺;田径场地边，选手们或纵身一跃，或用力投掷，都不甘示弱;而边上的拉拉队员也不甘寂寞，纷纷为自己班级的运动员鼓劲加油……发令声，喝彩声，欢呼声响彻了校园的上空。
女子100米短跑就要开始了!我经过一番热身运动后站在了起跑线上，心里又紧张又激动。发令枪一响，我就像脱缰的野马，奋力向前奔跑。"加油，加油，朱轶文加油!……"全班同学都在为我助威呢，我可不能让同学们失望。我的热血一阵沸腾，腿脚也奇迹般地轻松起来，疾步如飞，一下子就超过了几个同学。前面还有两位对手，在同学们的呐喊声中，我咬紧牙关，向前飞奔，只听得耳边风声呼呼。近了，近了，我快追上她们了!近了，近了，我已挨紧她们了。我们三个谁也不让谁，运动场上沸腾起来了。无奈，终点到了，我没机会赶超她们了，只得了第三名。
稍作休息后，我又赶去参加了跳高比赛。几经拼搏，最后以95厘米的成绩获得了第二名。
尽管两项比赛都没有取得第一的好成绩，但我还是尽了自己的最大努力，同学们也都把鼓励的目光投向了我，让我倍加自豪。
直到下午三点，运动会才结束，我班最终以六十多分的成绩获得了团体总分第二的好成绩。
运动会的观后感
高气爽，阳光明媚，在这个收获的季节里，在这个金色的季节里，我们迎来了幼儿园里举办的第一届秋季运动会！
一大早，小朋友们精神抖擞，家长们个个神采奕奕，穿着整齐的服装排着整齐的队伍等待运动会的正式开始。在幼儿园老师们的安排下，各位家长牵着小朋友们的手，伴随着运动会进行曲井然有序的依次入场。
运动会正式开始了，首先是各班级的家长们为小朋友们表演节目，各位爸爸、妈妈和奶奶们的健身操为本次运动会增色不少，特别是我们的各位爸爸们，在百忙之中抽出时间为小朋友们表演了武术。全体幼儿园老师也为小朋友们表演了 节目 ，她们个个面带笑容神采飞扬，展示出了整个幼儿园的朝气与活力。接下来，便是小朋友们的各项精彩比赛。 整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声 此起彼伏，络绎不绝，每个小朋友都很好的完成了他们各自的比赛项目。运动会在每位小朋友们的欢呼雀跃声中圆满结束了。
热血教师观后感范文第2篇
中国功夫历史悠久，世界闻名，充满了东方的神秘感;熊猫，中国的国宝，世界级的明星，憨态可掬。下面是小编为大家整理的关于《功夫熊猫》观后感作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
《功夫熊猫》观后感作文1最近上映的《功夫熊猫2》是继《功夫熊猫1》之后又一部动漫功夫巨作，其主人公活泼可爱的熊猫阿宝是一位充满正义感的人物，现在就让我们继续走进功夫熊猫。去领略其中无限的乐趣吧。
凤凰城自古以来由孔雀一族掌管，因为他们发明了美丽的烟火，给人们带来了快乐。然而，凤凰城的继承人沈王爷却不满足于这些——他发现了火药的威力，并且野心勃勃。他的父母知晓儿子的状况后，十分担忧，请来羊仙姑(神棍)为沈王爷算上一卦。羊仙姑预言：如果再这样下去，沈王爷迟早会惹大祸，而在那时，会有一名黑白相间的武士打倒他。不想这些话被沈王爷听了去，他率领一帮野狼捣毁了村庄，赶尽杀绝大熊猫。而这一行动却恰好印证了他的宿命。——沈王爷的父亲为了他的未来，将他驱逐。被赶走的沈王爷临行前撂下狠话：他一定会再回来，届时称霸中原。说到这里，主人公阿宝的身世也就呼之欲出了——沈王爷灭掉的村庄，正是阿宝的故乡。阿宝的母亲为了救他，在逃跑途中把他装到菜筐里，小阿宝看着妈妈嘴里咿咿呀呀地哼着想哭出来，“嘘”，妈妈亲了小啊宝的额头一口，小阿宝眼泪在眼眶打转，怯生生地轻轻地叫了一声妈，妈妈怕坏人看到小阿宝，引开了敌人，结果那只装满萝卜的菜筐一路颠簸，幸运地被运到了开面馆的鹅老爹手里。若干年后，沈王爷造出了毁灭功夫的火炮，前来复仇。勇敢的阿宝毅然挺身而出，去阻止沈王爷。在此过程中，阿宝和他的伙伴们历尽艰险，勇往直前。并最终领悟人生的道理，用手成功地接住沈王爷的火焰球击败沈王爷的野狼兵团，使世界得安宁，使功夫得以流传。展现了“神龙大侠”英勇顽强的精神。
看完电影后，我觉得我在阿宝身上受益匪浅，首先阿宝时刻都保持平常心以及乐观心态;其次阿宝对每一个人都十分热情，富有爱心;阿宝不自以为是、不骄傲，不断求学上进，说明阿宝是有慧根的。另外，熊猫阿宝身上坚持不懈，勇往直前，与邪恶斗争到底的精神更是值得我们学习的。并且，我们要像阿宝一样懂得团结互助。因为团结就是力量，只有万众一心，才能战胜邪恶，获得最终的胜利。
《功夫熊猫》观后感作文27月9日，我第二次去电影院看《功夫熊猫》。第一次看的是讲英文的，我没有看懂，虽然有字幕，但是下面的字幕闪得太快了，我看不过来。所以，妈妈陪我再去看了一遍，这一次是中文版的，我看懂了，开始的时候我还奇怪呢，怎么没有字幕呢?看了一会儿才明白，原来英文版的怕我们听不懂，所以才给了字幕。
故事里讲述了熊猫阿宝的故事。
在一个叫和平谷的村庄里，住着许多小动物，别提有多可爱了。
熊猫阿宝和爸爸在村庄里开了一家面条馆，很奇怪的是，熊猫爸爸居然是一只鸭子!熊猫贪吃爱睡，睡觉的时候还爱做梦，梦见自己成为很有功夫的熊猫。但是，它身体太胖了，走路都不方便，还更别说有功夫了!
熊猫学不会功夫，很伤心，在它想放弃的时候，一只乌龟大师出现在它的面前。熊猫告诉大师，他被选上神龙大侠是个意外，乌龟大师笑着说：“世界上没有意外!”
在以后的日子里，熊猫在浣熊大师的教导下，认真苦练，最后终于达到了目标，打败了坏蛋雪豹大龙!
《功夫熊猫》，使我明白了一个道理，只要认真学习，不要放弃，就一定会获得成功!
我刚开始学钢琴的时候，很多音符都不认识，经常边弹边急得哭。但是，我没有放弃，我仍然认真练习，每天都苦练，把老师讲过的音符都记在心里，很快，经过我的努力，所有的音符我都会弹了。现在，在弹一首新曲子的时候，有些音符我还是会弹错，那是因为我有点不认真，我要改掉这个坏毛病。
另外，英文版的电影我看不懂，是因为我学的英语还不够多，我一定要努力学习英语，争取以后看英语电影都能看懂，向我爸爸学习，因为他看英语的电影都能看懂。
《功夫熊猫》观后感作文3春节期间，我观看了一部中英文版的精彩电影——《功夫熊猫》。
《功夫熊猫》主要讲述了一只憨厚的普通熊猫梦想成为神龙大侠，当意外被选为神龙大侠时，大家都表现出非常的惊讶，包括大师、盖世五侠在内的都认为这是不可能的事，但龟大仙却认为世界上没有不可能的事情，他相信这只普通的熊猫能担当起神龙大侠的职责。当大家都瞧不起功夫熊猫的时候，他感到十分伤心，他渴望向大家学习武功，可是没人理他。直到有一天，大师以前最心爱的大徒弟——残豹从重兵把守的牢房里逃出来，大家都意识到危险性，盖世五侠竭尽全力也未能打败残豹，这时大师决定只能由功夫熊猫PK残豹，于是利用功夫熊猫贪吃的特点教给他功夫，当面对凶猛的强大的残豹时，功夫熊猫始终心如止水，最终打败了残豹，大家化险为夷了。神龙大侠实现了自己多年的梦想，变成了真正受拥护的神龙大侠。
《功夫熊猫》这部电影让我明白了许多道理：做任何事情都不要慌张，要稳定情绪，心如止水，正如功夫熊猫一样，当他被选为神龙大侠时，只是一只普通的熊猫，可他面对凶猛的残豹时，表现出异常的淡定，最终战胜了残豹;正如龟大仙所说，世界上没有不可能的事情，功夫熊猫最终担当起神龙大侠的重要职责，维护好和平，只要我们用心学习，勤学好问，勇于付出，就一定能到达成功的彼岸，实现梦想;做任何事情都是有技巧的，大师利用功夫熊猫贪吃的特点授予他功夫，最终打败残豹，我们学习时也要掌握方法和技巧，这样就会事半功倍，不断提高学习成绩;当面对凶猛强大的残豹时，盖世五侠和功夫熊猫一起团结合作，齐心协力，并肩作战，我们也要团结友爱，共同创建和谐的乐美之班!
《功夫熊猫》观后感作文4暑假中，我看了一部电影，名字叫作《功夫熊猫》。整个电影十分轻松幽默，但我也从中体会到了一个道理。
这个故事还要从“和平谷”中的一只圆滚滚、笨手笨脚的熊猫阿宝说起。
阿宝是天底下最热血的中国功夫迷，只可惜他每天在老爸开的面馆帮忙打工。可阿宝还是不放弃自己的“英雄梦”，他天天百无禁忌地做着白日梦，梦想着自己有一天能够在功夫的世界里与明星级的大人物进行一场巅峰之战。
原先，和平谷是一片安乐祥和的地方，可是有一天，乌龟大师预言，和平谷将会遇到一次劫难。于是一代宗师浣熊大师决定在和平谷中选出一位“神龙大侠”来帮助谷中的人们度过这场灾难。阿宝是一只爱凑热闹的熊猫，他听说要选“神龙大侠”，很想去看一看，可去的时候，门已经关上。于是他想方设法进去看一看，最后他坐着带烟花的椅子“飞”进了比赛现场，却被乌龟大师认定阿宝就是从天而降的“神龙大侠”。这个结果令所有的人都很吃惊。
阿宝做了浣熊大师的弟子后，师父很看不起他，而师父的五个弟子——盖世五侠也不时地对他冷嘲热讽，后来，浣熊大师经过乌龟大师的点拨后，决定好好教阿宝武艺，最后，阿宝经过他地不懈努力，终于在雪豹大龙入侵时，战胜了大龙，保卫了家园，成为大家心目中真正的“神龙大侠”。
这个故事虽然令人感到很有趣，但也告诉我们一个道理，那就是无论做什么事，都要有一个信念，浣熊大师正是有了乌龟大师给他的`信念，才去教阿宝武艺，阿宝也就是有了一种信念，认为自己是神龙大侠，才会去努力习武，而且，当他遇到困难准备放弃的时候，正是师父给了他一个信念：你能行!阿宝才继续坚持下去，最终成为了真正的“神龙大侠”!所以，只要你做事时有一种信念：你认为你行，你就一定能行!
《功夫熊猫》观后感作文5《功夫熊猫》是一部很趣味的电影。看了这部电影，我收到的启发是：仅有坚持不懈，才能取得成功。
影片中，主人公是只熊猫叫阿宝是个爱吃面条的梦想家，整天活在白日梦里。在一次选举中，他无意间被选中了，从此，他就开始了学功夫的生涯。他每一天都刻苦的练习武功，无论遇到多大的困难，他都拼尽全力，坚持不懈。最终，他练就了一身绝世武功，获得巨大的成功。
这部电影，我受益匪浅。主人公阿宝练武功的期间经历了很多艰难，但他都坚持下来了，这种精神值得我们学习。尤其是我
热血教师观后感范文第3篇
——电影《大山深处的烛光》观后感
一个小小的山村，一群温暖的人。感动了我的心，让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事，让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。
在一个叫永红沟的小山村里，有一名叫范妹锁的老师。他是一位年轻的师范生，不肯留在大城市发展，义无反顾地回到山村任教，为改变山村教育面貌,与当地村民相濡以沫,献身教育事业，用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。这就是电影《大山深处的烛光》，自始至终洋溢着真与爱，善与美。
我真的无法用言语去描摹范妹锁老师对孩子们的爱，他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师，把青春以及整个生命都奉献给教育事业，不计个人荣辱得失，令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着，温暖宁静。像是一束光，明亮，充满了希望。是的，范妹锁老师就是他们明媚的阳光。(本文sss来自：Www.haOworD.com)
如果说每一个师范生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作，范妹锁就是个例外。乡村的教育与城市相比落后多的，再加上现在又有大批来城市务工的农民，乡村留守儿童的增加，让乡村教育的形势更加严峻了。而范妹锁多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前，他毅然的选择了坚守，这让人很是敬仰和佩服。是的，他是为了我国的乡村教育事业而献身。感觉他跟孩子们在一起很快乐，没有那么多负担，只是一心一意想把孩子们教好，送他们走出大山，让他们都能圆了上学的梦想，做一个对社会有用的人。
居里夫人曾说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
回到现实，在我的学生生涯中，我也遇到了很多让我受益终生的老师，我敬爱他们！我感谢他们对我的培养与教导！东关示范小学，教语文的贾老师，她的热情大方真诚感染了我，让我懂得爱人和给予爱，更在语文方面给了我指导，使我的语文成绩突飞猛进。教数学的白老师，把我从对数学的枯燥无味变成了兴趣盎然。教英语的路老师则用他风趣幽默的授课方式让我爱上了英语，更加刻苦努力。当然，还有许许多多给我帮助的老师，我都心怀感激，我知道如果没有他们，我未来的路不可能平坦，正是上天让我遇见了他们，才让生活与众不同，才让枯燥的求学之路变得多姿多彩。我怀着一颗感恩的心，虔诚的说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了。我不会让您失望的！”
这句话，这也是多少莘莘学子的心声啊！孩子们感恩的心，感动天、感动地！
其实，电影通常都是源于生、高于生活的。在现实生活中，像范妹锁这样的人是凤毛麟角，但是我们更愿意去相信爱，去放大我们身边温暖，让冷漠和自私少些。我们只去看见美好，让爱在温暖宁静中熠熠生辉。我们希望有更多像范妹锁这样的人出现，发自内心热爱教育事业，尽自己的一份力，将爱传递下去，这是祖国的希望！祖国的乡村教育任重而道远！
电影《大山深处的烛光》，揭示的不只是一个村庄或一个地域的教育现状，而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来发展的命运。“烛光”唤醒了社会的良知，蕴藏着推动这个时代前进的正能量。“烛光”，是与幸福快乐的约定，是与光明未来的约定。我们致敬烛光，实际上就是相约希望。
热血教师观后感范文第4篇
关键词 品德与社会 班主任 实效性
中图分类号：G424 文献标识码：A
1 班主任上好品德课的优势
1.1 事半功倍的教学效果
俗话说小学老师是“万金油”，小学的班主任更像“保姆”，学生大大小小的事情班主任都要管。从生活习惯的矫正，到学习习惯的养成，都是班主任工作的内容，除了上班时间，下班后还经常有学生和家长咨询各种问题，可以说事无巨细，班主任都要操心。解决这些琐碎的事情，虽然是班主任的职责所在，但却耗费了班主任的绝大部分时间和精力。如何使班主任工作事半功倍，轻松有效地达到教育学生的目的，一直是许多班主任探求的主题。
“品德课程是以学生生活为基础、以儿童的现实生活为主要源泉的综合型课程，具有生活性和综合性的特点。教学内容往往来源于学生生活中遇到的实际问题。”如，五年级下册第一单元《奏响我们共同成长的和弦》就是教学生如何善待他人？什么是真正的友谊？朋友间如何相处？怎样看待异性同学？这些问题都是高年级学生关心的话题。现在的孩子多为独生子女，在其成长过程中，家庭环境大都以他们为中心，进入学校集体后，出现了许多不适应，特别需要进行与人相处的学习与交流。因此，在学习《己所不欲，勿施于人》一课时，笔者针对班上的情况设计了一个活动环节，让每个学生以无记名的方式写一写：你对哪些同学的哪些言行不满？希望他如何改正？由于是无记名，学生都能畅所欲言。然后老师再将这些意见收集整理，分别找问题较大的学生谈话。因为是以事实为依据，学生基本上都能接受，并愉快地改之，收到了较好的效果。在教学《与友同行》一课时，有的学生竟然一个朋友都找不到，看到那些平时专横霸道的学生此时一脸的沮丧，我觉得正好趁此机会教他们学会换位思考，学习如何与人相处？如何交朋友？一节课上下来，这些孩子触动都很大，对照自己平时的言行进行检讨，转变对人对事的态度。由此可见，品德课可以和班级工作结合起来，用品德课上的理论知识来处理日常班级工作中的实际问题，寓教于无形之中，的确是一举两得。因此，班主任教品德课，可以说又多了一个教育学生的阵地，这会使班主任工作更加行之有效。
1.2 教学手段更有针对性和实效性
“新课程提倡教师是课程资源的建设者和开发者。品德与社会教材提供的往往是一些教学的范例，在教学中教师要注重与学生现实生活的联系，根据实际情况开发课程资源，创造性地用教材，使教学更具有针对性。”这是新《大纲》对教师的要求。班主任成天和学生呆在一起，几乎是学生一切在校活动的参与者和旁观者，最了解学生，许多发生在学生和班级中的事件，就是品德课上最好的教材。如在教学《男生女生》一课时，根据班上男女生经常互相排挤，互相PK的实际情况，让学生经过调查了解，开展一些简单的比赛，像钉纽扣比赛，掰手腕比赛等，让他们认识到男女生之间的差异，明白只有互帮互助，共同成长才能使我们的班级更加团结，进步更大。由于这些事就发生在自己身上，学生都有亲身感受，这样的教育学生易于接受，针对性更强，收到的效果也更好。从以上事例不难看出，班主任工作和品德课的教学可以互相促进，教学情况也比专职教师更能及时得到反馈，教学效果自然更好。因此，班主任教品德课比专职教师更能做到有的放矢，教学更具有针对性和实效性。
2 语文教师教品德与社会，能从内容和形式上更好地体现课程的综合性
2.1 内容上的整合
品德与社会是一门综合性课程，所涉及的知识点较多，有生活方面的，有历史方面的，有地理方面的等等，这些内容在教学中可以与其他课程的内容进行有机的整合。单从语文教材的内容看，有不少课文是可以和品德课程相互利用的。如在教学五年级下册品德与社会课程中《不屈不挠的中国人》这一单元时，涉及到的故事，笔者就利用学生熟悉的语文课文《倔强的小》、《小英雄雨来》、《飞夺泸定桥》等，来帮助学生体会革命战士的顽强不屈和遇到的艰难险阻。课堂上还可以学生背诵学过的诗词《四渡赤水》、《过雪山草地》来激发学生的学习积极性，最后还可以让学生演唱《组歌》来活跃课堂气氛。这样的整合，不但使教学的形式丰富多彩、生动活泼，同时，还可以利用学生在品德课中学到的史实来增强对文章或诗歌的理解，让语文和品德都学得更扎实，真正做到相互促进。
2.2 形式上的整合
根据品德与社会课程的特点，课程内容从由课内延伸到课外，弹性很大，因此教学中既可与语文课在内容上进行整合，也可与语文课在形式上进行整合，使教学活动更加丰富多彩。例如，品德教材中有一个主题是《艰辛的求索》，讲述了许多有志之士为探求救国救民的真理而不懈努力的过程，学生对近百年来中国的屈辱史感触很深，笔者就利用上品德课的契机，让学生观看《》、《甲午风云》等影片，因为有品社课做铺垫，学生在观看影片时热血沸腾、群情激愤，对中国近百年来那段屈辱的历史感同身受，认识到落后就会挨打，在此基础上，又利用语文作文课让学生写观后感，激发学生的爱国热情。平常学生写这样的作文总是言之无物，现在有品德课详实的资料做基础，有影片作载体，学生真情实感迸发，文思泉涌，再不觉得下笔困难了，有的学生甚至洋洋洒洒写了一千多字。
其实，不光是班主任和语文教学工作能与品德课进行有机的整合，其他课程也同样能与品德课融合。可以说，现在的品德教材从内容和形式上都给予了教师和学生极大的空间，语文教师兼职教品德有许多明显的优势，品德课的教学反过来又可以促进语文教学和班主任工作。总之，教师可以结合自己的教学实际，合理地安排教学内容，进行组合、拓展，以达到教学效果的最大效益，实现教学的“双赢”甚至“多赢”，不仅做到促进课程的综合发展、促进学生的全面发展，同时也促进自己的教学整合能力，提高自己的教学水平。
参考文献
[1] 小学品德与社会新大纲.
[2] 小学品德与社会教材（鄂教版五年级）.
热血教师观后感范文第5篇
空中，被阳光照得很美丽，但只有气球破了，你才能看到纸条上写
的内容。喜欢看偶像剧的人，应该理想主义者居多吧，看多了，入戏
了，恍如庄生化蝶，分不清剧里剧外，分不出是你是我。
高晨
29岁
医生
从小我就爱做白日梦，每每听完一
个童话，看过一本小说，就幻想自己是
里面的主人公，郎才女貌，郎情妾意，
各种情节、各种场景。常常顾镜自怜，
盼望赶紧长大，期待自己的白雪公主。
渐渐长大，我才发觉现实离自己的理想
越来越远，脑海中时常梦想的场景实现
的希望越来越渺茫。
直到有一天，我的生活中有了偶
像剧，偶像剧里面的才子佳人俊男靓女
的故事，引起了我的共鸣，这不正是我
期盼的吗？看厌了尘世间美女配丑男，
偶像剧里的俊男美女们再次唤醒了我内
心深处对美好姻缘的渴望，爱情不就应
该是这样的吗！后来，随着阅历的增
长，我才知道，和我一样的人很多，偶
像剧也是无论中外自古就有。古代的才
子佳人故事就是偶像剧的剧本，昆曲、
京剧、梆子戏里的爱情剧，是偶像剧。
流传甚广的《梁祝》、《牡丹亭》，更
是古代偶像剧的典范。也许，很多人和
我一样，看偶像剧，是因为自己内心深
处有那么一种情结，是因为追求完美，
是因为怀有梦想。喜欢看偶像剧的人，
应该理想主义者居多吧，看多了，入戏
了，恍如庄生化蝶，分不清剧里剧外，
分不出是你是我。
个人推荐：《女王的教师》《在世界的中心呼
唤爱》《自恋刑警》
李高松
22岁
大学生
曾经看到过这样一段对话： “你为
什么总看偶像剧？”“因为现实中有个
你啊！”笑过之后又不禁会想：谁说不
是呢！人生不如意事十之八九，偶像剧
却把现实中无法实现或很难实现的人们
所向往的美好生活生动地展现在眼前，
还能让你有代入感――男主人公高富
帅，且深情无比，无论风吹日晒还是雨
打芭蕉，甚至面对女二号风情万种的诱
惑都能岿然不动忠贞不二地爱着平凡普
通，往人堆里一扔就不见了，甚至还会
有些脑残的女主人公，经过千难万险，
二人最终如王子公主般从此过上幸福生
活――男主人公是白马王子，是万千女
性的心中所向，而女主人公则是万千女
性的典型代表，是生活中的你我他，正
因为有了偶像剧，才让你觉得美梦在另
一个世界里成真了，切切实实地看见
“野百合也有春天”，因此，为什么不
看偶像剧呢？
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故事》《奋斗》
王莹
24岁
策划
记得以前看偶像剧的心情等同于看
明星写真集和娱乐八卦，终极目的只是
满足对心仪偶像的追逐。当我的整颗心
被偶像出镜的欢愉填充成幸福的热气球
时，诸如剧情狗血、制作粗糙、拍摄水
准烂如家庭自制DV短片等缺陷也就完
全忽略不计了。
算起来从高三起我就再没看过偶像
剧，倒不是对它有什么偏见，而是很难
再找回曾经看偶像剧的那份心气：和闺
蜜一起没心没肺地花痴帅哥美女，趁课
间休息抓紧时间谈论剧情，与剧中人同
呼吸共命运的豪迈……那份观剧心情和
偶像剧的名字一起永远刻录在了年少轻
狂的回忆里。
现在随着偶像剧制作水平的提高，
其观众群也不仅限于年轻人。对此我认
为也无可厚非，每个人都有自己休憩的
方式，有人愿意涂鸦，有人喜欢SPA，
看偶像剧自然也可以作为心灵放松的法
门，谁说不可以把自己丢进唯美的梦境
来一场浪漫之旅呢？不过，若是习惯从
电视剧作品中摄取情感能量或寻求借鉴
的观众，建议在20岁之后适当节制偶像
剧，以免对真实的生活和爱情产生不切
实际的幻想，毕竟不是人人都长着天使
的面孔，危难时不一定都有英雄救美，
爱情也终究不是生活的全部。
个人推荐：《流星花园》《白色巨塔》
《求婚大作战》
孙睿晗
24岁
摄影师
偶像剧是一个时代的象征。最早接
触的偶像剧《流星花园》，是那个时代
的符号，它开启了中国偶像剧市场，捧
红了一众演员，捧红了剧本。大家都会
说偶像剧是狗血的编剧加上级的台
词，即使这样收视率也很不错，大家爱
看的无非就是一众帅男美女和美好到极
致的爱情。
记不得那是小学还是初中，《爱
情白皮书》让我从香港的金庸武侠和警
匪片中抽离，开始大爱台湾偶像剧，剧
中主角们为了梦想、为了爱情，在那青
葱岁月奋斗。其实我的同龄人都是偶像
剧的根号，大家都会为了剧情而痛哭流
涕、纠结郁闷，亦会效仿剧中主角的装
扮与谈吐，偶像剧成为了我们课间大家
争逐谈论的焦点话题。其实偶像剧也带
给人向上的正能量，让人充满希望，找
到自己的目标。但是在偶像剧当道的年
代，我还是比较讨厌那种仿效的台湾调
调，好好的人看完偶像剧总是虚幻地憧
憬，盲目地效仿，当年的校园暴力，让
偶像剧一度陷入僵局，大可不必这样。
可能现实中都太沉迷于追逐，拖累
的青春在看偶像剧中找到美好的向往，
希望在自己不怎么轰轰烈烈的青春中
有点什么发生，这也是我们如此偏执于
那些并不真实的偶像剧的原因吧，可以
不用动脑子，放松自己，肆无忌惮地笑
啊、哭啊，因为别人的爱情中总会有自
己的影子。其实偶像剧也就是繁忙后的
茶点，陪伴我的青葱年少。
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刘峥宇
29岁
影视企划
不知不觉在娱乐行业工作五六年
了，想起大学时候的青，与偶像剧
的剧情基本雷同，虽然有的时候要向所
谓的“现实”低头，不过只要你有着一
颗阳光的心，微笑面对人生的态度，生
活总会善待你。
偶像剧就像个彩色的气球，里面
装着一个人生的纸卷，它缓缓地飘在空
中，被阳光照得很美丽，但只有气球破
了，你才能看到纸条上写的内容。看到
了，有些后悔，怀念牵着气球无忧无虑
的时光。 偶像剧里抛开养眼的俊男美
女不说，故事也基本上是灰姑娘和灰小
子的纯爱故事，电视屏幕好像是一个屏
障，把一切现实元素隔离得远远的，爱
情，玻璃温室里酝酿的是爱情。不论什
么时候，有机会看上一部偶像剧，自己
融入剧情，为剧中的主人公的故事感
动、忧虑，可以笑得披头散发，可以哭
得前仰后合，与自己生活的错位，好像
跑完5公里越野，又像睡到饱饱的自然
醒，总的来说，很过瘾，之后，回到自
己的生活，感觉上有些失落，但其实不
会，观后感变成了无形的动力，让你积
极面对生活，好像好多束强光，照进你
密封着堆积着烦恼的心灵房间，原谅我
矫情，那是一种很美好的感觉，只要你
微笑，一切会变得更美好。
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24岁
记者24
有一种棒棒糖叫梅心棒，黑糖中间
裹着一颗酸梅，吃起来不像其他糖果那
样甜不死人不罢休，而是酸甜交织，口
味十分小清新。第一次吃到梅心棒是在
大二，之所以记得这么清楚，是因为尝
到它的那一瞬间，电光火石间我的脑海
里闪出了多年前的那部偶像剧――《流
星花园》。
彼时，大S走的还是babyfat少女
路线，跟X江南少东家半毛钱的关系也
没有；彼时，我还在长江边的南方小
城读初中，每天最惆怅的事儿除了数学
题还是数学题。现在想起来，《流星花
园》算是我看过的真正意义上的第一部
偶像剧。青春、校园、热血、帅哥，当
然，还有爱情。虽然现在剧集中那些为
爱奋不顾身的桥段早已打动不了我这个
“老女孩”，但我仍然能记得当年的自
己：她会为了道明寺和杉菜纠结的关系
流泪、为了花泽类的一个眼神心跳加
速、为了藤堂静的举手投足而在房间里
关起门来穿着高跟鞋偷偷照镜子……
《流星花园》捧红了一批偶像，论起偶
像剧的天时地利人和，这部剧，全占。
确实，偶像剧通俗浅显、没思想没
深度，甚至说它只能“蒙蔽无知少女”
也不为过，但谁没年轻张狂过？谁年
轻时不为爱发一回疯耍一回无赖？虽然
我早已不是那个会跟随剧中人的喜怒而
哭笑、憧憬剧中情节降临到自己身上的
“无知少女”，但作为一个智商情商各
种商都在正常值的靠谱女青年，我还是
可以负责任地说：偶像剧就像梅心棒，
虽不管饱但酸甜可口，如果连棒棒糖都
不让吃，那这世界真的太面目可憎了。