热带雨林作文

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇热带雨林作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

热带雨林作文范文第1篇

1、我和博学多才的生物学家，探险经验丰富的哥哥一起去热带雨林寻找新的野生动物。

2、我们准备好打火机、水、食物、帐篷等必备品，收好东西后，我们来到了热带雨林，白花花的大雾，一颗颗高耸的大树不见顶端，水洼到处可见，太阳被树叶剪得七零八落，光点洒在水洼上，亮闪闪的，像一颗颗宝石闪闪发光。我们搭好帐篷，吃了些食物，开始了工作。“快看！那是什么？”表哥看一只五彩斑斓的青蛙说，“别碰，它有毒！”生物学家赶紧阻止他，“这是一只箭毒蛙……”听完生物学家的解释才知道，箭毒蛙外形鲜艳，经常吸引人的注意，可它皮肤上含有剧毒，一但触摸就会中毒。

3、“轰隆隆”雷声滚滚，暴风雨来了，帐篷慢慢松动，不一会儿帐篷就像一个球被吹走了。我艰难地走着，抓住旁边的树木。“前面有个洞穴，我们进去躲躲吧！”表哥说。“好——”我和生物学家异口同声。“哎，终于进来了。”表哥哀声叹气道。“这洞穴可真冷啊，”我忍不住打了个哆嗦。“在这洞里我我有什么可燃物吧。”“嗯，”说干就干，我们开始寻找，“快来！这边有树枝！”生物学家大喊。我们迅速分工合作，把这些搬到了宽敞的地方，一根一根搭成了一个三角形，“可打火机丢了呀，怎么生火呢？”犯难了。大家都失望地低着头。“不能放弃，我们试试最古老的方法吧钻木取火。”我抬起头，依然不放弃，“好，加油。”说完，表哥拿起木棍，使劲钻了起来，慢慢地冒出一些火花，随着表哥越钻越快的速度，火燃了，此时三人眼里燃起了新希望。雨停了，外面一片狼籍，“我们该睡哪儿？”天色渐渐变黑。“我们去找些长树枝和芭蕉叶。”表哥说：“好，我二话不说立刻起身去找芭蕉叶，”还好我们的装备都自己背着，不然就完了。我感到一丝幸运，走着走着，便走进一片芭蕉林，我拿出锋利睥小刀割下几片，把它们小心翼翼地一片片叠在一起，扛在肩上，向洞穴那边走去。回到洞穴，表哥教我们怎样搭一个简易的帐篷。“首先，把树枝斜着土里，踏严实，然后把两根的交叉点上放一根，绑牢固，最后把里外铺上芭蕉叶就好了，”我使劲拉着线，绑得非常牢固，然后铺上叶子，我的帐篷做好了。看见表哥和生物学家的帐篷也搭好了，我便安心的睡了。

4、第二天早晨，我叫表哥和生物学家，准备好装备，继续寻找新的野生动物……

（来源：文章屋网 ）

热带雨林作文范文第2篇

我一口气读完了这本书，书中作者把小特警奉命缉捕大毒枭眼睛蛇的决心和实际行动描写得淋漓尽致，在途中，直升机遭到袭击，小特警们迫降到了可怕的热带雨林中。小特警们不忘自己的使命，凭借聪明和机智，找到了正确的方向。在前进的途中，他们遭到了种种险恶。他们团结一致，互相帮助，机智勇敢地战胜了所有困难，最后攻破了眼睛蛇的老巢，降伏了他的走狗，大获全胜。使我们读后受益匪浅。

当然，这只是本侦探小说。然而，书上的小特警却让我历历在目，时时浮现在我的眼前。想起以前，我很少能把困难迎刃而解，所以不能战胜困难成了我的“家常便饭”。自从我读了这本书，才懂得了战胜困难的真正秘诀——勇敢、机智、博学、强健，使我慢慢开始跟困难作斗争。人们常说：第一百零一次倒下，也要从第一百零二次战起来。就这样，我终于克服了种种困难。变成了一名坚强的小学生。

谢谢小特警们，是你们教会了我怎样克服困难，激励着我勤奋学习，奋发向上，将来成为一名社会有所作为的人。你们机智勇敢、不畏强敌、齐心协力、勇往直前的精神也一直深深印在我的脑海之中，并鼓励着我要不断攀登学习上的高峰。

热带雨林作文范文第3篇

这天，老师就圆了我的这个梦想。早晨,我们兴高采烈的乘着车到了去上海的路上。歌声、白云、太阳伴随着我们，明媚的阳光就好像我们愉快的心情。经过3个多小时的漫长时间，我们来到了上海，纵横交错的立交桥，高大挺拔的大厦……看的我们眼花缭乱，目不暇接。正当我们大家看的起劲的时候车子突然停下来了，原来是我们到了第一站——少年儿童出版社。在一位叔叔的带领下，我们拖着疲惫的身体来到了休息室，那儿放着各种各样的书籍比如《十万个为什么》、《小学生作文大全》、《动物世界》等等。虽然是休息，但我们的嘴巴可没闲者，叽叽呱呱的讲个不停。该吃饭了，我们被一位叔叔带到了“怡翔饭店”我们各自找了个位子坐了下来。吃完饭，我们又来到了休息室，首先由两位阿姨给我们讲有关《故事大王》和《作文世界》里的一些内容。讲完后，我们来到了5楼编辑室，那儿专门编辑我们爱看的书。那里的橱窗里放着各种琳琅满目的书籍。在这个属于我们的世界里，我找到了真正属于我自己的快乐。

告别了第一站我们又来到了第二站。里面最吸引人的就数磁浮列车了。那是一个10米的铁轨，上面有一辆小车，这辆小车开完这铁轨只要2秒多一点时间。里面的标本多的数不胜数，有蝴蝶标本、蛇体标本、人体标本等等。

短暂既丰富的一天即将过去，我们来到了我们在上海的“家”——长城饭店。大家迫不及待的来到了自己的房间，我从窗口眺望，在饭店的中央有一个小池。里面盛开着几朵淤泥不染的荷花，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。吃完晚饭，我早早的进入梦乡，等待明天的到来……

第二天，我在小鸟的甜美歌声中醒来了，今天会去哪儿呢？我们个个期待着。吃完早饭我们来到了“航天科技馆”在讲解员阿姨的带领与讲解下我们懂得了不少的道理。我们上了二楼，讲完后，我来到了一个“大耳朵”前。这时不知从那里传来了一个人的声音，我四处张望，一个人也没有。我纳闷极了，这时那个声音又在我耳边响起，她说：“我在你身后。”我半信半疑的回过头去，我看见了对面也有一只“大耳朵”。在“大耳朵”的旁边站着一个人她向我挥挥手，我也向她挥挥手。集合的时间到了我们快速下了楼，等大家一到我们便去吃饭。

吃完饭后，我们又来到了另一个科技馆，那儿好玩的地方可多了。比如热带雨林、儿童乐园、智慧之光等等。

在老师的带领下我们来到了热带雨林。一进去，就看到一个个玻璃柜里，放着热带里的一些植物、动物、生物……我们动逛逛，西瞧瞧，沿着狭窄的小路我们来到了恐怖的洞穴——蝙蝠洞。我们一进去就听到一声声可怕有刺耳的蝙蝠的叫声。我有点害怕了，我马上跑了出去，看到第一丝曙光，我心里的“小兔子”才平静了下来。我们顺着阶梯来到了物品专买橱，那里海物琳琅满目，那里食品让我们口水欲滴。那里东西固然好，可价钱一点也不便宜，一个贝壳就要8元呢！我买了一颗海星和一颗海胆。玩够了热带雨林，我们又来到了儿童乐园，在儿童乐园里我们尽情的玩耍着。在滑滑梯上我们表现出了我们天真烂漫的一面。在与电脑下棋的时候潜藏在我心底的才华被激发了出来，就好像是一块埋藏在河底淤泥中的宝石被挖了出来。我们玩半个多小时呢！出来后我们接下去又去了好多非常好玩的地方。

天空脱下了蓝色的裙子换上了橘红色的睡衣，我们离开了科技馆去吃了晚饭。吃完晚饭，我们又来到了外滩。那儿的风景美丽极了，栏杆下面,波涛滚滚的黄浦江倒映着海上的繁华。对面巍然耸立的东方明珠塔和参天的经贸大厦，以及在黑暗中闪烁的霓虹灯都吸引着人们的目光。

时光老人的大手轻轻地翻过我们在上海第2天的日历。今天是我们在上海的最后一天，我们来到最后一站——东方绿舟。那儿的风景可漂亮啦！草地一片连着一片，大树一棵接着一棵，它们都长的都郁郁葱葱。看，那个“躲”在大树后面的航空母舰高大挺拔，我们走进了航空母舰，可不一会我们就出来了 。接着我们兜了一圈水域浩然、花卉聚集的东方绿舟。在那一片片五彩缤纷的花丛中有几只彩蝶在上面翩翩起舞。碧绿的湖水在阳光的照耀下发出耀眼的光芒。游乐园里小朋友们在快乐的玩耍着。虽然，我们玩的并不久，可那美丽的风光早早的刻在了我的心中……

热带雨林作文范文第4篇

我的爱好

爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？

如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的"百科全书"--李卓然请教："请问一下，你的知识怎会那样丰富？"他只简单地回答了七个字："当然是多读书啦！"我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我"命令"妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。

很快，我便变成了一只小"书虫"。在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。

热带雨林作文范文第5篇

有着“中国动物小说大王”头衔的沈石溪老师，早已被许多小朋友和大朋友熟知。从2013年1月起，沈老师又多了一个身份――《帮作文》杂志大主编！身为主编，当然“有责任”光临第一期“答小读者”，回答读者朋友们的提问啦！

主：您好，沈老师，成为本栏目第一位作家嘉宾，您现在的感受如何？

沈：我对读者朋友们将要提的问题充满了好奇。

主：哈哈，是大家对您充满好奇才对！我们在微博和博客上了向小读者征集问题的消息后，回复真是铺天盖地，问什么的都有！

沈：谢谢小读者们对我的关心。

沈：我从小就喜欢动物，读小学时，我就养过蟋蟀、麻雀、桑蚕、金鱼、小鸡、小鸭、乌龟……真是很多很多。我当然支持同学们养小动物，亲手养过小动物的孩子，更有爱心，更富同情心，更懂得互相关爱，也更有责任心，内心世界也更加丰富。

主：许多孩子都说自己很怕一些小昆虫，您有特别害怕某种昆虫吗？

沈：我怕花苍蝇。这是生活在西双版纳热带雨林里的一种苍蝇，外形与普通苍蝇并无不同，只是翅膀上有黑色花纹，会成群飞来，喜吸人血，特别凶悍，稍不留神，身上就会被咬得鲜血淋漓，还会肿起一个大包，半月左右才会慢慢消肿。我少说也被花苍蝇咬过一千口以上，现在想起这种小昆虫，仍让我感到脊背发凉。

主：您平时喜欢运动吗？

沈：我最喜欢的运动是打猎。当你拿着武器，在荒无人烟的密林穿行，发现、搜寻、追踪并射杀猎物，会有一种成就感。打猎不仅是力量的较量，更是智慧的比拼。遗憾的是，现在禁止打猎了。我就改为打苍蝇，只要家里飞进一只苍蝇来，打死苍蝇的重任自然而然就落到我身上，我会举着苍蝇拍，从一个房间追到另一个房间，乐此不疲，直到把那只误入我家的倒霉苍蝇消灭为止。

主：这儿有一个关于“挑食”的问题，这大概是很多同学都有的小毛病吧！您怎么看“挑食”？

热带雨林作文范文第6篇

走进课堂，有时会看到这样的现象：上课一开始，学生似乎都会了，都懂了，这与教师事先辛辛苦苦准备的教案格格不入，于是只好生硬地把学生拉回来，让学生“装不懂”。这其中一个很重要的原因就是教师课前忽视了对学生认知水平、认知起点的分析，课前预设的教学起点，与实际的教学起点不相吻合，而教师又缺乏课堂调控能力。

课堂，教师要有预设，但又不能限于预设而不敢越雷池半步，不能固步自封于原有的教案圈圈之中。我想，调节课堂节奏、教学进度的一个根本标准，不应是教案，而应是学生当时的学习状况。教师时时关注的应是学生的表现、学生的需求，而非教案的限制。课堂教学的价值就在于每一节课都是不可预设、不可复制的生命历程。在生成的课堂上，需要教师善于激发学生的学习需求，放手让学生自主探索。有时这种研究、探索正好可以生成新的知识。在生成的课堂上，整个教学过程中就必定会出现一些我们无法预见的情况，这就要求老师对学生们想法、看法、见解给予辩证地评价，并根据进程适时改变节奏，千万不能只顾这节课教学任务的完成而忽视课堂的“生成资源”。某节课的任务的完成与否，并不影响学生的整体发展，课堂教学最重要的是培养学生的自主学习能力和创新素质，这是学生发展进而也是教学发展的根本后劲。在教学过程中，在生成性的动态过程中，老师注意了节奏的把握，适时改变节奏，那么我们的教学必将会在动态生成中峰回路转，更趋完善。

教学《欢乐的泼水节》最后一节时，许多学生都陶醉在泼水节所营造的欢乐气氛中，突然有一位学生问：“老师，现在地球上的水资源越来越少了，傣族人民过泼水节要泼掉许多水，这不是在浪费水资源吗？”这一问题显然出乎大家的意料，课堂的气氛和教学节奏显然被这“不和谐”的音符打乱了。就在全班学生和台下听课老师为之瞠目的时候，执教老师却立即对这位学生大加称赞，并请学生再读全文，思考：泼水节这一天人们为什么特别高兴？这里的“水”到底是什么含义呢？一石激起千层浪，学生经过一番激烈的讨论，最后明白了这清洁的水不仅仅是一种自然资源，还具有深刻的文化内涵，它象征着尊敬、友爱和祝福。他们相信，虽然傣族人民生活在水量充沛的热带雨林地区――西双版纳，但爱水的民族，肯定最懂得水的珍贵。短短的五分钟，使学生受到了一次民族文化的熏陶。试想，如果教师不及时发现“傣族人民过泼水节是在浪费水资源”这有益的动态资源，如果我们的教学流程没有因此而“变奏”，课堂上怎能有如此意料之外的收获？

教师准备讲周敦颐的名篇《爱莲说》，一走进教室，只见同学们头发上、衣襟上、课桌上、地面上到处是星星点点的雪，一张张红朴朴的脸上还洋溢着打雪仗的兴奋，老师知道他们的魂被雪勾去了。他灵机一动，何必强扭着大家在这大雪纷飞的冬日去感受夏日荷塘的阴凉呢，于是，干脆放下莲花，组织学生用“雪”组词，说出古诗词中描写雪的名句，观察、描述雪，说出雪的象征意义，布置作业围绕雪作文。课堂的每一个环节都与雪有关，学生在老师的组织引导下完成了一次对自我雪知识储备的检阅，体验了围绕一个主题学习语文的过程，课堂教学效果出奇地好。虽说预设的目标(讲读《爱莲说》)没有实现，但由于生成的目标比预设的目标同样有价值甚至更有价值，老师完全可以不顾预设的目标。即使预设的目标也很有价值，老师也完全可以先把眼前的课时让给生成，以后再完成预设。比如说上文提到的《爱莲说》一课可以下堂课再学。

热带雨林作文范文第7篇

一、选择题（每空2分，共50分） 1.东西半球的分界线是 （）A.西经20°和东经160°经线 B.赤道　 C.0°和180°经线 D.回归线2.2015年4月22日，国际地球母亲日的主题是“未来，你我主宰”。此日地球运动在图中（）A. AB之间 B. BC之间 C. CD之间 D. DA之间3.晴朗的早晨，太阳即将从地平线上升起，家住九台的丽丽面向太阳升起的方向站立，准备观察太阳升起的过程。此刻丽丽右边的方向可能是 （）A.东方 B.西方 C. 南方 D.北方4. 图幅相同的九台区地图和吉林省地图相比 （）A.两幅地图比例尺一样大 B.九台区地图范围小，但比例尺大C.吉林省地图范围大，比例尺也大 D.九台区地图比例尺比吉林省地图小5.有关大洲和大洋的叙述正确的是 （）A.非洲是世界面积的洲B.大西洋是世界第一大洋，几乎占全球海洋总面积的一半C.北冰洋大部分位于南极圈内，这里终年冰封D.南北美洲的分界线是巴拿马运河6.跨经度最多的大洲是 （ ）A.大洋洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南极洲7.在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸出，就可以判定它为 （ ）A.鞍部　 B.山顶 　 C.山脊　 　D.山谷8.关 于某地气候特征的说法，正确的是 （）A.终年高温多雨 B. 明天气温超过30℃ C.今天小雨 D.昨天晴天9.从南极上空观察，地球自转方向是 （）　 A． B． C． D． 读“某地气温日变化曲线图”，完成10～11题。

10.该日气温大致出现在 （）A.2 B.8时 C.14时 D.20时11.这天气温日较差约为 （）A.15℃ B.6℃ C.31℃ D.25℃12.生活中我们经常用地图，你认为下列对地图的利用不正确的是 （）A.旅游时带好旅游交通图　 B.查找山脉时用地形图C.网上查找公交线路用电子地图 　D.绘制学校地图采用小比例尺13.某地一年 内有两次阳光直射、且全年昼夜平分，这个地方在 （）A.北回归线上 B.北极圈上 C.赤道上 D.南回归线上2015年“地球日”活动中，中国区主题是“能见蔚蓝”。“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。据此回答14～16题。14.下列能源资源中，属于可再生能源的是 （）A.水能 B.石油 C.天然气 D.煤炭 15.雾霾， 是雾和霾的组合词。下列天气符号中，表示雾的是　 （）A． B． C． D．16.下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是 （）A．推广使用一次性筷子 B．增加私家车保有量C．垃圾焚烧处理 D．提倡步行或骑自行车上学 17.小明的作文中有以下描述语言，你认为正确的是 （）A．奶奶很喜欢昆明四季如春的天气B．今年夏季气温较往年偏高，气候出现了异常C．今天的气候晴，和同学们打球很开心D．上午晴空万里，下午雷雨交加．气候变化真大18.下列民居中，适应全年炎热多雨气候的是 （）A.竹楼 B．冰屋 C．四合院 D．窑洞 19.当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是 （）A.在公路旁晨练 B.外出活动时尽量带上防护口罩C.开车时要尽量保持车距 D.督促施工单位控制扬尘20.黄种人主要分布的地区是 （）A.非洲 B.欧洲 C.东亚和东南亚 D．大洋洲21.下列关 于世界语言和宗教的叙述，正确的是[ 来 （）A.佛教创始于中国 B.英语是世界上使用人数最多的语言C.汉语是世界上使用范围最广的语言 D.基督教是世界上信仰人数最多的宗教22.2015年6月13—19日为中国第25个节能宣传周，其主题是“节能有道，节俭有德”。在生产生活中，我们应该 （）A. 禁止砍伐森林 B.不使用化石燃料C.提倡自驾机动车外出 D.提高能源使用效率23.一年中，北半球陆地气温出现在 （）A.1月 B.7月 C.6月 D.12月24.地震发生时，在教室里上课的我们，采取的合理措施是 （）A.不管任何情况，立刻跑向室外B.立即从窗户处向外跳逃生 C.护头下蹲并躲在结实桌子下面，震动结束后快 速撤离到开阔地带D.一直躲在教室里，待救护人员赶来救援25.关于聚落 与自然环境的关系，叙述错误的是 （）A.山区聚落密集，数量众多 B.河流交汇处，易形成聚落C.传统聚落，大多就地取材 D.寒冷地区，房屋墙体较厚 二、综合题（共50分）

26. 读右图，回答下列问题。（8分）（1）写出B点的经纬度 。（2）A点位于五带中的 带。（3）D点位于C点的 方向。（4）A、B、C、D四点中，位于东 西半球分界线上的是 点。 27.读右图，回答下列问题。（34分）（1）写出图中代号所代表的大洲名称：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （2）写出图中字母所代表的大洋名称：A_________ B_________ C_________ D_________（3）其中面积的大洲是 ；大部分陆地位于热带的大洲是 ；（填名称）图中①、③两大洲的分界线是： ；④、⑤两大洲的分界线是 。（4）中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会广泛关注。其中“21世纪海上丝绸之路”线路，以我国福建省泉州市为起点，经过南海穿越 马六甲海峡进入C 洋红海E 运河经过地中海到达欧洲各地。28.读下图回答下列问题。（8分） （1）图中甲表示 聚落，图中乙表示 聚落。（2）下列哪些区域适合聚落的形成与发展 （ ）A.热带雨林地区 B.温带河流沿岸的平原 C.沙漠地区 D. 南极地区（3）下列聚落中需要 保护的是（ ）A.北京现代建筑群 B.意大利威尼斯水城 C.九台普通农村聚落 D.美国的别墅区

一、选择题（每题2分，共50分）1——5 AACBD 6——10 DCABC 11——15 BDCAC 16——20 DBAAC 20——25 DDBCA二、综合题（每空2分，共50分）26.（1）40N，60E（2）南温带（3）西北（4）C 27.（1）①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ⑥大洋洲 ⑦南极洲（2）A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋（3）亚洲 非洲 苏伊士运河 巴拿马运河 （4）印度洋 苏伊士 28.（1）乡村 城市（2）B（3）B

热带雨林作文范文第8篇

一、探索奥妙，心中有数

要写月球就得了解月球，唯有如此，才能下笔如有神。同学们不妨通过学习和探究诸如月球的起源、地质的构造、月相、月食、潮汐、人类登月、月球的开发等问题，了解其基本现象，感知了大自然的无穷奥妙。这样，才能让自我的想象更加合理、充实，并具有一定的科学性和准确性。还要对月球文化作深入细致的查阅。可以听一听与月亮有关的神话传说，读一读咏月的诗赋，唱一唱借月抒怀的歌曲，猜一猜与月有关的谜语等，在不断的学习和探究中，一定会有独特的发现与感受。

二、融入时空，奇思妙想

想象要丰富，就要把事物融入广袤的时空之中。即将事物的过去、现在、未来聚合于自己的视野之中，把在不同的位置上的同一事物联系起来。如以“月球”为话题的作文，同学们可由古代人们对月球的探索想到现代人们对月球的探索；由中国的咏月诗篇想到贝多芬的《月光曲》。除此之外，还要利用事物间相通、相近或相反的关系展开想象。如可由月光想到光明，在相似联想之中创造出新的形象；可由月的阴晴圆缺想到人生的悲欢离合，利用对比联想，升华文章题旨；可由明月想到家乡或亲人，以相关联想的方法来扩展文章内容；可由现在推测未来，由已知推断未知，以推测联想的方式来丰富文章内容。同学们只有融入时空，多方联想，才能做到文若泉涌，涉笔成趣！

三、歌咏月球，妙笔生花

月球奥秘的解说，月球文化的阐释，月球未来的展望……我们的目光永远追随着那让人遐想万千的月亮，深情的赞美是它永恒的主题。无论是编造一个关于月球的故事，或者是对它作生动的说明，还是对它抒发自我的真情与感悟，最好围绕这一主题来展开。只有这样，才能使想象更加合情合理。同学们可以写童话、寓言等不同文体的文章，灵活运用多种表达方式，使得文章生动形象起来。在结构的安排上，可以传承前人或明或暗的表达技巧以及布局谋篇的独具匠心，力求构思新颖别致，符合时代特点，让月球在你的笔下放出夺目的光彩！

【例文】

月宫一日游

湖北松滋市南海中学

覃冬杰

翻开日历，现在已是2020年了。

随着时光的飞逝，我们居住的地球也发生了日新月异的变化。人类已经开始重视环境，并利用日趋先进的科学技术来美化环境；人类用环保型飞机代替人工撒种，使世界陆地的森林覆盖率达到了50%以上；沙尘暴已成为过去，土地沙化也成了难得一见的奇迹；就连世界最大的撒哈拉沙漠也成了一片热带雨林……现在，地球上生机勃勃、绿意盎然，近乎于上帝耶和华的“伊甸园”了。

现在，我作为一名博士，为了完成最新的论文《月球》，向世界航天总公司提出登月的申请，很快就被批准了。

我在助手的陪同下，乘着世界最先进的“太空五号”飞船，在50分钟内登上了月球。

我踏上这片土地，不觉惊讶人类的本领为何如此之大――因交通便利，人类已把不需任何养料的人造植物、动物移植到了月球上，现在的月球可以作为第二个地球了，但因地球的变化，人类已不需要移民了。

我和助手借着探测仪走去，不觉来到了一座巍峨的宫殿前，门顶题写着“广寒宫”三个大字。看到这儿，我不禁想起了小时候奶奶给我讲过的“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”的故事。正当我沉浸在回忆中时，门“吱呀”一声开了，走出一位怀抱玉兔的美丽绝伦的仙女，这不正是嫦娥仙子！她引导着我们进入了广寒宫。广寒宫真是一座美丽的宫殿，洞口挂着很多银色冰帘，颇有诗情画意。进入广寒宫，只见两旁的冰壁上呈现出各式各样的雕纹：有百花齐放，有飞禽走兽……这些鬼斧神工的天然壁画，是冰雪凝结、融水逐渐侵蚀而成的。我不得不惊叹自然造化的神妙。

接着，嫦娥仙子热情地款待了我们，丰盛的菜肴都是地球上所没有的，像什么“明月独悬”、“朗朗乾坤”等，都让人回味无穷。

她还带领我们游遍了月球奇观。其中最有名的要数“月球金字塔”了，其构造和地球上的金字塔别无两样，但规模却宏大得多。要知道，这可是现代社会的最高技术都造不出来的呀！我真怀疑这是不是“月球人”建造的。

我们有说有笑地游玩着，听嫦娥仙子绘声绘色地描述着，不觉已过了大半日。我偶然看了看表，我们来到月球已经十多个小时了。助手催促着我：“博士，该回去了。”我好生留恋这里，但时间过长，我不得不回去了。

我们依依不舍地告别了嫦娥仙子，带着好心情回到了地球。不用说，我的这篇论文一定完成得很棒！