刮目相看的故事
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇刮目相看的故事范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
刮目相看的故事范文第1篇
这本书封面十分精美。有三只小猪在散步，大灰狼躲在草丛中，太阳火辣辣地徘徊在空中。上面还题字着“童话故事”几个大字。
翻开首页，一些图案映入眼帘，下面还记载了这本书是新疆青少年出版社出版的小学课外阅读丛书。
这本书讲述了60个孩子最该看的故事，精彩纷呈，新意不断，笑话连篇。它是一本184页厚的书，内容丰富，不仅有创意，而且注有音，不懂的字拼一拼拼音就会了。
其中有一个故事叫《猪八戒开店》，讲的是猪八戒用一车西瓜开了一个“猪八戒百货商店”孙悟空知道了，就笑他傻。可是猪八戒却用西瓜做出了青花碗、帽子、船……卖给了别人，也让大家尝到了西瓜肉，生意越来越红，孙悟空对他刮目相看，也去开百货商店。这个故事告诉了我们不能用老眼光看待新事物。
……许多精彩、幽默、有趣的故事，都有着一个深刻的哲理。
刮目相看的故事范文第2篇
“书籍是人类进步的阶梯”没有阶梯，我们就不能登高望远：没有书，我们就不会进步。可见，读书是意见十分重要的事，而且读书不仅使我们进步，也让我们从中获取无穷的乐趣。所以，我爱读书。
小时候，我不仅是一个顽皮的小孩，而且成绩更是不值得一提，每次期末考拿到分数，总会让家长头疼。直到4年级，一次我看XX同学买了一本封面很好看的故事书，里面还带着插图，我很喜欢那本书，于是我就吵着爸爸给我买一本。买回来之后，我就迫不及待地看起了里面的插图，看完之后想里面的故事一定很精彩，于是就开始看了起来。从那以后，我就迷上了读书，家里的书一天比一天多，从小人书到故事书到作文书到散文又到小说，我过的书越来越多，成绩也随着一步步提高。操场上少了一些我的风姿，教室里却多出了我的身影，爸爸妈妈看到我不再头疼而是春光灿烂，满脸微笑，各科老师和同学都对我刮目相看。从此我从丑小鸭跳到了天鹅的行列。
读书不仅对我的学习有极大的帮助，而且也给我带来了无穷的乐趣。一次我在看到作文书上的一个小孩不小心把牛奶洒到地上，之后一群蚂蚁爬了过来喝牛奶，之后又排着整齐的队伍走开了。我觉得很好玩，于是就把面包屑放到地上排成一个“大”字，然后就走开来。可是等我回来是蚂蚁把所有的面包屑都给拖回去了。于是我有用糖水来做实验，心想：“水你们肯定搬不走。”这是奶奶正好告诉我，姑妈待会要来，我灵机一动就用糖水在门前写了“欢迎”两个字，于是我又回去写作业了。过了一会儿，姑妈来了，我赶快出来接姑妈，这是蚂蚁都爬过去了，组成“欢迎”两字。我高兴地对姑妈说：“瞧，蚂蚁都来欢迎你，你的人缘多好呀！”逗得大家都笑了。
在书中，我获得了很多东西，是书开拓了我的视野，也是书丰富了我的大脑，更是书教会我做人的道理，所以我爱读书。同学们，希望你们也能同我一样与书交朋友，让书为了我们大家，也为社会服务吧！
刮目相看的故事范文第3篇
关键词：小学语文 成语教学 方法探索
中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）08（a）-0102-02
说到成语，我们并不陌生，经常耳闻，时时目睹。固定简洁是成语的外观，深邃精辟是成语的内涵。成语，称得上我们祖国丰富语言百花园中的一枝玫瑰。令人遗憾的是，曾经娇艳的这朵玫瑰，不似以往被人怜爱了，弃置于花园一隅，备受冷落。“成语”在偷偷地哭泣！笔者愿重拾这朵玫瑰，让她盛开于语文教学中，绽放她昔日的异彩，也点染笔者的语文教学天地。
1 激发兴趣是关键
成语的丰富内涵使之“言简意赅”；成语的博大精深使之“易记难解”又“语势有力”还“予以修辞”[1]。如“画龙点睛（比喻）；鸟语花香（拟人）；怒发冲冠（夸张）；口蜜腹剑（对比）；呆若木鸡 （比拟）；目不识丁（借代）；前居后恭（对比）；不入虎穴，焉得虎子（反复）；明枪易躲，暗箭难防（对偶）”等一些成语，不但具有“言简意赅”，“易记难解”，“语势有力”的成语的固有特性，而且还包含了文言修辞手法。对于小学生来说，要学好这些成语，是一个不小的难题。
根据笔者三十多年的教学经验得出：使小学生学好成语，首先要激发学习成语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。只有充分调动学生的学习兴趣，激发学习成语的欲望，才能荡起学习成语的激情， 才能让学生愿学并且乐学。
为了激发学生的成语兴趣，笔者在给小学三年级学生进行语文教学时，都会给学生讲同一则故事：“小华在作文里写我的一家：‘我的家有三口人：爸爸、妈妈、我。每天早上一出门我们就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是工程师，在工地上指手画脚；妈妈是售货员，在商店里来者不拒；我是学生，在教室里呆若木鸡。我们三个人臭味相投，家中总是一团和气。但爸爸妈妈偶尔也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地打得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。’哈哈！居然有人这样乱用成语。”学生一听这样的故事，兴趣一下就来了。觉得自己得先把这几个成语学懂才行，免得自己作文时也闹同样的笑话那就太丢人了。这样老师的目的就达到了，于是趁热打铁，出示这几个成语的学习资料，学生很快就学会了这几个成语；笔者还会通过游戏的方式来激发学生的成语兴趣，如成语接龙，成语对对，用成语作歇后语的后半部分，现场做游戏等。
通过这些方法，学生的成语兴趣明显增强，学习成语的效果良好。
2 易于理解是重点
成语源远流长，蕴含着寓言故事，历史故事，典籍作品，浓缩了中华文化的几多精华[2]。对它的理解有一定的难度，对小学生来说更是难上加难，但是不理解成语，就无法运用成语，就达不到教学的目的，为了让孩子们理解成语，笔者在教学中常采用以下方法，以供参考。
方法一：动画片演示与讲述法。例如，指鹿为马；鞠躬尽瘁；刮目相看等成语教学，把这些成语相关的主要人物发生的故事[3]：指鹿为马的赵高及其故事；鞠躬尽瘁的诸葛亮及其故事；刮目相看的吕蒙及其故事制作成动画片，让学生观看，并且在观看过程中给予一些解释，效果良好。
方法二：现场模拟法。例如学习“争分夺秒”这个成语笔者让两个学生上台做抢时间的游戏，再让学生看图片，这样学生就直观、形象地理解记忆了这个成语。
还有诸如与家长联系，要求家长睡前给孩子讲故事等方法，这里不一一列举。
学生通过这些方法，理解了成语的内涵，学生很快就能正确使用成语，达到了教学目的。
3 归纳总结是核心
让学生学好成语，笔者认为有如下几点，希望能得到各位同行的指点。
一是要求学生善于积累：成语数量庞大，要让学生一步步来， 想让学生一下就把想学的成语全记下来是不可能的，想让学生一口吃成个大胖子，即使不撑死，至少也会落个消化不良。因此教师和学生宜互相督促，坚持天天学成语。三个两个不嫌少，十个八个不嫌多。允许个体差异，提倡“能者多劳” 不嫌多。
二是要求学生多记：教师出示相关学习资料，让学生在规定时间内记忆后及时听写、解释或用某些成语造句。这样学生就能学到更多的成语了。
三是要求学生分类学习：将与学生学习和生活密切相关的成语进行分类后分批掌握。分类方式灵活多变，分类学习法以好记好用为原则， 如：含有动物名称的成语、“从头到脚”的成语（即含有人体某部位名称的成语）、容易写错的成语（形近而误或同音而误）、容易读错的成语（多音字、古读字而误读）、与学习有关的成语等。
4 结语
让学生尽可能多地掌握成语，不仅可以丰富他们的语言，提高他们的习作水平，而且可以陶冶他们的情操，使他们从中受到启迪，得到教益。所以我们的课本从小学开始，学生就一直在学习成语。但是，由于没有对成语进行专门的复习或归纳，学生的成语知识比较零散、杂乱。尽管他们学过的成语也不少，写作时能够信手拈来的却不多。本来掌握得就不多，再加上遗忘，学生头脑中的成语可以说是寥寥无几。因此对成语知识进行梳理，让学生在学习中找到乐趣，在趣味中进行学习，必然会学好成语，学好成语，对阅读和写作都大有益处，教师在日常教学中，应带头使用成语，形成使用成语的氛围。在学生回答问题或是写文章时要鼓励他们运用成语，学生熟练地掌握和使用成语，不仅能锻炼他们的能力，也能显出他们丰富的知识，训练他们的思维。所以，要提高学生的语文素质，就应该加强成语学习。
参考文献
[1] 李功莲.语文教学中语言训练研究[D].湖南师范大学，2013.
刮目相看的故事范文第4篇
校长却意外地接到了一个女孩子的来信，她自我介绍说愿意在晚会上邀请总理跳舞，以营造温馨浪漫的气氛，从而提高校方的声誉。
这简直有些滑稽，在澳大利亚历史上，从来没有一个女学生敢于向总理发出这样的邀请，校长断然回绝了她的这种无理要求。
他们开始精心策划每个过程，包括演讲场所和晚会，与会的每位学生都要求学习成绩优秀，口才流利等。
这个叫吉拉德的女孩子十分气愤，她认为这是校长对自己意见的不尊重，她愤然写了一封信，投给了澳大利亚总理府，希望总理可以接受她的要求。
弗雷泽知道关于这封信的消息时，时间已经来不及了，因为他们下午就要到达墨尔本大学，他让自己的秘书找到了校长，要求校长找到这位不同寻常的女孩子，且通知说跳舞不必了，但可以与她合影，因为弗雷泽的舞技实在一般。
校长一脸苦相，他找了半天时间，却没有找到吉拉德，他不得不向总理秘书报告了这个结果，总理秘书摊了摊手，示意着会报告给总理。
弗雷泽的视察工作进行得很顺利，只是在晚会表演时，出现了一则小插曲。这是一个魔术表演，“大变小丑”，箱子里什么也没有，辗转多圈后，打开门，意外地出现一个小丑角色。按照原来的节目安排，小丑应该谢幕后离开舞台，但奇怪的现象发生了，小丑摘下了面具，露出了一张可爱的俊俏的脸，她径直来到了弗雷泽面前，邀请总理在大家面前即兴跳舞。
弗雷泽猝不及防，但他体面地接受了女孩子的邀请。周围的人群中立即爆发出雷鸣般的掌声，记者们按下了快门，秘书和校长的脸上却溢满了汗水。
这个用这样一种别致方式邀请总理跳舞的女孩子，就是朱莉娅・艾琳・吉拉德，弗雷泽在舞蹈结束时，甚至亲吻了她，一时间，她成了妇孺皆知的风云人物。
这注定是一个集传奇与故事于一身的人物，吉拉德1998年进入了澳大利亚国会，2006年开始与陆克文政府合作，在2010年的政治大选中，她顺理成章地荣任澳大利亚新一届总理，这也是澳大利亚历史上第一位女总理。
刮目相看的故事范文第5篇
我的爱好很广泛：看书，小提琴，乒乓球，跑步，游泳……可其中我最喜爱的还是看书。因为书可以把我带进一个神奇而美丽的世界，可以让我在知识的海洋中遨游。关于看书，我还有一段小故事呢。那是一个星期六的晚上，我正津津有味的品阅着书，可妈妈却给我下了一条睡觉的死命令，我有一亿个不愿意。这时我灵机一动，想出了一个馊主意：装肚子疼。妈妈急得要命，准备让我吃药。我连忙说道：“不用了妈妈，我去上一下厕所就行了。”其实我根本就没事，但为了掩盖自己的谎言，我足足在厕所里看了半个多小时的书。妈妈知道后，说我是名符其实的“书呆子”，可我倒很乐意接受这个‘美名’。
我也很擅长运动，别看我是、看似瘦小无力，可是当你看到我在乒乓球赛场上矫健的身影时，你会对我刮目相看的。我乒乓球打得可好了，从我八岁起，我就开始跟教练学，我现在还是校乒乓球队的，为校挣过不少荣誉。在深圳市比赛中，我荣获女子单打第六名。在这一运动中，我也算小有名气了，挥舞手中的拍子，打出了属于自己的一片天地。
我不仅爱运动，爱看书，我的小提琴也拉得不错。小时候自己意愿报名，经历过不少忐忑与坚辛，想过放弃，却又咬咬牙坚持了下来。现在我很感激当初坚持下来的自己，如果没有当时的坚持，也就没有我现在的辉煌。
刮目相看的故事范文第6篇
《暹罗之恋》――一个关于同情的故事。但看过这部电影的人都不愿把它仅仅限定在“同性”上，包括我在内。它只是关于爱，各种爱，各种生活中平凡的爱――夫妻、父母子女、祖孙、朋友、爱情，甚至描述得比一般影片更接近内心，我们无需用有色眼镜来看待Love。
很久都没有碰到这么平静但又会让你感动的电影了，而当看到这是泰国的电影时更是惊讶了，从此对泰国电影刮目相看（它并不比中国逊色，似乎在某些方面特别是情感刻画有过之而无不及）。画面是少有的干净清澈，似乎导演在用最文艺却最通俗的手法去赋予这部电影一种特殊的生命：那移动在钢琴上缓慢节奏的手指，那祖母挽着孙子静静坐在沙发上的温暖画面，那两位男主角互相轻轻依偎着的感动……这些带有相似情感的画面对于大家而言，不禁回忆起那些已悄悄流逝的时光，那些泛黄的快忘记的画面、人、事，当这些温暖感动因为电影里类似的熟悉的场景而再次回到记忆中时，或许自己的嘴角会不禁意扬起微笑……可能相比与那些所谓的华丽大片，更愿意用最真实的自己和这些朴实温馨的画面相交流，就算只是在属于自己的一个狭小空间。
影片并不像人们通常的想当然那样，正如导演所说，他认为影片应面向所有观众。影片围绕Mew和Tong的成长和感情展开，也呈现了Tong的家人因为姐姐失踪而遭受的痛苦，爱情、亲情、友情等人类心灵相通的各种情感，始终是影片的关注焦点。
各种情感在电影里用最细腻的方式表达出来，成熟的、幼稚的，世俗的、相悖的，含蓄的、直接的，快乐的、伤感的，朴实的、爆发的，激烈的、温馨的，真实的、虚假的……人在不同阶段会用不同的方式去释放，情感是人一辈子最值得珍惜的。当略微安静的自己（我是早上九点多开始看的）安静地坐在电脑前看着这部安静的电影，或许它多多少少会让你懂得爱，纯洁无瑕的爱：（电影中姐姐道出的话语）“我们都因为爱犯过错误，值得庆幸的是，这都是为了我们所爱的人。生命总是给我们很多机会，让我们从头再来，改正我们曾犯下的过错，希望能够保持这份真爱。”
在到处充斥着浮躁味的现今，发现这样安静细腻温馨的影片让我确实很欣喜，不管它的题材如何敏感或其它“如何”，好电影是能够被大家认同的，好电影是可以更接近心的。它所表达的祖孙之间、夫妻之间、父母子女之间、朋友之间的情感都在记忆中可以找到某个熟悉的角落，甚至这部电影里的特殊的爱情都让你感动、认同。而爱之外的矛盾、争执、寂寞、悲痛、低谷……在这部电影里，我们发现包括自己在内的每一个人承受的都如此之多。
我想，对于这部电影，无需与那些大片一争高下，也不用很武断地归为《断背山》《春光乍泄》等之类的电影，它很特别，只需要你像平常一样坐下来看电影，然后待看完再细细咀嚼……
刮目相看的故事范文第7篇
那时公司领导层调整，新上任的人老板Michael人很严肃，问问题咄咄逼人，且做事亲力亲为，令各部门领导都很紧张，唯独Christelle.尽管被安排当了这位新任总裁的临时助理，却依旧不慌不忙。各个部门开始给新总裁的业务报告都被退回来改了几次，凶为许多数据都是牵一发而动全身的，版本改多了，开始出现部门问数据不一致的混乱局面。高管们都谨言慎行，考虑着怎样向新总裁开口，Christelle却落落人方，主动找到Michael，申请以后由她先来做报告汇总和检查，又发邮件给所有部门，告知人家每个版本的命名规则和改动规则，加了两天班把所有混乱的地方一一理清。新总裁对Christelle人加赞赏，同事们也对Christelle刮目相看，觉得她有一副主动请缨力挽狂澜的筋骨。那份从容，有些部门的领导都做不到。
在公司，所有人都喜欢Christelle这个助理，她练过芭蕾，走路抬头挺胸，很好看的样子，哪怕分发信件，都像一束阳光一样照耀在办公室的各个角落。而且她业务过硬，每个领导都想招她过来。
而人事助理Bettv是另一种受人尊重的助理，她在公司干了30年，了解公司历史，知道每个人的故事，辅佐过数任人事总监。她为人谦逊，总是安静地躲在人事办公室内。她就像一个人家庭的老妈妈一样，很受尊重，带着祥和磁场，吸引着人家，同事有什么问题，都会来和她商量，每个新领导来，都要找她聊一聊。她退休时，给我印象最深的退休感言是：我很骄傲，这30年，我工作基本从未出错。
法国大公司很早就没有秘书的职位，只有助理。凶为秘书有端茶送水做复印的低端工作之义，而助理则有帮助完成工作的功能在里面，无高低之分，很中性，更显平等。但在国内的某些企业，助理仍被用作生活助理，呼来喝去，沏茶倒水，接人送人，少了些技术含量，所以基本是青春饭，跳槽的也很多。
但在我看来，助理既然是中性词，高与低就全在于自己。可以是一路碎步，跑在领导后面提包的小助理，也可以是帮助领导排忧解难，安排时间打理细节的高级助理。可以是点头哈腰唯唯诺诺的助理丫鬟，也可以是有自己尊严能够出谋划策平等交流的助理女王。说白了，助理就是一个工作，但做成什么样，地位得自己给。
如果助理要地位，那与领导何干？其实这要看什么样的领导。有一次我在国内参加峰会论坛，各地精英汇聚，很多都带着助理。最好的企业带的那些拿着公文包的助理参与业务，听谈话不时拿出资料给领导，得体精干，领导很有面子。而不入流的是某些企业宾馆服务员式的助理，拿着衣服一言不发，但时时送上水来伺候领导，虽然管家在旁，领导却是孤家寡人，独立作战。
刮目相看的故事范文第8篇
下面说一个真实常见的故事：
过年窜门去姐姐家，我的小侄儿，也就是姐姐的儿子总缠着我陪他玩，说真的，他在耳边不断念叨的时刻，我感觉很烦心，没办法，只好陪他到小区里去。跟着他的脚步，我们到了某栋楼房旁边的一块地上，上面种了大概二十棵树，树是常见的，因此我没怎么留意，以头痛脚酸为借口在一棵树下停了一会儿，坐在自行车上，像看电影一般看着他的行踪，跳过来跳过去，似乎没有一点累的意思。
“小niangniang(这两个字我确实打不出来），你看这个上面囊个有水哟？”小侄儿轻快，清脆的声音响起，略带丝丝好奇心。我向他那边仔细看。只见他沾有泥土的脏小手指向了一棵树，水汪汪的青蛙大眼睛望着我，很心急地想知道。看罢，原来是一棵身上套有薄膜的树，曾经看到过，也就不足为奇。“这个啊？”我迟疑了一会儿，也以便确认。“恩。”他点了点头，眼里饱含探求。“我给你讲嘛，这是因为有了——”我饶有兴致地开了个头，但又自动停顿了，我明白是什么道理，可又说不出来，“哎呀，算了，我说了你也不懂，你们以后要学的，到时候你就晓得了，上了小学六年级后……”拿小侄儿的学历来当我解释不清的挡箭牌，我这个小阿姨做得也太不道德了。他有些淡淡的失望。“哦。它上面有薄膜，都还有水给。”我想，他的意思是，既然都有这么一个罩的东西了，下雨时雨水进不去，人也不能往里面灌水，就像一个人穿上了雨衣。我笑笑，耐心地说：“恩，是，有了薄膜还容易有水一点。”我也不知道这个说法对不对，反正吧，随便灌输就对了。他应了一声，弯下腰去把这棵树看了个遍，然后又直起身子，摸了摸树干，继续说道：“是这棵树流汗了！”语气里渗透出了那种莫名的兴奋。听了，我愣住了，从一开始，我真没想到他会冒出这样的答案，也许五六岁的孩子已经有了如此的思想吧，我低估他了，拟人的修辞手法，就是这样诞生的！于是，我的表情僵硬在了脸上，随即嘴角拂过一丝不易察觉的浅笑。后面他的话，我更是没有想到，连想都没有想。他打量了一下树，面向我，手又指着树，边说边给我指位置：“这些水是不是要流到这下面（指流到树根），然后让这些根根喝哟？”这个思想真不错，节约能源，又可以让树得到水分。像他这么大的时候，我完全不如他，真的，完完全全，从头到底的败给他了，第一，我没有他的好奇心，对于身边的每一个小事物，并主动提出问题；第二，我没有他的想象力，通过细小的东西能联想到更大的范围。我必须向他好好学习了！可能，这么大的孩子会想到这方面来，但不是所有人，至少我不是，挺让我刮目相看的。