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伴随着阴阴的细雨,我们再一次来到xx烈士纪念碑前,拜祭为了我们今天幸福生活而牺牲的烈士英雄们,告慰他们在天之灵。
长眠的英雄化作不朽,英雄的壮举载入史册。弹指一挥间,侧身回首已是百年。虎门硝烟激荡民族之魂,烽火卢沟桥唤醒东方睡狮。狼烟滚滚,炮火横飞,枪林弹雨,先烈们驰骋在960万平方公里的中华大地——这是何等英勇。呐喊声、厮杀声、枪炮声,先烈们拯救四万万炎黄子孙——这是何等伟大。
历史定格,英雄长眠。远逝的画面,依旧清晰可辨。时至今日,我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏,仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的英勇,紫荆花才能够飘扬,水莲花才得以绽放。正是因为他们的伟大,中国巨龙飞腾于九霄之外,华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲,一个古老民族书写下新的乐章,一个泱泱大国崛起于世界的东方。
战争的硝烟虽然散去,在先烈们用生命为我们开拓的广阔天地里,我们却不能无忧无虑,应当居安思危。死者长已矣,落日万人思。走在先烈们流尽最后一滴血,披荆斩棘为我们开辟的一条民族振兴的光明大道上,生活在幸福之中的我们,有什么权力不为祖国的前途奋斗终生,有什么资格不为民族的振兴竭尽所能?继承先烈的遗志,是一股激情澎湃的动力;发扬先烈的传统,是一条坚定不移的信念;完成先烈的遗愿,是一句铁骨铮铮的誓言。
人们常说,滴水之恩,当以涌泉相报。无数的烈士用他们的生命换来了我们安定的生活,换来了我们每个人来之不易的机遇。烈士之恩之于我们岂能用滴水来形容,他们的恩情我们无以回报,就像是那永远也报答不了太阳的光辉一样!可是,他们从来没有要求我们的回报。我们所做的也并不是在回报他们,我们是在完成他们未完成的事业,我们和他们有着一个共同的目标,那就是让我们社会更和谐,让我们生活更美好,让我们的天空更明亮。
春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的抉择中,踏着先烈们的足迹,为民族昌盛,国家富强,个人幸福奋然前行。青山作证,绿水作证,伟大的时代为我们作证。
革命烈士与青山同在,科岭烽火与日月同辉!
关键词:农村少先队;辅导员
中图分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2011)03-0102-01
一、抓好队伍建设
我们运用体验教育的理论,引入竞争制度和有效的激励制度,有梯队性的培养具有自主能力强、责任心重、管理能力好,充满活力的少先队干部队伍,并根据农村学校的特点,将少先队大队大队长,各中队长皆由竞选上岗的同学担任,带领各中队相应的中队委员,各司其职,进行各方面的检查,以及组织和方面的学生活动,他们有正常的例会制度,以及工作能力考核制度,从而达到了管理队干部的制度化。
二、营造良好的人际关系
大队辅导员要摆正在学校工作中的位置,正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发,服从学校领导,要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划,力求学校领导的支持、帮助,大胆创新地开展工作。其次,要与中队辅导员团结协作,齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施,各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥,个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作,因此,要取得中队辅导员的信任、支持,少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三,要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中,要主动与少先队员交朋友,把他们的喜怒哀乐放在心上,与孩子们逐渐缩短心灵上的距离,做他们的知心姐姐,在情感乃至心灵上产生共鸣。
三、加强实践工作
农村少先队工作首先要服务于学校的整体工作,让少先队的队员自主管理发挥效能,优化美化校园环境,得到学校和教师的认可。农村少先队其次要服务于素质教育,就是要为学习题成长提供舞台和场所,活动、阵地、队干部的轮换制等等都应成为锻炼学生能力的有利时机和发展学生素质的有效措施。最重要的一点是农村少先队必须服务于少年儿童健康成长,并把它作为一切工作的出发点,给农村孩子营造一个幸福和谐的童年生活。
在实际工作中要结合农村实际、因地制宜、就地取材,树立正确的社会主义荣辱观,广泛深入地开展富有农村特色的实践体验教育活动。坚持贴近少年儿童,贴近农村实际,贴近农村生活,经常性的开展主题队会、队日活动。依托农村丰富的农业资源,充分利用教学楼周围的空地,建立各种各样农村少先队科技实践小基地,让学生自已动手操作和管理。
四、要善于学习、协调
互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不断地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验,灵活运用,因地制宜,不断创新。因此,每当完成一项活动之后,要及时召集队委会,分析该活动的得失,做到心中有数,才能有效指导各中队积极开展工作,提高它们的工作能力,进而有力地配合工作的整体推进。工作中,找准切入点,主动协调与班主任之间的关系,班主任都是中队辅导员,工作任务繁重,大队辅导员要主动接近班主任,帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用提高他们的工作积极性,组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动。
五、以活动充实生活
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力,队员的素质也能在活动中得到提高。如何把活动开展得扎实、多姿多彩,并且富有意义,我想必须从细微处入手,着眼于事物细处,并“小题大做”。
1.以常规为内容的“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾,我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本,我认真培训大队委员,亲自抓个班存在的问题,并把评比情况及时公布,接受监督,让评比更透明,也是被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足,激发队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。
2.坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。大队部坚持正常开展每周一的升旗仪式,继续实行个班轮流升国旗制度。同时大队部根据重大节日及每周的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。通过国旗下讲话,激发学生爱国热情,渗透爱国教育。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,办好学校绿色贝贝广播站,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头,以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
今天,我们的心儿格外激动。今天,我们的笑容分外甜蜜,因为今天是个特殊的日子。下面我宣布:西彭一小入队仪式暨“祖国在我心中”演讲比赛决赛现在开始。
2.出旗、全体少先队员敬队礼。
全体立正,出旗,敬礼。礼毕。
3.唱队歌。
唱中国少年先锋队队歌。全体请坐。
4.由大队组织委员宣读新队员名单。
下面请大队组织委员吴美洁宣布新队员名单。
5.由六年级中队少先队员给新队员授红领巾。
请六年级中队少先队员代表,为一年级的新队员们授红领巾。
6.新队员入队宣誓。(由辅导员领誓)
请吴老师带领新队员在队旗下庄严宣誓。
7.全体起立、呼号(由大队辅导员领呼。)
全体起立、呼号。请坐。
8.演讲比赛决赛。
新队员入队仪式到此结束。接下来进行“祖国在我心中”演讲比赛决赛。有请主持人胡雨墨和陈舒月。
9.颁奖。
10.赵校长讲话。
11.退旗。全体少先队员敬队礼。
让我们再次用热烈的掌声感谢赵校长。全体立正,退旗,敬礼。礼毕。
(放<快乐的节日>或<好日子>,全体学生起立,欢迎领导、来宾就席。)
Including true and false information and suggestions on how the feedback question: If you have any questions. Please contact me, I will first answer questions, give you the most satisfactory reply
(主持人:xx老师。)
包括信息的真假与建议,如何反馈问题:如果你有任何问题。请与我联系,问题我会第一时间解答,给你最满意的回复
一、主持人宣布六一儿童节活动开始,介绍来宾。
xx镇中心小学六一庆祝活动将在这隆重举行。这次庆祝活动,我们诚挚邀请了各位领导、各位来宾。他们分别是:xx镇政府副镇长,xx街党支部书记xx书记,xx街xx书记,xx街xx书记,xx村xx书记,镇教委……航运公司 和xx的各位领导,另外还有一位贵宾,她就是兢兢业业工作30余年刚刚光荣退休的xx老师.
二、向主席台领导敬献红领巾。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来,表示——衷心的感谢。为了表达我们的谢意,大会进行第二项,各位领导接受我们最美好的礼物。敬献红领巾。
三、全体起立,出旗、升旗敬礼
第三项奏国歌,升国旗,少先队员行队礼.全体起立,全体同学向右转.
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(全体请坐下)
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四、少先队员献词。
大会进行第四项,请少先队员代表献词。大家欢迎
五.大队辅导员致辞,并宣布十佳队员,优秀好少年,颁奖.以及新队员入队仪式.
大会进行第五项请大队辅导员xx老师讲话,并宣布十佳等名单颁奖,新队员入队仪式.(准备颁奖音乐,入队音乐)
六、校外辅导员(支部书记代表发言)
下面,让我们用热烈的掌声欢迎村领导 讲话
七.教委领导讲话
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八.校长致辞
一、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。此外,国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩,并结合学校活动适时开展。
二、注重常规教育
自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读牢记,并体现在日常行为中。同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。 通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
三、加强辅导员的队伍建设
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。组织辅导员认真学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》,领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。加强校外辅导员队伍建设,吸收热心少儿教育的老干部、老教师,为少先队的建设继续发挥余热。
四、重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育
尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服,在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着,有本周辅导员老师在国旗下讲话。升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼,队员行队礼,老师行注目礼 。用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取机会,能当一次升旗手。
五、班级特色建设及校园文化氛围的形成
少先队小干部是辅导员工作的得力助手,是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带,他们直接负责着每日学校日常工作的评比与监督。为此,在学期初我们就要求各中队配齐中队干部,并推荐优秀中队干部参加大队干部的竞选活动,担任学校值日干部的职务,由少先队干部对全体少先队员进行日常生活的评比,在班级体里面,加强小干部队伍建设,加强对少先大队成员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯。我校在班级建设的基础上,进一步突出文化建设特色,使班级文化建设符合儿童特点并办出新意,办出实际效果。同时依托学校的手抄小报,黑板报等并延伸到教室墙壁学习专栏,做好了校园内的文化环境布置,形成我校富有文化气息的校园氛围。
六、注重少先队员的养成教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等。少先队协助学校教导处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。
七、抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中,荣获“文明礼仪”先进单位。
每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的劝道队员行落实,每日检查,进行“美丽班级”评比,督促全校学生的一言一行,使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,激发队员集体荣誉感,促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动,促进学生文明习惯的养成。
二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。
2、培养一批新的少先队干部,让他们自主管理和设计少先队活动,让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队的规范管理,增强少先队员的光荣感和责任感。
3、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,以班级建设“十个一”为指导,较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。
4、做好国旗下讲话工作,对国旗下讲话进行合理的安排。
三、举行丰富多彩的活动
九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,一方面对新生进行教育,另一方面强化老生的行为规范。同时,举行教师节活动;
十月份,以“国庆节”为契机,对学生进行爱国主义教育,同时进行少先队基础知识的教育;
十一月份,对学生进行感恩教育,让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育,培养学生环保意识和节约意识。
十二月份,对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。
一月份,以元旦为契机,开展迎接新年系列活动。
二月份,进行期末表彰与总结,为下学期少先队工作积累经验,做好准备。
四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。
开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质;坚持上好每周三的少先队活动课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导。
五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。
六、根据实际进行评价
一、活动主题
“爱心汇玉树,携手抗震灾”
二、活动时间
2010年4月20日至4月22日
三、活动对象
廿里镇中心小学全体师生
四、活动时间安排
1、4月20日
学校大队部进行活动布置,以短信的形式通知每位老师相关的活动信息及安排,在学校论坛上刊出“玉树地震”资料的帖子,让师生进行观看!辅导员老师在各中队内进行宣传布置,并让孩子们通过电视和网络的形式关注玉树地震的信息。
2、4月21日
在上午晨会时间,组织全校师生在学校操场举行“情系玉树”的哀悼活动,根据国务院要求降半旗致哀!
活动按排:升旗仪式降半旗默哀三分钟校长讲话活动倡议通讯报道
3、4月22日
下午1点整开始,举行现场捐助仪式,捐款仪式。
五、活动安排
方案1:(下雨)
学生:各中队派10名少先队员代表组成联合中队,由各联合中队辅导员老师带队(执队旗)到二楼餐厅参加活动,各中队确定联合中队中队长1名,旗手一名,各中队捐款代表一名!(其余学生在教室内自修,由本中队辅导员老师蹲班管理)
老师:各中队辅导员老师到班蹲班,其余非班主任老师必须到二楼餐厅在指定位置就坐,参加活动,各中队辅导员老师的捐款交由其他老师代捐!
联合中队辅导员老师安排:
一年级:祝志平
二年级:姜晓燕
三年级:柳旭霞
四年级:柴牛花
五年级:叶建红
六年级:吴利新
(届时电视台等媒体将到场,请大家做好准备,注意活动纪律教育)
方案2:(不下雨)
学生:全体学生带凳子在操场集中,按指定位置就坐,参加活动。各中队旗手一名(执队旗),捐款代表一名,各年级确定联合中队长一名,(报数),请年级组长做好人员的安排和前期的训练指导。